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大學(xué)班主任年終工作總結(jié)

【精品】大學(xué)班主任年終工作總結(jié)3篇

  又是一年辭舊迎新時,回顧這一年的工作歷程,一定收獲了許多吧,此時此刻我們需要為過去一年做個總結(jié)。但是工作總結(jié)怎么寫才可以吸引人,你掌握了嗎?下面是關(guān)于大學(xué)班主任年終工作總結(jié)3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】大學(xué)班主任年終工作總結(jié)3篇

大學(xué)班主任年終工作總結(jié) 篇1

  我擔(dān)任機械系成型011班主任同時也教本班大學(xué)英語,相對與學(xué)生接觸機會較多。我認為做好班主任首先在學(xué)生中要有一定的威信,才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己,工作勤懇,責(zé)任感強,努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來。

  從開始接這個班起,我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情,不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,并在思想、生活方面主動關(guān)心學(xué)生,對一些家境貧困的學(xué)生,積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機會,以減輕他們的負擔(dān)。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心,隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于特殊的學(xué)生則采取個別交流的方式,及時解開他們思想上的疙瘩,做好心理輔導(dǎo)。我愛我的學(xué)生,我與學(xué)生相互信任,相互欣賞。給我印象最深的是:本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗是:除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求,思想生活方面主動關(guān)心,著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng),著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,傳授學(xué)習(xí)方法。平時注重與學(xué)生溝通,從多方面關(guān)心他們,在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,平時經(jīng)常提前進入課堂,給學(xué)生答疑,提供輔導(dǎo),為正式上課進行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費了很大的精力,因此我班在各次英語考試中,成績居上且進步明顯。目前四級考試通過率為65.5% 位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認可,被評為本年度“最受學(xué)生歡迎的教師”。

  在班級管理上,我做了以下幾個方面的工作;

  1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干,成為師生間的橋梁;同時建立競爭機制,班干輪流上崗,全班有實力的學(xué)生都有機會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。

  2.抓學(xué)風(fēng),抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值,就業(yè)的壓力,珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合,我班學(xué)風(fēng)一直比較向上,每學(xué)期補考人次較少。同時,我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生,他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備,他們進一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  3.心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通,和他們進行平等的交流,從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,增強他們的自信。在授課的同時,不僅僅傳授書本知識,并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟,教書的'同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生,在我眼里每個學(xué)生都有閃光點,我從心里愛護并關(guān)心他們,讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。

  4.盡力幫助學(xué)生解決一些難題,做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力,我班少數(shù)學(xué)生真的不容易,這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點,也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心,給他們一些精神上的鼓勵,請心理老師給他們指點。

  5.增強班級凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄,以自我為中心,為此,我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流,目前,整個班級都較團結(jié)、友善。

  6.積極參加班主任例會,及時把相關(guān)信息傳達到學(xué)生。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動。通過參與活動,鍛煉了他們的能力及自信。

  7.與任課教師保持聯(lián)系,了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外,也與部分家長取得聯(lián)系,把他們子女的情況作一反饋。

  8.一再向?qū)W生強調(diào)如何做人,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當(dāng)然,由于教學(xué)任務(wù)繁重,我的班主任工作還有不周到之處,如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。

大學(xué)班主任年終工作總結(jié) 篇2

  12年9月份接學(xué)院通知有幸被安排擔(dān)任**班的班主任一職,首先非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

  在這個學(xué)期里,**班在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下及幫助下,以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),加強自我教育,取得了一定的成績,現(xiàn)將本人班主任工作總結(jié)如下:

  一、安全教育

  大學(xué)的安全教育是非常重要的,不僅是自身的安全同時如何照顧到他人的安全問題。作為班主任,我在班里強化安全教育,扎實開展宣傳活動,提高同學(xué)的安全意識;首先,由班長每晚負責(zé)清點人數(shù),并及時上報我處,定期去走訪宿舍,進行宿舍安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全問題。除此,我還在班里召開安全教育主題班會。

  二、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  班風(fēng)是這個班級所有成員素質(zhì)的綜合體現(xiàn),是這個團體健康與否的重要體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進學(xué)生成長的重要保證。首先,本學(xué)期沒有對班干部組織進行變動,他們有一定的工作經(jīng)驗及能力,繼續(xù)去帶動這個班集體;第二,組織學(xué)生加強學(xué)習(xí);第三,充分發(fā)揮黨員模范作用。現(xiàn)在本班已有2名預(yù)備黨員申請轉(zhuǎn)正,3名預(yù)備黨員,及6名入黨積極分子。一方面積極發(fā)揮黨員的先進性、積極性,影響班上其他同學(xué),另一方面,共同探討,確定出黨員責(zé)任區(qū)。

  三、學(xué)習(xí)引導(dǎo)

  學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的根本任務(wù)。師范專業(yè)對學(xué)生的三筆及普通話專業(yè)技能有較高的要求,因此我在要求同學(xué)們學(xué)好文化課的同時抓緊專業(yè)技能訓(xùn)練。學(xué)期的第三周開始,我班每周安排兩節(jié)課專門訓(xùn)練普通話和三筆,給普通話還未達到二乙的幾位同學(xué)有充分的練習(xí)機會,及為期末的師范生三筆考試做好充分的準(zhǔn)備.

  四、頂崗支

  頂崗支教,與實習(xí)不同,實習(xí)是去中小學(xué)實踐加學(xué)習(xí),在中小學(xué)老師的指導(dǎo)下,在具體實踐中學(xué)習(xí)教學(xué)知識,而頂崗支教是直接頂替一個教師的崗位。班里參加支教的同學(xué),我始終與他們保持聯(lián)系,盡力為他們解決在支教過程中遇到的問題,支教是一個難得的機會,因此,我鼓勵班里同學(xué)積極參與。

  五、獲獎情況

  個人:丘**同學(xué)在校運會籃球賽女子組比賽中獲得二等獎;陳**同學(xué)在校運會籃球賽男子組比賽中獲得二等獎;黃**、魏**同學(xué)獲得“迎新積極分子”獎項;在本學(xué)期的綜合測評中,我班有1名同學(xué)獲得一等獎學(xué)金,3名同學(xué)獲得二等獎學(xué)金,9名同學(xué)獲得三等獎學(xué)金。

  六、黨員發(fā)展

  我積極鼓勵同學(xué)們向黨組織靠攏,力求以學(xué)生黨員的要求規(guī)范自身的`言行舉止。我班本學(xué)期有發(fā)展黨員一人,有兩名預(yù)備黨員申請轉(zhuǎn)正。

  七、開展活動

  作為班主任,我比較重視學(xué)生的全面發(fā)展。在本學(xué)期里,我班多次組織了與其他班級之間的籃球友誼賽,包括與兄弟班及同專業(yè)師弟班等比賽,通過比賽,促進本班同學(xué)之間的默契及與其他班級之間的友誼。我力所能及地為學(xué)生提供一些指導(dǎo)與幫助,如三筆比賽指導(dǎo)等,同時,以校園各種活動為契機,組織學(xué)生參與各項文體活動。

  八、招聘會

  本學(xué)期的招聘會安排在12月8日,對應(yīng)屆畢業(yè)生來說,這是一次考驗自己、鍛煉自己的機會。但是,很多同學(xué)對招聘會一無所知。作為班主任,我積極向同學(xué)提供一些招聘的信息,如注意事項,招聘會的技巧等,及鼓勵學(xué)生做好個人簡歷、積極參與。

大學(xué)班主任年終工作總結(jié) 篇3

  光陰似箭,20xx年即將結(jié)束。在這個學(xué)年里,外國語學(xué)院日語專業(yè)xx班在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及幫助下,團結(jié)奮進,以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),加強自自我教育,總體來說表現(xiàn)優(yōu)秀,但也有個別同學(xué)管理起來難度比較大,但經(jīng)過一學(xué)期的努力有明顯好轉(zhuǎn)。現(xiàn)將本人班主任工作總結(jié)如下:

  一、班級情況簡介

  我班現(xiàn)有37名學(xué)生,其中,只有10名男生,其余為女同學(xué)。6名同學(xué)為中共黨員,2名同學(xué)為預(yù)備黨員,本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。

  二、班級建設(shè)工作

  在學(xué)期初,我制定了班級工作計劃,簡要概述如下:

  一、工作目標(biāo):

  1、培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,形成團結(jié)友愛上進積極的班風(fēng)。

  2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓。

  二、具體工作計劃:

 。ㄒ唬┻x舉班委,建立堅強的班集體核心。通過民主選舉,成立班團委,成為班級“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的核心。

  (二)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵同學(xué)報考日語一級、二級,開展畢業(yè)論文準(zhǔn)備工作,為畢業(yè)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

 。ㄈ╅_展就業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀,擺正心態(tài),積極就業(yè)。

 。ㄋ模┰诎唷F委的帶領(lǐng)下,通過大家的努力,爭加強班級管理工作。

  1、培養(yǎng)學(xué)生干部

  要做好班級管理工作,必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。我將培養(yǎng)班干部作為班級管理工作的一個重點。學(xué)期初,我通過對學(xué)生檔案的了解,通過新一輪的民主選舉,成立了班團委。我采用了學(xué)生“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的班級管理方式,注重從工作方法、工作藝術(shù)上對班干部進行指導(dǎo),幫助她們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。

  同時在學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求他們,在班級管理工作上鼓勵她們大膽去做,使她們成為班級建設(shè)的排頭兵,培養(yǎng)得力的班干部,開展學(xué)生自我管理,以形成班集體的向心力,樹立良好的班風(fēng),讓學(xué)生感受到主人翁地位和團隊親和力,將使班級管理更加輕松,也在一定程度上達到了培養(yǎng)學(xué)生的目的。

  2、班級制度建立

  我班充分發(fā)揚民主集中制,先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級考勤制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,將整個090803班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。我們班成立了班委會和團支部;由生活委員負責(zé)班級財務(wù)及值日安排,使得班級財務(wù)明晰,此外,考勤副班長負責(zé)班級考勤,并規(guī)定病假事假需有相關(guān)證明方能請假,有效地規(guī)范了班級考勤秩序。班團委爭取每個同學(xué)能了解班里的工作,一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心。

  3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

  抓學(xué)風(fēng),抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值,就業(yè)的壓力,珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合,我班學(xué)風(fēng)一直比較向上,每學(xué)期補考人次較少。同時,我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生,他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備,他們進一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,日語專業(yè)對學(xué)生日語口語專業(yè)技能有較高的要求,而我班學(xué)生在這方面的基礎(chǔ)相對較弱,很多同學(xué)是出于對動漫等日本文化喜愛而選擇了日語專業(yè)。

  因此,我在要求同學(xué)們學(xué)好文化課的同時抓緊專業(yè)技能訓(xùn)練。我們經(jīng)常召開學(xué)習(xí)心得報告會,同學(xué)們互相分享彼此的經(jīng)驗體會,效果良好。結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動,我在班會上對同學(xué)們進行了人生規(guī)劃教育、學(xué)風(fēng)教育及社會實踐教育,倡導(dǎo)同學(xué)們多看書,好好利用圖書館,多練習(xí)專業(yè)技能,多考證書,多參加社會實踐,提升自身的核心競爭力,盡早規(guī)劃大學(xué)生涯,盡早找到自己今后的人生方向。

  全班同學(xué)開展定期閱讀,寫作讀書筆記,并參加了國際日語能力測試,我班本學(xué)期已有30名同學(xué)考取了日語專業(yè)二級,通過率達50%。在半年的學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。目前班級已基本形成你追我趕,積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),受到任課老師的肯定。學(xué)習(xí)工作將是我今后班主任工作的重點。

  4、加強學(xué)生思想品德教育

  我注重與學(xué)生溝通,和他們進行平等的交流,從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,增強他們的自信。在授課的同時,不僅僅傳授書本知識,并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟,教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生,在我眼里每個學(xué)生都有閃光點,我從心里愛護并關(guān)心他們,讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。

  5、加強家校聯(lián)系

  盡力幫助學(xué)生解決一些難題,做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力,我班少數(shù)學(xué)生真的不容易,這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點,也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心,給他們一些精神上的鼓勵,請心理老師給他們指點。。與任課教師保持聯(lián)系,了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外,也與部分家長取得聯(lián)系,把他們子女的.情況作一反饋。

  6、就業(yè)指導(dǎo)

  積極指導(dǎo)畢業(yè)生進行了畢業(yè)生生源信息的填寫、上報工作。畢業(yè)生生源匯總、上報、審核是學(xué)生就業(yè)工作中的一個極其重要的工作內(nèi)容,工作非常細致,任何一個微小的細節(jié)——所填信息的每個數(shù)字甚至標(biāo)點符號,都關(guān)系到同學(xué)們畢業(yè)信息的準(zhǔn)確無誤。而生源信息的準(zhǔn)確與否直接影響到畢業(yè)生能否正常畢業(yè)和派遣。謝老師指導(dǎo)同學(xué)們嚴(yán)格按照生源審核規(guī)定的方法和步驟,認真做好畢業(yè)生生源資格的初審工作,報送有關(guān)材料。

  之后就工作簽約問題向同學(xué)們做了詳細的講解,并提示大家關(guān)注學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)和其他網(wǎng)絡(luò)媒體的相關(guān)信息,明確自身優(yōu)勢劣勢,揚長避短,給自己正確的定位,以更好的在未來找工作的道路上少走彎路。也對畢業(yè)生們提出希望,在個人的力量有限時,要多向他人尋求幫助,她和老師會為大家提供充足的后援支持;作為一個集體也要互幫互助、共同成長,一起找到自己心目中完美的工作。

  以上就是我20xx年的工作總結(jié),是我在自己已走過的教育教學(xué)工作中僅有的一些經(jīng)驗和體會。在今后的工作中,我會更加嚴(yán)格地要求自己,將會以更大的熱情投入到全人類最光輝的教育事業(yè)中去,盡自己最大的努力為教育事業(yè)貢獻一份光和熱。

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