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《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》觀后感
品味完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》觀后感1
打開(kāi)國(guó)學(xué)經(jīng)典的書(shū)籍，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典的璀璨點(diǎn)亮你燦爛的知識(shí)。國(guó)學(xué)是一門(mén)知識(shí)，更是一門(mén)文化。我看了《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽》，我感觸良多，更讓我受益匪淺。
我以為這次比賽就是拿著本書(shū)，大聲朗誦。一上臺(tái)，他們個(gè)個(gè)穿著古裝，他們用嘹亮的聲音，各自把背的滾瓜爛熟的詩(shī)詞充滿激情的朗誦出來(lái)。他們一朗誦，我覺(jué)得我仿佛回到了古代，看到學(xué)堂里的學(xué)子們搖著頭，朗誦著詩(shī)詞。不知不覺(jué)我也跟著朗誦起來(lái)，我陶醉在其中，不能自拔。
他們比的帶有情字的古詩(shī)詞，什么“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”；什么“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我”；什么“惟將舊物表深情”。多的數(shù)不勝數(shù)，更體現(xiàn)出他們的古詩(shī)詞積累的很多。所以臺(tái)下的雷聲般的掌聲不停。
他們不光古詩(shī)詞積累的多，而且讀書(shū)讀的多。他們比的回答題下五子棋，問(wèn)的他們一些課外書(shū)上的事情、人物，他們快速答出。他們比的看圖或看視頻寫(xiě)出成語(yǔ)，體現(xiàn)出他們積累的成語(yǔ)很多。
爭(zhēng)冠軍時(shí)，比的是對(duì)對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：“冰凍三尺恰能磨練心志”，謝奕晨對(duì)的是：“劍磨十載方可造就英雄”，劉康寧對(duì)的是：“風(fēng)吹萬(wàn)里正待翱翔霄漢”。她們對(duì)的`非常工整。最后冠軍是劉康寧，亞軍是謝奕晨。
這次省比賽中的選手，個(gè)個(gè)都是精英。讓我不得不佩服他們，他們的國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)太多了，唐詩(shī)宋詞、四大名著……他們了如指掌。通過(guò)這次省比賽，我們看到了我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)的不足，所以我們要努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多積累詩(shī)詞。
看完了這次比賽，讓我喜歡上了國(guó)學(xué)經(jīng)典；讓我看到國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力；讓我感到我的國(guó)學(xué)經(jīng)典的知識(shí)不足。我們要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取做下一個(gè)“國(guó)學(xué)小名士”！
《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》觀后感2
“誦讀經(jīng)典，與圣賢對(duì)話；傳承美德，讓心靈成長(zhǎng)�！弊屛覀冮_(kāi)啟心靈的大門(mén)，共同來(lái)感受中華文化的博大精深......這是我看《國(guó)學(xué)小名士·青少年經(jīng)典誦讀大賽》之后印象最深的一段話。
國(guó)學(xué)小名士主要分為了三個(gè)部分：
一、我愛(ài)記詩(shī)詞：背誦包含大屏幕顯示的關(guān)鍵詞的詩(shī)詞。
二、名家對(duì)對(duì)碰：選擇并回答文壇大咖所出題目，包含十分，二十分，三十分的題目，答錯(cuò)扣分，答對(duì)加分。
三、美德大考驗(yàn)：考察選手在無(wú)意識(shí)的情況下，能否踐行傳統(tǒng)美德。
這三部分各考察了選手對(duì)古詩(shī)詞積累情況，對(duì)古代文化的了解和他們有怎樣的美德，更重要的是考驗(yàn)他們隨機(jī)應(yīng)變，臨危不懼，助人為樂(lè)的品格。
此次比賽設(shè)計(jì)了眾多環(huán)節(jié)，全面考查選手對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的理解與運(yùn)用，也深深地影響了這些“小名士”的成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、民族文化固然重要，但是實(shí)踐、踐行所學(xué)的知識(shí)精髓是更重要的，我們不能只局限于課本所學(xué)，更要在生活中做到圣人名言中的'警句所提倡的品德行為。也就是說(shuō)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中，成為一名“美德小名士”
《國(guó)學(xué)小名士》給了我很多道理，比如我們要節(jié)約糧食、要注意餐桌上的禮儀、懂得謙讓......而且，我們要多記一些古詩(shī)詞、名言名句等等，要遵守著中華傳統(tǒng)美德，不能只說(shuō)，要去做，繼承著中華的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)美德小名士！
《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》觀后感3
《國(guó)學(xué)小名士·經(jīng)典誦讀》觀后感今天我收看了山東少兒頻道播出的《國(guó)學(xué)小名士》欄目。這一期，小名士走進(jìn)了孔府當(dāng)講解員，背古詩(shī)詞，品讀詩(shī)文里的美麗中國(guó)。
以前我背小古文和詩(shī)詞，只是死記硬背，根本不理解其中的含義，今天我看了這個(gè)節(jié)目，讓我受益匪淺�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”果然說(shuō)的不錯(cuò)。85名小選手走進(jìn)“曲阜孔子文化園”，在孔子游學(xué)講座的舊址進(jìn)行演講，知行合，學(xué)以致用，背誦經(jīng)典詩(shī)詞，傳承中國(guó)傳統(tǒng)美德。我被小選手們的表現(xiàn)深深震撼了，我的內(nèi)心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，來(lái)豐富我的知識(shí)內(nèi)涵。
一山一水一圣人，山東圣名傳天下。我的家鄉(xiāng)山東在古代涌現(xiàn)許多名人，如孔子、孟子等，都是古代的.文化大家。作為老鄉(xiāng)，我感到非常自豪。慢慢的我也愛(ài)上了古詩(shī)詞，愛(ài)上了傳統(tǒng)文化。名家流傳下來(lái)的精品詩(shī)詞是那么優(yōu)美，膾炙人口。作為小學(xué)生，我們身上承擔(dān)著將這樣精深文化繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)的責(zé)任。中華民族幾千年的文化，通過(guò)不斷的沉淀，留給我們的是藝術(shù)的瑰寶。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，未來(lái)掌握在我們的手中，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。我們的表現(xiàn)就代表了中國(guó)，我們的進(jìn)步證實(shí)著中國(guó)這個(gè)文化大國(guó)正在進(jìn)步，一步步走向繁榮。學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)知識(shí)，弘揚(yáng)中華歷史文化精神是為我
們的責(zé)任。弘揚(yáng)和培育民族精神，必須要從做人開(kāi)始。如果沒(méi)有做人的基礎(chǔ)，就不會(huì)有民族精神。一個(gè)國(guó)家的振興，必須以國(guó)民素質(zhì)的提高為前提。國(guó)學(xué)是中國(guó)的國(guó)粹，作為中國(guó)人應(yīng)該以此為傲。
同學(xué)們，讓我們向祖國(guó)的璀璨文化走去吧！讓我們向古詩(shī)詞的方向前進(jìn)吧！
《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》觀后感4
伴隨著小鳥(niǎo)的歌聲，踏著清晨的第一縷陽(yáng)光，我早早的來(lái)到了學(xué)校。為紀(jì)念孔子誕辰2562周年，作為孔子理事成員單位，我校特舉辦了“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，做美德少年”經(jīng)典誦讀成果展示匯報(bào)演出活動(dòng)。
同學(xué)們通過(guò)吟、誦、唱、舞等形式去追尋先賢的足跡。
我們十分期待這次演出，演員們的動(dòng)作、眼神、歌聲，都使人情不自禁地鼓掌。其中我最喜歡的是六(1)班同學(xué)帶來(lái)的快板“信”，她們像是一只只蝴蝶，拿著快板在風(fēng)中自由自在地表演。演出接近尾聲，在歌聲、笑聲、掌聲中本次活動(dòng)拉下了帷幕。
通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)為要做一個(gè)名副其實(shí)的美德少年，首先要有孝道。記得有這樣一個(gè)故事，有個(gè)人被稱為“固執(zhí)的小老頭”，他就是謝延信。他不僅孝敬自己的父母，還孝敬岳父岳母，他的妻子去世后，他用自己的`雙手支撐這個(gè)家。自己每天除了上班，一回到家就做飯、洗衣，給岳父擦身，給岳母燙腳，就這樣堅(jiān)持了33年。我雖然還小，但為爸爸媽媽做一些小事我還是可以的。父母給了我們生命，給了我們美好生活，我們又該怎樣來(lái)回報(bào)他們呢?那就是孝。我想，現(xiàn)階段最大的孝道，應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能有出息，是對(duì)父母最好的回報(bào)。
少年智慧，國(guó)可興邦。良好的道德品質(zhì)，豐富廣博的學(xué)識(shí)，是祖國(guó)建設(shè)必須的人才。扎根沃土，歷練學(xué)識(shí)和德行，做美德少年，成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才，是我今后不懈努力的方向!
《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》觀后感5
誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用。每天都是同樣的開(kāi)頭，而每天都有著不同的發(fā)現(xiàn)和不同的知識(shí)積累。禮儀作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一，在國(guó)學(xué)中可謂是不可分割的一部分。《國(guó)學(xué)小名士》中的第三個(gè)環(huán)節(jié)——美德大考驗(yàn)，考驗(yàn)的便是選手們平常的禮儀。倒地的垃圾桶，散落的橘子，扶或不扶，撿或不撿都只是一瞬間的決定，其結(jié)果也不會(huì)是怎樣的轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。
但你可曾想過(guò)，如果這次聽(tīng)而不聞，下次視而不見(jiàn)，長(zhǎng)此以往，無(wú)論你的外表是如何的光鮮，但讓人看在眼里記在心中的是“自私自利”、“以小善而不為”的人格。國(guó)學(xué)知識(shí)里面對(duì)人生道理仿佛是指明人生方向的一個(gè)指南針，在你看不清前方時(shí)，為你撥開(kāi)眼前的迷霧，為你指出正確的方向。這時(shí)候讀讀國(guó)學(xué)經(jīng)典里的語(yǔ)句，“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”，“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”，“正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下”。這些關(guān)于學(xué)習(xí)，事業(yè)，人生的簡(jiǎn)單而深刻的道理，會(huì)讓我們心里充實(shí)、愉悅。
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，最重要的便是知行合一，學(xué)以致用。國(guó)學(xué)經(jīng)典還教導(dǎo)了我們?cè)S多人生道理：對(duì)自己的.父母應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待;對(duì)有困難的人應(yīng)該從樂(lè)于助人的心去對(duì)待;對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待，它在教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)善良的人、做一個(gè)孝順父母的人、做一個(gè)有禮貌的人。才能傳承中華民族的美德，使我們國(guó)家的文化傳承下去。
《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》觀后感6
今天，我看了國(guó)學(xué)小名士，從中我收獲了許多，我知道了很多的詩(shī)詞、名句，還有很多有意思的成語(yǔ)，豐富了我的國(guó)學(xué)語(yǔ)言知識(shí)。
選手對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典掌握的都非常好，詩(shī)句都脫口而出，有些詩(shī)句我從未聽(tīng)過(guò)。我心想，這些哥哥姐姐們真棒哎！我以后也要努力向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，好好學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
選手們說(shuō)的詩(shī)句朗朗上口、滔滔不絕，他們的詩(shī)詞量讓我驚訝不已。選手們?cè)谂_(tái)上競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，你一句我一句，互不相讓，我在臺(tái)下看的贊不絕口。這樣我覺(jué)得我與他們的差距真大哎！我心里想，以后我也要像他們一樣登臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，也成為他們那樣的經(jīng)典小學(xué)士。
通過(guò)觀看他們的比賽，我受益匪淺。我在觀看的過(guò)程中也學(xué)到了不少美妙的詩(shī)句，那些詩(shī)句朗朗上口，美妙無(wú)比，使我很快就喜歡上了這些經(jīng)典詩(shī)句，讓我感受到了我國(guó)五千年的文化的博大精深。從中學(xué)到很多做人的道理，她像大海上那導(dǎo)航的明燈，為我指明了努力的方向；像那茂盛的`大花園里的花朵，千姿百態(tài)，嬌艷欲滴，散發(fā)這馥郁的芬芳，沁人心脾，滋潤(rùn)著我的心靈；像一位諄諄教導(dǎo)的老者，在娓娓述說(shuō)著那悠久的歷史和經(jīng)典，給予我無(wú)限的知識(shí)，收益終生。以后我要廣泛誦讀，牢記于心，走進(jìn)古詩(shī)的世界里，去體會(huì)我國(guó)千古流傳下的優(yōu)美詩(shī)詞。讓我國(guó)的詩(shī)詞一代一代流傳下去，讓子子孫孫都能體會(huì)到它的美妙。我要徜徉于詩(shī)海中，去感受中華詩(shī)詞的博大與精深，去感受文學(xué)大家那一篇篇經(jīng)典佳作，去感受詩(shī)人真切的情懷，讓這些經(jīng)典詩(shī)句千古流傳下去，來(lái)傳承中華民族優(yōu)秀文化瑰寶，讓它們永駐我們的心間！
《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》觀后感7
11月2日上午收到學(xué)校短信通知，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示會(huì)，這是孩子上中學(xué)以來(lái)第一次參加集體活動(dòng)，做為家長(zhǎng)再忙也得去參加，一是給孩子加油，二是趁機(jī)了解一下學(xué)校的情況。由于到的比較早，讓我有機(jī)會(huì)仔細(xì)欣賞一下學(xué)校，首先，學(xué)校的整潔干凈讓人感覺(jué)賞心悅目，小花園不大，但花草樹(shù)木修剪整齊，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。其次，板報(bào)、名人格言給孩子們營(yíng)造了一個(gè)濃厚的文化氛圍。尤其是偶爾幾個(gè)孩子從身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，一聲聲甜甜的“阿姨好”足以見(jiàn)學(xué)校對(duì)養(yǎng)成教育的重視。我也在竊喜，給孩子的選擇沒(méi)有錯(cuò)！
下午三點(diǎn)時(shí)分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，觀眾臺(tái)座無(wú)虛席，往舞臺(tái)看去，第一個(gè)竟是學(xué)校音樂(lè)老師和舞蹈興趣班同學(xué)的一個(gè)開(kāi)場(chǎng)秀。他們的表演一下子把大家?guī)氲揭黄矐c熱鬧的氛圍中。今天一定會(huì)是場(chǎng)特別的國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦展示啊。
果然，正式開(kāi)始之后，我大開(kāi)眼界。原來(lái)，國(guó)學(xué)朗誦可以有這么多方法詮釋啊。先是七年級(jí)同學(xué)奉上的《木蘭辭》，用舞蹈、歌唱、朗頌給家長(zhǎng)呈上了一場(chǎng)豐盛的國(guó)學(xué)誦讀表演盛宴。八年級(jí)同學(xué)的朗誦，則讓家長(zhǎng)們領(lǐng)略了一番原汁原味的國(guó)學(xué)。大家仿佛回到遠(yuǎn)古時(shí)代，看到學(xué)堂里端坐的學(xué)子們?cè)谝謸P(yáng)頓挫地誦讀經(jīng)典詞句。尤其是老師參與其中的，更讓活動(dòng)錦上添花，甜美的歌聲與曼妙的舞姿不時(shí)博得廣大師生的陣陣掌聲。
一個(gè)小時(shí)的展示活動(dòng)接近尾聲，看著孩子們開(kāi)心的.樣子，我也喜在心中。相信這次的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讓孩子們收獲不少。通過(guò)舞臺(tái)上的表演和臺(tái)下的學(xué)習(xí)，孩子增強(qiáng)了自信心，更重要的是，感受到了中華優(yōu)秀文化的內(nèi)涵，領(lǐng)悟到了朗誦藝術(shù)和語(yǔ)言藝術(shù)獨(dú)特的魅力。
《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》觀后感8
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。大家好！我是來(lái)自惠民一實(shí)黃岡小學(xué)三年級(jí)一班的國(guó)學(xué)小名士——董正盛。”我也想像參賽選手一樣自豪的介紹一下我自己。 剛開(kāi)始看《國(guó)學(xué)小名士》的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)是課本上學(xué)不到的，他們竟然也能對(duì)答如流，真被他們驚人的記憶力、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、良好的心理素質(zhì)和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力驚呆了。其中有一期中的參賽選手楊震竟然和我們是同齡人，僅僅上三年級(jí)就敢上臺(tái)與初中、高中的大哥哥、大姐姐比拼，太佩服他的勇氣了。我是一個(gè)不太愛(ài)表現(xiàn)自己的人，平日里有類似的展示活動(dòng)，我都不愿意主動(dòng)參加，看了《國(guó)學(xué)小名士》以后，我也想向楊震學(xué)習(xí)，抓住機(jī)會(huì)，鍛煉自己。 爸爸媽媽告訴我，《我愛(ài)記詩(shī)詞》和《名家對(duì)對(duì)碰》更多的是考察參賽選手的國(guó)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，有不足可以在生活、學(xué)習(xí)過(guò)程中彌補(bǔ)。留心處處皆學(xué)問(wèn)，只要我們平時(shí)多注意積累，多留心就可以豐富自己的知識(shí)。學(xué)習(xí)知識(shí)是簡(jiǎn)單的，但是要將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用的生活中，變成自己的實(shí)際行動(dòng)就不容易了。所以我更喜歡《美德大考驗(yàn)》，桔子撿不撿，垃圾桶扶不扶，通過(guò)別人的表現(xiàn)可以反思一下自己，從而努力做到“知行合一 學(xué)以致用”。
在觀看《國(guó)學(xué)小名士》的'過(guò)程中，我也學(xué)到了很多日常
禮儀，比如吃飯的時(shí)候必須長(zhǎng)輩先入座，還要照顧身旁的人，多幫別人斟茶倒水，餐桌上不要大聲講話，筷子尖、茶壺嘴兒不能對(duì)著別人等。恰好過(guò)春節(jié)，我將這些禮儀直接用到了生活中，得到了長(zhǎng)輩們的表?yè)P(yáng)。
《國(guó)學(xué)小名士》的比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是它留給我的啟示將伴隨我成長(zhǎng)。我將時(shí)刻以國(guó)學(xué)經(jīng)典激勵(lì)自己，努力成長(zhǎng)為一名“知行合一”的國(guó)學(xué)小名士。
《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》觀后感9
《經(jīng)典誦讀》是我們學(xué)生必背的，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是死記硬背，根本不理解其中的含義，這兩天我看了一個(gè)節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》，讓我感悟頗深，受益匪淺!
《經(jīng)典誦讀》我們必須牢記的國(guó)學(xué)文化，所謂經(jīng)典是指?jìng)鹘y(tǒng)的，對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展。對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛脗鹘y(tǒng)文化精華的精神盛宴，可是我們呢?每天都在浪費(fèi)時(shí)間，不學(xué)無(wú)術(shù)，每天昏昏的度日，所以我非常慚愧——對(duì)不起老師和父母。
當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內(nèi)心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書(shū)，讀報(bào)紙，來(lái)豐富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟：應(yīng)未雨綢繆——提醒我無(wú)論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典誦讀是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和民族傳統(tǒng)教育的.最佳教材，是弘揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國(guó)學(xué)文化須牢記。
《 經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩(shī)詞，如：“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹��！薄白右运慕蹋何�，行，忠，信�！?……
在《國(guó)學(xué)小名士》上有評(píng)委說(shuō)：“松，在古人筆下是一個(gè)備受贊揚(yáng)的一種植物，出了他的本意外還有——高直，堅(jiān)強(qiáng)，正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對(duì)待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。
這個(gè)節(jié)目使我受益匪淺，讓我學(xué)到了不少知識(shí)。
我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚(yáng)到全世界，讓世界關(guān)注中國(guó)文化，因?yàn)樗褪敲褡鍌鹘y(tǒng)與民族精神的化身。
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