少先隊(duì)年度工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編整理的少先隊(duì)年度工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)1
一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下,圓滿完成各項(xiàng)工作,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)我的支持和幫助,F(xiàn)將一年來(lái)的工作小結(jié)如下:
一、讓豐富多彩的活動(dòng)成為學(xué)生生命成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體,少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟,活起來(lái),動(dòng)起來(lái),才能顯示出生命的活力,才代表著成長(zhǎng)的茁壯;顒(dòng)讓隊(duì)員學(xué)會(huì)求知、創(chuàng)新和生存。因此,在領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥、建議下,在全體老師的支持配合中,我策劃舉行了豐富多彩的活動(dòng)。
為不斷豐富活躍學(xué)生的文體活動(dòng).學(xué)校少先隊(duì)根據(jù)的學(xué)生的興趣特長(zhǎng)特組織了舞蹈隊(duì),合唱隊(duì),腰鼓隊(duì)等特長(zhǎng)隊(duì)。在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)生的才能得到充分的展示,個(gè)性、潛力都得到了充分的展示和挖掘;成立了校園廣播站,以征稿—采稿—播稿的程序,利用午間向全校進(jìn)行播音,廣播的內(nèi)容新穎,并且貼近校園生活,形式多樣,豐富了校園的文化生活;策劃有利于師生身心健康的各種活動(dòng),開展“校園小主持人”風(fēng)采大賽、“小歌手”賽、校園“廣播操、五祖拳”比賽、“班班有歌聲”歌詠比賽、教師歌手賽、慶“六一”匯演等,讓師生的各項(xiàng)特長(zhǎng)得以更充分地發(fā)揮,從而提升了校園生活的生機(jī)與活力;舉行入隊(duì)儀式,讓新生在響亮的口令、嘹亮的隊(duì)歌、神圣的隊(duì)禮、嚴(yán)肅的列隊(duì)中感受紅領(lǐng)巾的魅力;組織開展國(guó)旗班進(jìn)軍營(yíng),規(guī)范旗手動(dòng)作及精神風(fēng)貌;為細(xì)化常規(guī)工作,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,母親節(jié)、教師節(jié)舉行“學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)。這些活動(dòng)將感恩教育與養(yǎng)成教育密切交織,為學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成搭建了平臺(tái)。組織開展“創(chuàng)建節(jié)約型校園”大型主題活動(dòng)。開展為“雅安”、“情系小文薔”獻(xiàn)愛心活動(dòng),在孩子心中播下愛的種子,讓他們從小做一個(gè)善良的有愛心的人。
從設(shè)計(jì)方案到組織實(shí)施,從策劃準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)指揮,從幕后安排到現(xiàn)場(chǎng)主持,從整合力量到爭(zhēng)取資源,這個(gè)個(gè)活動(dòng)的成功舉辦無(wú)不凝聚著我的心血,但它們同樣是集體智慧的結(jié)晶,是團(tuán)隊(duì)力量的彰顯,是師生配合的成果。
二、讓專業(yè)發(fā)展成為個(gè)人生命成長(zhǎng)的亮點(diǎn)
在少先隊(duì)工作取得一定成績(jī)的同時(shí),我也不忘發(fā)展個(gè)人專業(yè),我深知,課堂更是孩子成長(zhǎng)的樂土。只有上好課,才能更好地為孩子的發(fā)展服務(wù)。因此,我始終將音樂專業(yè)成長(zhǎng)放在首位,也收獲了專業(yè)帶給我的快樂。參加“泉州市第二屆青歌賽”,與我的同伴們辛勤拼搏,獲得了市第四名的佳績(jī);與團(tuán)隊(duì)的老師們共同策劃的百人舞《曲韻》在縣運(yùn)會(huì)開幕式中榮獲一等獎(jiǎng);執(zhí)教的《影視與音樂》公開課獲得與會(huì)人員一致辭評(píng)。
三、讓反思成為每天生活的支點(diǎn)
1.反思哪些活動(dòng)終能在學(xué)生心底打下烙印,成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中最難忘的活動(dòng),努力策劃出成體系、成系列,形式新穎、內(nèi)容精彩的活動(dòng),并朝著重體驗(yàn)、重實(shí)踐的方向邁進(jìn),打造具有潯小品牌的活動(dòng)。
2.提升管理能力,練就會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,善傾聽的耳朵,能溝通的嘴巴,多行動(dòng)的雙腿,積極思考的腦袋。
3.學(xué)會(huì)把每天的工作當(dāng)作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
少先隊(duì)的工作確實(shí)瑣碎。多而雜的活動(dòng)也給各位老師增加了很多的任務(wù),在這里我要感謝辦公室的兩位同伴及所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,感謝您在這一年來(lái)給我的默默支持、真誠(chéng)鼓勵(lì);更要感謝您的包容與期待!有你們的支持,我會(huì)努力做到更好!
少先隊(duì)年度工作總結(jié)2
這學(xué)期我校少先隊(duì)工作牢牢把握少先隊(duì)組織屬性,全面貫徹、落實(shí)第六次全國(guó)少代會(huì)精神,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能,積極發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的主陣地作用,深化爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng),努力培育德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè),繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作,促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
積極組織輔導(dǎo)員參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作。定期召開輔導(dǎo)員例會(huì),請(qǐng)外出參加培訓(xùn)的輔導(dǎo)員做經(jīng)驗(yàn)交流,不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力,積極組織選派優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加區(qū)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。
積極組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)第六次全國(guó)少代會(huì)精神,并撰寫了心得體會(huì)參與評(píng)比。
2、積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。
(1)培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織,充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。
(2)利用好板報(bào)、廣播站、櫥窗等文化宣傳陣地,增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力,教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志,加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。
3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度,充分發(fā)揮隊(duì)干部積極性、主動(dòng)性,參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí),使其成為協(xié)助老師管理班級(jí),校長(zhǎng)管理學(xué)校的得力助手,要認(rèn)真做好檢查記錄,做到周周檢查評(píng)比。
4、堅(jiān)持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,做到規(guī)范,有教育意義。學(xué)生學(xué)會(huì)唱國(guó)歌,熱愛國(guó)旗,知道升國(guó)旗時(shí)的禮節(jié)。
二、學(xué)習(xí)第六次全國(guó)少代會(huì)精神,爭(zhēng)做四好少年
深入貫徹胡錦濤《致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信》精神,引導(dǎo)全校少年兒童爭(zhēng)做“熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大,勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn),品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛,體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的四好少年。
1、開展“陽(yáng)光校園,快樂活潑”的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生活潑開朗的性格,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
開展“快樂童年”長(zhǎng)卷繪畫活動(dòng),同學(xué)們紛紛拿起畫筆,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫。他們用自己的心靈感受世界,涂畫著快樂童年,抒發(fā)對(duì)美好生活的向往,展示了同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng);顒(dòng)圖片刊登在《新華日?qǐng)?bào)》頭版。
開展了唱響幸福童年歌詠比賽。孩子們用他們嘹亮的歌聲和飽滿的熱情,唱響了這個(gè)屬于他們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。那一首首耳熟的兒童歌曲,讓我們感受到了孩子們的純真和快樂。
2、開展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”校級(jí)觀摩活動(dòng)。學(xué)校開展四年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)爭(zhēng)當(dāng)四好少年“陽(yáng)光少年健康向上”主題活動(dòng);顒(dòng)邀請(qǐng)了四年級(jí)所有隊(duì)員的家長(zhǎng)觀摩,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),少先隊(duì)員們或手持快板,敘說(shuō)爭(zhēng)當(dāng)四好少年的信心;或載歌載舞,展現(xiàn)新時(shí)代少先隊(duì)員風(fēng)采;或獻(xiàn)詩(shī)一首,抒發(fā)爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的決心……
3、牢記“四好”,踐行規(guī)范。學(xué)校把“四好”要求細(xì)化為“十好”規(guī)范,既“讀好書、寫好字、上好課、說(shuō)好話、做好操、排好隊(duì)、吃好飯、走好路、唱好歌、掃好地”,開展了“十好隊(duì)員”爭(zhēng)章活動(dòng)。制訂了《學(xué)生“十好”評(píng)比細(xì)則》,制作“十好”評(píng)比爭(zhēng)章卡,頒發(fā)“孔小好少年”獎(jiǎng)?wù)。班?jí)每周頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,每學(xué)期評(píng)比“文明班級(jí)”。每個(gè)年級(jí)的隊(duì)員對(duì)十好要求全面了解,但又各有側(cè)重。低年級(jí)集中進(jìn)行訓(xùn)練,讓隊(duì)員初步懂得怎樣去做;中年級(jí)主要是鞏固練習(xí),強(qiáng)化教育,讓隊(duì)員反復(fù)不斷去做;高年級(jí)強(qiáng)調(diào)自我認(rèn)識(shí),自覺去做,形成習(xí)慣,養(yǎng)成做人的基本品德習(xí)慣。通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)方式,激勵(lì)隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)當(dāng)四好少年,爭(zhēng)做十好隊(duì)員。
4、各個(gè)中隊(duì)都開展了四好少年歌曲傳唱,一首首膾炙人口的歌曲,在校園內(nèi)回蕩。隊(duì)員們鏗鏘有力的歌聲響徹整個(gè)校園,小小指揮家,更是有模有樣的。隊(duì)員們用自己的歌聲,很好地闡釋了自己爭(zhēng)當(dāng)四好少年的決心,隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也得到了培養(yǎng),明白了爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”必須從一點(diǎn)一滴的小事做起,努力提高自身的修養(yǎng),才能成為一名社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
三、“學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承民族文化、爭(zhēng)當(dāng)四好少年”紅領(lǐng)巾國(guó)學(xué)傳承教育系列活動(dòng)
本學(xué)年,開展了以學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承民族文化、爭(zhēng)當(dāng)四好少年為主要內(nèi)容的“紅領(lǐng)巾國(guó)學(xué)傳承教育系列活動(dòng)”。我們通過(guò)系列活動(dòng),加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育,促進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育;激勵(lì)少年兒童傳承中華文化,爭(zhēng)當(dāng)四好少年,樹立“從小立人,長(zhǎng)大立國(guó)”的優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格。
(一)環(huán)境育人,傳承文化
學(xué)校以“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典,提升教育品位,營(yíng)造書香校園,師生共同成長(zhǎng)”為主題,將五棟教學(xué)樓重新命名為:進(jìn)德、樂學(xué)、善思、明理、博藝。在校訓(xùn)“雅”,校風(fēng)“進(jìn)德修業(yè),教學(xué)相長(zhǎng)”,教風(fēng)“因材施教、誨人不倦”,學(xué)風(fēng)“樂學(xué)善思、明理篤行”的引領(lǐng)下,努力打造高雅學(xué)校、文雅學(xué)生、儒雅教師。
以“學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承民族文化”為主題,打造論語(yǔ)文化墻,國(guó)學(xué)文化長(zhǎng)廊,班級(jí)的黑板報(bào),樓梯的張貼牌無(wú)不滲透著濃濃的國(guó)學(xué)魅力。班級(jí)開辟“每周經(jīng)典”誦讀專欄,設(shè)有讀書角、讀書廊;教室墻壁上有“我讀書,我快樂”專欄;教室“學(xué)習(xí)園地”常有圖文并茂的學(xué)生作品;黑板報(bào)上,開辟了“書香伴我成長(zhǎng)”欄目,有“新書介紹”、“讀書方法”、“優(yōu)秀讀后感”等。學(xué)生進(jìn)入學(xué)校就處于一個(gè)濃濃的書香氛圍之中,可謂是“一墻一角皆文化,一草一木蘊(yùn)教育”。
學(xué)校校園網(wǎng)站創(chuàng)建了“學(xué)生作品”的網(wǎng)頁(yè),進(jìn)行好書推薦,交流讀書心得,發(fā)表學(xué)生的作品,成為學(xué)校讀書交流的平臺(tái)。
師生在潛移默化中受到經(jīng)典文化的熏陶,增加文學(xué)的積淀,傳承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,營(yíng)造誦讀經(jīng)典的書香校園氛圍。
(二)活動(dòng)育人,傳承經(jīng)典
1、成立了“紅領(lǐng)巾孔子研究院”。紅領(lǐng)巾孔子研究院的隊(duì)員們經(jīng)常一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,研究古今賢士,他們還排練了許多豐富多彩的節(jié)目:快板、論語(yǔ)對(duì)對(duì)碰、課本劇表演等。這些形式多樣的內(nèi)容給隊(duì)員們帶來(lái)國(guó)學(xué)文化精髓的滲透,使隊(duì)員們感受到中華文化的博大精深。
2、集體晨會(huì)齊誦讀。每周一的集體晨會(huì),隊(duì)學(xué)們都會(huì)在老師帶領(lǐng)下齊聲誦讀一句句古今賢文。班級(jí)開辟“每周經(jīng)典”欄目。一周一句,日積月累,每位隊(duì)員都掌握了一定的國(guó)學(xué)經(jīng)典名句。
3、開展了“品國(guó)學(xué)經(jīng)典,爭(zhēng)做四好少年”中隊(duì)活動(dòng)。中隊(duì)都將開展活動(dòng)的方案、圖片、總結(jié)發(fā)到了校園網(wǎng)進(jìn)行資源共享。
4、開展了雅致風(fēng)韻的系列讀書節(jié)活動(dòng)。
(1)開展“以書為友”紅領(lǐng)巾讀書節(jié)活動(dòng)。各班及時(shí)將班級(jí)圖書箱的圖書更新,學(xué)校設(shè)立“讀書角”互相借閱,閱讀分享。進(jìn)行“我最喜愛的一本書”推薦演講活動(dòng)。中隊(duì)開展一次以讀書為主題的中隊(duì)活動(dòng)。五、六年級(jí)舉行了讀書知識(shí)競(jìng)賽。
(2)開展“書香伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)。 與經(jīng)典同行,打好人生底色;與偉人同行,塑造美好心靈;與博覽同行,開拓廣闊視野。開展學(xué)生“一日三讀”閱讀活動(dòng)、讀書采蜜卡展評(píng)、讀書演講比賽、讀書征文活動(dòng)、引導(dǎo)隊(duì)員“讀名著、誦讀古詩(shī)文”,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長(zhǎng),努力營(yíng)造“有詩(shī)、有畫、有書、有樂”的詩(shī)意校園。
(3)開展“快樂啟航 書香童年”讀書節(jié)活動(dòng);顒(dòng)中,首先開展了“放飛愛心、書送希望”向玉樹小朋友捐書活動(dòng),每一位學(xué)生都獻(xiàn)出了自己的一份愛心。之后,又開展了“好書綠色漂流,分享歡樂無(wú)限”圖書漂流活動(dòng),學(xué)生在圖書漂流中淘到自己喜愛的圖書,掀起多讀書、讀好書的熱潮,營(yíng)造良好的讀書氛圍。學(xué)生體驗(yàn)角色,學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴;培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力;提高了學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。評(píng)選出“最佳海報(bào)宣傳獎(jiǎng)”、“銷售業(yè)績(jī)前十強(qiáng)”、“最佳圖書推銷員”。 活動(dòng)中,還進(jìn)行了親子閱讀卡及讀書小報(bào)的評(píng)比。
(4)開展“親子閱讀,創(chuàng)建讀書家庭”系列活動(dòng)。使家長(zhǎng)、學(xué)生都參與到讀書的行列中來(lái),營(yíng)造了家校讀書氛圍,培養(yǎng)了學(xué)生讀書習(xí)慣,提升了家長(zhǎng)素質(zhì)。學(xué)校邀請(qǐng)了中國(guó)少年報(bào)社鎮(zhèn)江站張老師向家長(zhǎng)做題為“開展親子閱讀,創(chuàng)建讀書家庭”的講座。對(duì)學(xué)生的家庭自主閱讀情況進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)很多家庭的孩子不能做到自主閱讀,沒有養(yǎng)成自主閱讀的好習(xí)慣。針對(duì)這一情況,張老師指出營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)型家庭氛圍是家長(zhǎng)的責(zé)任。家長(zhǎng)的興趣也對(duì)孩子起到了潛移默化的作用,這一作用將對(duì)孩子終身產(chǎn)生影響。通過(guò)此次家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng),指導(dǎo)家長(zhǎng)們能制訂一個(gè)合理的家庭讀書計(jì)劃,在家中辟出一個(gè)讀書角,每天堅(jiān)持看書讀報(bào)1小時(shí)……各個(gè)家長(zhǎng)能積極開展家庭讀書活動(dòng),有更多的家庭加入到讀書活動(dòng)中來(lái),與孩子共同成長(zhǎng)。
(5)開展“經(jīng)典誦讀”特色活動(dòng)。“溫故而知新,可以為師矣!薄爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺薄 一句句耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名句在校園上空回蕩,孔家巷小學(xué)師生們?cè)谥琳\(chéng)的誦讀聲中走近至圣先師,感悟儒學(xué)精髓。開展誦讀活動(dòng),編寫《誦讀千古美文,浸潤(rùn)書香人生》校本教材。通過(guò)誦讀經(jīng)典,讓學(xué)生陶冶高雅情趣,通達(dá)明理,養(yǎng)成積極向上和不斷進(jìn)取的人生態(tài)度;通過(guò)經(jīng)典誦讀,使學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,享受讀書的樂趣,豐厚自己的文化底蘊(yùn),提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。
5、學(xué)校與江蘇大學(xué)人文學(xué)院成立了第二課堂。聘請(qǐng)大學(xué)生志愿者作為志愿輔導(dǎo)員,與隊(duì)員們一起開展活動(dòng),共同參與紅領(lǐng)巾國(guó)學(xué)傳承教育系列活動(dòng)。江蘇大學(xué)人文學(xué)院的大學(xué)生志愿者們與小學(xué)生們一起開展了“誦讀經(jīng)典,弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化”的活動(dòng)。活動(dòng)中,志愿者扮演詩(shī)人,介紹該詩(shī)人的生平故事和趣事,介紹自己的代表作。與隊(duì)員一起用毛筆抄寫古詩(shī)句,共同誦讀詩(shī)句。通過(guò)活動(dòng),讓隊(duì)員朗誦經(jīng)典詩(shī)歌,了解更多古代詩(shī)詞。
紅領(lǐng)巾國(guó)學(xué)傳承教育,不僅使隊(duì)員感受到中華五千年積累下的珍貴的文化瑰寶,更使他們?cè)谖幕囊I(lǐng)下學(xué)會(huì)做人,努力做一個(gè)熱愛祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、品德高尚、體魄強(qiáng)健的四好少年。
一年來(lái),學(xué)校參加了各項(xiàng)活動(dòng)。王啟蓮、汪婷老師參加區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽獲二等獎(jiǎng)。區(qū)慶四好少年歌曲大家唱比賽中學(xué)校獲二等獎(jiǎng);隊(duì)員在“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”讀書征文活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng);隊(duì)員在區(qū)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng);積極參加紅領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造活動(dòng);在全國(guó)青少年五好小公民“我的祖國(guó)”主題教育讀書征文中,學(xué)校獲“全國(guó)集體優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)3
走過(guò)黯然的春季,沐浴春的朝露,走出火紅的五月,迎來(lái)了夏蟬低鳴,風(fēng)擺夏柳的初夏,一學(xué)期又將結(jié)束;厥走@一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和直接部署督導(dǎo)下,及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開展,在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己,少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽(yáng)光,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),充分發(fā)揮職能效用。
學(xué)校開學(xué)工作會(huì)議上,校領(lǐng)導(dǎo)班子就把少先隊(duì)工作納入了議程。由我繼續(xù)負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作,組建少先隊(duì)委,形成日常工作機(jī)制,全體教師給予支持幫助。由此明確了少先隊(duì)的職能。大到校園文化氛圍建設(shè),小到衛(wèi)生、板報(bào)、集體榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)精神的具體實(shí)施與教育。并把工作列到學(xué)校的工作計(jì)劃上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,是工作開展結(jié)果好壞的有效促進(jìn),在思想上統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),在行為上有了明確的目標(biāo)和安排。
二、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,開設(shè)了“詩(shī)詞鑒賞”、 “表?yè)P(yáng)與批評(píng)”等欄目,有隊(duì)員們自己投稿、采編,廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
三、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到諄諄教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,少先隊(duì)每周進(jìn)行不定期的檢查,通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng),讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過(guò)多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。通過(guò)舉行中隊(duì)活動(dòng)、宣傳欄,國(guó)旗下的講話,“六一”新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng),為一百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
四、開展豐富多彩的活動(dòng)
1、學(xué)期初開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀班級(jí)、文明班級(jí),從思想上提高了全體少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌,做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。
2、我校一、二年級(jí)講故事比賽在同學(xué)們的熱切期盼中拉開了帷幕。一年級(jí)倪心潔同學(xué)和二年級(jí)劉賢達(dá)同學(xué)最終獲得本年級(jí)第一名的好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)兩天的激烈競(jìng)爭(zhēng),五月份學(xué)校舉行的3---6年級(jí)拔河比賽取得圓滿成功。各年級(jí)組冠軍分別為三(1)班、四(1)班、五(1)班、六(3)班。少先隊(duì)員在活動(dòng)中充實(shí)這自我,實(shí)現(xiàn)了自我的成長(zhǎng)。
3、根據(jù)學(xué)期初的計(jì)劃安排,我校成功地舉辦了慶“六一”廣播操暨文藝節(jié)目活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)開展過(guò)程中從領(lǐng)導(dǎo)的重視到各部門的大力協(xié)作,促使活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟的開展。廣大師生更是在繁忙中積極參與,在摸索中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。隨著聯(lián)歡活動(dòng)的落幕,師生們高漲的激情依舊。可見只要有一個(gè)平臺(tái),就能創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
就本學(xué)期的少先隊(duì)工作得以順利開展,其中得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,及全體教師們的大力支持。走過(guò)了一學(xué)期,雖然在工作中,也取得了一些成績(jī),但同時(shí)也暴露出我們少先隊(duì)工作中的不足。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員的我,堅(jiān)信只要有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持,少先隊(duì)的工作會(huì)越來(lái)越完善,全體少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活也會(huì)越來(lái)越精彩!一個(gè)學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境,必須有良好的校風(fēng)。少先隊(duì)工作正是良好校風(fēng)的原動(dòng)力。作為少先隊(duì)的組織者和建設(shè)者,我們會(huì)更努力地抓好學(xué)生的思想工作,創(chuàng)建一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體,讓每一名隊(duì)員逐步成長(zhǎng)為有用之才!
20xx年六月
少先隊(duì)年度工作總結(jié)4
本學(xué)期,少先大隊(duì)部結(jié)合我!皒xxx”文化教育,以養(yǎng)成教育為核心,堅(jiān)持把愛國(guó)主義教育、文明禮儀教育做到常態(tài)化,通過(guò)開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生以“xxxx”為禮,爭(zhēng)做“xxxx行”、“xxxx學(xué)”之星。一個(gè)學(xué)年的工作即將結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況做以下總結(jié),為下一階段更好的開展工作做好準(zhǔn)備。
一、本學(xué)期收獲
1、常規(guī)工作
值日規(guī)范化。本學(xué)期,學(xué)生值日情況較之上學(xué)期更加井然有序,六年級(jí)值日生和三年級(jí)值日生的交接也有條不紊。很多以往沒有形成規(guī)定的日常工作,例如每周門崗的輪換、每周一升旗儀式的準(zhǔn)備工作,在本學(xué)期均形成了制度化的規(guī)定,由值日干部負(fù)責(zé)安排。
課間檢查常規(guī)化。本學(xué)期,大隊(duì)部主要安排了四年級(jí)值日生進(jìn)行課間的行為習(xí)慣檢查,在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的監(jiān)督和指導(dǎo)之后,現(xiàn)在課間檢查已經(jīng)常態(tài)化,由大隊(duì)委學(xué)生干部負(fù)責(zé)監(jiān)督和反映情況,值日生也積極主動(dòng)值日,課間的瘋趕打鬧和書吧閱讀時(shí)不文明情況已經(jīng)有了很大改觀。
依據(jù)政教處制定的《文明班級(jí)評(píng)比方案》,每周評(píng)選一次示范班級(jí),每月評(píng)選一次文明班級(jí),嚴(yán)格按照評(píng)比方案評(píng)選,堅(jiān)持每周公示,讓每個(gè)班級(jí)知道一段時(shí)間內(nèi)哪里做的好,哪里略有不足。
間周一次的隊(duì)活課是少先隊(duì)活動(dòng)的主要陣地,大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況每次制定不同的活動(dòng)內(nèi)容,主要以愛國(guó)教育、xxxx文化教育、安全教育為主,通過(guò)對(duì)視頻、資料的學(xué)習(xí),通過(guò)輔導(dǎo)員老師的講授以及開展的中隊(duì)活動(dòng),隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)課上收獲方方面面的知識(shí)。
本學(xué)期,學(xué)校組織召開了全體輔導(dǎo)員會(huì)議。會(huì)上,再次明確了輔導(dǎo)員的職責(zé),交流了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一階段輔導(dǎo)員工作進(jìn)行了安排部署。
2、少先隊(duì)活動(dòng)
以六一兒童節(jié)為契機(jī),開展了“迎六一”新生入隊(duì)儀式,不管是新隊(duì)員還是老隊(duì)員,這都是一次洗禮。在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣示,切身感受少先隊(duì)員的使命感,以一名優(yōu)秀的隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
協(xié)助開展了第一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì),為隊(duì)員們展現(xiàn)自我提供了舞臺(tái),增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。
協(xié)助開展并參與了“中華魂”征文活動(dòng)、“愛國(guó)主義讀書活動(dòng)”、社區(qū)納涼晚會(huì)以及區(qū)“迎六一”文藝匯演,通過(guò)演講、才藝、寫作等多種形式,展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員的風(fēng)采,也為校園文化建設(shè)劃下了絢麗的一筆。
3、其他方面
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),組織參觀學(xué)習(xí)了京山小學(xué)的少先隊(duì)建設(shè),此次的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到我工作上的不足,以及今后要努力的方向。也讓我明白少先隊(duì)工作還有很多路要走,要更加虛心學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)。
獲得了XX區(qū)“五四紅旗”優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào),這是團(tuán)區(qū)委對(duì)我校少先隊(duì)工作的肯定,也是對(duì)少先隊(duì)工作的鼓勵(lì)。在今后的工作中,我更要多思考、多學(xué)習(xí),努力讓我校少先隊(duì)工作更規(guī)范化、更特色化。
二、存在問題及努力方向
1、少先隊(duì)管理制度還不夠全面,沒有起到全面監(jiān)督全面檢查的作用。課間檢查總是出現(xiàn)這樣或那樣的新問題,食堂就餐檢查還只是流于表面等等,在下階段工作中,要嚴(yán)格細(xì)化這些常規(guī)檢查。
2、值日生檢查的積極性和責(zé)任感有待加強(qiáng)。有一些沒有責(zé)任感,三天打魚兩天曬網(wǎng)的學(xué)生已經(jīng)被替換掉。但歸根結(jié)底,有的學(xué)生在值日中沒有收獲與成長(zhǎng),我沒有調(diào)動(dòng)起他們的責(zé)任感是主要原因,這也是我要思考的方向。
3、間周一次的隊(duì)活課,應(yīng)更加充分利用。雖然每次隊(duì)活課都制定了開展的內(nèi)容,但每次隊(duì)活課的形式主要還是輔導(dǎo)員在班級(jí)上講授為主,問答環(huán)節(jié)的開展都鮮有,這樣極大地限制了隊(duì)活課的教育作用,降低了隊(duì)員們的積極性。應(yīng)倡導(dǎo)輔導(dǎo)員老師多開展形式多樣的,學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
4、營(yíng)造“大隊(duì)文化”。我校提倡“xxxx”文化教育,各個(gè)班級(jí)也都有獨(dú)具特色的班級(jí)文化氛圍。提倡“大隊(duì)文化”,日積月累,讓它成為大隊(duì)部值日生的一種標(biāo)準(zhǔn),那么少先隊(duì)工作將會(huì)更好開展,隊(duì)員們也更具自主性。
總之,一個(gè)學(xué)年的少先隊(duì)工作,離不開各位老師的支持與建議,離不開發(fā)現(xiàn)與改進(jìn),也離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持。在今后的工作中,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足,加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),加強(qiáng)少先隊(duì)理論學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把我校少先隊(duì)工作做出活力,做出風(fēng)采。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)5
本人從事少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作幾年以來(lái),一直根據(jù)鄧小平理論為指導(dǎo),以少先隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃,開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng),努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),落實(shí)素質(zhì)教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教素質(zhì)寓于活動(dòng)中,使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、抓好學(xué)生的思想教育工作,為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。
1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生。
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我對(duì)學(xué)生像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學(xué)生,把自己愛的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上,用愛的感情去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。如
同學(xué),他是一名雙差生,學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,又不遵守學(xué)校紀(jì)律,成為隊(duì)中的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍,他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成,老師就在旁邊給予引導(dǎo),和進(jìn)行思想教育,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力,他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè),不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了,而且成績(jī)也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交送了,但現(xiàn)在他的作文有一二百多字,而且句句也比較通順。
要搞好一個(gè)班隊(duì)單自己孤軍作戰(zhàn),是一件很難的事。,在多年的實(shí)踐中,使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,是搞好一個(gè)隊(duì) 的重要環(huán)節(jié)。首先要選好對(duì)干部,選大膽管,愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)的,有一定組織工作能力的,并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干,根據(jù)他們不同的特長(zhǎng),個(gè)性分配工作任務(wù)。其次,我迅速組織了對(duì)干部職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé),我開了一個(gè)“宣誓就職”主題會(huì),使他們更加明確自己的職責(zé)。并使班隊(duì)干部樹立威信,一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求,以身作則,努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,要求同學(xué)聽從指揮,老師把一些任務(wù)放手讓他們?nèi)プ,培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過(guò)
一段時(shí)間的努力,對(duì)干部的工作能力和威信提高了,學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果,他們把全校管理成了規(guī)范化,日常化,絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,安靜聽廣播,早讀課上書生朗朗,收到了很多老師的贊揚(yáng)。如: 這個(gè)副隊(duì)長(zhǎng) ,他做得非常出色,每天他都堅(jiān)持比其他的同學(xué)早10分鐘左右,為班級(jí)開門、開窗、開燈等。他帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎(jiǎng)工作。他就像小老師一樣,有誰(shuí)做得不好或者有誰(shuí)違反紀(jì)律,他就要扣他的紅花。他每天都和同學(xué)們?cè)谝黄,誰(shuí)違反紀(jì)律他最清楚,這樣以來(lái)為文明班級(jí)打下了良好的基礎(chǔ)。還有兩位宣傳員,每一月都能在老師的指導(dǎo)下按時(shí)按量出好班級(jí)的墻報(bào),在學(xué)校評(píng)比中獲得比較好的成績(jī)。對(duì)干部的確成為老師的好助手,衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下,教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都要做的做好。我班在校的班風(fēng)評(píng)比中都能獲得流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)被評(píng)為文明班級(jí)。
3、密切與家長(zhǎng)配合,做好學(xué)生思想工作。
家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用,家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。一直以來(lái),我保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò),促使學(xué)生良好行為的形成。還進(jìn)行家訪,召開家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況。
4、學(xué)雷鋒
3月5日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日,雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,處處為人民多做好事,在班里設(shè)立光榮冊(cè),每周統(tǒng)計(jì)一次好人好事情況,對(duì)做的較突出的學(xué)生給予大力的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。我還利用晨會(huì)課講述“雷鋒的故事”,講述社會(huì)上樂于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時(shí)開展“學(xué)雷鋒見行為”為主題的公益勞動(dòng),清掃村尾鄉(xiāng)主要街道,買禮物去慰問村尾鄉(xiāng)的孤寡老人。并結(jié)合學(xué)英模,開展“學(xué)英模、發(fā)奮讀書月”的活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生收集、剪貼英模畫像及事跡,摘錄英模格言等。在活動(dòng)中,使學(xué)生們受到教育,得到提高。
5、班級(jí)手拉手活動(dòng)
認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手,獻(xiàn)愛心”的活動(dòng),我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對(duì)他們的幫助之情。在少先大隊(duì)的組織下,學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的零用錢。我班捐贈(zèng)的數(shù)量是全校之首。
我班還開展“手拉手,結(jié)對(duì)子”的活動(dòng),讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì),在學(xué)習(xí)上幫助他,無(wú)論做作業(yè),還是他碰到什么難題,成績(jī)好的學(xué)生,他會(huì)的都教他們,幫助他共同學(xué)好。
二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識(shí),學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間。
為貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作的實(shí)行,學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)間有不同程度的減少,為了保證對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量,我對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化,合理化,系統(tǒng)化,做到有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí),以此強(qiáng)化學(xué)生的課前練習(xí),使之形成制度,以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,教師力求做到精煉,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了,教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽,看誰(shuí)讀得書最多,這樣一來(lái),也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、開展形式多樣的對(duì)活動(dòng),寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)中去。
。ㄒ唬┧枷胄曰顒(dòng)
1、9月10日式教師節(jié)。結(jié)合思想品德課,《我們的成長(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo)》。對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,開展“自查”活動(dòng)!安椤逼綍r(shí)不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛苦勞動(dòng)的行為,從而進(jìn)行小組討論,使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到尊重老師不單是口頭上,更重要表現(xiàn)在行動(dòng)上,要求他們要以實(shí)際行動(dòng)表示,親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念。同時(shí)還借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),以報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)。
2、10月1日式國(guó)慶節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。知道自己是中國(guó)人,要熱愛自己的祖國(guó),使學(xué)生懂得我們的祖國(guó)地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久,,是一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家。作為一個(gè)中國(guó)人,值得自豪,從小要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。同時(shí),還舉行了“愛我中華”、“慶祝國(guó)慶”的主題會(huì)。還結(jié)合學(xué)校的手抄報(bào)展覽評(píng)比中,我班共開展出四張手抄報(bào)作品,那鮮艷的色彩、美麗的圖畫、精美的設(shè)計(jì),一展出就贏得了全校師生的贊許。并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點(diǎn),辦了一期國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌和版圖知識(shí),圖文并茂的專欄,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情。
3、清明節(jié),組織學(xué)生到烈士墓前掃墓。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡,以及其他革命先輩的事跡,并開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的對(duì)主題會(huì),使學(xué)生們懂得今天的幸福生活是千千萬(wàn)萬(wàn)革命前輩用生命換來(lái)的,要好好珍惜,并立志長(zhǎng)大了要把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
4、國(guó)際勞動(dòng)節(jié),教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,勞動(dòng)最光榮,懶惰可恥,尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者,學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動(dòng)成果,愛護(hù)公共財(cái)物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣,積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。
5、5月10是母親節(jié),為了激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的愛,體會(huì)到母親的辛勤和偉大的事跡,結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育。懂得關(guān)心體貼父母,能夠分擔(dān)家務(wù),母親生病時(shí)盡力照顧,做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同時(shí)舉行“我愛您,媽媽”的演講班主任主題會(huì)。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動(dòng),并在小禮物上寫一句祝頌語(yǔ),送給親愛的媽媽。通過(guò)這次活動(dòng),既培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)母愛的愛,同時(shí)也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情。這一次活動(dòng)深受家長(zhǎng)們的稱贊。
(二)知識(shí)性的活動(dòng)
創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境,不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解,建立信任感,而且是一種非常有效地教育手段。正如孔子所言:“親其師,而信其道”,我們一方面可以利用班隊(duì)會(huì)、課間休息等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流,讓他們站在老師的角度去考慮一些問題,這樣可縮短師生間心理距離,建立起互相理解、尊重、和諧、信任的友善師生關(guān)系;另一方面也可以設(shè)身處地的反思自己的行為是否妥當(dāng)、合理,站在學(xué)生的角度審視自己的言行,總結(jié)教育的得失。創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境還可以使學(xué)生獲得對(duì)事物更深刻的認(rèn)識(shí)及改正錯(cuò)誤后的輕松和愉悅,并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。例如教育學(xué)生不說(shuō)謊話時(shí),教師除了進(jìn)行正面的教育外,還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗(yàn)。我曾引用列寧小時(shí)候打破花瓶說(shuō)謊,后來(lái)給姑媽寫心承認(rèn)錯(cuò)誤的典型事例,對(duì)學(xué)生提出了例如你是列寧的父母,當(dāng)列寧承認(rèn)錯(cuò)誤后,你會(huì)對(duì)列寧說(shuō)些什么?假如你是列寧,你此時(shí)此刻的心情怎樣、會(huì)怎樣想等等問題。孩子們爭(zhēng)先恐后發(fā)言,有先贊揚(yáng)的,有肯定的,甚至還有幾位同學(xué)說(shuō):從前自己也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)謊,可是卻沒有勇氣承認(rèn),以后要向列寧學(xué)習(xí),勇于承認(rèn)、自覺改正錯(cuò)誤。孩子們?cè)趽Q位體驗(yàn)情境中,輕松地實(shí)現(xiàn)了自我教育。
結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動(dòng),為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,我在班上搞一個(gè)圖書角,圖書的來(lái)源是每一個(gè)學(xué)生都拿最少一本書回來(lái),最多就沒有規(guī)定了,我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角有作文書、閱讀書、小故事、小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么、童話等,共書80多本,供學(xué)生中午、下課或者有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理,負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作,經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期以來(lái)的圖書角的開放,學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高,進(jìn)步最快的就是 同學(xué),他是一名差生,他的作文連一句話都寫不通順的,但他現(xiàn)在寫作文、寫日記每次都有中上的好成績(jī)。為了讓學(xué)生向他學(xué)習(xí),我就在班上舉行“向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)”的班活動(dòng)。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的。
。ㄈ┤の缎缘幕顒(dòng)
1月1日是元旦,組織學(xué)生們開“新年晚會(huì)”,要求每個(gè)自己帶東西回來(lái),有的帶蘋果,有的帶雪梨,有的帶汽水、花生和餅干等,非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩(shī)歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野,也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果,我教的班級(jí)都能被評(píng)為“文明班”期末考試各科成績(jī)較好。受到了老師與家長(zhǎng)的認(rèn)可,幾年少先隊(duì)中隊(duì)的工作,取得了一些成績(jī),也有許多不足之處,早今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好隊(duì)工作。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)6
又一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束,回顧這一年,忙碌而又充實(shí)。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助下,我比較順利地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作。一學(xué)年里,凡事我都能夠腳踏實(shí)地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲;仡^看看一年來(lái)自己緩慢成長(zhǎng)的經(jīng)歷,心中百般滋味,而每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無(wú)限安慰、感動(dòng)。為了今后更好地開展教育教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的工作做出總結(jié),來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。
一、師德表現(xiàn)
作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,時(shí)時(shí)處處為人師表,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活的中的良師益友;在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但作為入黨積極分子,我時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),注重政治理論的學(xué)習(xí),努力提高自己的政治思想認(rèn)識(shí),定期向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào),積極向黨組織靠攏。作為學(xué)校大家庭中的一員,我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡心盡職地做好各項(xiàng)工作,不計(jì)較個(gè)人得失。
二、教育教學(xué)工作
。ㄒ唬┥傧汝(duì)工作
在輔導(dǎo)員的工作上,我滿懷熱情、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮工作。上學(xué)期在區(qū)少工委對(duì)新輔導(dǎo)員實(shí)操部分的考核中,也得到了考核領(lǐng)導(dǎo)、老師很好的評(píng)價(jià)。
在學(xué)生養(yǎng)成教育方面,我利用升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)等機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育;對(duì)一些頑皮的學(xué)生,我也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行耐心的教育。在全體老師的大力支持和共同努力下,我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步,校容校貌也有所改觀。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育,才能有更有效的教育效果。因此,為了開展好每項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),在組織開展活動(dòng)前,我都要思考幾個(gè)方案,反復(fù)斟酌,并征求學(xué)生和部分老師的意見,力求各項(xiàng)活動(dòng)都能夠順利地開展。特別是快樂中隊(duì)的展示活動(dòng),很多中隊(duì)都積極響應(yīng),盡管每次展示的時(shí)間并不長(zhǎng),但隊(duì)員們?cè)谡n余時(shí)間都進(jìn)行著充分的準(zhǔn)備,自己設(shè)計(jì),自己制作,充分體現(xiàn)了少先隊(duì)員的自主性,培養(yǎng)了隊(duì)員的。體榮譽(yù)感,同時(shí)他們也把自己中隊(duì)最好的一面展示給全校師生。在這一學(xué)年,區(qū)少工委在全區(qū)開展了“萬(wàn)家齊參與,同心迎奧運(yùn)”的活動(dòng),為了使這項(xiàng)活動(dòng)有序地在我校和各個(gè)學(xué)生家庭中開展,得到家長(zhǎng)的參與和支持,我和校領(lǐng)導(dǎo)共同商定了我校的實(shí)施方案,并向全校學(xué)生家長(zhǎng)下發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”和“申報(bào)特色家庭調(diào)查表”,積極宣傳這項(xiàng)活動(dòng)。在反饋回的意見中也有一少部分同學(xué)的家庭沒有參與進(jìn)來(lái),這其中也不乏大隊(duì)干部和一些中隊(duì)干部,對(duì)于這些少先隊(duì)的小干部,我并沒有對(duì)他們下命令,讓他們必須參加,而是耐心地詢問不參加的原因,并告訴他們開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的和參與這項(xiàng)活動(dòng)的意義,讓他們真正地了解這項(xiàng)活動(dòng),這樣他們才能夠積極主動(dòng)的,而非被動(dòng)地參與,而且他們還可以帶動(dòng)自己的家長(zhǎng),帶動(dòng)更多的同學(xué)的家庭一起參與到活動(dòng)中來(lái)。在本學(xué)期的《我家/身邊的奧運(yùn)故事》征文和《微笑成長(zhǎng)日記》的評(píng)選中,我校很多同學(xué)都積極參與,并且獲獎(jiǎng),我校也獲得了區(qū)開展“萬(wàn)家”活動(dòng)的最佳組織獎(jiǎng)。
此外,我也很重視少先隊(duì)干部的培養(yǎng)和少先隊(duì)陣地的建設(shè)。本學(xué)期慶祝奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)舉行的校園游戲節(jié),就是在大隊(duì)干部們的。思廣益下形成的。更多的時(shí)候,我應(yīng)該是在他們遇到困難時(shí)給他們出點(diǎn)子的人,而不是包辦代替。
輔導(dǎo)員的工作和孩子們接觸的機(jī)會(huì)很多,我本著關(guān)心、熱愛學(xué)生的思想為他們服務(wù),課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,他們有什么高興事、傷心事都會(huì)和我說(shuō)。特別是做了學(xué)校的兼職心理教師后,學(xué)生遇到開心的、傷心的、想不通的事情的時(shí)候;亦或是學(xué)習(xí)上的壓力,考試前心情焦慮的時(shí)候總愿意來(lái)和我說(shuō)說(shuō)。當(dāng)然,我也愿意做他們的聽眾,分享他們的喜悅,排解他們的煩惱。一直以來(lái),我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,正因?yàn)橛辛诉@樣的師生關(guān)系,我才會(huì)快樂著他們的快樂。
。ǘ┙虒W(xué)工作
在教學(xué)工作上,我也認(rèn)真對(duì)待。盡管有時(shí)少先隊(duì)工作繁多,但我還是認(rèn)真地備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。在這學(xué)年中做組內(nèi)課三節(jié),為戲曲學(xué)院學(xué)生觀摩做課一節(jié),參加市心理教師培訓(xùn)小組實(shí)習(xí)時(shí),做心理活動(dòng)課一節(jié)。
五六年級(jí)的學(xué)生對(duì)于欣賞課興趣不高,我就利用業(yè)余時(shí)間。。關(guān)于欣賞作品中曲作者的小故事,音樂視頻、音樂動(dòng)畫,以此來(lái)豐富欣賞課的內(nèi)容。在教學(xué)中我也盡量。取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣。
三、勤于學(xué)習(xí)
少先隊(duì)輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事少先隊(duì)工作的理論基礎(chǔ)。我積極參加各類各級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn),用理論的知識(shí)來(lái)武裝自己,汲取前人的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)來(lái)提高自己的工作水平和。體素質(zhì)。在日常的工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看,我每天要做的事情之一就是要有一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間!遁o導(dǎo)員》、《少先隊(duì)研究》等書籍和報(bào)刊,我都會(huì)仔細(xì)閱讀,使自身具有一定的理論水平。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),做到光明磊落,說(shuō)到就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心解決問題的態(tài)度。
在音樂教學(xué)方面,我積極參加區(qū)里的教師繼續(xù)教育、音樂教研活動(dòng)和學(xué)校的業(yè)研活動(dòng),記錄好學(xué)習(xí)的內(nèi)容。認(rèn)真聽課、評(píng)課,博。眾長(zhǎng),提高自己的教學(xué)水平。平時(shí)我注重練習(xí)專業(yè)技能,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)音樂教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行音樂教學(xué)工作。
本學(xué)年度,我還完成了市心理教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí),取得了心理教師的上崗證書。
四、工作業(yè)績(jī)
一年來(lái)通過(guò)自己的學(xué)習(xí)、努力,在工作中也取得了一些成績(jī)。
1、《“紅領(lǐng)巾”快樂,我亦快樂》一文,在區(qū)青年教師征文中獲得一等獎(jiǎng),這篇文章也被收錄進(jìn)《成長(zhǎng)的足跡》一書中。
2、在北京市心理健康專兼職教師上崗培訓(xùn)中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員
3、獲得區(qū)優(yōu)秀信息員稱號(hào)
4、獲得區(qū)心育資源共建二等獎(jiǎng)
5、在開展“萬(wàn)家齊參與,同心迎奧運(yùn)”活動(dòng)中獲得最佳組織獎(jiǎng)
6、被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員
五、存在的不足和努力的方向
在教育工作中,特別是學(xué)生的養(yǎng)成教育,還存在著不足,一些學(xué)生的行為習(xí)慣還不盡如人意。這是由于學(xué)生年齡小,好的行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久保持,這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo),雖然有時(shí)收效甚微,但我絕不灰心,我會(huì)盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活,同時(shí)也希望大家在工作中能一如既往地支持我,能多與我交流、溝通。因?yàn)槲也皇鞘裁茨苋耍皇鞘裁赐耆,在工作中肯定存在著許多不足的地方,老師們可以幫我提出,我想這是對(duì)我工作最好的支持和幫助。
在少先隊(duì)陣地的建設(shè)上還要更加的豐富完善。
心理健康活動(dòng)和建設(shè)還需多學(xué)習(xí),要在實(shí)踐中摸索。
教科研方面,自己也認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
成功源自勤奮!對(duì)于今后的路,我會(huì)踏實(shí)地走好每一步,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!
少先隊(duì)年度工作總結(jié)7
不知不覺,接手大隊(duì)部工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。在這一個(gè)學(xué)期里,既有初任時(shí)新奇和欣喜,又有工作時(shí)的苦澀,既有活動(dòng)成功時(shí)的喜悅,也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經(jīng)歷讓我一下子成長(zhǎng)不少,同樣,也學(xué)到了不少。我一直在思考兩個(gè)問題,做為以后自己工作的方向。
首先怎樣做一個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員。接手以后才發(fā)現(xiàn)做大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是工作任務(wù)重,更重要的是事物相當(dāng)繁雜。都說(shuō)大隊(duì)輔導(dǎo)的工作如同一個(gè)筐,果然從少先隊(duì)員的生活到思想,從制定計(jì)劃到開展活動(dòng),每件事都必須親力親為,我恨不得長(zhǎng)上三頭六臂。
在工作中,我逐步了解到: 對(duì)待學(xué)生要一視同仁,以出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,關(guān)心他們的利益,立足于他們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展,這樣學(xué)生才能聽你的,才會(huì)真心把你當(dāng)作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候,我們也不能用更不需要用簡(jiǎn)單的說(shuō)教,把道理講明白了,無(wú)需更多要求,他們也會(huì)自覺努力學(xué)生工作很瑣碎,但卻沒有小事,不能忽略。學(xué)生無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論什么事,只要找到我,都是耐心對(duì)待,也許有的事情我也沒有更好的辦法,但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽就能使我和學(xué)生走得更近。學(xué)生管理工作千頭萬(wàn)緒,卻是聯(lián)系到對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校發(fā)展、對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的大事,做好學(xué)生工作,輔導(dǎo)員責(zé)無(wú)旁貸。同時(shí),還要隨時(shí)注意自身角色轉(zhuǎn)換,當(dāng)好“幾種人”,即平時(shí)做他們的朋友,學(xué)業(yè)上做他們的師長(zhǎng),生活上做他們的大姐姐,學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。
總的來(lái)說(shuō),只有堅(jiān)持以學(xué)生為本,竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù),凡事想著學(xué)生,心里裝著學(xué)生,一切為了學(xué)生,我的工作和活動(dòng)才會(huì)被學(xué)生接受,才會(huì)更加富有成效。期待自己更好的表現(xiàn)!
少先隊(duì)年度工作總結(jié)8
本學(xué)期,我們少先隊(duì)大隊(duì)部以創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校為契機(jī),掀起了“愛國(guó)、愛校、愛家、愛學(xué)習(xí)、努力爭(zhēng)章”的集體主義教育。工作中,我們主要抓好少先隊(duì)員的常規(guī)性教育,完善少先隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)常化、規(guī)范化、創(chuàng)新化,啟動(dòng)開展“文明禮儀我能行”的體驗(yàn)教育活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育中主陣地的作用,培養(yǎng)了一代積極、開拓、自立、創(chuàng)新的隊(duì)員。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、健全少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)隊(duì)干部培訓(xùn)
少先隊(duì)員是隊(duì)的主人,隊(duì)干部是隊(duì)的帶頭人,隊(duì)的干部素質(zhì)如何,直接關(guān)系到隊(duì)的工作開展和隊(duì)員民主精神的培養(yǎng)。所以我們少先隊(duì)組織堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉選出我們的大隊(duì)干部,并實(shí)行值周小干部輪換制,積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí)。本學(xué)期我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)隊(duì)干部的培養(yǎng),經(jīng)常性地開展培訓(xùn),使隊(duì)干的能力不斷得到提高,有的還成為優(yōu)秀的隊(duì)干,如:鄧茹靜同學(xué),她帶領(lǐng)少先隊(duì)的大隊(duì)干部有方法、有創(chuàng)新的開展了許多工作。我們堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制,定期對(duì)各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評(píng)比,使少先隊(duì)工作分工明確,責(zé)任落實(shí)。同時(shí)十月份大隊(duì)部組織進(jìn)行了一年級(jí)新生的隊(duì)前教育,讓他們學(xué)習(xí)了有關(guān)隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號(hào)、紅領(lǐng)巾等方面的知識(shí),并對(duì)他們進(jìn)行行隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
二、抓好鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn),完善廣播站的廣播制度
因?yàn)閷W(xué)校鼓號(hào)隊(duì)大部分同學(xué)已讀六年級(jí),所以鼓號(hào)隊(duì)要注入新的力量,我們?cè)谌昙?jí)、四年級(jí)隊(duì)員中選出一百多個(gè)新鼓號(hào)隊(duì)員,每天利用早操時(shí)間和課余時(shí)間對(duì)鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,我們堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有步驟、有方法,隊(duì)員們雖然年紀(jì)小,但也表現(xiàn)出了不怕苦、不怕累的高度熱情。因此,隊(duì)員們都掌握了鼓號(hào)的演奏技巧,達(dá)到了預(yù)期的效果。10月10日,我們老鼓號(hào)隊(duì)參加市教育局組織的xx市直學(xué)校教職工“匯源杯”籃球賽暨市直中小學(xué)校第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞比賽的開幕式;12月10日,又被邀請(qǐng)參加市政府、軍分區(qū)組織的送軍活動(dòng),受到領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)群眾的一致好評(píng),被公認(rèn)是一支隊(duì)伍最龐大、訓(xùn)練有素的鼓號(hào)隊(duì)伍。
紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校的窗口,為了使廣播站辦得更有特色,我們想盡辦法對(duì)廣播站進(jìn)行了改革和創(chuàng)新,開辟了小記者信箱,每天制作好豐富多彩的欄目,充分發(fā)揮學(xué)校廣播站的教育功能,把紅領(lǐng)巾廣播站辦得有聲有色,深受同學(xué)們喜愛,使紅領(lǐng)巾廣播站真正成為學(xué)校少先隊(duì)的宣傳窗口。
三、積極開展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)隊(duì)員思想的提高
我們利用每個(gè)月的有效時(shí)機(jī),有針對(duì)性的開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng):
1、規(guī)范實(shí)行“升旗儀式”。我校的升旗手實(shí)行輪流制,每周一師生肅立在鮮艷的國(guó)旗下,聆聽國(guó)旗下講話,接受一次又一次深刻的教育。
2、9月10日那天,我們開展了“老師,您辛苦了”系列慶;顒(dòng)。9月27日,學(xué)校與xx區(qū)東埔街道關(guān)工委、建設(shè)大道社區(qū)聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)《師生同心喜迎國(guó)慶,老少攜手共建和諧》的文藝聯(lián)歡會(huì),增進(jìn)了學(xué)校與社區(qū)之間的感情。十月份,我們主要開展了文明禮儀教育系列活動(dòng),還組織一年級(jí)的新隊(duì)員進(jìn)行了入隊(duì)儀式,壯大我們少先隊(duì)的隊(duì)伍。我們少先隊(duì)大隊(duì)部有計(jì)劃、有系統(tǒng)的、形象具體的對(duì)他們進(jìn)行了隊(duì)知識(shí)的教育,向他們大力宣傳少先隊(duì)組織,擴(kuò)大少先隊(duì)組織在隊(duì)員心中的影響。十一月份,我們學(xué)校有五個(gè)中隊(duì)被推薦參加由省團(tuán)委組織的“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”xx少先隊(duì)隊(duì)日競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)主題隊(duì)會(huì),使學(xué)生受到講文明、有禮貌、懂交通安全知識(shí)、愛家鄉(xiāng)、愛讀書、保護(hù)環(huán)境的思想教育。這五節(jié)課是:六年級(jí)(6)班劉斯燕老師指導(dǎo)的《人人關(guān)注安全 人人珍惜生命》;六年級(jí)(7)班羅麗芳老師指導(dǎo)的《文明之花心中開》;四年級(jí)(2)班邱振兵老師指導(dǎo)的《我讀書 我快樂 我成長(zhǎng)》;三年級(jí)(4)班歐陽(yáng)菲菲老師指導(dǎo)的《交通安全記心中》;三年級(jí)(7)班藍(lán)洪俐老師指導(dǎo)的《綠色河源 我愛你》。以上老師指導(dǎo)的主題隊(duì)會(huì)形式新穎,創(chuàng)新精神體現(xiàn)充分,結(jié)合了學(xué)生年齡的特點(diǎn),活動(dòng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了多樣性、參與性和實(shí)效性,并圍繞安全、學(xué)習(xí)、道德、環(huán)保這些方面進(jìn)行教育,取得了很好的效果。12月19日,我校的部分師生與xx區(qū)東埔街道老年文藝團(tuán)、新長(zhǎng)安幼兒園一起去xx區(qū)福利院為孤寡老人表演節(jié)目,表演的節(jié)目受到了福利院領(lǐng)導(dǎo)、老人的高度評(píng)價(jià)。
3、我們積極參加了省、市團(tuán)委組織的各項(xiàng)工作,我校獲推薦參加“xx兒童平安行動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”和“紅領(lǐng)巾共促和諧行動(dòng)先進(jìn)集體獎(jiǎng)”的評(píng)比;謝麗瓊老師獲推薦參加“xx兒童平安行動(dòng)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的評(píng)比;我校的龍英卓同學(xué)獲推薦參加“xx平安行動(dòng)好少年”的評(píng)比,何晰妍同學(xué)獲推薦參加“xx少先隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”的評(píng)比,王欣同學(xué)獲推薦參加“xx省優(yōu)秀少年志愿者”的評(píng)比,吳沁楠同學(xué)獲推薦參加“xx手拉手好少年”的評(píng)比;這些材料都是經(jīng)過(guò)我們加班加點(diǎn)、認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍的做出來(lái)的,并依時(shí)送市團(tuán)委處。結(jié)果和證書還要到下學(xué)期才能下發(fā)。
四、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、壯大少先隊(duì)組織隊(duì)伍
少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員是一種極其寶貴的社會(huì)力量,我們少先隊(duì)大隊(duì)部從實(shí)際出發(fā),聘請(qǐng)了武警戰(zhàn)士為我們的校外輔導(dǎo)員,來(lái)校給隊(duì)員們訓(xùn)練,他們那種吃苦耐勞的精神讓隊(duì)員們深受感動(dòng),在他們的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們個(gè)個(gè)生龍活虎、不怕苦、不怕累,活像一個(gè)小武警戰(zhàn)士。
五、加強(qiáng)少先隊(duì)理論學(xué)習(xí),不斷提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平
我校少先隊(duì)把理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,努力做好《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)小干部》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等報(bào)刊的訂閱工作,拓寬了隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)了他們見識(shí)。課余時(shí)間認(rèn)真組織大、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí),使少先隊(duì)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平不斷得到提高。
總之,這個(gè)學(xué)期我們的少先隊(duì)工作是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、老師的密切配合下開展的。在工作中,雖然取得了一定的成績(jī),但也存在一些問題。面對(duì)存在的問題,我們會(huì)不斷摸索、不斷積累經(jīng)驗(yàn)、不斷借鑒學(xué)習(xí)。我們相信,在大家的共同努力、共同拼搏之下,我校的少先隊(duì)工作一定會(huì)躍上新臺(tái)階,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
xx市第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
少先隊(duì)年度工作總結(jié)9
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分,是育人的基礎(chǔ)工程和德育教育的奠基工程。本學(xué)年,我校少先隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,少先隊(duì)工作以基礎(chǔ)道德教育為核心,堅(jiān)持“一切為孩子服務(wù)”“以人為本,以德為先”的宗旨,以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo),狠抓養(yǎng)成教育,以愛國(guó)主義教育為主線,做好了學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的貫徹和落實(shí)工作,開展了以“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”主題教育活動(dòng)。我校少先隊(duì)通過(guò)開展了一系列行之有效的系列教育活動(dòng),讓學(xué)生用自己用創(chuàng)新的頭腦去感知問題,用實(shí)踐的精神去獲取知識(shí)了創(chuàng)建一個(gè)輕松、愉快、活潑的教育氛圍。下面就我校開展的具體工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)少隊(duì)組織建設(shè),建立健全育人隊(duì)伍。
1、本學(xué)期,我校本著“全員育人、全程育人”的思想,進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭教育網(wǎng)絡(luò)。校內(nèi)建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組--少先大隊(duì)—中隊(duì)輔導(dǎo)員—任課教師--中隊(duì)干部組織體系;校外建立學(xué)!處煛议L(zhǎng)教育體系。以極大的整合教育力量,增強(qiáng)教育合力,確保了教育的全員參與,使德育教育活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),提高德育實(shí)效性。我們每月組織中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行一次工作經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí),對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”在實(shí)際工作中找差距,并逐步改正,這樣既提高了教師愛崗敬業(yè)的思想覺悟,又使每位教師都能運(yùn)用正確的教育方法教育學(xué)生,積極而有效的促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,教師愛校愛生的風(fēng)氣蔚然成風(fēng),形成了一個(gè)和諧的育人環(huán)境。
3、從安全教育入手,提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)。針對(duì)冬、夏季特殊的季節(jié),各中隊(duì)圍繞加強(qiáng)防溺水安全,交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動(dòng),邀請(qǐng)新區(qū)中隊(duì)的警察叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)安全的報(bào)告會(huì),組織學(xué)生觀看安全教育篇,開展了“安全知識(shí)”競(jìng)賽,辦安全知識(shí)手抄報(bào),定期開展突發(fā)事件演習(xí)活動(dòng),參加了市“交通安全”示范學(xué)校的檢查驗(yàn)收。通過(guò)開展各種活動(dòng),使學(xué)生從不同層面、不同角度增強(qiáng)了安全意識(shí),提醒學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)他人。通過(guò)一系列的安全教育活動(dòng),對(duì)所有隊(duì)員進(jìn)行了“講文明、守紀(jì)律、保安全”等方面的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,積極而有效的促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣。
二、抓學(xué)生“自律”,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想品德教育。
1、為了促進(jìn)全體學(xué)生自覺、自制,形成良好的品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成。在每學(xué)期開學(xué)典禮大會(huì)上組織學(xué)習(xí)了新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。大隊(duì)部要求全校利用班會(huì)課,學(xué)守則,要求每位隊(duì)員熟讀成頌,并體現(xiàn)在日常行為中。對(duì)全體學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、路隊(duì)等各方面的行為習(xí)慣進(jìn)行有效地檢查、監(jiān)督。并且實(shí)行周匯報(bào)的原則,將檢查結(jié)果及時(shí)評(píng)比、及時(shí)反饋,并將評(píng)比結(jié)果累計(jì)核算,將其與班主任工作量化及優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比掛鉤,以此促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、自覺意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班與班之間的良性競(jìng)爭(zhēng),使學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。
3、堅(jiān)持每周的升旗儀式,讓升旗儀式成為學(xué)生思想教育的重要陣地。
4、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理的檢查與評(píng)比,提高管理水平。學(xué)校以大隊(duì)部“一日常規(guī)”為依托,通過(guò)大隊(duì)輔導(dǎo)員—中隊(duì)輔導(dǎo)員—大、中、小隊(duì)干部—“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”這一線對(duì)學(xué)生行為常規(guī)進(jìn)行了監(jiān)督,其中以“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為主進(jìn)行檢查,其他為輔。檢查的內(nèi)容包括:室內(nèi)外衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、著裝、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等十項(xiàng),并和流動(dòng)紅旗掛鉤,班級(jí)各方面工作做得好的頒發(fā)流動(dòng)紅旗。學(xué)校的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行責(zé)任落實(shí)制,從細(xì)微之處養(yǎng)成了學(xué)生良好的行為,這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)干部群體,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
5、鞏固班會(huì)、晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳教育陣地,開展系列教育活動(dòng)。本學(xué)年,大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布置晨會(huì)、班會(huì)的教育內(nèi)容,采用統(tǒng)一主題和自主教育相結(jié)合的方法,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。比如開展了“祖國(guó)在我心中”等主題教育活動(dòng)”,充分發(fā)揮了班會(huì)的教育作用。開展黑板報(bào)、手抄報(bào)的設(shè)計(jì)活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力,營(yíng)造了良好的育人氛圍。
三、開展了豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境
1、結(jié)合市局要求深入開展了“感恩?勵(lì)志”系列活動(dòng)。首先在三月份開展了“感恩 愛國(guó)”的全校性中隊(duì)活動(dòng)競(jìng)賽,接著組織各中隊(duì)進(jìn)行了“感恩 勵(lì)志”黑板報(bào)評(píng)比。通過(guò)活動(dòng),隊(duì)員體驗(yàn)到教師、長(zhǎng)輩的辛勞,明白尊敬師長(zhǎng)、尊重父母的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)重大節(jié)日,紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”90周年和建國(guó)60周年,觀看了愛國(guó)影片,還結(jié)合端午節(jié)進(jìn)行了“端午情,中國(guó)心”的課文朗讀競(jìng)賽。繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行了愛國(guó)主義教育,集體主義教育,社會(huì)主義教育,在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神,讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感,使他們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵,感受了民族精神的偉大力量,教育學(xué)生“愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義”,強(qiáng)化了學(xué)生的愛國(guó)意識(shí),從小樹立民族自尊心和自豪感。引導(dǎo)少先隊(duì)員回顧自己在隊(duì)旗下茁壯成長(zhǎng)的歷程,激勵(lì)他們自強(qiáng)不息、努力奮斗。
2、在慶祝建國(guó)六十周年之際,結(jié)合中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月,制定慶;顒(dòng)具體實(shí)施方案,積極開展正誼小學(xué)“愛我中華”慶祝建國(guó)六十周年主題教育活動(dòng)。通過(guò)“喜迎祖國(guó)六十華誕”學(xué)生手抄報(bào)櫥窗展、黑板報(bào)展、“喜看家鄉(xiāng)變化多”尋訪活動(dòng) 、“祖國(guó)在我心中”校中隊(duì)觀摩活動(dòng)、“童眼閃閃看中華”收看建國(guó)60周年慶典活動(dòng),寫觀后感活動(dòng)、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”建隊(duì)日活動(dòng)、“童聲嘹亮頌祖國(guó)”合唱比賽和“愛我中華”全鎮(zhèn)主題觀摩等活動(dòng)的開展,學(xué)生充分感受到祖國(guó)強(qiáng)盛的每一步成果,進(jìn)一步培養(yǎng)全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí),,進(jìn)一步激發(fā)廣大師生的愛國(guó)熱情。
3、根據(jù)“書香校園”的活動(dòng)要求,積極創(chuàng)建了書香校園。制定了有效可行的實(shí)施方案,扎實(shí)開展了各項(xiàng)活動(dòng),結(jié)合“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”,在校園里掀起了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀的活動(dòng),做到班班有詩(shī)文誦讀,生生遇詩(shī)文就讀,校園里洋溢著濃濃的書香氣息,人人做到“熏陶感情,背誦精華,保護(hù)好奇,引導(dǎo)個(gè)性”,使“書香校園”這一活動(dòng)更加引向深入,讓未成年人的思想道德在誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的同時(shí),得到熏陶,得到感染。下半年,學(xué)校還接受了市教育局“讀書特色”、 “素質(zhì)教育先進(jìn)!眲(chuàng)建工作的驗(yàn)收評(píng)比,受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
4、結(jié)合“陽(yáng)光體育”活動(dòng),在全校開展大課間活動(dòng)。老師進(jìn)行指導(dǎo),活動(dòng)形式豐富多彩,有長(zhǎng)跑、呼啦圈、大羽毛球、滾鐵環(huán)等十幾項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),不僅鍛煉了身體,又培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體主義精神,而且還使他們形成了互相激勵(lì),自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣,各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。
回顧這一年的工作,我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)。如今我校的少年兒童正體驗(yàn)著收獲與快樂,他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng)新。我們也將一如既往地踏實(shí)工作,努力進(jìn)取!
少先隊(duì)年度工作總結(jié)10
自從我擔(dān)任班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái),緊緊圍繞學(xué)校德育工作,結(jié)合本班特點(diǎn),切實(shí)有效地開展了一系列的活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
1。組建一支熱心為班級(jí)服務(wù)且有一定工作能力的班隊(duì)干部。開學(xué)之初,我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊(duì)委,分工明確,職責(zé)到人,并定期對(duì)班干部的工作進(jìn)行小結(jié),肯定成績(jī)提出不足,不稱職的班干部可以改選。實(shí)踐證明,班干部責(zé)任心增強(qiáng)了,同學(xué)們也覺得很公平很公正,有利于班級(jí)工作的開展。
2。繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生活潑好動(dòng),自律性較差。我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,發(fā)言要大聲、大膽、大方,學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽,作業(yè)要按時(shí)完成,書寫要整潔等。我尤其重視學(xué)生課間活動(dòng),時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位,每天我都特意安排幾名班干部,配合值勤的“小紅帽”,一起負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的`活動(dòng)秩序,防止學(xué)生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學(xué)生討論,怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法,我班學(xué)生在課間能夠安全、健康、文明地活動(dòng),班級(jí)量化分始終處于“優(yōu)秀”等級(jí)。
3。積極參加“一路書香伴我行”讀書活動(dòng)。上學(xué)期,為響應(yīng)學(xué)校“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)”活動(dòng),我班申報(bào)了“書香示范班”,制定了班級(jí)讀書計(jì)劃,并迅速成立了“讀書角”,扎扎實(shí)實(shí)地開展了一系列活動(dòng),如“小書蟲手記”、“閱讀存折”、“陽(yáng)光晨讀”、“夕陽(yáng)伴讀”、“圖書漂流”等,利用黑板報(bào)、文化墻展示了學(xué)生讀書心得、學(xué)習(xí)成果。豐富多彩的讀書活動(dòng),讓書籍與學(xué)生成為了親密的朋友,讓書香飄灑在孩子的心田。如今,課間瘋打的現(xiàn)象消失了,取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。
4。深化班級(jí)文化建設(shè),彰顯辦學(xué)特色。我校的辦學(xué)特色定位于“寄情長(zhǎng)江,厚德載物”,圍繞學(xué)校創(chuàng)特工作,我班確定了“龍舟文化”這一主題,制定了班訓(xùn),設(shè)計(jì)了窗簾,還有學(xué)生評(píng)價(jià)欄、展示欄,旨在弘揚(yáng)“激流勇進(jìn)奮發(fā)向前”的龍舟精神,時(shí)刻鼓舞和激勵(lì)學(xué)生。通過(guò)學(xué)習(xí),在學(xué)生中涌現(xiàn)了一批遵紀(jì)愛校、樂學(xué)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的先進(jìn)模范,班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了,出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇爭(zhēng)第一的可喜局面,龍舟精神在學(xué)生中得到了很好的體現(xiàn)。
5。積極參加“走進(jìn)學(xué)生家庭,走進(jìn)學(xué)生心靈”的家家訪、戶戶落活動(dòng)。為了更好更全面地了解學(xué)生情況,我采取家訪、填寫家校聯(lián)系本、打電話等多種方法與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況。為宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,我遍訪了我班全體學(xué)生家庭,與家長(zhǎng)進(jìn)行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。
6。帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生綜合能力得到提升。我校德育活動(dòng)異彩紛呈,我把每次的活動(dòng)都當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù),在學(xué)生大力宣傳,鼓勵(lì)人人參與,耐心具體指導(dǎo)。由于落實(shí)到位,我班各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)斐然。如參加學(xué)!叭烁卸黧w會(huì)征文”、“濱小校徵設(shè)計(jì)大賽”、“濱小校歌歌詞征集”、“宜昌市青少年校外活動(dòng)中心標(biāo)志設(shè)計(jì)”、“迎奧運(yùn)宣傳牌制作”、“濱小校報(bào)征稿”、“長(zhǎng)江我的家手抄報(bào)比賽”、運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿等,我班不僅上交作品的數(shù)量最多,而且質(zhì)量?jī)?yōu)良;顒(dòng)能鍛煉人,造就人,如今,我班學(xué)生的寫作、繪畫、表達(dá)、審美等能力得到了提高,已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表,趙文暄同學(xué)還獲得了市作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫、電腦繪畫市級(jí)獎(jiǎng)。
7。安全教育時(shí)刻不放松。為提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),我利用夕會(huì)、班隊(duì)會(huì)、衛(wèi)生與健康課,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育,教育學(xué)生要珍惜生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,做一名遵紀(jì)守法的小公民。結(jié)合“三城聯(lián)創(chuàng)”、預(yù)防手足口病及四川地震災(zāi)害等,我及時(shí)向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識(shí),重點(diǎn)知識(shí)刊登在黑板報(bào)上,有的還專門做了筆記,讓安全意識(shí)深深植根在學(xué)生的心中。
8。積極開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。我班有幾名留守兒童,由于缺乏監(jiān)督,學(xué)習(xí)成績(jī)普遍欠佳。針對(duì)這一情況,我組織班隊(duì)委在全班發(fā)起了“一幫一”活動(dòng),為這幾名學(xué)生每人挑選了一位品學(xué)兼優(yōu)的“學(xué)習(xí)對(duì)子”。在老師和同學(xué)們的關(guān)心愛護(hù)下,這些同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭足了,成績(jī)也向前邁開了大步。
“5?12”四川地震發(fā)生后,我除了及時(shí)給學(xué)生講解避災(zāi)知識(shí)外,重點(diǎn)把了解到的災(zāi)情向?qū)W生進(jìn)行通報(bào),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事,激發(fā)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)切之情,學(xué)生幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉,在學(xué)校號(hào)召捐款之前,就有不少學(xué)生主動(dòng)來(lái)詢問捐款事宜,有的甚至把自己的存錢罐都抱來(lái)了。在學(xué)校舉行的捐款儀式上,我班學(xué)生慷慨解囊,共捐款318。20元,為年級(jí)之首。
我認(rèn)為,輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作,為了孩子,我將樂此不疲;同時(shí),輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù),我將用心去貼近,用心去理解,用心去教育,和我的隊(duì)員們一起快樂成長(zhǎng)。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)11
按照“全隊(duì)抓基層,全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路,強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念,以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo),以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的教育活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在推進(jìn)素質(zhì)教育中的獨(dú)特作用,把我校少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。本學(xué)期我校通過(guò)深化少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作,開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。具體工作總結(jié)如下:
1、少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
(1)隊(duì)?wèi)c日到來(lái)之際利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間各中隊(duì)學(xué)習(xí)了少先隊(duì)基本知識(shí)。隊(duì)?wèi)c日發(fā)展新隊(duì)員186人,為少先隊(duì)組織增加了新的力量。
(2)9月,進(jìn)行了大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng),選出了新一輪的隊(duì)干,為了提高大隊(duì)干部的工作能力和水平,本期定期召開了工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
(3)期末進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng),評(píng)出優(yōu)秀大隊(duì)干部13名,優(yōu)秀中隊(duì)干部39名,優(yōu)秀少先隊(duì)員195名。
(4)重新制訂了班級(jí)日常檢查評(píng)分方案。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
鼓勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動(dòng)形式,每個(gè)星期學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)》《輔導(dǎo)員》等雜志,并通過(guò)福建少工委的布置開展網(wǎng)上學(xué)習(xí),全校學(xué)習(xí)了解少先隊(duì)活動(dòng)的程序和禮儀,以規(guī)范少先隊(duì)員的禮儀,提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。全校專職兼職輔導(dǎo)員老師通過(guò)在線學(xué)習(xí),集中討論,交流經(jīng)驗(yàn)通過(guò)全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)證書,并把這些理論用于實(shí)踐中,通過(guò)學(xué)習(xí)丘孝感的即興中隊(duì)暨隊(duì)章的規(guī)范并這些用于中隊(duì)活動(dòng)的開展中取得一定的成效。
3、 提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。
利用每周一的國(guó)旗下講話,對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,抓好每天的“三評(píng)”工作,認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì),公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到中隊(duì)評(píng)估中,讓隊(duì)員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)升旗手的常規(guī)管理和訓(xùn)練。
4、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。
進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè),開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng),積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體,引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設(shè)的品位。
總之,本學(xué)年所做的這些工作,豐富了師生的課余生活,增加了學(xué)生的知識(shí)面。隊(duì)員們健康快樂的成長(zhǎng),使每個(gè)老師都收獲著幸福。當(dāng)然我校的少先隊(duì)工作還有些方面做得不夠完好,今后我也要不斷地學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷探索創(chuàng)新。希望通過(guò)今后的學(xué)習(xí)和努力,學(xué)校的少先隊(duì)工作將走向一個(gè)更高的臺(tái)階。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)12
又是一年夏來(lái)到,在團(tuán)區(qū)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下,我校少先隊(duì)工作以實(shí)施雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為基本導(dǎo)向,以“新世紀(jì),我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)為突破點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。以培養(yǎng)新世紀(jì)"四有"新人為目標(biāo),積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想,同時(shí)結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際,運(yùn)用科學(xué)理論,探索少先隊(duì)活動(dòng)社會(huì)化的運(yùn)作機(jī)制,充分發(fā)揮我校少先隊(duì)組織的作用和教育功能。本學(xué)年,我校少先隊(duì)工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的共同努力下,搞得有聲有色,取得可喜成績(jī)。具體工作如下:s0100
一、活動(dòng)面向全體學(xué)生,抓住教育重點(diǎn),重視學(xué)生全方位的發(fā)展。
每學(xué)年開學(xué)前,我校大隊(duì)部都會(huì)擬訂工作計(jì)劃,針對(duì)我校同學(xué)的行為習(xí)慣發(fā)展和思維成長(zhǎng)的變化,我校大隊(duì)部有針對(duì)性的面向全體孩子開展有教育意義的活動(dòng),并且指向明確,目的在于,通過(guò)全校性的活動(dòng),來(lái)促使學(xué)生良好健康的發(fā)展,養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們從以下幾方面入手:
1、注重常規(guī)教育,抓學(xué)生“自律”。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺(tái)后,大隊(duì)部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動(dòng),要求每位隊(duì)員熟讀成頌,并體現(xiàn)在日常行為中。同時(shí),不斷強(qiáng)化思想教育,每個(gè)年級(jí)分層次、分年級(jí)提出學(xué)習(xí)"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后,通過(guò)活動(dòng)的不斷深入、進(jìn)行,促使孩子在過(guò)程中達(dá)到自律的效果,受到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的一致支持。
2、從安全教育入手,提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,各年級(jí)圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動(dòng),大隊(duì)部還組織同學(xué)們?nèi)サ较乐嘘?duì)參觀演習(xí)、訓(xùn)練,請(qǐng)到廣場(chǎng)二支隊(duì)的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的報(bào)告會(huì),從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)他人。同學(xué)們對(duì)此活動(dòng)興趣極強(qiáng),他們?cè)诨顒?dòng)中既體驗(yàn)了,也增長(zhǎng)了不少知識(shí),一舉兩得。
3、建筑充滿愛的生活,營(yíng)造愛的氛圍,讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我校由于小班化教育,多數(shù)孩子比較自我,在“愛心”方面表現(xiàn)出來(lái)的意識(shí)不明顯,針對(duì)這個(gè)問題,我校大隊(duì)部提出了“我付出,我建設(shè),我愛我家”的大型綜合實(shí)踐活動(dòng),持續(xù)時(shí)間達(dá)兩月之久。在此期間,我校各個(gè)班級(jí)積極地響應(yīng),投入到活動(dòng)中,創(chuàng)造性的開展,涌現(xiàn)出了許多“愛心小天使”,并且評(píng)選出了最優(yōu)秀的三個(gè)“愛心示范班級(jí)”,同學(xué)們的“愛心集”上充溢著對(duì)親人、伙伴、老師的濃濃愛語(yǔ)、生生之間、師生之間無(wú)形中駕起了一座愛之橋,在活動(dòng)進(jìn)行中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心,活動(dòng)收效很大。也為我校少先隊(duì)工作的開展奠定了一個(gè)良好的基矗
二、結(jié)合我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,開發(fā)、創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)開展形式。
對(duì)于少先隊(duì)工作開展過(guò)程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點(diǎn)。在多年的探究中,我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相結(jié)合,締造出多元化、多層次、多渠道的活動(dòng)骨架,為少先隊(duì)工作的進(jìn)行開拓了一片新天地。
多元化:是指活動(dòng)不再只是單純的由中隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生這樣單一的群體進(jìn)行。新的模式融入了更為有力的群體——各個(gè)學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域和教授人員(教師),我們?cè)诨顒?dòng)中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結(jié)果。比如我們的“安全在身邊”綜合實(shí)踐活動(dòng)中,微機(jī)老師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防知識(shí)、音樂課上老師教孩子們學(xué)唱《安全歌》、美術(shù)課、體育課上活動(dòng)安全時(shí)刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊(duì)工作更廣泛化,拓寬了活動(dòng)領(lǐng)域,使其呈現(xiàn)多元化。
多層次:是指活動(dòng)從縱向來(lái)看,顯得更加進(jìn)行科學(xué)化、正規(guī)化,活動(dòng)在不同時(shí)間、不同發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果,達(dá)到不一樣的目標(biāo)。比如:在“我付出,我建設(shè),我愛我家”活動(dòng)中,我們將其定為四個(gè)階段。第一階段是活動(dòng)的籌備,各班根據(jù)自己的具體情況構(gòu)思、擬訂活動(dòng)計(jì)劃。第二階段是活動(dòng)的初步實(shí)施,將構(gòu)想付諸于現(xiàn)實(shí),且體現(xiàn)出活動(dòng)主題;第三個(gè)階段是活動(dòng)的深入、能夠創(chuàng)造性的開展,比如四年級(jí)一班在活動(dòng)中,他們既有常規(guī)性的一些活動(dòng),如:愛心冊(cè)、愛心作文集等,同時(shí)他們?cè)诘谌A段中還能創(chuàng)造性地將家長(zhǎng)對(duì)孩子們的評(píng)價(jià)運(yùn)用到活動(dòng)中來(lái),打開了活動(dòng)領(lǐng)域,同時(shí)也取得了不錯(cuò)的效果,這些都是我們值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。第四階段就是成果的展示階段,很多班級(jí),都能在最后階段辦出
少先隊(duì)年度工作總結(jié)13
本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作以“以人為本,以德為先”為宗旨,以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo),狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,以為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的教育活動(dòng),從而為素質(zhì)教育服務(wù),為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)。
一學(xué)期來(lái),大隊(duì)部著重做好了以下幾項(xiàng)工作:
一、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育
本學(xué)期一開始,大隊(duì)部就以爭(zhēng)創(chuàng)XX省教育強(qiáng)市、XX市行規(guī)示范校為契機(jī),以創(chuàng)“XX市行規(guī)示范學(xué)!睘槟繕(biāo),開展了一系列的活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
首先,大隊(duì)部開展“四項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)。大隊(duì)部根據(jù)、等有關(guān)規(guī)定,制定四項(xiàng)競(jìng)賽的內(nèi)容為:儀表、文明言行、衛(wèi)生、兩操,每塊都有具體的實(shí)施辦法。評(píng)比為一天一檢查,一周一評(píng)比,雙周一小結(jié)。評(píng)比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合,采用扣分制衡量執(zhí)行情況,每周公布一次各班總分。分高、低段各取總分前六、五名為優(yōu)秀中隊(duì)。評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)的在班主任考核時(shí),一次加2分,依此類推。
同時(shí),完善“班級(jí)”---“學(xué)!---“大隊(duì)部”三級(jí)檢查制度,自下而上進(jìn)行自主管理,自我教育。班內(nèi)組織班級(jí)值日崗,開展經(jīng)常性的自檢工作,學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由值周班級(jí)輪流負(fù)責(zé)檢查。此外,大隊(duì)部再抽調(diào)人員加強(qiáng)四項(xiàng)競(jìng)賽檢查力量,負(fù)責(zé)全校的四項(xiàng)競(jìng)賽檢查工作。檢查要做到扣分與激勵(lì)并舉,要對(duì)四項(xiàng)競(jìng)賽中表現(xiàn)突出的事跡,通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等陣地,及時(shí)、快速地進(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí),加強(qiáng)例會(huì)制度,加強(qiáng)對(duì)四項(xiàng)競(jìng)賽檢查人員的培訓(xùn),每周一中午12:00在電腦室集中,內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù)、情況說(shuō)明等。
“四項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)得到了班主任的重視,各個(gè)班級(jí)為了爭(zhēng)奪優(yōu)秀中隊(duì)你追我趕,不甘示弱。有了班主任的管理與班級(jí)的一系列相應(yīng)措施的監(jiān)督。在管理與被管理中,學(xué)生的民主意識(shí)得到增強(qiáng),因而煥發(fā)出管理的積極性和對(duì)班級(jí)的責(zé)任感,最終,使學(xué)生的行為規(guī)范得到了加強(qiáng)。于是,校園比以往整潔了;隊(duì)員行為比以前規(guī)范了;中隊(duì)比以往有活力了,更溫馨了……
二、開展系列教育活動(dòng)
這學(xué)期,大隊(duì)部開展了各種各樣的教育活動(dòng),豐富了學(xué)生的生活,主要有以下幾方面的活動(dòng)。
1、日常工作
如行為規(guī)范教育、班報(bào)校報(bào)的刊出、四項(xiàng)競(jìng)賽檢查及展示、大隊(duì)委員培訓(xùn)、宣傳窗的布置及更新。其中,班報(bào)、校報(bào)為一個(gè)月更新一次,班報(bào)9月份的主題是新學(xué)期寄語(yǔ),10月份的主題為慶祝國(guó)慶,11月份的主題為家校聯(lián)系,12月份的主題為學(xué)習(xí)園地,1月份的主題為迎新年。校報(bào)由各個(gè)班級(jí)輪流刊出,分別有安全教育、時(shí)事新聞、家校聯(lián)系,以及創(chuàng)強(qiáng)?取4送,本學(xué)期的宣傳窗的內(nèi)容有:大隊(duì)委員展示、安全知識(shí)宣傳、禽流感宣傳、四項(xiàng)競(jìng)賽展示、小記者專欄等等。每一期的板報(bào)和宣傳窗都成為了校園和各個(gè)班級(jí)對(duì)外的一個(gè)窗口,成了一道美麗的風(fēng)景線。
2、校級(jí)競(jìng)賽
為了豐富校園生活,為了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,提升整個(gè)校園的學(xué)習(xí)氛圍,體現(xiàn)教室春風(fēng)化雨、潛移默化的教育功能,同時(shí),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力以及保持環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí),大隊(duì)部開展了校黑板報(bào)比賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。教室布置包括:學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的張貼;布告欄、衛(wèi)生角、班隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地、墻面張貼、黑板布置、低年級(jí)的競(jìng)賽角,以及各班根據(jù)自己的實(shí)際情況,創(chuàng)設(shè)的生活角、圖書角、心愿角等各種溫馨角。
同時(shí),為了促進(jìn)校園精神文明建設(shè),豐富和活躍我校學(xué)生的課內(nèi)外生活,進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。大隊(duì)部開展了“‘迎元旦’詩(shī)歌朗誦比賽”。此次活動(dòng),一至三年級(jí)以“快快樂樂迎新年”為主題;四至六年級(jí)以“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,歌頌英烈”為主題。選擇抒情、內(nèi)容積極向上,有助于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的詩(shī)歌為朗誦比賽內(nèi)容。每一次活動(dòng)都得到了班主任的重視,取得了良好的效果。
3、教育活動(dòng)
包括:大隊(duì)委員競(jìng)選;向一年級(jí)新生獻(xiàn)小黃帽,暨交通安全教育;入隊(duì)儀式;交通安全知識(shí)競(jìng)賽;在“十一前夕”觀看交通安全教育錄像;觀看德育教育錄像;參加XX市少代會(huì);利用直播系統(tǒng)開展了幾次電視講座,內(nèi)容包括:校園安全教育禽流感預(yù)防法制教育;小記者報(bào)名;感恩父母書信活動(dòng);新一屆鼓號(hào)隊(duì)員選拔與培訓(xùn),等等。
下學(xué)期,大隊(duì)部將繼續(xù)努力,以“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、發(fā)展為重”理念為指導(dǎo),發(fā)揚(yáng)好的,改善差的;認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓,更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù),培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)14
我校少先隊(duì)工作本著“以人為本,以德為先”的宗旨,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以各類活動(dòng)為載體,以少先隊(duì)的組織建設(shè)為抓手,加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德教育,以“做有道德的人,我快樂,我自豪”教育活動(dòng)為主線。通過(guò)深化少先隊(duì)主題活動(dòng),全面提高少年的綜合素質(zhì),強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè),良好的完成了本年度的少先隊(duì)任務(wù)。現(xiàn)將本年度的工作匯報(bào)如下:
一、基本情況:
現(xiàn)有班級(jí)20個(gè)在校學(xué)生總?cè)藬?shù)392人,其中少先隊(duì)總數(shù)211人,占全校人數(shù)54%,,團(tuán)員教師9人。
二、抓好少先隊(duì)的常規(guī)管理:
1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用,協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工
作。
2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度,新生隊(duì)前
教育;學(xué)期末評(píng)出一個(gè)“陽(yáng)光班級(jí)”。
三、努力加強(qiáng)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè),確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
1、組織各班輔導(dǎo)員定期學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,并
能夠在平時(shí)教育工作中貫徹落實(shí),努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成阿克陶縣喀熱克其克鄉(xiāng)小創(chuàng)建于1956年9月,
文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。
2、以愛國(guó)主義為核心,弘揚(yáng)培育民族精神,樹立正確道德
觀,以“知榮辱樹新風(fēng)我行動(dòng)”為內(nèi)容,深入開展了“做一個(gè)有道德的人”為主題的系列活動(dòng),利用晨會(huì),進(jìn)行“做一個(gè)有道德的人”的承諾活動(dòng)。引導(dǎo)廣大未成年人樹立感恩父母、關(guān)愛自己、善待他人、報(bào)效祖國(guó)的人生理念,勇于擔(dān)當(dāng)個(gè)人責(zé)任、家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自己的道德人生,釋放自己的人性光芒。
四、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”,大力開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
從學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā),遵循他們的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),從身邊的事情做起,從一點(diǎn)一滴做起,踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì),做一個(gè)有道德的人。在家庭“做有道德的人,我快樂,我自豪”提倡學(xué)生主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花,培養(yǎng)自理、自立能力;引導(dǎo)他們孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩,向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過(guò)生日、關(guān)心父母的身體健康,理解父母、感謝父母,培養(yǎng)孝心,學(xué)會(huì)感恩;鼓勵(lì)未成年人不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
利用家長(zhǎng)會(huì)這一有利時(shí)機(jī)開展了“給父母的一個(gè)承諾”主題活動(dòng),讓每個(gè)孩子說(shuō)出本學(xué)期在家庭要做到幾件力所能及的事,制作承諾心語(yǔ)卡寫在上面送給家長(zhǎng),讓每個(gè)孩子都能體驗(yàn)到孝敬父母的快樂。
在學(xué)校“做有道德的人,我快樂,我自豪”組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》,加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體,以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。管住自己的嘴,不說(shuō)臟話、粗話;管住自己的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物;管住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏三葉草坪。大隊(duì)部用實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)文明,踐行文明,從而樹立了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)15
忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期又已接近尾聲,本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部的工作仍和之前一樣,緊張,繁瑣,現(xiàn)將本學(xué)期的大隊(duì)部工作做一總結(jié):
1、宣揚(yáng)“精神”,養(yǎng)成良好的文明禮儀
本學(xué)期,我校充分利用迎接20xx北京會(huì)的重大時(shí)機(jī),在奧林匹克教育中牢牢把握“全面育人、全程育人、全員育人”這個(gè)根本,增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)成功舉辦一屆“有特色、高水平”的會(huì)的信心,鼓勵(lì)少先隊(duì)員把自己的成長(zhǎng)進(jìn)步與國(guó)家、家鄉(xiāng)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),自覺為做貢獻(xiàn)。
在開學(xué)的第一天,學(xué)校大隊(duì)部就舉行了“與文明相伴,與同行”的開學(xué)典禮,學(xué)校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議,用文明的素養(yǎng)展示中國(guó)少年的風(fēng)采,用良好的精神風(fēng)貌迎接北京的召開,學(xué)校的全體少先隊(duì)員還舉行了莊重的簽名活動(dòng),大家在橫幅上簽下自己的名字,并展示了八一少年共講文明,同創(chuàng)和諧的決心。
2.圍繞主題,開展文明行動(dòng)。
圍繞迎,講文明這一主題,我校大隊(duì)部又開展了一系列的活動(dòng)。
(1)以每周的紅領(lǐng)巾廣播為平臺(tái),普及知識(shí),講述冠軍的故事。讓隊(duì)員們從一個(gè)個(gè)冠軍的故事中,尋找精神,學(xué)習(xí)冠軍品質(zhì)。
。2)開展“紅領(lǐng)巾迎”文明行動(dòng)發(fā)布會(huì),號(hào)召隊(duì)員們揭露不文明現(xiàn)象,倡導(dǎo)文明行為;以雛鷹假日小隊(duì)為依托,深入社區(qū),進(jìn)行志愿服務(wù),把文明的新風(fēng)送進(jìn)社區(qū)。
。3)立足校園、社區(qū),開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的集健身性與趣味性于一體的陽(yáng)光體育活動(dòng),豐富少年兒童的課余生活。
(4)開展“四個(gè)一”主題活動(dòng)。即了解一些知識(shí),學(xué)唱一首的歌,參與一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),爭(zhēng)做一名文明的小使者。
3、全面落實(shí)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)
以“雛鷹爭(zhēng)章”為基本導(dǎo)向,不斷深化“雛鷹行動(dòng)”,結(jié)合本學(xué)期的迎,講文明的主題,鼓勵(lì)少先隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過(guò)定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),同時(shí)也不斷規(guī)范自己的行為,爭(zhēng)做文明的小公民。
4、精心組織各類活動(dòng)。
本學(xué)期結(jié)合蘇州市少兒藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng),我校大隊(duì)部也開展了一系列的主題活動(dòng)。推薦兩名少先隊(duì)員參加蘇州市少先隊(duì)員形象大使“蘇蘇”“州州”的選拔大賽,同時(shí)組織全體少先隊(duì)員積極參加“蘇蘇”“州州”文明行的系列活動(dòng),參加“文明在我身邊”的征文、攝影、漫畫和課本劇的比賽,全校少先隊(duì)員積極參與,完成了許多優(yōu)秀作品,并送至區(qū)少工委參加評(píng)選。
在四月中旬,學(xué)校的少先隊(duì)員代表參加了愛普生有限公司組織的“愛普生綠色下一代”環(huán)保教育工程,在愛普生志愿者的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了環(huán)保節(jié)能知識(shí),并制作了“心手相連,放飛綠色希望”的宣傳板面。
我校少先隊(duì)員排練的“攜手平安”課本劇參加區(qū)迎“六一”節(jié)目展演獲得了三等獎(jiǎng)。
“5·12”汶川大災(zāi)難發(fā)生后,我校的少先隊(duì)員在第一時(shí)間組織捐款,盡管他們大多是外來(lái)民工子女,但獻(xiàn)愛心的勁頭絲毫不落人后,第一次募捐得五千多元善款,第二次又募得二千多元的善款,這些善款都用作救
災(zāi)和災(zāi)后重建。
5、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
本學(xué)期繼續(xù)保持并積極拓展“少年軍(警)!边@一少先隊(duì)特色團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。并繼續(xù)與金閶區(qū)交警大隊(duì)合作開展活動(dòng),在學(xué)期結(jié)束之前,金閶區(qū)交警大隊(duì)的民警還特地來(lái)到學(xué)校,為少年軍(警)校的隊(duì)員們上了一堂生動(dòng)的交通安全課,目的是讓全體少先隊(duì)員懂得注意交通安全的重要性,為創(chuàng)建和諧蘇州,舉辦平安做出自己的貢獻(xiàn)。
20xx-20xx年度已經(jīng)接近尾聲,大隊(duì)部將繼續(xù)組織好各項(xiàng)活動(dòng),積極培養(yǎng)少先隊(duì)員,爭(zhēng)取在新一學(xué)期里開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新紀(jì)元!
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