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小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)范文(精選13篇)
不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧過去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?以下是小編精心整理的小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié) 1
我校今年在上級(jí)黨委政府及縣教科局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,為了鞏固“普九”驗(yàn)收的成果,認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》,依法執(zhí)教,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,學(xué)校建立學(xué)籍制度,備有學(xué)籍冊(cè),轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)健全。千方百計(jì)控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生,做了一定的工作,現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:
一、大力宣傳教育法規(guī),加強(qiáng)依法治教。
1、為加大對(duì)教育法律法規(guī)宣傳教育力度。今年以來,我校發(fā)放宣傳資料,使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到“不送適齡兒童入學(xué)是違法行為”,努力為“兩基”鞏固工作營造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。此外,我校在每個(gè)學(xué)期初均組織教師學(xué)習(xí)宣傳《教師法》和《義務(wù)教育法》。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立了以校長牽頭、教導(dǎo)主任和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,每個(gè)學(xué)期初和期末“兩基”工作小組定期召開會(huì)議研究總結(jié)全校“兩基”工作。針對(duì)期初學(xué)生因家庭困難而輟學(xué),學(xué)校組織黨員教師包扶,將“兩基”工作進(jìn)展和完成情況與其工作業(yè)績考核掛鉤,切實(shí)把“兩基”鞏固提高工作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓。同時(shí),認(rèn)真落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制,并使之形成長效機(jī)制,確保了“兩基”鞏固提高工作順利進(jìn)行。
二、認(rèn)真落實(shí)國家“兩免一補(bǔ)”政策,組織師生開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng),解決貧困生入學(xué)問題。
今年上學(xué)年我校學(xué)生全部獲免費(fèi)教科書,學(xué)校對(duì)享受“兩免一補(bǔ)”的貧困家庭學(xué)生及時(shí)向社會(huì)進(jìn)行公示,自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督。有效地解決了我部分貧困家庭學(xué)生交書雜費(fèi)難的問題,此外,我校以校長建設(shè)年為契機(jī),努力為學(xué)生辦實(shí)事好事,積極聯(lián)系社會(huì)各單位和各界人士到學(xué)校調(diào)研,為學(xué)生捐款獻(xiàn)愛心。一學(xué)期來,我校得到資助的學(xué)生達(dá)400人次,有效地解決了貧困生入學(xué)問題。
三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)得來,留得住。
1、我校根據(jù)各階段、各月份節(jié)日先后開展了:慶!笆弧毕盗谢顒(dòng)圍繞“建設(shè)特色教育,做學(xué)有特長學(xué)生”這一主題,精心設(shè)計(jì)了系列活動(dòng)。舉行了跳繩、拔河比賽、隊(duì)列和廣播體操比賽,極大的豐富學(xué)校文化生活,讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師建設(shè)的突出位置,通過各種形式的學(xué)習(xí)交流,幫助全體教師正確領(lǐng)會(huì)和把握師德、師風(fēng)要求,正確處理好嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生人格的關(guān)系,建立民主、平等的新型師生關(guān)系,特別是對(duì)后進(jìn)生不歧視,一視同仁。杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生,嚴(yán)肅查處各類侮辱學(xué)生人格,有損學(xué)生身心健康的'人和事,保持教師隊(duì)伍在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。
3、做好課外興趣小組活動(dòng)組織工作;顒(dòng)是小學(xué)生“學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的動(dòng)力機(jī)制。為此,我校十分重視活動(dòng)課的建設(shè),建立了與學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的課外活動(dòng)體系,開設(shè)了音樂、體育、美術(shù)、英語、舞蹈、數(shù)學(xué)等課外興趣小組,做到了時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、學(xué)生、教師五落實(shí)。使課外活動(dòng)課真正成為了各門學(xué)科有機(jī)滲透,各種能力綜合培養(yǎng),學(xué)生個(gè)性得到很好發(fā)展和張揚(yáng)。
小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié) 2
控輟保學(xué)工作是現(xiàn)代教育的重要資料,尤其對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來說更是重中之重,我校更是把它放到了學(xué)校工作的第一位。開學(xué)初,學(xué)校就召開了全體教師控輟會(huì)議,成立了以武校長為首的控輟領(lǐng)導(dǎo)小組,這一切,都讓我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的重要性,成為我這大半年來發(fā)奮控輟的思想基礎(chǔ)。
只想不干,那是空話,工作是干出來的不是想出來的,工作還需要方法和手段,在控輟工作中,我主要采取以下方法:
1、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況,做到心中有數(shù),有的放矢,上學(xué)期一開學(xué),我就對(duì)本校的學(xué)生進(jìn)行摸底,了解他們的家庭狀況,以及他們?cè)谛W(xué)時(shí)的表現(xiàn)狀況。
2、向校上報(bào)特困生檔案,爭取省“兩免一補(bǔ)”,為他們掃清經(jīng)濟(jì)障礙,讓他安心學(xué)習(xí)。
3、建立學(xué)生檔案,準(zhǔn)確地記錄學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系電話,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)與家長溝通,(對(duì)無電話的家庭及時(shí)上門了解狀況)阻止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,對(duì)于常請(qǐng)假的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,不能簽過假條就完事。
5、鼓勵(lì)學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,積極參加校舉行的各種活動(dòng),發(fā)揮他們的特長,我班的學(xué)生有的參加興趣小組等,他們?cè)诨顒?dòng)中感受到了學(xué)校生活的.樂趣,發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn),體驗(yàn)到了成功的快樂,學(xué)校生活也就對(duì)他更有吸引力,他也就不會(huì)有輟學(xué)的念頭了。
6、平時(shí)在班級(jí)中安排一些職責(zé)心強(qiáng),消息靈通的學(xué)生,我班安排了這樣的學(xué)生十二名,要求他們發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告,發(fā)現(xiàn)了輟學(xué)苗頭,及時(shí)找他談話,做思想工作,尤其放寒假前,我更注重此項(xiàng)工作的扎實(shí)開展我總結(jié)要做好控輟工作應(yīng)做到“多了解、多談心、多關(guān)心”。
經(jīng)過一學(xué)期的發(fā)奮,我校控輟工作取得了較好的成績,這與領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)其他任課老師的大力支持是分不開的,今后,我必須加倍發(fā)奮,把工作做得更好,謝謝大家!
小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié) 3
“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù),“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我!翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo),是我們工作的重中之重。我校就非常重視“普九”工作,尤其是“控輟保學(xué)”工作,定期召開專門會(huì)議,作好規(guī)劃,制定好實(shí)施方案。在實(shí)施“控輟保學(xué)”工作中,強(qiáng)化對(duì)中小學(xué)辦學(xué)行為的督導(dǎo),發(fā)動(dòng)社會(huì)各界捐資助學(xué),發(fā)動(dòng)廣大群眾集資辦學(xué),不斷改善辦學(xué)條件。我校在各級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,采取有力措施,切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作,使本轄區(qū)適齡少年“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。我校對(duì)控輟保學(xué)工作高度重視,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神,并做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位
我校領(lǐng)導(dǎo),十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作,在有關(guān)教育的會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作,并做了具體的指示。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長期的工作,不是一勞永逸的事情。因此,我校對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想,全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作,加強(qiáng)管理。
二、制度完善,落實(shí)到位
為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué),做到?jīng)]有一個(gè)適齡少年輟學(xué),我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。規(guī)定里面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。學(xué)校將這項(xiàng)工作也納入到每月的教師量化工作管理當(dāng)中,并與年終考核掛鉤。因此,每一位教師都能按規(guī)定要求,主動(dòng)、積極、認(rèn)真地工作,加強(qiáng)管理,成績十分顯著。
三、措施得力,工作到位
1、加大執(zhí)法宣傳力度,提高社會(huì)共識(shí)。
開學(xué)初,我校利用校園廣播、板報(bào)、班團(tuán)會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》,《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),并通過“給家長的一封信”等形式,向家長廣泛宣傳,使《義務(wù)教育法》深入人心。
2、加大教育執(zhí)法力度,不斷提高鞏固率。
為了真正確保學(xué)生鞏固率的不斷提高,我校要求教師全面走訪未到校的學(xué)生家庭,將政府開出的義教敦促書,送達(dá)未到校學(xué)生的父母或監(jiān)護(hù)人手中,在各村口醒目處懸掛義教標(biāo)語,在全校掀起了一股控輟保學(xué)的高潮。為加強(qiáng)義務(wù)教育的執(zhí)法力度,我們還注意對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生家長進(jìn)行勸導(dǎo),對(duì)社會(huì)廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則,增強(qiáng)依法治輟的透明度和威懾力。
3、辦好教育,留住學(xué)生。
加強(qiáng)思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。我校始終堅(jiān)持將政治工作作為各項(xiàng)工作的重中之重,按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育,以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石,通過嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉、全方位、多層次開展扎實(shí)有效的德育工作。雖然當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)出現(xiàn)了許多新情況、新問題,給思想政治工作帶來了難度,但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念,牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項(xiàng)工作的生命線這一主題,就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。
強(qiáng)化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。嚴(yán)格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要保證,行之有效地管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ)。在管理過程中,改變以往的“嚴(yán)要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔(dān)子的教學(xué)管理模式,實(shí)施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)、?己恕钡男陆虒W(xué)管理方法,要求領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)。規(guī)定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期對(duì)任課教師的教學(xué)檢查不少于5輪次,每項(xiàng)檢查都有情況記載及分析指導(dǎo)意見;校長、主任都親自兼課、聽課。一直以來,我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的`親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下,堅(jiān)持“德育為首,教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨,扎實(shí)開展教研教改活動(dòng),教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高,為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)水平的提高,有力的保證了在校生鞏固率,吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。
4、關(guān)注學(xué)困生,加強(qiáng)轉(zhuǎn)化。
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn),在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。為此,我校開展學(xué)困生思想交流與總結(jié),規(guī)定每四周為一個(gè)周期。在交流與總結(jié)會(huì)上,班主任直接參與,讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在關(guān)心著他們。在活動(dòng)實(shí)施過程中,也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理。同時(shí),對(duì)這些學(xué)生,學(xué)校還采用“一幫一,結(jié)對(duì)子”的方式,努力提高他們學(xué)習(xí)成績,幫扶教師利用休息時(shí)間為學(xué)困生補(bǔ)課,單獨(dú)留作業(yè),轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。
5、愛心互助,關(guān)愛學(xué)生。
家庭困難是學(xué)生流失的一大原因,針對(duì)這種情況,我校構(gòu)筑“愛心工程”,成立了特困學(xué)生失學(xué)救助體系,把愛灑向每一個(gè)學(xué)生。
通過努力,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯_實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí),也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。但我們有決心,有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,帶領(lǐng)全體師生譜寫更加輝煌的明天!
小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié) 4
控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要資料,尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來說,也是“普九”工作中的重中之重。因此,在學(xué)?剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,我采取了各種措施,發(fā)奮做好該工作,取得了圓滿成果。
一、提高認(rèn)識(shí),思想到位
開學(xué)初,學(xué)校就召開了全體干部教師會(huì)議,尤其是針對(duì)我們班主任老師,使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的好處和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),這也成為我一年來發(fā)奮工作的思想基礎(chǔ)。
二、關(guān)心后進(jìn)生,照顧特困生
只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的。在一年來,為了我班的控輟工作,我動(dòng)了很大的心思,采取了各種措施。
1、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況,做到心中有數(shù),有的放矢。本班xx名同學(xué),經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況,個(gè)人素質(zhì)參差不齊。因此,開學(xué)一個(gè)月內(nèi),我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部,小學(xué)教師,以及問卷調(diào)查中,了解了我班的后進(jìn)生和特困生狀況,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
2、上報(bào)特困生的'檔案,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,及時(shí)上報(bào)我班特困生狀況,不僅僅為學(xué)校帶給依據(jù),也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。我班的xxx同學(xué)父親因故去逝,只和母親依靠種地為生,生活很艱苦。由于有了好心人的資助,此刻他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升。
3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上方詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時(shí)溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中,對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年,我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假,我在傍晚放學(xué)后,還要主動(dòng)給他們通電話,問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯幔俊笨此坪唵蔚脑捳Z,在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,為控輟工作掃清了許多障礙。
三、配合學(xué)校各種活動(dòng),促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變
1、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥Αa槍?duì)這種狀況,我將開放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做,增強(qiáng)他們的職責(zé)感。例如:窗簾讓xxx同學(xué)來管,撮子讓xx來管,掃帚,水桶……甚至于連粉筆和板擦都分配下去,并且每月總結(jié)。這樣,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級(jí)中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。
2、為了控輟保學(xué),學(xué)校也開展了超多的活動(dòng),來吸引學(xué)生。諸如籃球賽,冬季三項(xiàng)賽,繪畫書法賽,“十一”匯演,元旦慶祝等。做為班主任老師,我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),從來不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,增強(qiáng)了群眾的榮譽(yù)感,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在群眾中的樂趣。
四、開展“看誰進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)
每個(gè)人都期望被別人關(guān)注,后進(jìn)生也如此,因此在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。這樣累積起來,我在班級(jí)板報(bào)欄中設(shè)置了一塊“看誰進(jìn)步大”的展示空間,每月評(píng)一次,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。
經(jīng)過一年的發(fā)奮工作,我班在控輟工作中表現(xiàn)突出,到達(dá)了上級(jí)的要求,并且有越來越好的趨勢(shì)。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做,還有許多問題沒有解決好。今后,我必須加大力度,采取更為得力的措施,把控輟學(xué)工作做得更好。
小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié) 5
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位
各級(jí)黨政有關(guān)教育管理的領(lǐng)導(dǎo),各級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)校的"控輟"工作,在有關(guān)教育的各種各樣的會(huì)議上曾強(qiáng)調(diào)要抓好"控輟"工作,并做了具體的指示。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在上頭各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,都很重視“控輟”工作。我們認(rèn)為“控輟”工作是一項(xiàng)長期的工作,不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要到達(dá)"不讓一個(gè)孩子失學(xué)"的目的要求,才算是真正“控輟”,才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此,我校對(duì)“控輟”工作從沒有絲毫松勁的思想,全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作,加強(qiáng)管理。我校成立了發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長兼組長,教導(dǎo)主任兼副組長,其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動(dòng)適齡兒童入學(xué),做好入學(xué)狀況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)、組織參與捐資助學(xué)等工作。
二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》,強(qiáng)化依法治輟
1、增強(qiáng)師生依法治輟意識(shí)。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定,每年3月和9月有組織、有計(jì)劃的開展"控輟保學(xué)"宣傳工作。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。向?qū)W生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。使廣大師生認(rèn)識(shí)到,《義務(wù)教育法》是由國家制定、靠國家強(qiáng)制力實(shí)施的行為規(guī)范,任何人不能以個(gè)人意志和好惡凌駕于《義務(wù)教育法》之上,而務(wù)必不折不扣的執(zhí)行《義務(wù)教育法》,否則就是違法。
2、加大宣傳力度,營造實(shí)施義務(wù)教育的良好環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)依法治輟的程序。一是堅(jiān)持義務(wù)教育入學(xué)通知書,要求適齡兒童父母或監(jiān)護(hù)人送入學(xué)對(duì)象入學(xué);二是堅(jiān)持入學(xué)注冊(cè),加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育資料的管理;三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生,要及時(shí)做好思想工作,使其打消輟學(xué)念頭;四是對(duì)確認(rèn)為輟學(xué)的,學(xué)校派人家訪,同時(shí)通知學(xué)生所在村委會(huì)或居委會(huì),請(qǐng)他們協(xié)助做好輟返工作;五是對(duì)勸說無效的輟學(xué)生要及時(shí)上報(bào),并推薦有關(guān)部門對(duì)不按法律規(guī)定將輟學(xué)的學(xué)生送回學(xué)校的家長或監(jiān)護(hù)人給予行政處罰。
三、采取有力措施,做好“控輟”工作
1、分級(jí)管理,獎(jiǎng)懲并舉。為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué),做到?jīng)]有一個(gè)適齡兒童輟學(xué),學(xué)校討論制訂了《朝陽小學(xué)關(guān)于確保轄區(qū)適齡兒童入學(xué)的工作規(guī)定》。規(guī)定里應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各片領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各科任老師等的工作職責(zé)、范圍、資料、要求等都作了明文規(guī)定。為把“控輟”工作落到實(shí)處,學(xué)校校長與班主任、科任老師簽訂了職責(zé)狀,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。我校將這項(xiàng)工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中,并與年終考核掛鉤。因此,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求,主動(dòng)、積極、認(rèn)真地工作,加強(qiáng)管理,成績十分顯著。
2、搞好教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐證明,許多學(xué)生輟學(xué)是正因厭學(xué)或?qū)W習(xí)困難。因此,辦學(xué)思想是否端正,教育教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)聯(lián)到輟學(xué)率的高低,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎(chǔ)性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,就務(wù)必深化教育教學(xué)改革。學(xué)校大力推進(jìn)以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革,提倡“自主學(xué)習(xí),自主發(fā)展”的新教學(xué)理念。全方位開展了自主學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學(xué),改變單純的知識(shí)型課堂,嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動(dòng)的教為學(xué)生主動(dòng)的學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí),實(shí)現(xiàn)了課堂上師生互動(dòng),生生互動(dòng)的局面,使學(xué)生在簡單愉快的氛圍中生動(dòng)活潑、主動(dòng)獲得文化知識(shí)。另外,各校開展了豐富多彩的.課外活動(dòng),給有專長的學(xué)生展示才華的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生興趣和熱情,培養(yǎng)學(xué)生的成就感和自信心。讓學(xué)生在一種和諧愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、生活,使學(xué)生熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)習(xí)。
3、開展熱情幫教、愛心助學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。我們要求各校老師個(gè)性是班主任,要個(gè)性關(guān)心他們,尊重他們,熱心幫忙他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作,鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心,防止他們因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué),對(duì)家庭生活困難的學(xué)生,學(xué)校還建立了“一分錢基金會(huì)”救助貧困生。本學(xué)期被免費(fèi)的貧困生有3人,被減免的貧困生有6人。
4、做好控輟的管理工作。為使“控輟”工作制度化,我校在治輟工作中主要采取了以下幾個(gè)措施:嚴(yán)格學(xué)籍管理。教育局建立的統(tǒng)一學(xué)籍,并實(shí)現(xiàn)了微機(jī)管理,一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)號(hào)。嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的手續(xù);加強(qiáng)班級(jí)管理。教學(xué)班是依法治輟的最前沿,是做好控輟的基礎(chǔ),我們加強(qiáng)了班級(jí)管理,明確了班主任和任課老師治理學(xué)生輟學(xué)的職責(zé):一是在開學(xué)一個(gè)月內(nèi),摸清班內(nèi)學(xué)困生和特困生的狀況,做到心中有數(shù);二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)系卡和檔案;三是建立學(xué)生家長通訊錄,及時(shí)與家長溝通,從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生;四是實(shí)施定期家訪制度,與家長結(jié)合共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。
在上級(jí)教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)下,透過廣大師生的共同發(fā)奮,我校的"控輟"工作取得了較大成績,小學(xué)入學(xué)率到達(dá)100%,鞏固率到達(dá)100%,畢業(yè)率到達(dá)100%。今后,我們將進(jìn)一步加大工作力度,不斷完善各項(xiàng)制度措施,做到上下齊抓共管,常抓不懈,為教育的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié) 6
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,我校對(duì)控輟保學(xué)工作引起了高度重視,認(rèn)真招行上級(jí)有關(guān)文件精神,并做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、控輟保學(xué)情況:
經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,我校在上學(xué)期沒有輟學(xué)學(xué)生,圓滿完成了上級(jí)的控輟保學(xué)任務(wù)。
二、控輟保學(xué)主要措施:
1、堅(jiān)持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng)造輿論氛圍,利用開展“控輟月”活動(dòng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真執(zhí)行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī),以提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法制觀念,并把民規(guī)民約深入宣傳到各家各戶。
2、堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制:
在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,實(shí)行三包制度:領(lǐng)導(dǎo)包片、班主任包班,科任教師包學(xué)生,各有責(zé)任指標(biāo)。
3、實(shí)行了控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度
校長與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書,各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤,并將學(xué)額鞏固率做為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和班主任的條件之一。
4、建立輟學(xué)報(bào)告制度
學(xué)校做好開展“控輟活動(dòng)月”的宣傳動(dòng)員工作外,對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪、了解情況,做好動(dòng)員工作。學(xué)校把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進(jìn)行家訪,全面了解學(xué)生家庭情況,加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系,其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪;增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心,在對(duì)學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時(shí)家訪,及時(shí)了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動(dòng)家長,贏得學(xué)生的心,用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持。
5、堅(jiān)持教改控輟,全面推進(jìn)素質(zhì)教育
首先,加強(qiáng)問題學(xué)生的教育。正面引導(dǎo),給予各方面的鼓勵(lì)和幫助。促進(jìn)教師對(duì)問題學(xué)生的責(zé)任感,并進(jìn)行因材施教,相對(duì)降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格規(guī)定后進(jìn)生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)。爭取達(dá)到由輟學(xué)生到常曠生,再到差生,最后到合格生。
其次,發(fā)揮他們的特長,調(diào)動(dòng)各方面的積極性,如讓學(xué)生的體育特長、藝術(shù)特長、良好的口才等通過各種活動(dòng),都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),體驗(yàn)成功的情感,每天都有個(gè)新的目標(biāo)。近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感,在學(xué)校進(jìn)行籃球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀的特長生。
再次,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,改變過去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法,讓師生達(dá)到“以心換心”,同時(shí)努力提高教師的教學(xué)水平,讓每個(gè)學(xué)生聽懂、學(xué)好、愛上、愛聽。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了、興趣濃了,厭學(xué)自然就消除了,從而有效控制了輟學(xué)。
四、轉(zhuǎn)化潛能生:
潛能生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的.過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。讓每位潛能生根據(jù)自己的實(shí)際情況,按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則,確定自己的行為目標(biāo)。每周寫好周記,對(duì)照自己確定的目標(biāo),反思一周來的表現(xiàn),進(jìn)行自我點(diǎn)評(píng),班主任附上一周的寄語。這樣通過師生雙向互動(dòng)思想交流,絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步,嘗試了成功的快樂,重塑了自信心。
五、堅(jiān)持扶貧控輟,構(gòu)建溫暖工程:
學(xué)校教師進(jìn)行家訪,對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的家庭情況,對(duì)一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。
六、取得成果:
在控輟方面,我們?yōu)榉乐馆z學(xué)生的出現(xiàn),學(xué)校采取了大量的措施,做了大量的工作。具體工作如下:
1、制定了《控輟保學(xué)工作方案》,將各班的學(xué)生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的第一責(zé)任人,對(duì)已注冊(cè)的學(xué)生,班主任和科任教師共同負(fù)責(zé),對(duì)造成新輟學(xué)生,凡達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。
2、實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報(bào)制度。對(duì)曠課4節(jié)的學(xué)生,班主任及時(shí)通知家長,了解原因;對(duì)曠課一天的學(xué)生,班主任要組織本班任課教師家訪動(dòng)員,并將家訪情況書面報(bào)告教導(dǎo)處;對(duì)已曠課一周的學(xué)生,及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
3、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),開展實(shí)用技術(shù)教育。針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí),成績較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)心情緒的情況,學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀,以教學(xué)改革為突破口,嘗試新的教學(xué)方法,探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動(dòng)課程,增加了音樂、美術(shù)、體育、勞技等學(xué)生興趣科目的課時(shí)。這些措施,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也使學(xué)生進(jìn)得來,留得住,并學(xué)有所得,學(xué)有所長,學(xué)有所用。
在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上,我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先,抓好校本培訓(xùn)工作,千方百計(jì)地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次,加大資金投入,改善辦學(xué)條件,先后投入大量資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上。現(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用,大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升,贏得了社會(huì)各界人士的贊譽(yù)的和好評(píng)。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果,學(xué)校所有班級(jí)的鞏固率均達(dá)到100%,圓滿完成了任務(wù)。面對(duì)這些成績,我們確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí),也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,帶領(lǐng)全校師生譜寫我校更加輝煌的明天!
小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié) 7
開學(xué)初我們?cè)匍_專門會(huì)議,作好規(guī)劃,制定好實(shí)施方案。在實(shí)施“控輟保學(xué)”工作中,強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)行為,加大對(duì)教育的投入,不斷改善辦學(xué)條件。我校在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,采取有力措施,把控輟保學(xué)工作納入學(xué)校重要工作日程,構(gòu)成常抓不懈良好的局面。具體工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制度完善,落實(shí)到位。
1、建章立制、常抓不懈,使控輟工作有章可循,有據(jù)可依。開學(xué)初我校制定詳細(xì)的控輟保學(xué)工作計(jì)劃,建立校、班、家庭三級(jí)控輟網(wǎng)絡(luò),層層簽定職責(zé)狀,實(shí)行控輟目標(biāo)管理職責(zé)制,并逐層落實(shí),明確各自的職責(zé)和獎(jiǎng)懲辦法,學(xué)校把此項(xiàng)工作,列入考核中層干部、班主任的重要資料,作為評(píng)優(yōu)普及的重要依據(jù),同時(shí)建立控輟保學(xué)相關(guān)制度,注重學(xué)校、家庭、社會(huì)的合力,對(duì)控輟工作做到反復(fù)抓、抓反復(fù)、經(jīng)常抓、抓經(jīng)常,從而保證了控輟保學(xué)的順利實(shí)施。
2、建立一幫一小組,有計(jì)劃、有組織、有時(shí)刻、有資料的幫忙特殊學(xué)生活動(dòng),設(shè)立了“減少分化,避免離校,堅(jiān)決找回”的三道防線,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,體現(xiàn)義務(wù)教育的強(qiáng)制性和法律的嚴(yán)肅性。開學(xué)初校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任對(duì)易輟生進(jìn)行走訪、慰問成功地將八年四班的孫璐同學(xué)勸回學(xué)校上學(xué),該生是單親家庭,因家庭貧困有輟學(xué)的念頭,為此學(xué)校為她減免學(xué)雜費(fèi),決心支助她完成學(xué)業(yè)。
3、加強(qiáng)學(xué)籍管理,實(shí)行日、周、月報(bào)制度和定期通報(bào)制度,學(xué)期初,對(duì)學(xué)生學(xué)籍認(rèn)真核實(shí),學(xué)生狀況有所變動(dòng)時(shí),要嚴(yán)格按程序履行審批手續(xù),及時(shí)準(zhǔn)確填好學(xué)生增減變動(dòng)名冊(cè)等,實(shí)行微機(jī)管理,堅(jiān)持班級(jí)日?qǐng)?bào)、年部周報(bào)、學(xué)校月報(bào)制度做到狀況清楚,心中有數(shù)。
4、健全完善控輟工作檔案
我校建立了比較規(guī)范完整的在籍學(xué)生檔案和輟學(xué)名冊(cè)、工作、記錄及輟學(xué)生檔案,對(duì)即將輟學(xué)的學(xué)生都安排一名主任或班主任負(fù)責(zé)詳細(xì)分析輟學(xué)原因,根據(jù)不一樣狀況區(qū)別對(duì)待,采取對(duì)策,對(duì)輟學(xué)生做到“五及時(shí)”,即及時(shí)家訪、及時(shí)談心、及時(shí)補(bǔ)課、及時(shí)幫忙、及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì),我?剌z檔案有專人負(fù)責(zé),管理做到“三清”,詳細(xì)記載輟學(xué)產(chǎn)生的原因,家訪記錄,幫教記錄和到達(dá)的效果,控輟自檢報(bào)告等。學(xué)期末對(duì)所有材料進(jìn)行整理、分類、按“依法控輟”、“管理控輟”、“教改控輟”“扶貧控輟”存檔。
5、建立了資助貧困生制度
為保證貧困生就學(xué)和防止輟學(xué),我校采取了多種形式,開展捐資助學(xué)活動(dòng),對(duì)貧困學(xué)生、各年部統(tǒng)計(jì)上報(bào),然后學(xué)校根據(jù)學(xué)生狀況減免部分雜費(fèi)或到到學(xué)生家里慰問,對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的貧困生學(xué)校積極聯(lián)系企業(yè)家進(jìn)行資助,幾年來我校資助貧困學(xué)生上萬元,有利地促進(jìn)控輟保學(xué)的措施。
二、措施得力,工作到位。
1、提高教師和班主任素質(zhì),用真摯的師愛和精益求精的教學(xué)感動(dòng)學(xué)生?剌z保學(xué)工作除校領(lǐng)導(dǎo)重視外,我們個(gè)性注重提高全體教師素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè)的培訓(xùn)教育,積極培訓(xùn)教師隊(duì)伍,提高教育潛質(zhì),更新教育觀念,改善教育教學(xué)方法。在教育教學(xué)中,時(shí)刻注意為人師表,教書育人,自覺地做好學(xué)生的思想工作,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,充分發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用,嚴(yán)格控制校內(nèi)按學(xué)習(xí)成績把學(xué)生分等,嚴(yán)格禁止挖苦學(xué)生,體罰學(xué)生,使每位教師都牢固樹立尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)。
2、用豐富多彩的校園生活來吸引學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富校園生活,實(shí)施主體學(xué)生教育和教學(xué),面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的每一個(gè)方面,使全體學(xué)生全面、愉快、活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展,讓學(xué)生在活動(dòng)中展示才華,表現(xiàn)個(gè)性,嘗試成功的喜悅,發(fā)揮自己的特長,認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,得到老師和同學(xué)的肯定和認(rèn)可,使他們對(duì)校園產(chǎn)生依戀,對(duì)初中生活充滿情趣和向往,同時(shí)要求全校教師樹立新的人才觀和質(zhì)量觀,不能用學(xué)習(xí)成績這一把尺子來衡量學(xué)生,不管這些學(xué)生在哪些方面有了成績和進(jìn)步都要給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì),讓他們對(duì)初中生活更加向往,對(duì)自己充滿自信,自主發(fā)展。為此我校開展豐富多彩文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),成立了各種社團(tuán)。
3、提高學(xué)校、家庭的密切聯(lián)系及溝通,學(xué)校工作離不開家長的支持,對(duì)特殊學(xué)生的教育更需要家長的明白和配合,要求全體教師與家長聯(lián)系,進(jìn)行思想溝通,提高認(rèn)識(shí),充分利用家長學(xué)校,召開家長座談會(huì),交流教育方法,提高家長的職責(zé)感,向家長宣講《義務(wù)教育法》,《未成年人保護(hù)法》,使家長明白孩子理解教育的重要性,理解教育是孩子的權(quán)利,也是家長的義務(wù),調(diào)動(dòng)多方面的教育因素,齊抓共管,構(gòu)成合力,控制輟學(xué)的發(fā)生。
4、開展愛心助學(xué)活動(dòng),用師愛挽留學(xué)生,教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任認(rèn)真詳細(xì)地調(diào)查了解學(xué)生家庭狀況,對(duì)那些失去父母、寄宿他人看管、家庭貧困、父母離異、長曠厭學(xué)、迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生及時(shí)做好思想工作,建立檔案,對(duì)家庭比較困難的學(xué)生及時(shí)了解狀況,進(jìn)行走訪,具體地幫忙他們解決一些實(shí)際生活困難,奉獻(xiàn)愛心,用師愛來感化學(xué)生。學(xué)期初我們進(jìn)行了走訪和慰問。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,學(xué)生心理健康教育好壞與否直接影響意志品質(zhì)的構(gòu)成,在大多數(shù)的輟學(xué)生中,都因厭學(xué)、自卑、意志力薄弱而流失,因此透過講座,收聽觀看有關(guān)案例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣,端正人生態(tài)度,樹立自信、自強(qiáng)的觀念,養(yǎng)成不怕吃苦、勇于吃苦的精神。這樣,學(xué)生能很好地適應(yīng)、正視現(xiàn)實(shí),輟學(xué)狀況就能夠自然減少。
6、加大控輟保學(xué)的.工作管理力度,提高控輟保學(xué)的實(shí)效性。重新建立控輟保學(xué)工作實(shí)施方案,讓每位教師從思想上認(rèn)識(shí)到輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生有很多是社會(huì)的因素和家庭的因素,但學(xué)校和教師方面的因素也是不可忽視的。務(wù)必認(rèn)識(shí)到厭學(xué)是輟學(xué)最主要的原因,而這一原因又很大一部分是教師造成的。一些學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,學(xué)習(xí)信心不足,得不到教師的明白和尊重,心理壓力較大,學(xué)生輟學(xué)教師負(fù)有不可推卸的職責(zé),務(wù)必讓教師負(fù)起職責(zé),使控輟工作成為人人關(guān)心、人人重視的一項(xiàng)工作。
三、存在的問題
。1)目前,控輟保學(xué)工作中還要提高家長對(duì)“普九”的認(rèn)識(shí)。學(xué)校工作離不開家長的支持,為完成義務(wù)教育,班主任應(yīng)經(jīng)常主動(dòng)的與家長聯(lián)系,進(jìn)行思想溝通,提高認(rèn)識(shí),得到家長的密切配合,每學(xué)期召開不一樣形式的家長會(huì)、座談會(huì),樹立家長的職責(zé)感。這一點(diǎn)有待加強(qiáng)。
(2)應(yīng)進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。由于學(xué)生評(píng)價(jià)未徹底改變,有些班級(jí)的教師仍在片面的追求升學(xué)率,把注意力放在“尖子生”身上,而放松了對(duì)“差生”的轉(zhuǎn)化工作,有的甚至把“差生”當(dāng)作影響升學(xué)率的包袱,加歧視和遺棄嚴(yán)重?fù)p傷了學(xué)生的自尊心和積極性。因此,應(yīng)加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高,深化教學(xué)體制改革。嚴(yán)禁把“雙差”學(xué)生趕出課堂。推薦政府有關(guān)部門應(yīng)堅(jiān)決制止和取消“春招”、學(xué)校按成績排榜、分班、分座位等不良現(xiàn)象。
控輟保學(xué)工作是一項(xiàng)全社會(huì)的系統(tǒng)工程,牽涉到千家萬戶的利益,個(gè)性在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,控輟保學(xué)工作更為重要,我們雖然做了很多超多地工作,但距上級(jí)的要求還有很大的差距和不足,我們將不斷發(fā)奮,查找自身原因,進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,為培養(yǎng)合格人才不斷發(fā)奮。
小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié) 8
根據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和做好20xx年度"控輟保學(xué)"有關(guān)工作的通知》,多形式、多渠道,廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),鞏固提高九年義務(wù)教育水平,結(jié)合區(qū)實(shí)施"93"計(jì)劃相關(guān)文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,我校扎實(shí)有效地組織開展了"保學(xué)控輟活動(dòng)月"宣傳活動(dòng),取得了階段性的工作成效,現(xiàn)做如下總結(jié)匯報(bào):
一、依法控輟,增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任感和使命感
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校先后多次召開教師會(huì)、師生大會(huì)、家長會(huì)。大力宣講《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)政策,以此來統(tǒng)一大家的思想,統(tǒng)領(lǐng)全校的"控輟保學(xué)活動(dòng)月"工作。
2、走村入戶,營造氛圍。由學(xué)校統(tǒng)一印制了800多份專題宣傳單,向?qū)W生家長、村組干部進(jìn)行"保學(xué)控輟"政策的宣傳。
3、創(chuàng)新形式,加大宣傳。各校充分利用黑板報(bào)、標(biāo)語、校園廣播等媒介,廣泛宣傳"保學(xué)控輟"、實(shí)施"93"計(jì)劃的重大意義;顒(dòng)期間,我校共辦專題板報(bào)1期,校園廣播5期,在校門口、人群密集地等處制作、張貼了10幅宣傳標(biāo)語。
4、制定方案,落實(shí)工作。要求把"控輟保學(xué)"、"93"計(jì)劃工作的結(jié)果與全體教師的績效工資、崗位設(shè)置掛鉤。
二、管理控輟,確?剌z的各項(xiàng)工作落到實(shí)處
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校組織成立了以校長為組長,黨支書記為副組長,教導(dǎo)主任、各班班主任為成員的學(xué)校"控輟保學(xué)活動(dòng)月"工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了工作職責(zé)。
2、強(qiáng)力推行目標(biāo)責(zé)任制,學(xué)校按照所簽的《"保學(xué)控輟"責(zé)任書》,層層落實(shí)了"保學(xué)控輟"工作目標(biāo),嚴(yán)格實(shí)行控輟考核"一票否決"制度,將保學(xué)控輟與年度先進(jìn)集體、個(gè)人的評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲掛起鉤來。
3、嚴(yán)格學(xué)籍管理,規(guī)范各類手續(xù)。本次活動(dòng)開展后,各校按照《開發(fā)區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》,進(jìn)一步建立了規(guī)范的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù),并對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真核實(shí)、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
4、摸底結(jié)對(duì),以情保學(xué)。對(duì)特殊情況學(xué)生進(jìn)行造冊(cè)登記后,分類對(duì)他們采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師結(jié)對(duì)救助,并組織開展教師家訪勸學(xué)活動(dòng)。
三、多渠道促進(jìn)學(xué)校"93"工作
1、學(xué)校多渠道宣傳國家免費(fèi)開展中等職業(yè)教育相關(guān)政策,讓家長和學(xué)生理解"93"工作的重大意義。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師多次自費(fèi)到省內(nèi)外中職學(xué)?疾,舉辦省內(nèi)外中職學(xué)校與學(xué)生及家長的見面會(huì)。讓學(xué)生家長送出孩子時(shí)放心、安心。
3、學(xué)校召開全校教師大會(huì),動(dòng)員全體教師利用自己的人脈關(guān)系,無償由校長帶頭多次為有意向升學(xué)高中學(xué)習(xí)的學(xué)生托"人情"、找"關(guān)系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學(xué)率。
4、建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案,確定幫扶措施,確保他們不流失。學(xué)校能認(rèn)真貫徹國家義務(wù)教育的"兩免"政策,學(xué)校爭上級(jí)部門資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
5、學(xué)校籌集資金,征用教師私家車多次送到外市區(qū)就讀中職學(xué)校學(xué)生和家長到車站,準(zhǔn)保送生工作的安全推進(jìn)。
總之,通過本次"保學(xué)控輟活動(dòng)月"的.深入開展,我校營造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注教育、辦好教育的共識(shí),我們將以更加堅(jiān)定的信念、更加堅(jiān)決的措施、更加積極的行動(dòng),狠抓各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí),以為人民負(fù)責(zé)、為下一代負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,堅(jiān)持長期做好"保學(xué)控輟"工作,向人民交上一份滿意的答卷。
小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié) 9
“控輟保學(xué)”工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,也是“普九”工作中的重中之重。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,提高九年義務(wù)教育水平,我校根據(jù)市教育局、鎮(zhèn)教委的工作安排,對(duì)控輟保學(xué)工作高度重視,在學(xué)?剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,認(rèn)真執(zhí)行了上級(jí)有關(guān)文件精神,采取了各種措施,做了大量工作,取得較好的活動(dòng)效果,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、控輟保學(xué)情況:
今年春季開學(xué)以來,為確保在校生全部按時(shí)上學(xué),不使一人輟學(xué),經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力,做了大量積極的工作,目前沒有一名學(xué)生流失,實(shí)現(xiàn)了輟學(xué)率為零的目標(biāo),圓滿完成了我校的“控輟保學(xué)”任務(wù)。
二、控輟保學(xué)主要措施
1、堅(jiān)持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng)造輿論氛圍。開學(xué)初利用校園廣播、板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》及實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī),以提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法制觀念,并通過“給家長的一封信”等形式,向家長廣泛宣傳,使《義務(wù)教育法》及法律法規(guī)深入宣傳到各家各戶、深入人心。
2、堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制
、、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。在開學(xué)伊始,我校就著手安排“控輟保學(xué)活動(dòng)月”工作,成立了以趙校長任組長、中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定并簽定了“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書,明確提出了本學(xué)期開學(xué)“控輟保學(xué)”的目標(biāo)。實(shí)行三包制度:領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí),班主任包班,科任教師包學(xué)生,各有責(zé)任指標(biāo)。
⑵、實(shí)行了控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度。校長與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書,各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入教師年度考核之中,將各班的學(xué)生數(shù)和班主任及科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的第一責(zé)任人,對(duì)已注冊(cè)上課的學(xué)生,班主任和科任教師共同負(fù)責(zé),對(duì)造成新輟學(xué)生,凡達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇;同時(shí)將學(xué)額鞏固率做為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和班主任的條件之一。
、、建立輟學(xué)報(bào)告制度。學(xué)校做好開展“控輟活動(dòng)月”的宣傳動(dòng)員工作外,對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪、了解情況,做好動(dòng)員工作。實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報(bào)制度。對(duì)曠課4節(jié)的學(xué)生,班主任及時(shí)通知家長,了解原因;對(duì)曠課一天的學(xué)生,班主任組織本班任課教師家訪動(dòng)員,并將家訪情況書面報(bào)告教導(dǎo)處;對(duì)已曠課一周的學(xué)生,及時(shí)報(bào)告學(xué)校。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進(jìn)行家訪,全面了解學(xué)生家庭情況,加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系,其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪;增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心,在對(duì)學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時(shí)家訪,及時(shí)了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動(dòng)家長,贏得學(xué)生的心,用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持。3、堅(jiān)持教改控輟,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。首先,嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》等文件精神,依法執(zhí)教,自覺規(guī)范辦學(xué)行為;其次,加強(qiáng)正面引導(dǎo),切實(shí)減輕師生負(fù)擔(dān),進(jìn)一步落實(shí)“三個(gè)還給”。針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí),成績較差而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的'情況,學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀,以教學(xué)改革為突破口,嘗試新的教學(xué)方法,探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的有效途徑;促進(jìn)教師對(duì)問題學(xué)生、留守學(xué)生的責(zé)任感,并進(jìn)行因材施教,相對(duì)降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況,按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則,確定自己的行為目標(biāo),使他們嘗試了成功的快樂,重塑了自信心。再次,發(fā)揮學(xué)生的特長,調(diào)動(dòng)各方面的積極性,按規(guī)定開足開齊各類活動(dòng)課程和校本課程,增強(qiáng)了音樂、美術(shù)、體育、勞技等教學(xué),讓有個(gè)性特長的學(xué)生通過各種活動(dòng),發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),體驗(yàn)成功的情感,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感,也使學(xué)生進(jìn)得來,留得住,并學(xué)有所得,學(xué)有所長,學(xué)有所用。第四,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,改變過去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法,讓師生達(dá)到“以心換心”,同時(shí)努力提高教師的教學(xué)水平,讓每個(gè)學(xué)生聽懂、學(xué)好、愛上、愛聽。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了、興趣濃了,厭學(xué)自然就消除了,從而有效控制了輟學(xué)。
4、堅(jiān)持扶貧控輟,構(gòu)建溫暖工程:學(xué)校教師進(jìn)行家訪,對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的家庭情況,對(duì)一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。
5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),開展學(xué)校德育工作。將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師建設(shè)的突出位置,通過各種形式的學(xué)習(xí)交流,幫助全體教師正確領(lǐng)會(huì)和把握師德、師風(fēng)要求,正確處理好嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生人格的關(guān)系,建立民主、平等的新型師生關(guān)系,特別是對(duì)后進(jìn)生不歧視,一視同仁,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生,嚴(yán)肅查處各類侮辱學(xué)生人格,有損學(xué)生身心健康的人和事,保持教師隊(duì)伍在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育,以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口,通過嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉、全方位、多層次開展扎實(shí)有效的德育工作。其中組織開展的“關(guān)愛生命、凈化心靈、發(fā)展特長”思想教育活動(dòng),增強(qiáng)了后進(jìn)生的自信心,在校生得到鞏固。
在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上,我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先,抓好校本培訓(xùn)工作,千方百計(jì)地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次,加大資金投入,改善辦學(xué)條件。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升,贏得了社會(huì)各界人士的贊譽(yù)的和好評(píng)。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果,學(xué)校11個(gè)班的鞏固率達(dá)到100%,圓滿完成了任務(wù)。面對(duì)成績,我們確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,帶領(lǐng)全校師生譜寫我校更加輝煌的明天!
小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié) 10
根據(jù)《西安市教育脫貧辦公室關(guān)于印發(fā)秋季攻堅(jiān)工作方案的通知》工作安排,11月集中開展教育脫貧攻堅(jiān)“回頭看”“回頭幫”活動(dòng),為進(jìn)一步加大義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長”責(zé)任制落實(shí)力度,確保學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師人人熟悉內(nèi)容、清楚職責(zé),我校決定在11月集中開展義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長”責(zé)任制“五個(gè)一”活動(dòng),現(xiàn)將我校開展本次活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié):
一、召開全體教師專題學(xué)習(xí)大會(huì)
11月20日,由任校長主持,學(xué)校召開了全體教師控輟保學(xué)專題會(huì),會(huì)議主要內(nèi)容為:組織全體教師學(xué)習(xí)義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長”責(zé)任制的`內(nèi)容以及相關(guān)要求,會(huì)議做到了全員覆蓋,各教師也都認(rèn)真參會(huì),并做了詳細(xì)的會(huì)議記錄。
二、組織全體教師抄寫義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長”責(zé)任制涉及各自崗位職責(zé)內(nèi)容和脫貧退出“兩不愁、三保障”內(nèi)容
專題學(xué)習(xí)大會(huì)結(jié)束后,學(xué)校利用教師辦公時(shí)間,組織全體教師進(jìn)行義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長”責(zé)任制涉及各自崗位職責(zé)內(nèi)容和脫貧退出“兩不愁、三保障”內(nèi)容的抄寫,要求必須自己親筆抄寫,達(dá)到學(xué)習(xí)以及在工作中實(shí)施的目的,各教師認(rèn)真地進(jìn)行了抄寫學(xué)習(xí)。
三、撰寫控輟保學(xué)工作心得體會(huì)
學(xué)習(xí)結(jié)束后,我校要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師就如何落實(shí)好“七長責(zé)任制”崗位職責(zé),做好控輟保學(xué)工作,撰寫一篇心得體會(huì)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)不少于1500字,其他校領(lǐng)導(dǎo)不少于1000字,教師不少于500字。心得體會(huì)經(jīng)本人簽字后在學(xué)校存檔備查,學(xué)校做到了全員覆蓋,不漏一人。
四、簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書
學(xué)校教導(dǎo)處與全體教師簽訂了義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任書,自簽字之日起有效,要求各教師對(duì)照責(zé)任書對(duì)自己嚴(yán)格要求。
五、開展宣傳教育活動(dòng)
學(xué)校通過教師家訪、召開家長會(huì)、結(jié)對(duì)幫扶、印發(fā)告家長書、班級(jí)微信群等多種方式,大力宣傳義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長”責(zé)任制,提高知曉率,鞏固控輟保學(xué)成果。
本次活動(dòng)開展得比較成功,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師人人熟悉了控輟保學(xué)相關(guān)內(nèi)容、清楚了各自的職責(zé),并且進(jìn)一步明白了自己在控輟保學(xué)方面如何開展工作。我們將繼續(xù)努力,開展好學(xué)校的教育教學(xué)工作以及其他各項(xiàng)工作。
小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié) 11
本人自參加工作已有19個(gè)年頭了,一直擔(dān)任班主任工作及語文教學(xué)工作。工作中勤勤懇懇,認(rèn)認(rèn)真真,絲毫不敢懈怠,因?yàn)槲抑牢沂且幻處煹耐瑫r(shí)我更是一個(gè)母親,孩子的健康成長不僅關(guān)系到他個(gè)人的前途命運(yùn),更關(guān)系到無數(shù)個(gè)家庭的希望與未來,唯有踏實(shí)工作才能不有背良心,不負(fù)“教師”這個(gè)光榮而神圣的稱號(hào)!笔郎蠜]有相同的兩片樹葉”,每個(gè)孩子都是一朵奇葩的花,只是開花的時(shí)令不同,所以我在日常工作中傾注更多的耐心與愛心。
俯下身子傾心聽取孩子們的心聲,全面了解每一位孩子的性格、品行,建立朋友式的師生關(guān)系,當(dāng)孩子們遇到學(xué)習(xí)、生活上的`問題時(shí),真誠的幫助解決,久而久之,付出愛就會(huì)得到更多的愛,孩子們和我非常親近,也愿意聆聽我的教導(dǎo)。課堂上,我利用本學(xué)科的教學(xué)優(yōu)勢(shì)多多滲透,幫孩子們樹立正確的價(jià)值觀,讓他們有理想,有目標(biāo),并為美好的未來努力奮斗。特別是那些學(xué)困生,時(shí)常關(guān)注,多拋一些簡單的問題給他們,經(jīng)常鼓勵(lì),讓他們少一些對(duì)學(xué)習(xí)的怯懦;課下愿意花大量的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),慢慢地孩子們的成績有所提高,班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍自然就濃郁了,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長的一致認(rèn)可與好評(píng)。建立一個(gè)“團(tuán)結(jié)、民主、友愛、自強(qiáng)”的班風(fēng)是我的目標(biāo)。兩年來我和我的孩子們一直朝著這個(gè)方向不斷努力。
我們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),為了提高孩子們的參與熱情,提高班級(jí)凝聚力,每一次我都親自參與其中,和孩子們共同表演。無論是拔河比賽,還是經(jīng)典誦讀比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班均已第一的成績奪冠,我和孩子們收獲喜悅的同時(shí)更多的是飛躍的成長,也更加堅(jiān)定了我們一起攜手走完整個(gè)初中生活的信念!皭墼谧,責(zé)任在右,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花”,我堅(jiān)信,在愛的教育旅途中我們定會(huì)一路歡歌,一路花香!
小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié) 12
根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,為了做好控輟保學(xué)工作,積極開展“控輟保學(xué)”活動(dòng),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、“控輟保學(xué)”情況:
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,確保了“控輟保學(xué)”工作取得實(shí)效,經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,我校20xx年春學(xué)期轉(zhuǎn)出學(xué)生4名,轉(zhuǎn)入學(xué)生29名(詳見附表)我校沒有輟學(xué)學(xué)生,圓滿完成了上級(jí)的控輟保學(xué)任務(wù)。
1、充分提高認(rèn)識(shí),明確工作責(zé)任
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,明確責(zé)任。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度,班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人,班主任和科任教師共同負(fù)責(zé),對(duì)未返校的學(xué)生教師應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系了解情況。
2、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師職業(yè)修養(yǎng),切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),杜絕人為輟學(xué)因素。
學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)”,嚴(yán)禁教師批評(píng)、諷刺、體罰、歧視學(xué)生,對(duì)人為造成流失的,學(xué)校責(zé)令教師第一時(shí)間進(jìn)行上門勸返,若無果者,學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書》相關(guān)條款給予處分并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系,營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的`學(xué)習(xí)時(shí)間,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),廣泛開展興趣活動(dòng)課,豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn),從而達(dá)到平等求學(xué),個(gè)個(gè)成人的目的。
3、科學(xué)管理,規(guī)范檔案,建立“控輟保學(xué)”有效機(jī)制學(xué)?茖W(xué)管理
規(guī)范學(xué)困生,特困生檔案,特別是對(duì)家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理,時(shí)常進(jìn)行慰問救助,對(duì)新增困難學(xué)生進(jìn)行及時(shí)救助并做好安撫工作;其次,學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度;使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助,真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀,畢(結(jié))業(yè)等手續(xù),隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況。
二、措施得力,效果明顯
嚴(yán)格遵照區(qū)的文件精神積極開展“控輟保學(xué)”活動(dòng),從“依法控輟、制度控輟、責(zé)任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛控輟、扶貧控輟”七方面入手,暑期每個(gè)班的班主任和輔導(dǎo)員進(jìn)行家訪活動(dòng),對(duì)于一些切實(shí)需要幫助的困難家庭學(xué)校充分給予幫助確保孩子有學(xué)上。
學(xué)校開展了“保學(xué)控輟”活動(dòng),在很大程度上教育和增強(qiáng)了家長知法、懂法意識(shí),對(duì)今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人,以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi),以集體活動(dòng)培養(yǎng)人,以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳,加大管理力度,開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失,“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的,它將是一個(gè)持續(xù)永無止境的,我們會(huì)竭盡全力,全面努力提高我校學(xué)生的鞏固率。
小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié) 13
一、建立良好的師生關(guān)系。
加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通,培養(yǎng)良好的師生感情。用時(shí)、積極、用情,密切關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想狀況。通過心靈的互動(dòng)帶動(dòng)情感的形成,積極和情感化學(xué)生,讓學(xué)生從心里產(chǎn)生對(duì)老師的尊敬、愛戴和留戀。
二、提高課堂教學(xué)藝術(shù)。
不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長,潛心研究,精心設(shè)計(jì),努力提高課堂教學(xué)效果。教師只有提高自己的課堂藝術(shù),增強(qiáng)教學(xué)情趣,活躍課堂氛圍,讓學(xué)生在樂中學(xué),在學(xué)中感到樂,這樣,就能把學(xué)生的心留在課堂,留在學(xué)校。
三、尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生;不諷刺、挖苦、體罰、歧視學(xué)生;維護(hù)學(xué)生的自尊心。
班上的打架大來這個(gè)學(xué)校時(shí),一個(gè)星期要打幾次架,我一聽到學(xué)生打架頭就發(fā)麻。
可對(duì)于這種不講理的學(xué)生,是不能來蠻的,你得來軟的,與他講道理,慢慢磨,被他打得嚴(yán)重的學(xué)生,必須要賠償藥費(fèi)。讓他懂得打架的危害。在班上,又要讓他看到自己的閃光點(diǎn),這個(gè)孩子愛沖動(dòng),但他做錯(cuò)了事勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,愿意承擔(dān)責(zé)任,并且熱心,愛幫助同學(xué),勞動(dòng)相當(dāng)積極。就他的優(yōu)點(diǎn)做通他的思想工作,F(xiàn)在我叫他擔(dān)任紀(jì)律委員,開學(xué)一個(gè)月只和同學(xué)發(fā)生一次不愉快。
四、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)。
對(duì)學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生要主動(dòng)關(guān)心幫助他們,給他們應(yīng)有的重視,使他們沒有失落感,不能讓他們感到學(xué)習(xí)無望而輟學(xué)。
我班王陳皓陽和劉律宏兩位學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實(shí),經(jīng)常跟不上節(jié)奏,拖欠作業(yè)是家常便飯,任課老師都頭疼。我就利用課余時(shí)間找他們談心,開小灶補(bǔ)習(xí)拉下的功課,鼓勵(lì)他們要有信心。當(dāng)他們考試及格,臉上露出笑容時(shí),我看到了希望。
五、關(guān)心學(xué)生生活
深入細(xì)致的了解學(xué)生的家庭狀況,對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的'學(xué)生提供學(xué)校的資助對(duì)象,使學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
唐同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難,我就向?qū)W校為他申請(qǐng)了特困生,享受一部分補(bǔ)貼。了解學(xué)生的思想動(dòng)向,教育學(xué)生樹立樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,杜絕因厭學(xué)或升學(xué)無望而輟學(xué);了解學(xué)生的情感動(dòng)向,教會(huì)學(xué)生正確的交友發(fā)方式,避免因同學(xué)情感糾葛或情感動(dòng)蕩而輟學(xué)。
六、做好家訪。
深入細(xì)致的家訪,使家長樹立正確的教育子女上學(xué)的思想觀念和法治觀念,避免因家長不支持讓學(xué)生輟學(xué)。每個(gè)學(xué)期散學(xué),我都會(huì)發(fā)信息給家長,要他們關(guān)照孩子的安全,督促孩子的養(yǎng)成教育,讓家長感受到我時(shí)刻在關(guān)注孩子,希望孩子健康成長。
七、充分利用微信功能
加強(qiáng)家校交流溝通,及時(shí)解決學(xué)生問題,讓家長及時(shí)掌握孩子在校情況。組織親子活動(dòng),建立良好的家校關(guān)系。
總之,我盡自己最大的努力,控制學(xué)生流失,讓每一個(gè)孩子享受教育的溫暖陽光。以上就是我所謂的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。還有許多更好的方法,需要在工作實(shí)踐中去摸索。我希望能夠和大家一起去努力探索,留住每一個(gè)班上每一位學(xué)生,共同創(chuàng)造健坤學(xué)校的美好明天。
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