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初中新任班主任工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的初中新任班主任工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
作為一名新人,我從開(kāi)始相信一句老話:萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期,我確實(shí)感到了很大的困難。面對(duì)新接手的行政工作,面對(duì)高中班的學(xué)生,我覺(jué)得有壓力,確實(shí),整個(gè)9月份過(guò)得非常辛苦。但是,在唐老師、韓老師、陸老師等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在我的兩位師傅李老師和馬老師的指導(dǎo)下,我化壓力為動(dòng)力,很快也便適應(yīng)了附中的班主任管理工作。
先說(shuō)說(shuō)我做的具體工作。
。1)思想上教導(dǎo)他們。我們是一個(gè)新班,因此,如何了解每一位學(xué)生和盡快讓大家適應(yīng)這個(gè)環(huán)境就顯得尤為重要。我主要利用班會(huì)和課后單個(gè)談話的方式去了解學(xué)生。前2次班會(huì)我主要是圍繞著新的生活起點(diǎn),給他們樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),并為此而奮斗,讓他們盡快適應(yīng)了附中的新環(huán)境;另外在韓老師的教導(dǎo)下,我也經(jīng)常去琴房或者放學(xué)找學(xué)生單個(gè)談話以了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),從思想上教育他們,要樹(shù)立一個(gè)正確的價(jià)值觀。
。2)學(xué)習(xí)上幫助他們。主要從2個(gè)方面去幫助孩子:一個(gè)是孩子們互相幫助。在開(kāi)學(xué)初我就制定了班級(jí)學(xué)習(xí)一幫一,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)成績(jī)較弱的,這樣互相鼓勵(lì),會(huì)起到事半功倍的效果,如果他們解決不了,就是第二種方法。我去幫助他們學(xué)習(xí)。我因?yàn)橛行姓蛋,所以每個(gè)周二晚上我都會(huì)監(jiān)管學(xué)生自習(xí),因此我經(jīng)常自習(xí)課上輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí),不管是語(yǔ)數(shù)外還是史地政,能講的問(wèn)題都講,只有學(xué)生問(wèn),當(dāng)然,不會(huì)的除外。
(3)日常上要求他們,也關(guān)心他們。班主任就是從各方面去管理學(xué)生,各種超復(fù)雜的,信息量超大的學(xué)籍表格,平時(shí)大大小小的遲到請(qǐng)假考核,既要按照制度嚴(yán)格要求,又要適時(shí)關(guān)心引導(dǎo)他們避免再犯,確實(shí)是一件需要有一定班主任管理藝術(shù)的人才能做得更好,我還需要再磨練。
再簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的感受吧。
在擔(dān)任高一乙班班主任的這一學(xué)期,我和學(xué)生之間從開(kāi)始的相互摸索一直到現(xiàn)在的互相了解,是一個(gè)螺旋式的上升過(guò)程,酸甜苦辣都有吧。生氣時(shí)可以被他們氣哭,但是感動(dòng)時(shí)也可以幸福到哭,總之,不管過(guò)程是如何曲折而漫長(zhǎng),結(jié)果是我們都成長(zhǎng)了不少。
最后,非常感謝這一年來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷,在班主任管理方面更要感謝我的師傅馬老師以及清清對(duì)我的指導(dǎo),也感謝其他各位同事對(duì)我的種種幫助,謝謝!
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