中學(xué)德育處工作總結(jié)(精選5篇)
時(shí)間是箭,去來迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,回顧過去這段時(shí)間的工作,收獲頗豐,該好好寫一份工作總結(jié),分析一下過去這段時(shí)間的工作了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?下面是小編精心整理的中學(xué)德育處工作總結(jié)(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)德育處工作總結(jié)1
在xx市教育局、xx市第一中學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求,倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)德育工作。牢固樹立“德育是第一生產(chǎn)力”的思想,全面落實(shí)《xx市中小學(xué)德育規(guī)程》,夯實(shí)學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),繼續(xù)提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)和文明修養(yǎng)的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)!邦櫻孜渌枷搿闭n程基地,以責(zé)任感教育為目標(biāo),繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備健康心理品質(zhì)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,突出制度管理的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育管理,提高德育工作效能,使德育工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中體現(xiàn)應(yīng)有的效果,現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:
一、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高德育管理隊(duì)伍的專業(yè)化素養(yǎng)
1、增大規(guī)章制度的執(zhí)行力度,進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。以修訂完善《xx市第一中學(xué)班主任一日工作職責(zé)》、《xx市第一中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《xx市第一中學(xué)常規(guī)檢查制度》等德育制度為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步細(xì)化德育管理要求,明確德育各項(xiàng)工作要求,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,強(qiáng)化班主任崗位責(zé)任意識(shí),使班主任工作在具有規(guī)范性的同時(shí),發(fā)揮其主觀能動(dòng)效能。
2、注重理論和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,提升班主任的管理水平。注重加強(qiáng)對(duì)班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育,提高班主任的綜合素質(zhì)能力。利用每周班主任例會(huì),“我們是最小的主任”班主任QQ群等形式,進(jìn)行案例分析、制度解讀、工作細(xì)化布置、等形式培訓(xùn)班主任班級(jí)管理方法,總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn),剖析工作中存在的問題,研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略。通過研究、分析、探討、學(xué)習(xí),使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平,確保德育工作的實(shí)效。
3、積極組織班主任參加德育活動(dòng)。積極參加教育局組織的高中班主任工作中心組活動(dòng),班主任論壇比賽活動(dòng),通過活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí),及時(shí)將有關(guān)內(nèi)容向班主任傳達(dá)。同時(shí),利用班主任QQ群,不定期上傳班主任工作學(xué)習(xí)資料,開展了相互交流與學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
二、精心打造校園文化,切實(shí)優(yōu)化育人環(huán)境
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)校園櫥窗、黑板報(bào)、電子屏等文化陣地的內(nèi)容管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),各班教室前門口的班級(jí)精神,班級(jí)前后的顧炎武名言,高三的個(gè)人奮斗目標(biāo)等,均營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、突出環(huán)境育人。結(jié)合班級(jí)常規(guī)責(zé)任制,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和具備保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)以優(yōu)美的.環(huán)境氛圍,充分發(fā)揮學(xué)校“兩史”文化和“顧炎武”課程基地的教育作用,以高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,創(chuàng)設(shè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染上的德育環(huán)境。使學(xué)生陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的品質(zhì)和習(xí)慣教育
1.做細(xì)做實(shí)常規(guī)管理。加大宣傳力度,通過學(xué)校各種教育媒體對(duì)學(xué)生深化思想道德教育和養(yǎng)成教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查,絕大多數(shù)學(xué)生能自覺做到講衛(wèi)生、愛公物、守紀(jì)律、懂禮貌,形成良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,具有集體榮譽(yù)感,大多數(shù)班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
學(xué)生在接受管理的同時(shí),參與學(xué)校管理,加強(qiáng)自我管理,培養(yǎng)主人翁意識(shí)。如學(xué)生會(huì)文明監(jiān)督崗對(duì)全校各班的環(huán)境衛(wèi)生、兩操、升旗儀式等班級(jí)常規(guī)管理項(xiàng)目進(jìn)行了檢查評(píng)比,讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育,不斷完善自我。
2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。指導(dǎo)和鼓勵(lì)班主任加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),通過在班級(jí)中設(shè)置光榮榜、目標(biāo)欄,勵(lì)志標(biāo)語、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容,著力營造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,樹立班級(jí)良好形象。
3.加強(qiáng)學(xué)困生的教育與管理。本學(xué)期德育處協(xié)同班主任、任課教師,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)困生的行為管理和學(xué)習(xí)上的個(gè)別輔導(dǎo),有計(jì)劃,有措施,及時(shí)了解掌握有關(guān)情況,各年級(jí)分管德育主任利用自身教學(xué)外的大量時(shí)間,協(xié)助班主任做好學(xué)困生的幫教工作。
4.專題教育系列化、主體化、課題化。以校園為主陣地,以課堂教學(xué)為主渠道,通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、等途徑,把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。充分利用各類德育載體,立足常規(guī),提高專題教育的附加值。
5.加強(qiáng)心理健康教育和法制教育。本學(xué)期德育處指導(dǎo)心理咨詢室為高一女生舉行青春期教育講座,引導(dǎo)剛步入高中的學(xué)生正確對(duì)待青春期身體,心理的變化,快樂、平穩(wěn)地渡過青春期,有效地避免青春期所引起的種種心理、生理的困惑以及對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成的影響,邁入青春門,走好青春路。與安保處聯(lián)合為高一全體學(xué)生舉行法制安全教育講座,從國家刑法、民法到校紀(jì)校規(guī),結(jié)合校園中發(fā)生的實(shí)際案例,使全體高一學(xué)生接受到形象生動(dòng)的法制安全教育,真正做到知法、守法、懂法。
四、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢
1.辦好家長學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。定期召開家長會(huì),堅(jiān)持通過上門、電話、短信等形式家訪,班主任經(jīng)常性地與家長溝通,積極宣傳和利用家校路路通等教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家長教育水平。
2.注重寓教育于活動(dòng)之中。本學(xué)期利用班會(huì)課組織學(xué)生定期觀看教育片;舉行20xx屆高三百日誓師大會(huì)暨成人儀式,邀請(qǐng)全體高三家長與學(xué)生一起參加,感恩勵(lì)志教育在活動(dòng)中如潤物之水流入心田;組織“紅五月”校園文化藝術(shù)節(jié),通過學(xué)生藝術(shù)作品展出,通過以“愛國守法,青春夢想,歌頌祖國”為主題的高一年級(jí)合唱比賽,高二年級(jí)詩朗誦比賽,各班積極準(zhǔn)備,班主任悉心指導(dǎo),全班團(tuán)結(jié)協(xié)作,將精致的作品和精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。組織高一學(xué)生參加xx市中小學(xué)生合唱比賽,經(jīng)過艱苦而認(rèn)真的訓(xùn)練,獲得xx市二等獎(jiǎng)。高三的一模表彰、二模后的勵(lì)志主題班會(huì),激勵(lì)著高三學(xué)子,咬緊牙關(guān),奮力拼搏,堅(jiān)持到最后一刻不松懈。通過上述德育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)感恩勵(lì)志教育,使同學(xué)們具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。
3.重視家庭教育工作,通過家長學(xué)校,家長委員會(huì)等形式,努力營造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。本學(xué)期組織家長參與了學(xué)校的一些重大活動(dòng),提高家長參與學(xué)校管理的意識(shí),使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念。邀請(qǐng)家長委員會(huì)成員參加座談會(huì),聽取家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理的意見和建議,取得了很好的效果。使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、存在的問題
1、家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
3、需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)困生的預(yù)防性教育管理,減輕班主任的工作壓力。
六、今后工作設(shè)想:
1.進(jìn)一步突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到教書育人、服務(wù)育人的全方位育人觀。
2.加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的及時(shí)有效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3.學(xué)校德育處將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。將與學(xué)校課程基地進(jìn)一步緊密合作,將責(zé)任感教育逐步推向深處。
今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合高中生的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高班主任的科研意識(shí),將研究成果與教育實(shí)踐相結(jié)合,不遺余力地培養(yǎng)一中學(xué)子具備良好的行為和優(yōu)秀的品質(zhì),成為具有責(zé)任感的國家人才。
中學(xué)德育處工作總結(jié)2
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,我校認(rèn)真落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),以規(guī)范學(xué)生的生活言行、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),以中小學(xué)行為規(guī)范示范校為載體,大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)深化班級(jí)建設(shè)與班級(jí)特色管理。半學(xué)期來,德育處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,團(tuán)結(jié)一致,扎實(shí)苦干,狠抓學(xué)生紀(jì)律教育,以常規(guī)管理為重點(diǎn),以學(xué)!敖處煹慕田L(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)校的校風(fēng)”建設(shè)為主線,以學(xué)校教育教學(xué)工作為核心,著力營建健康、有序的教育教學(xué)氛圍而不懈努力,F(xiàn)將半學(xué)期工作簡要總結(jié)如下:
一、半學(xué)期德育處主要工作回顧
1、開學(xué)初制定詳細(xì)可行的德育處工作計(jì)劃。開學(xué)以來,德育處嚴(yán)格按學(xué)校計(jì)劃,制定詳細(xì)、可行的工作計(jì)劃,按照校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署,德育處在工作計(jì)劃中突出了班主任工作的重要性和規(guī)范性。打印下發(fā)《班主任工作職責(zé)》、《班級(jí)工作考核辦法》、《班主任常規(guī)考核制度》等,以此來端正班主任的工作態(tài)度,調(diào)動(dòng)他們的積極性。同時(shí),德育處在計(jì)劃中突現(xiàn)了不同年級(jí)的教育重點(diǎn),分年級(jí)制定目標(biāo),加強(qiáng)了教育的針對(duì)性。
2、扎實(shí)開展入學(xué)教育活動(dòng),為良好“三風(fēng)”的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。開學(xué)以來,遵照學(xué)校的計(jì)劃安排,德育組織進(jìn)行了為期一月的文明禮儀教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。德育處通過召集年級(jí)組長會(huì)、班主任會(huì),召開專題會(huì)議進(jìn)行部署,明確入學(xué)教育的目的和宗旨,理順入學(xué)教育的步驟方法,強(qiáng)調(diào)了入學(xué)教育的主要措施。在入學(xué)教育的各階段內(nèi)各班主任寫出了本班存在的問題和整改辦法、各年級(jí)組組長寫出了本年級(jí)組存在的問題和整改辦法。在全校師生的共同參與下,校園內(nèi)文明禮儀逐漸形成風(fēng)氣,衛(wèi)生清掃形成習(xí)慣,安全意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),各項(xiàng)活動(dòng)緊張有序,入學(xué)教育取得了一個(gè)階段性成果。、
3、適時(shí)進(jìn)行法制教育,為學(xué)校依法治校架設(shè)教育平臺(tái)。根據(jù)德育處計(jì)劃安排,在開展入學(xué)教育后,十月廿五日,學(xué)校邀請(qǐng)法制副校長、楊主任作了題為“違法犯罪的引誘和侵害”的法制專題講座。講座中,楊主任首先給全體師生介紹為什么有法、法因何而存在以及龐大的法律體系要求我們應(yīng)該怎樣做和為什么這樣做的問題。然后談到法律是人們實(shí)現(xiàn)自由意志的紅綠燈,是弱者的保護(hù)傘。最后提到青少年犯罪的特點(diǎn)和原因。要預(yù)防青少年犯罪、保護(hù)青少年權(quán)益。通過楊主任深入淺出、通俗易懂的講解,繼入學(xué)教育后讓學(xué)生及時(shí)地接受了法律法規(guī)的教育,為學(xué)校良好“三風(fēng)”的形成進(jìn)一步夯實(shí)了法制教育的基礎(chǔ)。
4、狠抓常規(guī)管理,為教學(xué)工作保架護(hù)航。開學(xué)以來,德育處進(jìn)一步明確學(xué)生管理“德育處——年級(jí)組——班主任”三管齊下的模式,明確各自的職責(zé),本著一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé)的理念,從學(xué)生上操到晚上就寢,注重過程管理,要求班主任全程監(jiān)督,以此杜絕了較嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)行為。雖然今年擇校生、補(bǔ)習(xí)生比往年成倍增長,但在學(xué)生管理中這部分學(xué)生沒有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí),德育處嚴(yán)格班主任和值周組考核辦法,責(zé)成值周組成員和各班主任明確職責(zé),各負(fù)其責(zé),值周組成員從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面分工協(xié)作,盡心盡責(zé),從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常進(jìn)行。雖然有個(gè)別違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生,但對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)沒有造成不良的影響。
5、實(shí)行年級(jí)組目標(biāo)管理制,為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)年級(jí)教育基礎(chǔ)。開學(xué)初,德育處在制定計(jì)劃時(shí),就把年級(jí)組目標(biāo)明確地分列出來,從起始年級(jí)、過渡年級(jí)、畢業(yè)年級(jí)分三級(jí)作了不同層次、不同要求、不同目標(biāo)的分級(jí)管理目標(biāo)要求,促使各年級(jí)組在日常教育教學(xué)活動(dòng)中突出主題,狠抓管理。讓各年級(jí)有的放矢地進(jìn)行教育。從半學(xué)期的工作來看,畢業(yè)年級(jí)在這方面作了切實(shí)可行的各種安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且投入大量的人力,擠時(shí)間,搶時(shí)間,全身心地投入到學(xué)生教育教學(xué)工作中。過渡年級(jí)和起始年級(jí)在這點(diǎn)上行動(dòng)還很緩慢,還沒有緊緊跟上學(xué)校大方向、大思路,有待在今后的工作進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。
6、注重班主任和學(xué)生的日?己撕蜋z查,確保學(xué)!叭L(fēng)”建設(shè)。日常教育教學(xué)中,值周組和學(xué)生會(huì)值周組突出對(duì)學(xué)生的日常考核和檢查,從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、文明禮儀等方面做到一日三查,一日一通報(bào),有力地督促了不良行為和違紀(jì)違規(guī)的發(fā)生。同時(shí),德育處不定期地抽查班主任工作手冊(cè)、班級(jí)班會(huì)記錄、班級(jí)團(tuán)會(huì)記錄等記錄,督促和指導(dǎo)年級(jí)組、班主任開展學(xué)校安排的各項(xiàng)教育活動(dòng),不走過場,不擺形式,讓日常的教育工作真真切切地落實(shí)到各種教育學(xué)生的活動(dòng)當(dāng)中。
二、半學(xué)期工作檢查通報(bào)
1、學(xué)生座談會(huì)通報(bào)。座談問卷已在教師例會(huì)上通報(bào),不再贅述。
2、班主任工作問卷通報(bào)。
班主任工作問卷設(shè)計(jì)了班級(jí)建設(shè)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀、教育方法、意見或建議六大項(xiàng)34條問題。問卷時(shí)各班隨機(jī)抽調(diào)十名同學(xué)參加。通過問卷調(diào)查,班主任在班級(jí)工作中沒有不符合學(xué)校發(fā)展和要求的言行,各班的滿意率都比較高。學(xué)生反映的意見或建議,我們將通過碰面的方式直接傳達(dá)到各班主任本人。在這里不一一贅述。
3、各項(xiàng)記錄檢查通報(bào)
班會(huì)記錄、團(tuán)會(huì)記錄、班主任工作手冊(cè)中對(duì)學(xué)校要求的各項(xiàng)教育活動(dòng)都有安排和記載,只是個(gè)別班級(jí)的記錄較籠統(tǒng),不具體。對(duì)于安全、食品衛(wèi)生、流行疾病等方面的教育內(nèi)容今后要詳細(xì)作記錄,不能三言兩語,馬馬虎虎。特別是校領(lǐng)導(dǎo)的要求,措施等方面的內(nèi)容要如實(shí)加以記載。
三、日常管理中存在的問題
1、年級(jí)組組長的作用發(fā)揮的不夠充分,年級(jí)管理工作只限于班主任
這一管理層面,表現(xiàn)出了從畢業(yè)年級(jí)、過渡年級(jí)、起始年級(jí)的逐級(jí)滑坡。特別是起始年級(jí),到目前為止,良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)還未形成,有待在下半學(xué)期加強(qiáng)這方面的工作,迎頭趕上。
2、班主任工作中大多數(shù)班主任特別盡心,能夠經(jīng)常深入班級(jí),督促學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的工作。在班主任工作上一定要明確思想,端正態(tài)度,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),把工作的重心轉(zhuǎn)移到建立良好有序的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)工作上來。
3、集會(huì)活動(dòng)時(shí)秩序還沒有形成,吵鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。明確職責(zé),敢于管理,勇于管理的思想和意識(shí)還有待在個(gè)別班主任心中加強(qiáng),再加強(qiáng)。
4、學(xué)生管理工作中,任由學(xué)生怎么辦就怎么辦,不請(qǐng)示,不上報(bào)。在學(xué)生出現(xiàn)不想上學(xué),隨意退學(xué)時(shí),班主任自作主張,隨意讓學(xué)生走就讓其走,這在高中三個(gè)年級(jí)中不同程度地都存在。我想各位班主任還是要講原則性、組織性和程序性。
5、日常紀(jì)律教育不夠深入學(xué)生實(shí)際,浮于表面,違紀(jì)現(xiàn)象仍然發(fā)生。開學(xué)不久,高二、3班就出現(xiàn)罵老師現(xiàn)象,高三、3班出現(xiàn)就寢后打架事件,階段考試后高一、3班有學(xué)生自動(dòng)離校,不通知班主任的。種種跡象表明,對(duì)學(xué)生的管理僅停留在到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),或問一問班干部這樣的形式上,沒有按照德育處開學(xué)要求的建立不同層次學(xué)生的檔案,特別是問題學(xué)生的檔案,工作被動(dòng),應(yīng)付,等出現(xiàn)問題了才慌了神。
四、對(duì)下半學(xué)期工作展望
1、年級(jí)組要充分發(fā)揮好學(xué)生管理中層管理者的作用,切實(shí)起到領(lǐng)頭雁的作用。工作中要多交流,多溝通,要把年級(jí)組班主任統(tǒng)一到年級(jí)組的一貫管理和引領(lǐng)之下來,形成年級(jí)組管理合力,不能牛拉車不拉,各干各。
2、班主任工作要轉(zhuǎn)變工作態(tài)度和工作作風(fēng),深入管理班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,定期開好每周一次的.班會(huì)和周會(huì),把學(xué)校要求的相關(guān)規(guī)章、紀(jì)律、辦法等讓學(xué)生學(xué)習(xí)到,領(lǐng)會(huì)到;把年級(jí)組、班級(jí)的要求傳達(dá)到,要求到。同時(shí),要加強(qiáng)與班委會(huì)、團(tuán)支部的溝通和碰面,指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部發(fā)揮自主管理學(xué)生的作用。樹立起班委會(huì)、團(tuán)支部在班級(jí)中的威信,為班級(jí)的健康發(fā)展樹立自主管理、自律管理、自我管理的旗幟。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育和養(yǎng)成教育。開學(xué)一個(gè)月的入學(xué)教育效果是明顯的。各年級(jí)組、各班主任要乘熱打鐵,進(jìn)一步在學(xué)生中開展紀(jì)律、養(yǎng)成、法治教育,要借期中總結(jié)的有利時(shí)機(jī),把紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育、法治教育作為一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容貫穿到期中總結(jié)的全過程,并在今后的工作中一如既往,堅(jiān)持不懈。
4、對(duì)自愿輟學(xué)的學(xué)生要做好相關(guān)的程序性工作,防止發(fā)生意外。要求學(xué)生要有申請(qǐng),申請(qǐng)得到年級(jí)組同意,并報(bào)請(qǐng)德育處備案,方可辦理離校手續(xù)。今后不準(zhǔn)班主任私自讓學(xué)生自動(dòng)離校,若出現(xiàn)問題,一切后果自負(fù)。
5、下半學(xué)期積極抓好“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)。廣泛開展思想道德實(shí)踐活動(dòng),在學(xué)生中開展?fàn)幃?dāng)“文明學(xué)生”活動(dòng),即:一是在家做孝順父母,關(guān)心親人,熱愛勞動(dòng)的“幫手”;二是在社會(huì)上做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”;三是在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“伙伴”;四是在社區(qū)和公共場所要愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“衛(wèi)士”;五是在獨(dú)處時(shí)胸懷開闊,心理健康,勤奮自主,勇于創(chuàng)新的“主人”;六是在生活中做不挑吃穿、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的“能人”。
德育工作任重而道遠(yuǎn),我們還有許多做得不夠的地方,有許多值得反思的東西:如怎樣提高學(xué)生行規(guī)水平,提升整個(gè)學(xué)校行規(guī)水平,如何使班主任工作更具專業(yè)化,這些是我們應(yīng)該共同努力的方向,愿我校的德育工作在老師們的努力下在下半學(xué)期更上一個(gè)臺(tái)階。
中學(xué)德育處工作總結(jié)3
本學(xué)期,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校中心工作,結(jié)合本年度工作計(jì)劃,德育處主要進(jìn)行了如下工作總結(jié):
一、規(guī)范班級(jí)管理
1、學(xué)期初,下發(fā)了《班級(jí)管理制度》、《值日班長職責(zé)》、《班主任工作常規(guī)》、《班主任工作細(xì)則》、《班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及文化布置檢查表》、《班級(jí)事務(wù)分工表》、《課間操檢查表》等規(guī)章制度和檢查評(píng)比細(xì)則,使每個(gè)班主任對(duì)學(xué)校要求有了更加具體明確的認(rèn)識(shí)。
2、安排值周班負(fù)責(zé)每天對(duì)室內(nèi)外衛(wèi)生及課間操情況進(jìn)行量化考核,并及時(shí)記錄檢查結(jié)果,期中期末頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
3、各班建立值日班長制度,實(shí)行班務(wù)分工。加強(qiáng)學(xué)生自主管理。
4、開展班級(jí)日?qǐng)?bào)編寫工作。
二、加強(qiáng)班主任工作
1、本學(xué)期,加大了班主任學(xué)習(xí)力度,改過去每月一學(xué)習(xí)為每周一學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了《魏書生班主任工作漫談》重點(diǎn)章節(jié)。
2、助力年輕班主任成長。對(duì)于我校年輕班主任,在日常工作中經(jīng)常給予一定的幫助和指導(dǎo)。抓住班主任大賽契機(jī),提早安排人選,并給指導(dǎo)。最終王旭老師在全縣班主任大賽中脫穎而出,在市賽中又取得了第一名的好成績。
三、抓好大課間操
大課間操堅(jiān)持常抓不懈,無論是從校服的著裝還是學(xué)生的出勤,都嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,每天計(jì)入考核。而且往年都是在局里大課間操評(píng)估之后就放松要求,今年一改舊例,始終沒有放松要求。
四、其他活動(dòng)
1、板報(bào)每月一更新,有檢查有評(píng)比。
2、開展兩次主題班會(huì),初步形成學(xué)生人人發(fā)言的新模式。
3、召開了一次全校性的'家長會(huì),效果良好。
4、舉辦了三次體育競賽活動(dòng):跳繩比賽,大課間操比賽,拔河比賽。
5、召開了四次班主任會(huì)議。
6、建立了特殊學(xué)生檔案。
7、組織了一次班主任論壇。
8、班級(jí)文化建設(shè)正在形成。
五、存在問題及改進(jìn)措施
1、制度方面還不夠完善,爭取改進(jìn),使更具公平性和激勵(lì)性。
2、常規(guī)工作缺乏序列化,今后著力思考序列化的具體方法。
3、個(gè)別工作流于形式,今后要抓好時(shí)效性。
4、活動(dòng)開展不足,今后爭取豐富各種文體活動(dòng),促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。
5、學(xué)生心理健康問題納入關(guān)注重點(diǎn)。
6、細(xì)化習(xí)慣養(yǎng)成。
總之,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體師生的努力,本學(xué)期我校的德育工作有了可喜的進(jìn)步。無論是學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,還是學(xué)生的精神面貌,都有了很大程度的提升和變化。下學(xué)期的工作中,我們會(huì)進(jìn)一步加大工作力度,爭取取得更大的進(jìn)步。
中學(xué)德育處工作總結(jié)4
一年緊張、充實(shí)的工作,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任與科任教師的大力支持下,在其他處室的密切配合下,即將畫上圓滿句號(hào),為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),更好地做好以后的德育工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期德育工作作如下總結(jié):
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局德育工作精神,開拓學(xué)校德育工作的新局面。
以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo),緊密結(jié)合我校德育工作實(shí)際,開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn),構(gòu)筑一個(gè)養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式,以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,增強(qiáng)誠信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí),提高守法、守規(guī)自覺性,倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。
二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任素質(zhì),優(yōu)化德育過程。
1、通過不同途徑,提高班主任能力
本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任工作制度,規(guī)范班主任工作管理,堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì),通過例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排,培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí),并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷拓寬班主任工作的管理思路;規(guī)范《班主任工作記錄》的檢查,不僅規(guī)范了班主任工作行為,也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng),檢查中班主任的筆記,不僅內(nèi)容全面、記錄詳實(shí),而且字跡工整、美觀,還有的老師把自己的工作心得、工作體會(huì)記錄在自己的手冊(cè)上,通過不斷地總結(jié)提煉,不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富,事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高。
2、增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性。各位班主任在德育過程中注重投入更多的情感,更新德育觀念,一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā),注重工作方法的創(chuàng)新,工作中善于思考,肯動(dòng)腦筋,不斷改進(jìn)班級(jí)管理或教育學(xué)生的新方法、新思路,使班級(jí)管理更具特色,德育工作更具實(shí)效性。
3、建立完善的班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo)、德育處、值周學(xué)生等多方反饋信息,對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定。年終考核獎(jiǎng)勵(lì)采用了平時(shí)、民主測評(píng)、德育工作小組考評(píng)的綜合考評(píng)方法,這樣既比較公平地反映出班主任的班級(jí)管理水平,同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理,注重“以人為本”的管理理念
1、學(xué)期初,學(xué)校針對(duì)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行為期一個(gè)月的行為規(guī)范訓(xùn)練,在全體班主任和值班校干的大力支持下,使學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快,加深了全體學(xué)生對(duì)常規(guī)知識(shí)的了解,增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。此外德育處還組織違紀(jì)學(xué)生,學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例,同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育,提高思想意識(shí)。
2、通過班會(huì)、大課間會(huì)、升旗,強(qiáng)化了德育功能。
繼續(xù)完善班會(huì)制度,每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會(huì)。每次班會(huì),絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織,因?yàn)槊恳淮伟鄷?huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的'過程。
每周一次的升旗和小班會(huì)制度不斷規(guī)范,每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān),每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備,每一次小班會(huì)都力爭觸及每一個(gè)人的心靈,目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,其次是讓學(xué)生樹立愛國意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等
3、在做好值班檢查和德育處抽查的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了儀容儀表(特別是校服、發(fā)型)的檢查,每天公布扣分情況,對(duì)督促學(xué)生的自覺性起到了顯著的成效。同時(shí)也加大了校園環(huán)境衛(wèi)生管理、自行車擺放、教室衛(wèi)生、午休、課間操、升旗儀式等常規(guī)管理評(píng)分的量化考核力度,實(shí)行每天一小結(jié),一月一評(píng)比的制度。在校園各處進(jìn)行設(shè)崗,對(duì)檢查處理有關(guān)事件和問題,起到了督導(dǎo)的作用。
4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實(shí)際情況,組織后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報(bào),被處分的學(xué)生及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),學(xué)期末寫出個(gè)人總結(jié),對(duì)思想積極要求進(jìn)步,表現(xiàn)非常好的學(xué)生,分別給與解除處分,以此激勵(lì)那些后進(jìn)生,在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。
四、開展形式多樣的文體活動(dòng),注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,營造了良好的校園文化氛圍。
1、認(rèn)真組織學(xué)生積極參與衛(wèi)生城市創(chuàng)建、文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。
我們始終把學(xué)生的參與作為一項(xiàng)重要的工作來抓,把參與活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識(shí)的第一課,納入我校的德育教育體系。嚴(yán)格要求學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣。各班級(jí)精心制作了黑板報(bào)、手抄報(bào)等,美化了教室布置。
2、團(tuán)委成功舉辦大型“退隊(duì)入團(tuán)”儀式。邀請(qǐng)部分家長代表參與,與孩子共同成長。讓學(xué)生受到教育、得到鍛煉。
3、成功組織了陽光體育運(yùn)動(dòng)---跑操比賽,以及冬季三項(xiàng)選拔比賽。豐富了師生的課余文體活動(dòng),增強(qiáng)了集體凝聚力。
4、組織學(xué)生參加區(qū)足球比賽,獲得好成績。
5、組織學(xué)生參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),榮獲總分第一名。
五、積極推進(jìn)“新教育”,豐富校園文化,創(chuàng)建育人環(huán)境。
1、深化校園文化建設(shè),發(fā)揮校園文化的育人功能。走進(jìn)樓內(nèi)濃重的文化氛圍立刻映入眼簾,使人置身于優(yōu)雅而又充滿童真的文化環(huán)境之中。走廊內(nèi)名言、警言、學(xué)生作品渙然一新。每班門邊的個(gè)性化班級(jí)宣言內(nèi)容新穎。名言警句和自己的作品起到了警示、宣傳的作用,同時(shí)還陶冶了學(xué)生情操。
2、創(chuàng)建“完美教室”,教室門口班級(jí)名片、每班后墻上的特色學(xué)生成長天地,各有特色而又絢麗多彩,有知識(shí)屋、智慧樹、心靈驛站等等,展示了學(xué)生的美術(shù)、寫作等方面的才華。各班的黑板報(bào)內(nèi)容豐富,做到每月更換一次。在每期制作中,學(xué)生主動(dòng)參與,各盡所長,既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,又增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念和合作意識(shí),同時(shí)開闊了視野,學(xué)生的心靈得到了對(duì)生活的體驗(yàn)。
3、推進(jìn)“每月一事”,新教育根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),以推進(jìn)每月一事為載體,本著“交給學(xué)生一生有用的好習(xí)慣”為宗旨,大力開展“文明、責(zé)任、習(xí)慣”教育,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),以期達(dá)到“讓教師成長、讓學(xué)生成才、讓學(xué)校成功,共建幸福完整的教育生活”的美好愿景。
六、抓好安全工作
一直以來,我校都對(duì)法制教育和安全教育積極進(jìn)行宣傳教育。本學(xué)年德育處在開學(xué)和放假前,分別都進(jìn)行全校性大型法制安全專題教育活動(dòng)。同時(shí)還通過組織主題班會(huì)等形式,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全教育,使學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)、遵紀(jì)守法的自覺性得到了明顯的提高,有效防止了學(xué)生違法犯罪行為和意外事故的發(fā)生。每月一次的安全排查,對(duì)教室等學(xué)習(xí)場所的設(shè)施安全,精神安全和人生財(cái)務(wù)安全進(jìn)行了全面摸底排查,排查情況詳細(xì)登記并反饋給了學(xué)校相關(guān)部門,使我校在法制教育和安全教育方面取得了較大成效。
回顧過去,我們收獲的是喜悅:我們不僅在德育管理上,取得了前所未有的好成績,而且為學(xué)生的終身發(fā)展、為學(xué)生特長的展示,提供了足夠的空間和舞臺(tái),得到了家長的認(rèn)可和社會(huì)的肯定。展望充滿期待的下學(xué)期,我們本著“讓每一名學(xué)生獲得自信”的原則,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們有信心,更有能力把學(xué)校德育工作做得更好!
中學(xué)德育處工作總結(jié)5
德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此,本學(xué)期學(xué)校把德育工作擺在重要位置,時(shí)刻樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,德育處全體工作人員堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,以行為養(yǎng)成教育為核心,以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,圓滿的完成了本年度的各項(xiàng)工作,現(xiàn)將德育處工作情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)班主任班級(jí)管理工作。
班主任是學(xué)校工作的骨干力量,是教育學(xué)生的主力軍,本學(xué)期,我們認(rèn)真組織召開了兩次大的中小學(xué)班主任工作會(huì)議,及時(shí)通報(bào)了各級(jí)部、各班級(jí)出現(xiàn)的違紀(jì)案列并對(duì)班主任以后的工作提出合理化的建議。同時(shí)采用了實(shí)驗(yàn)中學(xué)總校的班級(jí)量化細(xì)則,下發(fā)到各級(jí)部,并制定出合理化的檢查表格,通過班主任微信群、年級(jí)展示牌、電子屏等及時(shí)公布結(jié)果及通報(bào)各類違紀(jì)現(xiàn)象。極大地調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性和主動(dòng)性,使班級(jí)管理出現(xiàn)了好形勢。由班主任不在意量化結(jié)果變?yōu)橹鲃?dòng)核查,由不在意宿舍管理變?yōu)橹鲃?dòng)管理,宿舍有不過問衛(wèi)生清掃,變?yōu)橹鲃?dòng)到宿舍檢查衛(wèi)生。臨近期末,學(xué)生寢室,教室衛(wèi)生,餐廳區(qū)衛(wèi)生,晚上作息、學(xué)生的亂拋亂扔情況有了明顯的轉(zhuǎn)變。
二、調(diào)整學(xué)生會(huì)干部隊(duì)五,加強(qiáng)校園文明有序管理。
一開學(xué)德育處對(duì)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)五重新招聘進(jìn)行組建,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的管理職能。加強(qiáng)日常工作管理,每天開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng),加強(qiáng)紀(jì)律常規(guī)檢查,堅(jiān)持抓好班會(huì),升旗儀式的國旗下講話等重要的教育陣地,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,法制教育,理想教育,愛國主義教育,心理教育,誠信教育,安全教育及世界觀,人生觀,價(jià)值觀的教育等幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。
三、為加強(qiáng)學(xué)校與家庭,社會(huì)之間的溝通得以出配合,德育處組織了兩次大的家長會(huì),并成立了聊城第九中學(xué)第一屆家長委員會(huì)。
四、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理工作,緊扣安全教育這根弦。
1、做好安全教育。通過國旗下講話,主題班會(huì),宣傳欄,黑板報(bào),手抄報(bào)、電子屏等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全知識(shí)教育,結(jié)合全國學(xué)校安全事例開展安全教育宣傳活動(dòng)。
2、做好安全管理,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,維護(hù)正常教學(xué)秩序,做好來訪登記,加強(qiáng)校園夜間巡邏工作并要求有巡查記錄。對(duì)學(xué)校校園內(nèi)的重點(diǎn)部門進(jìn)行安全檢查,存在安全隱患的同時(shí),向有關(guān)科室反饋并督促整改。對(duì)外來車輛和不明身份的可疑人員大膽檢查,做好安全上報(bào)。開學(xué)之初組織班主任、任課教師簽訂安全協(xié)議書,明確了班主任及老師和學(xué)校在學(xué)生管理方面各自所負(fù)責(zé)任。
五、發(fā)揮團(tuán)員的作用,細(xì)化學(xué)生管理。
由于我校已發(fā)展成為中小學(xué)及幼兒園為一體的.九年義務(wù)教育學(xué)校,現(xiàn)有學(xué)生超過1700多人。為避免學(xué)生上下學(xué)擁擠,發(fā)生摔倒、撞傷等情況,規(guī)定學(xué)生上學(xué)、放學(xué)自然成一路縱隊(duì),為了此項(xiàng)工作的順利開展,德育處組織所有團(tuán)員進(jìn)行執(zhí)勤。執(zhí)勤之前對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)、分工、印制表格要求每天做好記錄,記錄違紀(jì)學(xué)生名單,一周一總結(jié),對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育。一學(xué)期堅(jiān)持下來,學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺排隊(duì)的良好習(xí)慣,尤其是周五放學(xué)的次序井然,受到家長的一致好評(píng)。
六、倡導(dǎo)安全和諧環(huán)境,狠抓學(xué)生公寓管理,新學(xué)期對(duì)公寓管理員進(jìn)行重新招聘,重新制定宿舍管理員制度,明確責(zé)任加強(qiáng)了學(xué)生公寓的管理,使學(xué)生公寓管理及衛(wèi)生狀況有明顯的改觀。
在學(xué)生管理上,我們把每個(gè)學(xué)生床位編了號(hào),并在寢室門兒上貼上床位安排表,把每個(gè)學(xué)生的姓名,床位號(hào)和班級(jí)班主任姓名都體現(xiàn)了表中,這樣對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況了如指掌,方便了量化管理,在級(jí)部的督導(dǎo)和班主任的大力配合下,,學(xué)生晚上作息,衛(wèi)生值日情況,內(nèi)務(wù)整理情況均有了極大的轉(zhuǎn)變,并成為我校一大亮點(diǎn)。
七、走出去、請(qǐng)進(jìn)來。
重視學(xué)習(xí),不放過每一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期和三位年級(jí)主任到衡水二中學(xué)習(xí),天下第一操,課前最美宣誓名不虛傳。學(xué)習(xí)歸來,為了提高全體同學(xué)的精氣神,課間操增加了大甩臂,提出了具體要求:緊握拳頭,拳心相對(duì),手臂前擺90度,后擺45度,同時(shí)高抬腿15公分。跑操統(tǒng)一口號(hào):愛滿天下、揚(yáng)帆起航、勇爭第一、再創(chuàng)輝煌。課前三宣誓,并且也統(tǒng)一了誓詞。通過一個(gè)月的練習(xí),有組織班主任錄了微視頻進(jìn)行評(píng)比,提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)、拼搏意識(shí)、愛校意識(shí)、感恩意識(shí)。
八、重視體育教育,積極開展各類體育活動(dòng),豐富學(xué)生業(yè)余生活。
本學(xué)期成功召開了聊城第九中學(xué)第一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。加班準(zhǔn)備了兩個(gè)多星期,結(jié)果收全體師生的一致好評(píng)。
九、積極配合學(xué)校開展各類活動(dòng)。
為新生軍訓(xùn)、教育局在我校開展的各類體育運(yùn)動(dòng)會(huì)保駕護(hù)航。第一時(shí)間安排好衛(wèi)生,并提前給保衛(wèi)科所有人員開會(huì)安排好第二天的值班活動(dòng)。
今后,我們將進(jìn)一步構(gòu)筑與完善德育處管理機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)其他各處室的密切配合,調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三方力量,共同進(jìn)行德育教育,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各類管理人員的指導(dǎo)與督促,注重學(xué)生思想道德和日常行為。規(guī)范教育工作的針對(duì)性,實(shí)效性和科學(xué)性,使我校德育工作再上新的臺(tái)階。
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