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控輟保學(xué)總結(jié)

時(shí)間:2024-07-27 14:41:39 總結(jié) 我要投稿

控輟保學(xué)總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編為大家收集的控輟保學(xué)總結(jié),歡迎大家分享。

控輟保學(xué)總結(jié)

控輟保學(xué)總結(jié)1

  根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,為了做好控輟保學(xué)工作,積極開(kāi)展“控輟保學(xué)〞活動(dòng),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、“控輟保學(xué)〞情況:

  加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,確保了“控輟保學(xué)〞工作取得實(shí)效,經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,我校20xx年春學(xué)期轉(zhuǎn)出學(xué)生4名,轉(zhuǎn)入學(xué)生29名〔詳見(jiàn)附表〕我校沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生,圓滿完成了上級(jí)的控輟保學(xué)任務(wù)。

  1、充分提高認(rèn)識(shí),明確工作責(zé)任

  學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,明確責(zé)任。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度,班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人,班主任和科任教師共同負(fù)責(zé),對(duì)未返校的學(xué)生教師應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系了解情況。

  2、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師職業(yè)修養(yǎng),切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),杜絕人為輟學(xué)因素。

  學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)〞,嚴(yán)禁教師批評(píng)、挖苦、體罰、歧視學(xué)生,對(duì)人為造成流失的,學(xué)校責(zé)令教師第一時(shí)間進(jìn)行上門(mén)勸返,假設(shè)無(wú)果者,學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書(shū)》相關(guān)條款給予處分并承當(dāng)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系,營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氣氛。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的'學(xué)習(xí)時(shí)間,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),廣泛開(kāi)展興趣活動(dòng)課,豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn),從而到達(dá)平等求學(xué),個(gè)個(gè)成人的目的。

  3、科學(xué)管理,標(biāo)準(zhǔn)檔案,建立“控輟保學(xué)〞有效機(jī)制學(xué)?茖W(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)學(xué)困生,特困生檔案,特別是對(duì)家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理,時(shí)常進(jìn)行慰問(wèn)救助,對(duì)新增困難學(xué)生進(jìn)行及時(shí)救助并做好安撫工作;其次,學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度;使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助,真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀,畢〔結(jié)〕業(yè)等手續(xù),隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況。

  二、措施得力,效果明顯

  嚴(yán)格遵照區(qū)的文件精神積極開(kāi)展“控輟保學(xué)〞活動(dòng),從“依法控輟、制度控輟、責(zé)任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛(ài)控輟、扶貧控輟〞七方面入手,暑期每個(gè)班的班主任和輔導(dǎo)員進(jìn)行家訪活動(dòng),對(duì)于一些切實(shí)需要幫助的困難家庭學(xué)校充分給予幫助確保孩子有學(xué)上。

  學(xué)校開(kāi)展了“保學(xué)控輟〞活動(dòng),在很大程度上教育和增強(qiáng)了家長(zhǎng)知法、懂法意識(shí),對(duì)今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人,以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)耍约w活動(dòng)培養(yǎng)人,以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳,加大管理力度,開(kāi)展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失,“保學(xué)控輟〞工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的,它將是一個(gè)持續(xù)永無(wú)止境的,我們會(huì)竭盡全力,全面努力提高我校學(xué)生的穩(wěn)固率。

控輟保學(xué)總結(jié)2

  為切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,鞏固“普九”成果,提高學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始,我教辦室采取措施切實(shí)加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。

  一、工作目標(biāo)

  通過(guò)此次活動(dòng),確保我校學(xué)生輟學(xué)率不超過(guò)2%。

  二控輟 保學(xué)的具體措施

  1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),依法控輟

  鎮(zhèn)政府對(duì)控輟工作十分重視,制定了鄉(xiāng)規(guī)民俗并與各村簽定了責(zé)任書(shū),出動(dòng)宣傳車(chē)走村串戶進(jìn)行宣傳《義務(wù)教育法》 ,使控輟工作家喻戶曉,人人皆知。使學(xué)生和家長(zhǎng)增強(qiáng)了法制觀念。打工在外、輟學(xué)在家的學(xué)生紛紛返回校園。

  學(xué)校對(duì)控輟工作更是長(zhǎng)抓不懈。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校與各班班主任簽定了“控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)”,充分利用黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳櫥窗等手段宣傳《義務(wù)教育法》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

  2、建立、健全了各項(xiàng)規(guī)章制度

  結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)校制定了各項(xiàng)控輟保學(xué)制度。

 。1)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組。從源頭上控制輟學(xué)問(wèn)題。

 。2)認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育所規(guī)定的課程計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)教育部門(mén)頒發(fā)的課程計(jì)劃,開(kāi)齊、開(kāi)足課程,嚴(yán)禁隨意增加教學(xué)時(shí)數(shù)。

  (3)建立了學(xué)困生檔案,開(kāi)展了幫扶助學(xué),教改控輟。每位任課教師對(duì)所帶的.學(xué)困生進(jìn)行了幫扶,并對(duì)該生的基礎(chǔ)情況進(jìn)行了調(diào)查,并制定了具體的轉(zhuǎn)化方案、轉(zhuǎn)化階段目標(biāo)、轉(zhuǎn)化記錄。此次活動(dòng),教師義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)困生300余人次,建立、健全學(xué)困生檔案126份。

  (4)建立、健全了貧困生檔案,扶貧控輟。

  通過(guò)社會(huì)捐助、校內(nèi)捐款、獎(jiǎng)學(xué)金、減免書(shū)本費(fèi)等多種形式幫助貧困生。此次活動(dòng),我校共為貧困生捐款、免課本費(fèi)近萬(wàn)元。

 。5)建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,把學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè)園,不單純以成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。同時(shí),開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活,讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),我們組建了美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、微機(jī)、籃球、足球、排球、乒乓球、田徑等課外活動(dòng)小組,學(xué)生根據(jù)自己愛(ài)好特長(zhǎng)選擇活動(dòng)項(xiàng)目,各活動(dòng)小組有專(zhuān)人組織和指導(dǎo),使學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)得到發(fā)揮和提高。通過(guò)上述做法,把一部分學(xué)習(xí)成績(jī)差和經(jīng)常在校外打游藝機(jī)的“易輟生”吸引到校園中來(lái),消除了輟學(xué)生隱患。

 。6)制定并落實(shí)好控輟責(zé)任追究制。學(xué)校層層簽定責(zé)任狀,把制止輟學(xué)的責(zé)任落實(shí)到班級(jí)、到教師。把在校生的鞏固與班級(jí)量化、班主任的年度考核、教師年度考核掛鉤。

  3、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),奉獻(xiàn)真情,情感控輟

  深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,不厭其煩地家訪,用真情感動(dòng)家長(zhǎng),贏得家長(zhǎng)和學(xué)生的心,用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持。

  4、加強(qiáng)安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境

  為讓學(xué)生在校安全的度過(guò)每一天,我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專(zhuān)家定期排查安全隱患,及時(shí)排除了不安全因素,確保了學(xué)生的生命安全,同時(shí)加大投入,綠化美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。

  三、取得的成果

  在控輟方面,我們做了大量的工作,取得了一定的成果。通過(guò)家訪教育使38名輟學(xué)在家的學(xué)生重返校園。

  在抓好控輟保學(xué)的基礎(chǔ)上,始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先,抓好教師素質(zhì);其次,加大資金投入,改善辦學(xué)條件,新建伙房一處,引入自來(lái)水進(jìn)校園。優(yōu)化育人環(huán)境,贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的贊譽(yù)、好評(píng)。同時(shí)也挽留住瀕臨輟學(xué)的學(xué)生100余人次。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,自開(kāi)學(xué)以來(lái)我校無(wú)1人輟學(xué)。

  在今后的工作中,我們一定要一如既往、不斷探索、敢于創(chuàng)新、大膽嘗試,切實(shí)做好我校的控輟保學(xué)工作。

控輟保學(xué)總結(jié)3

  “普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求,“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù),“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我校“控輟保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)。國(guó)家自1986年7月開(kāi)始實(shí)施義務(wù)教育法以來(lái),我校就非常重視“普九”工作,尤其是“控輟保學(xué)”工作。因此在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,我采取了各種措施,努力做好該項(xiàng)工作,取得了圓滿成果。

  一.不斷提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教育觀念。

  開(kāi)學(xué)初,學(xué)校召開(kāi)了全體干部教師會(huì)議,尤其是針對(duì)我們班主任老師,使我充分認(rèn)識(shí)到了“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,不是一勞永逸的事情,從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),同時(shí)學(xué)校還采取有力措施,切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作,使本學(xué)區(qū)適齡青少年“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

  二.堅(jiān)持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng)造輿論氛圍。

  我利用9月開(kāi)展“控輟月”活動(dòng),廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則等法律法規(guī),以提高學(xué)生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法制觀念,并把學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定深入宣傳到位。

  三.關(guān)心學(xué)困生,照顧特困生。

  只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的。在本學(xué)期,為了我班的控輟工作,我動(dòng)了很大的心思,采取了各種措施。

  1.摸清學(xué)困生的情況,做到心中有數(shù),有的放矢。學(xué)困生的.轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況,按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則,確定自己的行為目標(biāo)。每周寫(xiě)好周記,對(duì)照自己確定的目標(biāo),反思一周來(lái)的表現(xiàn),進(jìn)行自我點(diǎn)評(píng),我在附上一周的寄語(yǔ)。這樣通過(guò)師生雙向互動(dòng)思想交流,絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步,嘗試了成功的快樂(lè),重塑了自信心。

  2.我班同學(xué),經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況,個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以,開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi),我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部,學(xué)校教師,以及問(wèn)卷調(diào)查中,了解了我班的特困生情況,并建立了特困生檔案。上報(bào)特困生的檔案,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,及時(shí)上報(bào)我班特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

 。常W(xué)生家庭聯(lián)系卡,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了學(xué)困生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。

  4.實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪、了解情況,做好動(dòng)員工作,全面了解學(xué)生家庭情況,加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系,其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪;增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的自信心,在對(duì)學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪,及時(shí)了解問(wèn)題,取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動(dòng)家長(zhǎng),贏得學(xué)生的心,用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持,為控輟工作掃清了許多障礙。

  四.配合學(xué)校各種活動(dòng),促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。

 。保筮M(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥。針?duì)這種情況,我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做,增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

 。玻疄榱丝剌z保學(xué),學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng),來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師,我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。

  五.開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)。

  每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,后進(jìn)生也如此,所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

  面對(duì)這些成績(jī),我確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí),也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。但我有決心、有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,帶領(lǐng)我的學(xué)生譜寫(xiě)三崗中心校更加輝煌的明天!

控輟保學(xué)總結(jié)4

  根據(jù)《西安市教育脫貧辦公室關(guān)于印發(fā)秋季攻堅(jiān)工作方案的通知》工作安排,11月集中開(kāi)展教育脫貧攻堅(jiān)“回頭看”“回頭幫”活動(dòng),為進(jìn)一步加大義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長(zhǎng)”責(zé)任制落實(shí)力度,確保學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師人人熟悉內(nèi)容、清楚職責(zé),我校決定在11月集中開(kāi)展義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長(zhǎng)”責(zé)任制“五個(gè)一”活動(dòng),現(xiàn)將我校開(kāi)展本次活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié):

  一、召開(kāi)全體教師專(zhuān)題學(xué)習(xí)大會(huì)

  11月20日,由任校長(zhǎng)主持,學(xué)校召開(kāi)了全體教師控輟保學(xué)專(zhuān)題會(huì),會(huì)議主要內(nèi)容為:組織全體教師學(xué)習(xí)義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長(zhǎng)”責(zé)任制的內(nèi)容以及相關(guān)要求,會(huì)議做到了全員覆蓋,各教師也都認(rèn)真參會(huì),并做了詳細(xì)的會(huì)議記錄。

  二、組織全體教師抄寫(xiě)義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長(zhǎng)”責(zé)任制涉及各自崗位職責(zé)內(nèi)容和脫貧退出“兩不愁、三保障”內(nèi)容

  專(zhuān)題學(xué)習(xí)大會(huì)結(jié)束后,學(xué)校利用教師辦公時(shí)間,組織全體教師進(jìn)行義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長(zhǎng)”責(zé)任制涉及各自崗位職責(zé)內(nèi)容和脫貧退出“兩不愁、三保障”內(nèi)容的抄寫(xiě),要求必須自己親筆抄寫(xiě),達(dá)到學(xué)習(xí)以及在工作中實(shí)施的.目的,各教師認(rèn)真地進(jìn)行了抄寫(xiě)學(xué)習(xí)。

  三、撰寫(xiě)控輟保學(xué)工作心得體會(huì)

  學(xué)習(xí)結(jié)束后,我校要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師就如何落實(shí)好“七長(zhǎng)責(zé)任制”崗位職責(zé),做好控輟保學(xué)工作,撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)不少于1500字,其他校領(lǐng)導(dǎo)不少于1000字,教師不少于500字。心得體會(huì)經(jīng)本人簽字后在學(xué)校存檔備查,學(xué)校做到了全員覆蓋,不漏一人。

  四、簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)

  學(xué)校教導(dǎo)處與全體教師簽訂了義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任書(shū),自簽字之日起有效,要求各教師對(duì)照責(zé)任書(shū)對(duì)自己嚴(yán)格要求。

  五、開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)

  學(xué)校通過(guò)教師家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、結(jié)對(duì)幫扶、印發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)、班級(jí)微信群等多種方式,大力宣傳義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長(zhǎng)”責(zé)任制,提高知曉率,鞏固控輟保學(xué)成果。

  本次活動(dòng)開(kāi)展得比較成功,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師人人熟悉了控輟保學(xué)相關(guān)內(nèi)容、清楚了各自的職責(zé),并且進(jìn)一步明白了自己在控輟保學(xué)方面如何開(kāi)展工作。我們將繼續(xù)努力,開(kāi)展好學(xué)校的教育教學(xué)工作以及其他各項(xiàng)工作。

控輟保學(xué)總結(jié)5

  在實(shí)施“控輟保學(xué)”工作中,強(qiáng)化鎮(zhèn)中心校對(duì)辦學(xué)行為的督導(dǎo),我鎮(zhèn)在各級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,采取有力措施,切實(shí)做好“控輟保學(xué)工作,使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。我鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)結(jié)束,現(xiàn)就宣傳月活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、堅(jiān)持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng)造輿論氛圍,利用開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真執(zhí)行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī),以提高廣大師生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法制觀念。

  (1)、廣播宣傳。各學(xué)校充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和村廣播在重要時(shí)段進(jìn)行專(zhuān)題播報(bào),播報(bào)內(nèi)容為《普定縣“控輟保學(xué)”暨高中階段教育學(xué)前教育政策法規(guī)宣傳》和《白巖鎮(zhèn)中心學(xué)?剌z保學(xué)宣傳錄音》加大“控輟保學(xué)”工作的宣傳頻次和宣傳力度,做到“控輟保學(xué)”家喻戶曉。

  (2)、網(wǎng)絡(luò)宣傳。充分利用中心學(xué)校移動(dòng)校迅通短信平臺(tái),及時(shí)向?qū)W校教師和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)送短信,擴(kuò)大對(duì)外宣傳影響力,及時(shí)收集社會(huì)對(duì)“控輟保學(xué)”工作的反應(yīng)。

 。3)、社會(huì)宣傳。各學(xué)校要通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳單、宣傳欄、上門(mén)宣傳、村民大會(huì)、趕集咨詢(xún)、文藝表演等形式,多層次,全方位對(duì)“控輟保學(xué)”工作進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大宣傳覆蓋面。

 。4)、標(biāo)語(yǔ)宣傳。在公路沿線、學(xué)校附近、街道、村居等公共區(qū)域書(shū)寫(xiě)或懸掛或滾動(dòng)顯示“控輟保學(xué)”宣傳標(biāo)語(yǔ)。

 。5)、學(xué)校宣傳。重點(diǎn)發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,通過(guò)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)、校刊、校報(bào)、剪報(bào)、手抄報(bào)、家訪、家長(zhǎng)座談、小手牽大手等途徑廣泛宣傳“控輟保學(xué)”工作。

  二、堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制:

 、拧⒖剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):郭家禮副組長(zhǎng):范永芬王鵬飛成員:中心校行政人員,各村級(jí)學(xué)校校長(zhǎng)在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,實(shí)行三包制度:中心校工作人員包校,班主任包班,科任教師包學(xué)生,各有責(zé)任指標(biāo)。

 、啤(shí)行了控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度校長(zhǎng)與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤,并將學(xué)額鞏固率做為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和班主任的條件之一。

 、、建立輟學(xué)報(bào)告制度學(xué)校做好開(kāi)展“控輟活動(dòng)月”的宣傳動(dòng)員工作外,對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪、了解情況,做好動(dòng)員工作。學(xué)校歷年來(lái)都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進(jìn)行家訪,全面了解學(xué)生家庭情況,加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系,其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪;增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的自信心,在對(duì)學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪,及時(shí)了解問(wèn)題,取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動(dòng)家長(zhǎng),贏得學(xué)生的心,用我們樸實(shí)無(wú)華的`真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持。對(duì)于未返校的下達(dá)《限期(敦促)復(fù)學(xué)通知書(shū)》。

 、取(jiān)持質(zhì)量控輟,全面推進(jìn)素質(zhì)教育改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,改變過(guò)去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法,讓師生達(dá)到“以心換心”,同時(shí)努力提高教師的教學(xué)水平,讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)好、愛(ài)上、愛(ài)聽(tīng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了、興趣濃了,厭學(xué)自然就消除了,從而有效控制了輟學(xué)。

控輟保學(xué)總結(jié)6

  根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,為了做好控輟保學(xué)工作,積極開(kāi)展“控輟保學(xué)月〞活動(dòng),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、“控輟保學(xué)〞情況:

  加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,確保了“控輟保學(xué)月〞活動(dòng)取得實(shí)效,經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,我校沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生,圓滿完成了上級(jí)的控輟保學(xué)任務(wù)。

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  2、充分提高認(rèn)識(shí),明確工作責(zé)任

  學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,明確責(zé)任,學(xué)校把學(xué)生輟學(xué)與相關(guān)人員的績(jī)效工資掛鉤。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度,班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人,要求教師組織好學(xué)生回校注冊(cè),對(duì)已注冊(cè)上課的學(xué)生,班主任和科任教師共同負(fù)責(zé),對(duì)遲來(lái)注冊(cè)的學(xué)生教師應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系了解情況。3、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師職業(yè)修養(yǎng),切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),杜絕人為輟學(xué)因素。

  學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)〞,嚴(yán)禁教師批評(píng)、挖苦、體罰、歧視學(xué)生,對(duì)人為造成流失的,學(xué)校責(zé)令教師第一時(shí)間進(jìn)行上門(mén)勸返,假設(shè)無(wú)果者,學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書(shū)》相關(guān)條款給予處分并承當(dāng)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系,營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氣氛。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn),從而到達(dá)平等求學(xué),個(gè)個(gè)成人的.目的。

  4、科學(xué)管理,標(biāo)準(zhǔn)檔案,建立“控輟保學(xué)〞有效機(jī)制學(xué)?茖W(xué)管理,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)困生,特困生檔案,特別是對(duì)家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理,時(shí)常進(jìn)行慰問(wèn)救助,對(duì)新增困難學(xué)生進(jìn)行及時(shí)救助并做好安撫工作;其次,學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度;使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助,真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀,畢〔結(jié)〕業(yè)等手續(xù),隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況。

  二、措施得力,效果明顯

  嚴(yán)格遵照區(qū)的文件精神積極開(kāi)展“控輟保學(xué)月〞活動(dòng),從“依法控輟、制度控輟、責(zé)任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛(ài)控輟、扶貧控輟〞七方面入手,結(jié)合“六個(gè)一〞,開(kāi)展一系列控輟活動(dòng)。每個(gè)班上一堂主題班會(huì)課、每一名教師都參加“千名教師進(jìn)萬(wàn)家〞家訪活動(dòng)、每位教師上一次有效教育比賽課、全校開(kāi)展了一次宣傳板報(bào)評(píng)比。

  至本次“保學(xué)控輟〞活動(dòng)月止,我校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任教師63人,家訪4313人次,通過(guò)多方努力,截至目前,穩(wěn)固率為100%;學(xué)校開(kāi)展了“保學(xué)控輟〞活動(dòng),在很大程度上教育和增強(qiáng)了家長(zhǎng)知法、懂法意識(shí),對(duì)今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人,以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi),以集體活動(dòng)培養(yǎng)人,以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳,加大管理力度,開(kāi)展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失,“保學(xué)控輟〞工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的,它將是一個(gè)持續(xù)永無(wú)止境的,我們會(huì)竭盡全力,全面努力提高我校學(xué)生的穩(wěn)固率。

控輟保學(xué)總結(jié)7

  控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要資料,尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō),也是普九工作中的重中之重。因此,在學(xué)?剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,我采取了各種措施,發(fā)奮做好該工作,取得了圓滿成果。

  一、提高認(rèn)識(shí),思想到位。

  開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就召開(kāi)了全體干部教師會(huì)議,尤其是針對(duì)我們班主任老師,使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的好處和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),這也成為我一年來(lái)發(fā)奮工作的思想基礎(chǔ)。

  二、關(guān)心后進(jìn)生,照顧特困生。

  只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái),為了我班的控輟工作,我動(dòng)了很大的心思,采取了各種措施。

  1、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況,做到心中有數(shù),有的放矢。本班52名同學(xué),經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況,個(gè)人素質(zhì)參差不齊。因此,開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi),我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部,小學(xué)教師,以及問(wèn)卷調(diào)查中,了解了我班的后進(jìn)生和特困生狀況,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。

  2、上報(bào)特困生的檔案,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,及時(shí)上報(bào)我班特困生狀況,不僅僅為學(xué)校帶給依據(jù),也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。我班的李海達(dá)同學(xué)父親因故去逝,只和母親依靠種地為生,生活很艱苦。由于有了好心人的資助,此刻他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升。

  3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上方詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。

  4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中,對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了。今年,我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假,我在傍晚放學(xué)后,還要主動(dòng)給他們通電話,問(wèn)一問(wèn)病好了嗎?明天能上學(xué)嗎?事情辦好了嗎?有什么我?guī)兔Φ膯?看似?jiǎn)單的話語(yǔ),在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離,為控輟工作掃清了許多障礙。

  三、配合學(xué)校各種活動(dòng),促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。

  1、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥。針?duì)這種狀況,我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做,增強(qiáng)他們的職責(zé)感。例如:窗簾讓楊小婷同學(xué)來(lái)管,撮子讓滕飛來(lái)管,掃帚,水桶甚至于連粉筆和板擦都分配下去,并且每月總結(jié)。這樣,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

  2、為了控輟保學(xué),學(xué)校也開(kāi)展了超多的活動(dòng),來(lái)吸引學(xué)生。諸如籃球賽,冬季三項(xiàng)賽,繪畫(huà)書(shū)法賽,十一匯演,元旦慶祝等。做為班主任老師,我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,增強(qiáng)了群眾的榮譽(yù)感,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在群眾中的樂(lè)趣。

  們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。這樣累積起來(lái),我在班級(jí)板報(bào)欄中設(shè)置了一塊看誰(shuí)進(jìn)步大的展示空間,每月評(píng)一次,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

  經(jīng)過(guò)一年的發(fā)奮工作,我班在控輟工作中表現(xiàn)突出,到達(dá)了上級(jí)的要求,并且有越來(lái)越好的趨勢(shì)。但我仍然覺(jué)得還有許許多多的工作要做,還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決好。今后,我必須加大力度,采取更為得力的措施,把控輟學(xué)工作做得更好。

  為全面貫徹落實(shí)國(guó)家、自治區(qū)及百色市脫貧攻堅(jiān)新部署、新要求,扎實(shí)推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧和義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,5月21日,自治縣黨委、人民政府召開(kāi)了全縣控輟保學(xué)攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)會(huì)議,楊科縣長(zhǎng)作攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)部署,縣委書(shū)記張啟勝同志作重要講話。自治縣人民政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門(mén)簽訂了控輟保學(xué)雙線四包目標(biāo)責(zé)任狀。當(dāng)日,自治縣人民政府辦公室印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)隆林各族自治縣義務(wù)教育輟學(xué)學(xué)生排查勸返工作實(shí)施方案的通知》(隆政辦發(fā)〔XXXX〕29號(hào)),6月7日又印發(fā)了《關(guān)于全面推進(jìn)控輟保學(xué)勸返復(fù)學(xué)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的緊急通知》、《隆林各族自治縣控輟保學(xué)勸返復(fù)學(xué)學(xué)生安置工作方案》兩個(gè)配套文件,自治縣教育局結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育控輟保學(xué)攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的緊急通知》(隆教辦〔XXXX〕26號(hào)),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府也相應(yīng)出臺(tái)了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體工作實(shí)施方案,全縣干部職工全力以赴,全面開(kāi)展輟學(xué)排查摸底和勸返工作。

  一、主要措施及成效

  一是采取雙線排查辦法,以脫貧攻堅(jiān)指揮部和教育局牽頭,分別組織政府線和教育線進(jìn)行排查,再對(duì)雙線排查進(jìn)行比對(duì)核實(shí),查缺補(bǔ)漏,得出了我縣近五年來(lái)真實(shí)的輟學(xué)人數(shù)。截止5月30日,全縣排查核實(shí)輟學(xué)學(xué)生1284人,其中小學(xué)300人,初中984人,建檔立卡527人,其中小學(xué)190人,初中337人;二是落實(shí)雙線四包勸返責(zé)任制,把1284名輟學(xué)學(xué)生的勸返任務(wù)分解到各級(jí)干部身上,同時(shí)落實(shí)貧困村責(zé)任單位、貧困戶幫扶聯(lián)系人、駐村工作隊(duì)工作任務(wù),縣領(lǐng)導(dǎo)、各局領(lǐng)導(dǎo)帶頭聯(lián)系一名輟學(xué)學(xué)生,全縣上下形成了一盯一、幾盯一的勸返態(tài)勢(shì)。三是制定了控輟保學(xué)法律意見(jiàn)書(shū)。制定了對(duì)拒不履行送適齡兒童接受義務(wù)教育采取措施的法律依據(jù)、實(shí)施主體、實(shí)施步驟、處罰規(guī)定以及處罰流程等,為下一步采取法律強(qiáng)制措施提供了依據(jù)。四是妥善安置勸返學(xué)生。制定了專(zhuān)門(mén)的安置方案,根據(jù)輟學(xué)學(xué)生年齡、輟學(xué)學(xué)段、輟學(xué)時(shí)長(zhǎng)等情況,采取不同的安置辦法,在職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的復(fù)學(xué)班,接收輟學(xué)時(shí)間長(zhǎng)、跨學(xué)段復(fù)學(xué)學(xué)生就讀。輟學(xué)一年以?xún)?nèi)的學(xué)生一律回原學(xué)校原班級(jí)就讀;輟學(xué)一年以上兩年以?xún)?nèi)的適齡生,回原學(xué)校相應(yīng)年齡段年級(jí)就讀;輟學(xué)三年以上的到復(fù)學(xué)班就讀;殘疾適齡兒童可根據(jù)實(shí)際情況就近到普通學(xué)校隨班就讀或到特殊教育學(xué)校就讀。截止XXXX年6月29日,全縣已勸返安置學(xué)生913人,其中小學(xué)261人,初中652人,建檔立卡406人,其中小學(xué)171人,初中235人。

  二、存在的困難

  我縣在前一階段取得了較好的效果,但是距離最終目標(biāo)還有較大差距,目前全縣義教階段仍有371人輟學(xué),其中小學(xué)39人,初中332人;建檔立卡121人,其中小學(xué)19人,初中102人。這是攻堅(jiān)行動(dòng)的最后一公里,也是最難啃的骨頭,目前,我們面臨的最大困難是外出務(wù)工和已婚人員的動(dòng)員返校問(wèn)題,從學(xué)校反饋情況看,這些學(xué)生大部分都是因?qū)W習(xí)困難產(chǎn)生厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,要從思想上動(dòng)員回校十分困難,已外出打工的.學(xué)生中,有些無(wú)法聯(lián)系,有些聯(lián)系到的也不愿返校,有些甚至宣稱(chēng)要返校政府必須支付其工資,已經(jīng)結(jié)婚甚至有了孩子的,這些學(xué)生要?jiǎng)訂T回校十分困難。

  三、下一步整改措施

 。ㄒ唬┙徊郊(xì)化工作措施。按照勸返率80%以上的目標(biāo),強(qiáng)化組織保障,細(xì)化責(zé)任分工,認(rèn)真分析每名學(xué)生的輟學(xué)原因,再次組織教職工進(jìn)村入戶開(kāi)展勸返復(fù)學(xué),根據(jù)不同輟學(xué)情況采取不同對(duì)策,針對(duì)輟學(xué)賦閑在家的,再次組織干部職工進(jìn)行勸返;針對(duì)在本縣務(wù)工人員,由相關(guān)部門(mén)查處用工單位或企業(yè),責(zé)令學(xué)生返校;針對(duì)外出務(wù)工人員,借鑒西林縣經(jīng)驗(yàn),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府做好外出動(dòng)員的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,報(bào)縣人民政府劃撥。經(jīng)過(guò)動(dòng)員未返校的,采取司法強(qiáng)制措施,根據(jù)縣法制辦制定的《法律意見(jiàn)書(shū)》程序進(jìn)行操作,首先由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)違法者進(jìn)行批評(píng)教育和責(zé)令期限改正,逾期不改正的則按照《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》送達(dá)行政處罰文書(shū),處罰的金額在1000—9999元范圍,并申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行;針對(duì)已婚人員靈活開(kāi)設(shè)復(fù)學(xué)班,根據(jù)學(xué)生意愿,結(jié)合我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,開(kāi)設(shè)技能培訓(xùn)班,動(dòng)員27名輟學(xué)已婚人員返校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),技能培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)時(shí)間為一個(gè)月;針對(duì)殘疾學(xué)生采取送教上門(mén)服務(wù),對(duì)輕度殘疾有自理能力學(xué)生,引導(dǎo)到就近普通學(xué)校隨班就讀,也可到特殊教育學(xué)校就讀,對(duì)于重度殘疾不能自理學(xué)生,由縣財(cái)政統(tǒng)一劃撥專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),由當(dāng)?shù)卣M織學(xué)校教師實(shí)施送交上門(mén)服務(wù),對(duì)不能開(kāi)展送教上門(mén)的,給予辦理緩免學(xué)手續(xù);對(duì)在初三年級(jí)輟學(xué)且年齡已超過(guò)15周歲的輟學(xué)學(xué)生,視為受完義務(wù)教育不參加升學(xué)考試,這些學(xué)生可給予辦理畢業(yè)手續(xù)。

 。ǘ╈`活采取安置方式。輟學(xué)一年以?xún)?nèi)的必須回原學(xué)校原班級(jí)就讀,輟學(xué)一年以上兩年以?xún)?nèi)的必須回原學(xué)?烧{(diào)整年級(jí)就讀,輟學(xué)兩年以上且年齡已經(jīng)符合升上初中的統(tǒng)一到職業(yè)技術(shù)學(xué)校復(fù)學(xué)班就讀。請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校把握好這個(gè)安置辦法,傳達(dá)給動(dòng)員干部職工,在動(dòng)員學(xué)生返校時(shí)加以明確。各學(xué)校要嚴(yán)格按照這個(gè)安置辦法接收學(xué)生,嚴(yán)禁推諉扯皮,推卸責(zé)任。

 。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)勸返群體。所有建檔立卡戶、35個(gè)預(yù)脫貧村的建檔立卡戶和35個(gè)預(yù)脫貧村的非貧困戶輟學(xué)學(xué)生是勸返的重點(diǎn)人群。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍為單位篩選出轄區(qū)內(nèi)以上三類(lèi)人群,單獨(dú)建立《勸返學(xué)生花名冊(cè)》,各初中縣直各學(xué)校也要篩選建立本校三類(lèi)重點(diǎn)人群名冊(cè),重點(diǎn)落實(shí)勸返責(zé)任人、制定一人一案勸返措施、重點(diǎn)解決復(fù)學(xué)過(guò)程存在的困難問(wèn)題,要確保這三類(lèi)人群全部返校復(fù)學(xué)。

 。ㄋ模﹪(yán)格落實(shí)主體責(zé)任。自治縣人民政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門(mén)時(shí)刻繃緊控輟保學(xué)這根弦,認(rèn)真查找本部門(mén)、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中存在的問(wèn)題。進(jìn)一步細(xì)化工作措施,嚴(yán)格落實(shí)縣、鄉(xiāng)、村、教育局、學(xué)校、班級(jí)雙線責(zé)任,明確縣領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)、鄉(xiāng)干部包村、村干部包村民小組、村民小組包戶、教育局領(lǐng)導(dǎo)包片區(qū)、校長(zhǎng)包學(xué)校、班主任包班、科任教師包人的雙線四包責(zé)任分解,將雙線四包責(zé)任分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到各站(所)、到村到屯、到學(xué)校,落實(shí)到每一位干部職工身上。同時(shí)落實(shí)鄉(xiāng)人民政府、村民委員會(huì)、村民小組三級(jí)聯(lián)動(dòng)聯(lián)保責(zé)任。貧困村責(zé)任單位、貧困戶幫扶聯(lián)系人、駐村工作隊(duì)主動(dòng)作為,努力形成全縣上下一盯一、幾盯一的強(qiáng)大勸返攻勢(shì),走村入戶積極開(kāi)展輟學(xué)學(xué)生動(dòng)員勸返工作,確?剌z保學(xué)工作在短期內(nèi)取得明顯成效。

 。ㄎ澹⿵(qiáng)化依法控輟。一是嚴(yán)格法律法規(guī)。針對(duì)適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況不能入學(xué)接受義務(wù)教育的,必須由其法定監(jiān)護(hù)人提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)批準(zhǔn)后,報(bào)縣教育局備案。對(duì)多次動(dòng)員仍不返校的學(xué)生,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要依法向其法定監(jiān)護(hù)人下達(dá)《限期復(fù)學(xué)通知書(shū)》,給予批評(píng)教育并責(zé)令限期改正。法定監(jiān)護(hù)人在接到通知書(shū)后一周內(nèi)仍不送學(xué)生復(fù)學(xué)的,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要依照我縣制定的《法律意見(jiàn)書(shū)》對(duì)其法定監(jiān)護(hù)人下達(dá)行政處罰決定書(shū),并提請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行。二是加大執(zhí)法力度?h教育、公安、人社、工商市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)要結(jié)合《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》和《勞動(dòng)法》等完善本部門(mén)的執(zhí)法機(jī)制,制定嚴(yán)格、詳細(xì)、可操作強(qiáng)的控輟保學(xué)實(shí)施方案和細(xì)則。對(duì)未按規(guī)定接受義務(wù)教育的適齡人員,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)不得進(jìn)行待業(yè)登記,人社部門(mén)不得安排就業(yè)或提供就業(yè)條件,市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)不得發(fā)放營(yíng)業(yè)證照。企業(yè)單位和個(gè)體工商戶不得招用學(xué)齡兒童少年務(wù)工,凡違法招用的,人社部門(mén)要責(zé)令其辭退,并給予從重處罰。

  普九是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求?剌z保學(xué)是普九工作中的根本工作任務(wù),不讓一個(gè)孩子失學(xué)是我?剌z保學(xué)工作的奮斗目標(biāo),是我們工作的重中之重。我校一向以來(lái)十分重視普九工作,尤其是控輟保學(xué)工作。學(xué)校成立有控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了控輟保學(xué)實(shí)施方案,制定并嚴(yán)格落實(shí)該項(xiàng)工作目標(biāo)和獎(jiǎng)懲制度,實(shí)行層層承包,職責(zé)到人,確保制度目標(biāo)落實(shí)到位。學(xué)校同時(shí)發(fā)動(dòng)和倡議社會(huì)各界捐資助學(xué),不斷改善辦學(xué)條件,學(xué)校面貌不斷改善。在各級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工的共同發(fā)奮下,控輟保學(xué)工作成績(jī)顯著,本轄區(qū)適齡兒童和少年個(gè)個(gè)進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。XXXX年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái),我校七年級(jí)無(wú)一名學(xué)生輟學(xué),八、九年級(jí)學(xué)生輟學(xué)率一向控制在2%以下,沒(méi)有超過(guò)國(guó)家允許范圍。

控輟保學(xué)總結(jié)8

  一、建立良好的師生關(guān)系。

  加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通,培養(yǎng)良好的師生感情。用時(shí)、積極、用情,密切關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想狀況。通過(guò)心靈的互動(dòng)帶動(dòng)情感的形成,積極和情感化學(xué)生,讓學(xué)生從心里產(chǎn)生對(duì)老師的尊敬、愛(ài)戴和留戀。

  二、提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

  不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),潛心研究,精心設(shè)計(jì),努力提高課堂教學(xué)效果。教師只有提高自己的課堂藝術(shù),增強(qiáng)教學(xué)情趣,活躍課堂氛圍,讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),在學(xué)中感到樂(lè),這樣,就能把學(xué)生的心留在課堂,留在學(xué)校。

  三、尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生;不諷刺、挖苦、體罰、歧視學(xué)生;維護(hù)學(xué)生的自尊心。

  班上的打架大來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí),一個(gè)星期要打幾次架,我一聽(tīng)到學(xué)生打架頭就發(fā)麻。

  可對(duì)于這種不講理的學(xué)生,是不能來(lái)蠻的,你得來(lái)軟的,與他講道理,慢慢磨,被他打得嚴(yán)重的學(xué)生,必須要賠償藥費(fèi)。讓他懂得打架的危害。在班上,又要讓他看到自己的閃光點(diǎn),這個(gè)孩子愛(ài)沖動(dòng),但他做錯(cuò)了事勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,愿意承擔(dān)責(zé)任,并且熱心,愛(ài)幫助同學(xué),勞動(dòng)相當(dāng)積極。就他的優(yōu)點(diǎn)做通他的思想工作,F(xiàn)在我叫他擔(dān)任紀(jì)律委員,開(kāi)學(xué)一個(gè)月只和同學(xué)發(fā)生一次不愉快。

  四、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)

  對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生要主動(dòng)關(guān)心幫助他們,給他們應(yīng)有的重視,使他們沒(méi)有失落感,不能讓他們感到學(xué)習(xí)無(wú)望而輟學(xué)。

  我班王陳皓陽(yáng)和劉律宏兩位學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實(shí),經(jīng)常跟不上節(jié)奏,拖欠作業(yè)是家常便飯,任課老師都頭疼。我就利用課余時(shí)間找他們談心,開(kāi)小灶補(bǔ)習(xí)拉下的功課,鼓勵(lì)他們要有信心。當(dāng)他們考試及格,臉上露出笑容時(shí),我看到了希望。

  五、關(guān)心學(xué)生生活

  深入細(xì)致的了解學(xué)生的家庭狀況,對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的學(xué)生提供學(xué)校的資助對(duì)象,使學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

  唐同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難,我就向?qū)W校為他申請(qǐng)了特困生,享受一部分補(bǔ)貼。了解學(xué)生的思想動(dòng)向,教育學(xué)生樹(shù)立樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念,杜絕因厭學(xué)或升學(xué)無(wú)望而輟學(xué);了解學(xué)生的情感動(dòng)向,教會(huì)學(xué)生正確的交友發(fā)方式,避免因同學(xué)情感糾葛或情感動(dòng)蕩而輟學(xué)。

  六、做好家訪。

  深入細(xì)致的'家訪,使家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育子女上學(xué)的思想觀念和法治觀念,避免因家長(zhǎng)不支持讓學(xué)生輟學(xué)。每個(gè)學(xué)期散學(xué),我都會(huì)發(fā)信息給家長(zhǎng),要他們關(guān)照孩子的安全,督促孩子的養(yǎng)成教育,讓家長(zhǎng)感受到我時(shí)刻在關(guān)注孩子,希望孩子健康成長(zhǎng)。

  七、充分利用微信功能

  加強(qiáng)家校交流溝通,及時(shí)解決學(xué)生問(wèn)題,讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子在校情況。組織親子活動(dòng),建立良好的家校關(guān)系。

  總之,我盡自己最大的努力,控制學(xué)生流失,讓每一個(gè)孩子享受教育的溫暖陽(yáng)光。以上就是我所謂的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。還有許多更好的方法,需要在工作實(shí)踐中去摸索。我希望能夠和大家一起去努力探索,留住每一個(gè)班上每一位學(xué)生,共同創(chuàng)造健坤學(xué)校的美好明天。

控輟保學(xué)總結(jié)9

  為了落實(shí)上級(jí)控流的文件精神,為了切實(shí)遏制學(xué)生流失,確保適齡兒童、少年依法享受受教育權(quán)利,有效的控制我校學(xué)生流失,根據(jù)我校實(shí)際,我校于3月10日——4月10日組織開(kāi)展了控流活動(dòng),通過(guò)周密安排,扎實(shí)工作,已取得階段性成果,F(xiàn)將此項(xiàng)工作開(kāi)展情況予以總結(jié):

  一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“控流”活動(dòng)的重要性

  校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師均站在重要思想,實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識(shí)勸學(xué)控流的重要性,以“強(qiáng)化質(zhì)量、狠抓管理、減少流失”為宣傳主題,把勸學(xué)控流作為一項(xiàng)重大任務(wù)來(lái)完成,也是認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師職業(yè)道德》的具體體現(xiàn),我校以高度的責(zé)任感和緊迫感、組織為期一個(gè)月的“勸學(xué)控流”活動(dòng)。由于重視程度高,措施得力,“控流”活動(dòng)取得階段性成果。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,確保了“勸學(xué)控流”活動(dòng)取得實(shí)效

  1、成立了勸學(xué)控輟活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):校長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):

  成員:全體教師

  2、制定了勸學(xué)控控流實(shí)施辦法

  我!皠駥W(xué)控輟”活動(dòng)分三個(gè)階段:

  第一階段(開(kāi)學(xué)第一周):為調(diào)查摸底階段,將未報(bào)到、未入學(xué)適齡少年,中途輟學(xué)的學(xué)生逐一造冊(cè)登記,按村組歸類(lèi),為第二階段下鄉(xiāng)勸返做好準(zhǔn)備。

  第二階段(開(kāi)學(xué)第二周):利用電視、廣播、板報(bào)等媒體進(jìn)行宣傳。在學(xué)校附近的主要路口懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。大造聲勢(shì)。

  第二階段(3月15日至3月25日):深入各村組宣傳義務(wù)教育法,宣傳“兩免一補(bǔ)”政策,讓每個(gè)家長(zhǎng)和社會(huì)各界都明確認(rèn)識(shí)到自己在確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育過(guò)程中的責(zé)任,通過(guò)宣傳《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)法》、增強(qiáng)家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)“不送子女上學(xué)違法”、“送未成年人打工違法”和“企業(yè)單位使用童工違法”的法律意識(shí)。學(xué)校根據(jù)教師分布情況,采取就地,即本村教師進(jìn)本村進(jìn)行上門(mén)面對(duì)面動(dòng)員,學(xué)校還印制有意見(jiàn)反饋單,教師把動(dòng)員情況詳細(xì)記錄在案并有學(xué)生家長(zhǎng)簽字。

  第三階段(3月25日至4月10日):學(xué)校依據(jù)“控流責(zé)任書(shū)”進(jìn)行評(píng)估,學(xué)校對(duì)包村領(lǐng)導(dǎo)、教師的勸返工作情況進(jìn)行量化評(píng)估,實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作不力,效果較差者將通報(bào)批評(píng)或在晉職評(píng)優(yōu)中予以否決。

  3、完善制度,夯實(shí)責(zé)任,層層簽定《控流責(zé)任書(shū)》,確保全體學(xué)生“進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好!

  學(xué)校完善了“控流責(zé)任制度,明確了保學(xué)控輟工作目標(biāo),成立了“控流”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定和完善了班主任、任課教師及學(xué)校所有工作人員保學(xué)控輟責(zé)任制,簽定了控輟責(zé)任狀,確?亓髫(zé)任落到實(shí)處。學(xué)校.班主任和全體教師層層簽訂了《控流責(zé)任書(shū)》。對(duì)“雙困生”(家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難)學(xué)校制定了“一幫一”結(jié)對(duì)資助和幫學(xué)計(jì)劃,與此同時(shí),教務(wù)處還制定了學(xué)困生結(jié)成“一幫一”對(duì)子,把學(xué)科成績(jī)薄弱、基礎(chǔ)差的,學(xué)習(xí)壓力大的分到教師、班主任,學(xué)習(xí)好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中,讓老師和同學(xué)耐心細(xì)教地幫助他們,消除其輟學(xué)意向。安排了“教師進(jìn)學(xué)生家”活動(dòng),班主任、課任教師使用雙休日進(jìn)村入戶對(duì)“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)行家訪。真正從源頭上杜絕流失,使得全體學(xué)生“進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好”。

  4、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師職業(yè)修養(yǎng),切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),杜絕人為輟學(xué)因素。

  學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)”,嚴(yán)禁教師批評(píng)、諷刺、體罰、歧視學(xué)生,對(duì)人為造成流失的,學(xué)校責(zé)令教師第一時(shí)間進(jìn)行上門(mén)勸返,若無(wú)果者,學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書(shū)》相關(guān)條款給予處分并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系,營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn),從而達(dá)到平等求學(xué),個(gè)個(gè)成人的'目的。

  5、科學(xué)管理,規(guī)范檔案,建立控輟保學(xué)有效機(jī)制

  學(xué)?茖W(xué)管理,規(guī)范學(xué)困生,特困生檔案,特別是對(duì)家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理,從初一到初三,時(shí)常進(jìn)行慰問(wèn)救助,對(duì)新增困難學(xué)生進(jìn)行及時(shí)救助并做好安撫工作;其次,學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度;使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助,真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀,畢(結(jié))業(yè)等手續(xù),隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況。

  三、措施得力,效果明顯

  自開(kāi)展“保學(xué)控輟”活動(dòng)至今,我校共發(fā)動(dòng)全體教師進(jìn)村入戶集體行動(dòng)2次,班主任、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一同進(jìn)流失學(xué)生家庭面對(duì)面勸返多次,通過(guò)多方努力,截至目前,鞏固率為98%;學(xué)校開(kāi)展了“保學(xué)控流”活動(dòng),在很大程度上教育和增強(qiáng)了農(nóng)村家長(zhǎng)知法、懂法意識(shí),對(duì)今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人,以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi),以集體活動(dòng)培養(yǎng)人,以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳,加大管理力度,開(kāi)展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失,我們會(huì)竭盡全力,全方努力把我校學(xué)生的鞏固率控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。

控輟保學(xué)總結(jié)10

  我校對(duì)控輟保學(xué)工作高度重視,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神,并做了超多工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。

  我校各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo),各級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作,在有關(guān)教育的會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作,并做了具體的指示。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,不是一勞永逸的事情。所以,我校對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想,全體領(lǐng)導(dǎo)都用心工作,加強(qiáng)管理。

  我校成立了發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)兼組長(zhǎng),副校長(zhǎng)兼副組長(zhǎng),其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。

  我校相應(yīng)地成立了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):劉忠華,副組長(zhǎng):陳永渠,成員:全體班主任。

  二、制度完善,落實(shí)到位。

  為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué),做到?jīng)]有一個(gè)適齡少年輟學(xué),我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。規(guī)定里應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任的工作職責(zé)、范圍、資料、要求等都作了明文規(guī)定。我校要求各班將這項(xiàng)工作也納入到每月的班主任量化工作管理當(dāng)中,并與年終考核掛鉤。所以,每一位班主任都能按規(guī)定要求,主動(dòng)、用心、認(rèn)真地工作,加強(qiáng)管理,成績(jī)十分顯著。

  三、措施得力,工作到位。

  1、加大宣傳力度,提高社會(huì)共識(shí)。

  開(kāi)學(xué)初,我校都要求各校利用學(xué)校廣播、板報(bào)、班團(tuán)會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》,《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),并透過(guò)“給家長(zhǎng)的一封信”等形式,向家長(zhǎng)廣泛宣傳,使《義務(wù)教育法》深入人心。

  2、辦好教育,留住學(xué)生。

  加強(qiáng)思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。我校始終堅(jiān)持將政治工作作為各項(xiàng)工作的重中之重,按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育,要求各校以提高教師的思想覺(jué)悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以基本禮貌教育和養(yǎng)成教育為基石,透過(guò)嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉、全方位、多層次開(kāi)展扎實(shí)有效的德育工作。雖然當(dāng)前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新?tīng)顩r、新問(wèn)題,給思想政治工作帶來(lái)了難度,可是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念,牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項(xiàng)工作的生命線這一主題,就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。我校組織開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)生命、凈化心靈、發(fā)展特長(zhǎng)”思想教育活動(dòng),增強(qiáng)了后進(jìn)生的自信心,提高了在校生鞏固率,使思想教育有實(shí)效性和針對(duì)性。學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進(jìn)取、校風(fēng)健康、學(xué)風(fēng)濃厚的良好氛圍。

  強(qiáng)化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。嚴(yán)格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要保證,行之有效地管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ)。所以,我校強(qiáng)調(diào)制度管理、規(guī)范管理、量化管理。先后制定了《班主任月工作匯報(bào)制度》、《常規(guī)教學(xué)要求》等管理方案,在管理過(guò)程中,改變以往的“嚴(yán)要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔(dān)子的教學(xué)管理模式,實(shí)施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)、?己恕钡男陆虒W(xué)管理方法,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,有的放矢進(jìn)行指導(dǎo)。每學(xué)期對(duì)任課教師的教學(xué)檢查不少于5輪次,每項(xiàng)檢查都有狀況記載及分析指導(dǎo)意見(jiàn);主任都親自兼課、聽(tīng)課,校長(zhǎng)每周聽(tīng)課2節(jié);主任每周兼課不少于6節(jié),聽(tīng)課不少于4節(jié);任課教師學(xué)期內(nèi)聽(tīng)課不少于30節(jié)。我校校委會(huì)成員平時(shí)深入學(xué)校,在聽(tīng)課評(píng)課的基礎(chǔ)上,督促檢查各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)狀況,并將檢查結(jié)果與學(xué)期末的`教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結(jié)合起來(lái),納入對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)考核中,做為評(píng)優(yōu)評(píng)先及聘任的主要依據(jù)。另外,我校辦采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法汲取外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),組織中學(xué)教師到縣城及鄰近縣市觀摩示范課;參加各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。結(jié)合各教研組制定的教研計(jì)劃,要求教師在校內(nèi)認(rèn)真上好三課:即青年教師的過(guò)關(guān)課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課;在全校范圍內(nèi)開(kāi)展各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及教研成果評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)資料雖重復(fù)多次,但活動(dòng)的效果及方式都發(fā)生了很大的變化,已由單純地利用教具說(shuō)教演變到綜合利用媒體手段教學(xué)。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用,讓教師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和方法。透過(guò)這些規(guī)模性活動(dòng)地開(kāi)展,使教師在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新,現(xiàn)代化的教育信息要及時(shí)掌握,逐漸構(gòu)成自我加壓渴求新知識(shí)的良好風(fēng)氣。與此同時(shí),我們不失時(shí)機(jī)地貫徹“主體性教育思想”,把教法改革與學(xué)法指導(dǎo)統(tǒng)一齊來(lái),即注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng),又注重學(xué)生非智力因素的開(kāi)展,發(fā)奮實(shí)現(xiàn)學(xué)生地位主體化,教學(xué)資料學(xué)法化,教法過(guò)程優(yōu)質(zhì)化。在活動(dòng)的開(kāi)展中,涌現(xiàn)出劉青、徐欣等骨干教師,他們?cè)砦倚槿械?同行們上示范課,并受到一致好評(píng)。兩年來(lái),我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下,堅(jiān)持“德育為首,教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨,扎實(shí)開(kāi)展教研教改活動(dòng),教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高,為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)水平的提高,有力的保證了在校生鞏固率,吸引學(xué)生在學(xué)校發(fā)奮學(xué)習(xí)。

  3、關(guān)注學(xué)困生,用溫暖和鼓勵(lì)留住學(xué)生。

  學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn),在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,教育務(wù)必面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)與提高。為此,我校要求各班開(kāi)展學(xué)困生思想交流與總結(jié),規(guī)定每四周為一個(gè)周期。在交流與總結(jié)會(huì)上,年級(jí)校長(zhǎng)和班主任都直接參與,讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一向在關(guān)心著他們,點(diǎn)燃他們的上進(jìn)心和自信心,班主任客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)和有待改善之處,激勵(lì)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短,每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)。同時(shí)指導(dǎo)每位學(xué)困生使用好誠(chéng)信評(píng)價(jià)表,讓每位學(xué)困生根據(jù)自我的實(shí)際狀況,按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則,確定自我的階段行為目標(biāo)。每周寫(xiě)好周記,對(duì)照自我確定的目標(biāo),反思一周來(lái)的表現(xiàn),進(jìn)行自我點(diǎn)評(píng),班主任附上一周來(lái)的寄語(yǔ),每個(gè)周期末進(jìn)行階段總結(jié),評(píng)選出階段誠(chéng)信少年。這樣透過(guò)師生雙向互動(dòng)思想交流,絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有提高,嘗試成功體驗(yàn),重塑自信心。

  在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理。同時(shí),對(duì)這些學(xué)生,學(xué)校還采用“一幫一,結(jié)對(duì)子”的方式,發(fā)奮提高他們學(xué)習(xí)成績(jī),幫扶教師利用休息時(shí)刻為學(xué)困生補(bǔ)課,單獨(dú)留作業(yè),轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過(guò)程就是控輟保學(xué)的過(guò)程。

  4、愛(ài)心互助,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  家庭困難是學(xué)生流失的一大原因,針對(duì)這種狀況,我校始終要求各校構(gòu)筑“愛(ài)心工程”,成立了特困學(xué)生失學(xué)救助體系,把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生。我校為66%的貧困生爭(zhēng)取到助學(xué)補(bǔ)助,每年每人750元。

  透過(guò)發(fā)奮,我校取得了一些成績(jī),確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí),也深深地體會(huì)到我們職責(zé)的重大。但我們有決心,有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,帶領(lǐng)全校師生譜寫(xiě)更加輝煌的明天!

控輟保學(xué)總結(jié)11

  為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康開(kāi)展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,我鎮(zhèn)對(duì)控輟保學(xué)及特殊教育工作引起了高度重視,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、控輟保學(xué)及特殊教育狀況:

  經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同發(fā)奮,我鎮(zhèn)在本學(xué)期沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生,圓滿完成了上級(jí)的控輟保學(xué)及特殊教育任務(wù)。

  二、控輟保學(xué)及特殊教育主要措施:

  1、堅(jiān)持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng)造輿論氣氛,利用開(kāi)展“控輟月〞活動(dòng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真執(zhí)行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī),以提高廣闊師生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法制觀念,并把鄉(xiāng)政府民規(guī)民約深入宣傳到各家各戶。

  2、堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)職責(zé)制:

 、、控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

  在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的根底上,實(shí)行三包制度:鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包片,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包村,班主任包班,科任教師包學(xué)生,各有職責(zé)指標(biāo)。

 、、實(shí)行了控輟保學(xué)及特殊教育獎(jiǎng)懲制度

  鎮(zhèn)與學(xué)區(qū)、校長(zhǎng)、校長(zhǎng)與班主任和教師分別簽定了目標(biāo)管理職責(zé)書(shū),各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟及特殊教育工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤,并將學(xué)額穩(wěn)固率做為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和班主任的條件之一。

  ⑶、建立輟學(xué)及特殊教育報(bào)告制度

  學(xué)區(qū)做好開(kāi)展“控輟活動(dòng)月〞的宣傳發(fā)動(dòng)工作外,對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪、了解狀況,做好發(fā)動(dòng)工作。學(xué)區(qū)歷年來(lái)都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進(jìn)行家訪,全面了解學(xué)生家庭狀況,加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系,其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪;增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的自信心,在對(duì)學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪,及時(shí)了解問(wèn)題,取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動(dòng)家長(zhǎng),贏得學(xué)生的心,用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持。

  ⑷、堅(jiān)持教改控輟,全面推進(jìn)素質(zhì)教育

  對(duì)小學(xué)升初中的學(xué)生,學(xué)校全部接收,因此,學(xué)生之間的差異很大,有個(gè)別一局部,經(jīng)過(guò)一年的發(fā)奮成績(jī)跟不上,往往失去學(xué)習(xí)的興趣。導(dǎo)致厭學(xué),最后輟學(xué),對(duì)這一局部學(xué)生,我們做了超多的工作。

  三、堅(jiān)持扶貧控輟,構(gòu)建溫暖工程:

  學(xué)校教師進(jìn)行家訪,對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的家庭狀況,透過(guò)“兩免一補(bǔ)〞方式針對(duì)一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的.學(xué)生在各方面給予幫助和照顧,對(duì)于殘疾兒童,采取送教上門(mén)效勞。

  四、取得成果:

  在控輟方面,我們?yōu)榉乐馆z學(xué)生的出現(xiàn),學(xué)校采取了超多的措施,做了超多的工作。具體工作如下:

  1、制定了《學(xué)區(qū)控輟保學(xué)及特殊教育工作方案》,達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。

  2、實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報(bào)制度。

  3、減免建檔立卡戶家庭學(xué)生的教科書(shū)費(fèi)及學(xué)雜費(fèi)。

  4、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),開(kāi)展實(shí)用技術(shù)教育。

  5、對(duì)于特殊教育學(xué)生采取送教上門(mén)。

  6、在校生穩(wěn)固率、三殘兒童入學(xué)率均符合要求

  7、輟學(xué)率符合要求,鎮(zhèn)內(nèi)沒(méi)有一個(gè)輟學(xué)學(xué)生。

  在抓好控輟保學(xué)工作的根底上,我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果,圓滿完成了任務(wù)。

控輟保學(xué)總結(jié)12

  本人自參加工作已有19個(gè)年頭了,一直擔(dān)任班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作。工作中勤勤懇懇,認(rèn)認(rèn)真真,絲毫不敢懈怠,因?yàn)槲抑牢沂且幻處煹耐瑫r(shí)我更是一個(gè)母親,孩子的健康成長(zhǎng)不僅關(guān)系到他個(gè)人的前途命運(yùn),更關(guān)系到無(wú)數(shù)個(gè)家庭的希望與未來(lái),唯有踏實(shí)工作才能不有背良心,不負(fù)“教師”這個(gè)光榮而神圣的稱(chēng)號(hào)!笔郎蠜](méi)有相同的兩片樹(shù)葉”,每個(gè)孩子都是一朵奇葩的花,只是開(kāi)花的時(shí)令不同,所以我在日常工作中傾注更多的耐心與愛(ài)心。

  俯下身子傾心聽(tīng)取孩子們的心聲,全面了解每一位孩子的性格、品行,建立朋友式的師生關(guān)系,當(dāng)孩子們遇到學(xué)習(xí)、生活上的問(wèn)題時(shí),真誠(chéng)的幫助解決,久而久之,付出愛(ài)就會(huì)得到更多的愛(ài),孩子們和我非常親近,也愿意聆聽(tīng)我的教導(dǎo)。課堂上,我利用本學(xué)科的教學(xué)優(yōu)勢(shì)多多滲透,幫孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,讓他們有理想,有目標(biāo),并為美好的未來(lái)努力奮斗。特別是那些學(xué)困生,時(shí)常關(guān)注,多拋一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題給他們,經(jīng)常鼓勵(lì),讓他們少一些對(duì)學(xué)習(xí)的怯懦;課下愿意花大量的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),慢慢地孩子們的成績(jī)有所提高,班級(jí)的.學(xué)習(xí)氛圍自然就濃郁了,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的一致認(rèn)可與好評(píng)。建立一個(gè)“團(tuán)結(jié)、民主、友愛(ài)、自強(qiáng)”的班風(fēng)是我的目標(biāo)。兩年來(lái)我和我的孩子們一直朝著這個(gè)方向不斷努力。

  我們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),為了提高孩子們的參與熱情,提高班級(jí)凝聚力,每一次我都親自參與其中,和孩子們共同表演。無(wú)論是拔河比賽,還是經(jīng)典誦讀比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班均已第一的成績(jī)奪冠,我和孩子們收獲喜悅的同時(shí)更多的是飛躍的成長(zhǎng),也更加堅(jiān)定了我們一起攜手走完整個(gè)初中生活的信念!皭(ài)在左,責(zé)任在右,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花”,我堅(jiān)信,在愛(ài)的教育旅途中我們定會(huì)一路歡歌,一路花香!

控輟保學(xué)總結(jié)13

  為確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,按照上級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)文件精神和要求,在XX學(xué)管會(huì)及廣大教師的共同努力下,XX學(xué)管會(huì)“控輟保學(xué)”工作成績(jī)顯著,現(xiàn)將“控輟保學(xué)”工作總結(jié)如下。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,成立組織

  XX學(xué)管會(huì)成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)組,學(xué)區(qū)管理中心主任任組長(zhǎng),管理中心其他工作人員和各校校長(zhǎng)任成員。領(lǐng)導(dǎo)組成員分片分校包干,做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)、組織參與資助助學(xué)等工作。

  二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》,強(qiáng)化法律意識(shí)

  1、增強(qiáng)師生依法治輟意識(shí)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定,有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳工作。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。向?qū)W生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

  2、加大宣傳力度,營(yíng)造實(shí)施義務(wù)教育的良好環(huán)境。一是堅(jiān)持義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū),要求適齡兒童父母戒監(jiān)護(hù)人送入學(xué)對(duì)象入學(xué);二是堅(jiān)持入學(xué)注冊(cè),加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育資料的管理;三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生,要及時(shí)做好思想工作,使其打消輟學(xué)念頭;四是對(duì)確定為輟學(xué)的,學(xué)校派人家訪,同時(shí)通知學(xué)生所在村委會(huì)或居委會(huì),請(qǐng)他們協(xié)助做好勸返工作;五是對(duì)勸說(shuō)無(wú)效的學(xué)生及家長(zhǎng)及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)人民政府。

  三、采取有效措施,做好“控輟保學(xué)”工作

  1、分級(jí)管理,獎(jiǎng)懲并舉。為了確保大順學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué),大順學(xué)區(qū)制訂了《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案》和《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作獎(jiǎng)懲方案》。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)組成員、各校班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明確規(guī)定。因此,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按照規(guī)定要求,主動(dòng)、積極、認(rèn)真地工作,成績(jī)十分顯著。

  2、搞好教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。許多學(xué)生輟學(xué)是因?yàn)閰拰W(xué)或?qū)W習(xí)困難。因此,辦學(xué)思想是否端正,教育教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到輟學(xué)率的高低,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎(chǔ)性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,就必須深化教育教學(xué)改革。大順學(xué)區(qū)各校大力推進(jìn)以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革,提倡“生本教育”的新教學(xué)理念。開(kāi)展了自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學(xué),改變單純的知識(shí)型課堂,嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動(dòng)的教為學(xué)生主動(dòng)的學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí),實(shí)現(xiàn)了課堂上師生互動(dòng),生生互動(dòng)的局面,使學(xué)生在輕松愉快的'氛圍中獲得文化知識(shí)。另外,各校開(kāi)展了豐富多彩的課外活勱,給有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生展示才華的機(jī)會(huì),激發(fā)了學(xué)生興趣和熱情,培養(yǎng)了學(xué)生的成就感和自信心。

  3、開(kāi)展熱情幫教、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。學(xué)區(qū)各校要求老師特別是班主任,要特別關(guān)心他們,尊重他們,熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作,鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心,防止他們因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué),讓他們感受社會(huì)的溫暖,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

  4、做好控輟保學(xué)的管理工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理,建立一生一籍,統(tǒng)一管理。嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)。加強(qiáng)班級(jí)管理,明確了班主任和各科任老師治理學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任:一是在開(kāi)學(xué)一個(gè)星期內(nèi),摸清班內(nèi)學(xué)困生和特困生的情況,做到心中有數(shù);二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)系檔案;三是建立學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生;四是實(shí)施定期家訪制度,和家長(zhǎng)共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。

控輟保學(xué)總結(jié)14

  根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展"控輟保學(xué)"教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求,我鄉(xiāng)在各級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,采取有力措施,切實(shí)做好"控輟保學(xué)"工作,使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年"進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好",F(xiàn)就我鄉(xiāng)開(kāi)展"保學(xué)控輟"教育宣傳月活動(dòng)情況小結(jié)如下:

  一、學(xué)生到校基本情況

  目前,我鄉(xiāng)各校學(xué)生到校情況良好,小學(xué)應(yīng)到678人,實(shí)到681人(其中轉(zhuǎn)入30人、轉(zhuǎn)出27人),適齡兒童已全部入學(xué);中學(xué)應(yīng)到429人,實(shí)到390人(其中轉(zhuǎn)入8人、轉(zhuǎn)出6人),還有41人還未到校報(bào)到,其中,七年級(jí)有8人未到(外出打工、外出未歸、舉家外出或無(wú)法聯(lián)系的有7人,有1人因厭學(xué)而未到校),八年級(jí)有14人未到(外出打工、外出未歸、離家出走的有12人,有2人因厭學(xué)而未到校),九年級(jí)有19人未到(有17人在上個(gè)學(xué)期就已經(jīng)輟學(xué),1人外出打工,1人因經(jīng)常犯病而未到校)。

  二、主要做法

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,確保了"控輟保學(xué)"活動(dòng)取得實(shí)效。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)省教育廳"三項(xiàng)制度"和落實(shí)"七長(zhǎng)"負(fù)責(zé),制充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展"保學(xué)控輟"活動(dòng)的重要性。成立了以鄉(xiāng)政府分管教育的領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),教辦主任為副組長(zhǎng),各校校長(zhǎng)為成員的控輟保學(xué)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)本校的"保學(xué)控輟"的各項(xiàng)工作。

  2、認(rèn)真開(kāi)展"控輟保學(xué)"宣傳工作,積極動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。各學(xué)校通過(guò)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、《**縣"保學(xué)控輟"宣傳資料》、刷新永久性標(biāo)語(yǔ)以及組織教師進(jìn)村入戶口進(jìn)行家訪動(dòng)員,對(duì)一些有輟學(xué)傾向?qū)W生進(jìn)行說(shuō)服和比勸說(shuō),對(duì)家長(zhǎng)有放棄念頭的進(jìn)行相關(guān)宣傳,改變其觀點(diǎn)。我們還結(jié)合實(shí)際,在鄉(xiāng)政府樓前的LED電子顯示器上滾動(dòng)播放"保學(xué)控輟"工作宣傳標(biāo)語(yǔ)三十條中的部分內(nèi)容,利用趕集日,由鄉(xiāng)政府牽頭,教辦、中學(xué)、小學(xué)組織人員到重要路口發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等方式向前來(lái)觀看活動(dòng)和趕集的群眾宣傳《義務(wù)教育法》、"9+3"計(jì)劃、《教育法》和《未成年人保護(hù)法》等惠民政策,讓每個(gè)家長(zhǎng)和社會(huì)各界都明確認(rèn)識(shí)到自己在確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育過(guò)程中的責(zé)任。目的是要通過(guò)宣傳《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)法》、增強(qiáng)家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)"不送子女上學(xué)違法"、"送未成年人打工違法"和"企業(yè)單位使用童工違法"的法律意識(shí),保證讓學(xué)生順利重新進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。

  教辦與各學(xué)校簽定了"控輟保學(xué)"目標(biāo)責(zé)任書(shū),確保保學(xué)控輟責(zé)任落到實(shí)處。各學(xué)校與班主任和全體教師層層簽訂了《保學(xué)控輟責(zé)任書(shū)》。對(duì)"雙困生"(家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難)學(xué)校制定了"一幫一"結(jié)對(duì)資助和幫學(xué)計(jì)劃,把學(xué)科成績(jī)薄弱、基礎(chǔ)差的,學(xué)習(xí)壓力大的分到教師、班主任,學(xué)習(xí)好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中,讓老師和同學(xué)耐心細(xì)教地幫助他們,消除其輟學(xué)意向。安排"教師訪萬(wàn)家"活動(dòng),班主任、課任教師使用雙休日進(jìn)村入戶對(duì)"雙困生"、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)行家訪。真正從源頭上杜絕流失,使得全體學(xué)生"進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好"。

  3、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》,嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)學(xué)初入學(xué)情況日?qǐng)?bào)告制度,注重實(shí)效。各校根據(jù)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)并辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),及時(shí)在學(xué)籍系統(tǒng)上進(jìn)行操作,做到數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確;各校都能按照《關(guān)于切實(shí)做好"保學(xué)控輟"工作的督辦通知》的要求在開(kāi)學(xué)后的每天及時(shí)將《入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表》上報(bào)到教辦匯總后報(bào)鄉(xiāng)政府和縣教育局。教辦還根據(jù)各校每天的報(bào)到情況,對(duì)學(xué)生返校比較遲緩的學(xué)校及時(shí)跟蹤了解,要求立即加大動(dòng)員工作,學(xué)生返校報(bào)到比較按時(shí),總的`情況和效果比往年較好。

  三、存在的問(wèn)題及困難

  1、農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)還相對(duì)落后,大多數(shù)父母都外出務(wù)工,留守兒童少年比較多,留守兒童少年在家不安心上學(xué),許多留守兒童在家無(wú)人"看管"、缺乏親情,許多留守少年在家總是想著到外面打工造成部分學(xué)生流失。

  2、受農(nóng)村封建落后思想以及社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,極少部分學(xué)生還未到法**婚年齡就早早的"結(jié)婚",造成部分學(xué)生流失。

  3、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行九年免費(fèi)義務(wù)教育情況和《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》認(rèn)識(shí)不到位,總是認(rèn)為子女的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,想通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)等方式留級(jí),而不能辦理相關(guān)手續(xù),而造成學(xué)生流失。

  "控輟保學(xué)"工作任重道遠(yuǎn),絕非是一勞永逸、一蹴而就的,它將是一個(gè)持續(xù)永無(wú)止境的,我們將一如既往地做好宣傳,加大管理力度,開(kāi)展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失。

控輟保學(xué)總結(jié)15

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。

  各級(jí)黨政有關(guān)教育管理的領(lǐng)導(dǎo),各級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作,在有關(guān)教育的各種各樣的會(huì)議上曾強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作,并做了具體的指示。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在上頭各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,都很重視“控輟保學(xué)”工作。我們認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達(dá)到“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的目的要求,才算是真正“控輟保學(xué)”,才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此,我校對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想,全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作,加強(qiáng)管理。我校成立了發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)兼組長(zhǎng),副校長(zhǎng)兼副組長(zhǎng),其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動(dòng)適齡兒童入學(xué),做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)、組織參與捐資助學(xué)等工作。

  二、制度完善,落實(shí)到位。

  為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué),做到?jīng)]有一個(gè)適齡兒童輟學(xué),學(xué)校于20xx年9月2日,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議討論制訂了《譚文小學(xué)關(guān)于確保轄區(qū)適齡兒童入學(xué)的工作規(guī)定》。20xx年9月2日又進(jìn)行了修改完善這個(gè)規(guī)定。規(guī)定里面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各片領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。我校將這項(xiàng)工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中,并與年終考核掛鉤。因此,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求,主動(dòng)、積極、認(rèn)真地工作,加強(qiáng)管理,成績(jī)十分顯著。

  三、措施得力,工作到位。

  對(duì)于“控輟保學(xué)”工作,我校采用了以下有力措施:

  1、領(lǐng)導(dǎo)分片包干發(fā)動(dòng)適齡兒童入學(xué)。我校將本轄區(qū)分成六個(gè)片:譚文墟新建街道,由符永順校長(zhǎng)負(fù)責(zé);譚文墟三個(gè)經(jīng)濟(jì)社,由張明山政教處主任負(fù)責(zé);田頭、佳山三個(gè)村,由副校長(zhǎng)王尤教負(fù)責(zé);羅邊、龍灣兩個(gè)村,由張昌裕教導(dǎo)負(fù)責(zé);東昌、昌禮兩個(gè)村由蔡于極總務(wù)負(fù)責(zé);仙坡、譚文坡村,由張運(yùn)民副領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),各片領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期初要填寫(xiě)好適齡兒童,入學(xué)情況調(diào)查表,送交校長(zhǎng)處。對(duì)適齡入學(xué)兒童及時(shí)做工作,想方法發(fā)動(dòng)其及時(shí)入學(xué)。

  2、各班主任、科任教師要積極配合各片領(lǐng)導(dǎo)工作。教師深入村或街道,了解模底、家仿,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)送子女入學(xué)。在工作中,做到了勤跑腿,多蹬門(mén),好磨嘴。

  3、對(duì)未入學(xué)的適齡兒童,學(xué)校視其情況,采取了免、減、緩交學(xué)雜費(fèi)的方法,確保了那些貧困生入學(xué)。本學(xué)期被免費(fèi)的貧困生有12人,被減免的貧困生有20人,允許緩交學(xué)雜費(fèi)的.有42人。

  4、學(xué)校規(guī)定,對(duì)貧困生,每位教師都要找扶助對(duì)象,最少扶助一名貧困生,讓其讀完小學(xué)。并將被扶助的學(xué)生姓名、家長(zhǎng)、住址等情況送交學(xué)校。我校共有34位教師,共扶助了楊元召、梁昌智、張少馨等38名貧困生。

  5、學(xué)校組織師生開(kāi)展“捐資助學(xué)、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。20xx年全校師生都主動(dòng)、熱情、積極參加了活動(dòng),共捐資4628元人民幣,全部用扶助那些貧困生。學(xué)校視其具體情況發(fā)放扶助款或以款購(gòu)物發(fā)放給貧困生使用。

  6、學(xué)校嚴(yán)格控制有償輔導(dǎo)、亂搭車(chē)收費(fèi)、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點(diǎn)上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為。

  由于以上的措施得力,工作十分到位。因此,我校的“控輟保學(xué)”工作取得了良好的效果,也博得了家長(zhǎng)的信賴(lài)和獲得了社會(huì)各界的好評(píng)。

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