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《雷鋒伴我成長(zhǎng)》觀后感
看完某一作品后，一定有很多值得分享的心得吧，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？下面是小編精心整理的《雷鋒伴我成長(zhǎng)》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《雷鋒伴我成長(zhǎng)》觀后感1
雷鋒，說起來或許離我們很遙遠(yuǎn)，可能是我們爸爸、媽媽甚至爺爺、奶奶那個(gè)時(shí)代的人。可直到現(xiàn)在，他的事跡卻歷歷在目。有人說，雷鋒的時(shí)代和現(xiàn)在已經(jīng)今非昔比了。真是這樣嗎？若如是，國家為什么還有學(xué)雷鋒紀(jì)念日呢？其實(shí)雷鋒一直都在，而且就在我們身邊。
《雷鋒伴我成長(zhǎng)》中，武漢長(zhǎng)江志愿救援隊(duì)，隊(duì)中每一個(gè)人都救過人，卻很謙虛，不以英雄自居。當(dāng)記者采訪他們：“你們救人時(shí)怕嗎？”他們都說：“救完了以后很怕，但當(dāng)時(shí)只知道這是個(gè)生命就應(yīng)該救，也沒有想那么多�！边@些人就因?yàn)閻凵瑤退�，根本沒有想到自己，所以知道要盡自己的能力去救助他人，這是多么可貴的精神��！這就是雷鋒精神的真實(shí)寫照！
這些人是那么平凡，平凡的外表，平凡的內(nèi)心，可就是這平凡之下有著不平凡的事跡。他們就是我們身邊的“雷鋒”，由此我想到了張爺爺。
張爺爺是我外婆那里的'一位老人，比我爺爺?shù)哪昙o(jì)還大。他寫毛筆字將近50年，一手好字，沒有為自己謀求半點(diǎn)利益，帶來的卻是鄉(xiāng)親們的方便。臨了春節(jié)，或是紅白喜事，只要有人請(qǐng)，他總是有求必應(yīng)。除了有人給點(diǎn)煙外，更多時(shí)候都是他貼上墨水出門。50年啦！試問人生能有幾個(gè)50年！這不也是一個(gè)活雷鋒嗎？
其實(shí)，我們身邊有很多很多的活雷鋒，只是他們所做的事情不是驚天動(dòng)地，往往被人們所忽視。但是，學(xué)習(xí)雷鋒，就是要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。人人都做這樣的小事，小事多了，也就蔚然成風(fēng)，都是活雷鋒了。雷鋒做的好事，足有一火車那么多，可仔細(xì)數(shù)來，不也都是一些小事嗎？
讓我們把雷鋒精神傳承下去吧！就像雷鋒生前說過的一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！�
《雷鋒伴我成長(zhǎng)》觀后感2
為認(rèn)真落實(shí)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺(tái)聯(lián)合推出的“同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)”專題電視課堂節(jié)目，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，3月4日下午3點(diǎn)整，興山特校組織全體師生收看了湖北教育頻道播出的《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》電視課堂節(jié)目。
節(jié)目分三個(gè)板塊：第一板塊“雷鋒精神永不過時(shí)”，由湖北衛(wèi)視主持人、記者陳超主講，她結(jié)合短片，動(dòng)情講述了長(zhǎng)江救援志愿隊(duì)長(zhǎng)年累月堅(jiān)守長(zhǎng)江，默默挽救數(shù)以百計(jì)的生命的故事。長(zhǎng)江救援志愿隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張建民、秘書長(zhǎng)郝振海來到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，他們說，雷鋒是兒時(shí)的偶像，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，從身邊事做起，就是在傳承雷鋒精神。第二板塊“堅(jiān)守心中的夢(mèng)想”由國家一級(jí)作家董宏猷主講，他結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個(gè)孩子的.中國夢(mèng)》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅(jiān)持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神。第三板塊“天天學(xué)雷鋒 人人做雷鋒”請(qǐng)上了兩名美德少年，來自孝感文昌中學(xué)的陳鵬和松滋市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)的毛曉宇，分享了他們助人為樂的經(jīng)歷。
觀看結(jié)束后，同學(xué)們心情異常激動(dòng)，紛紛舉手，都想表達(dá)自己的想法，自己的愿望，想與大家分享在節(jié)目中獲得的啟發(fā)，效果明顯。
興山特校為進(jìn)一步豐富“同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)”的主題教育活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式，學(xué)校將結(jié)合活動(dòng)主題和智障學(xué)生身心特點(diǎn)，通過主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、辦宣傳欄、撰寫觀后感等形式，深化教育效果，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、文明創(chuàng)建工作結(jié)合起來，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、常態(tài)化，做雷鋒精神的傳承人。
《雷鋒伴我成長(zhǎng)》觀后感3
今天，即是元宵佳節(jié)，又是一個(gè)特殊的日子——學(xué)雷鋒日。雷鋒叔叔做了一輩子善事，為黨、為人民、為社會(huì)。所以老師帶我們觀看一個(gè)視頻。
毛主席曾經(jīng)說過：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”雷鋒叔叔出生在湖南省望城縣，小的時(shí)候家里很窮，六歲的時(shí)候當(dāng)上兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，雷鋒一直想為祖國效力。終于，長(zhǎng)大以后，加入了共產(chǎn)黨，志為了人人學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒叔叔讓我們學(xué)會(huì)了很多，比如：堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)道路中，我們每個(gè)人都會(huì)遭遇困難，跌倒了再站起來，從哪里聽命就從哪里站起來，小草就是因?yàn)樵诳耧L(fēng)暴雨中成長(zhǎng)，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。
雷鋒叔叔讓我們學(xué)會(huì)了很多，比如：追求自己的夢(mèng)想。雷鋒叔叔通過自己的努力加入了共產(chǎn)黨，我聽過一則故事，湖北武漢有一位非常有學(xué)問、熱愛音樂的女老師，因?yàn)樗霂椭约旱腵學(xué)生完成夢(mèng)想，所以建立了一個(gè)藝術(shù)團(tuán)。一次她碰見一個(gè)學(xué)生，便問她：“這位同學(xué)，我想問問你，學(xué)音樂是你的夢(mèng)想嗎？”“老師，我是個(gè)盲人，我來這個(gè)學(xué)校是學(xué)按摩的，我長(zhǎng)大以后只能做一位按摩師。”同學(xué)說。老師聽后默默走開了。我想這位老師聽后一定很痛心，那位同學(xué)國為是個(gè)盲人，而不能追求自己的夢(mèng)想，我們的眼睛都是明亮的，為什么不能好好追求自己的夢(mèng)想呢？牛頓曾經(jīng)說過：“無論做什么事，只要肯努力奮斗是沒有不成功的�！�
雷鋒叔叔讓我們學(xué)會(huì)了很多，不是做雷鋒叔叔這樣一個(gè)人。生活中，像雷鋒的人很多，像掃大街的清潔工、教書的老師、遠(yuǎn)在邊疆的戰(zhàn)士與軍人??只要我們心中有他人，就會(huì)越來越有愛心。
雷鋒叔叔雖然早已遠(yuǎn)離人世，但他無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神永遠(yuǎn)留與人間。
《雷鋒伴我成長(zhǎng)》觀后感4
在第53個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日之際，為進(jìn)一步在全省廣大青少年學(xué)生中弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育融入青少年的日常學(xué)習(xí)和生活中，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺(tái)聯(lián)合推出了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》專題電視課堂節(jié)目。該校于20xx年3月4日下午，組織全校師生集體收看了該節(jié)目。
節(jié)目分為三個(gè)板塊。第一板塊“雷鋒精神永不過時(shí)”，由湖北衛(wèi)視主持人、記者陳超主講，她結(jié)合短片，動(dòng)情講述了長(zhǎng)江救援志愿隊(duì)長(zhǎng)年累月堅(jiān)守長(zhǎng)江，默默挽救數(shù)以百計(jì)的生命的故事。長(zhǎng)江救援志愿隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張建民、秘書長(zhǎng)郝振海來到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，他們說，雷鋒是兒時(shí)的偶像，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，從身邊事做起，就是在傳承雷鋒精神。第二板塊“堅(jiān)守心中的夢(mèng)想”由國家一級(jí)作家董宏猷主講，他結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個(gè)孩子的中國夢(mèng)》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅(jiān)持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神。第三板塊“天天學(xué)雷鋒 人人做雷鋒”請(qǐng)上了兩名美德少年，來自孝感文昌中學(xué)的'陳鵬和松滋市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)的毛曉宇，分享了他們助人為樂的經(jīng)歷。
觀看結(jié)束后，同學(xué)們心情激動(dòng)，紛紛舉手，都想表達(dá)出自己的想法，自己的愿望，自己的夢(mèng)想，想與大家分享在片中獲得的啟發(fā)，心靈的碰撞，產(chǎn)生的激情，指引前行的方向，效果明顯。
該校王小威校長(zhǎng)要求全體同學(xué)以本次收看活動(dòng)為契機(jī)，寫一篇以《雷鋒伴我成長(zhǎng)》為題的觀后感，開展學(xué)雷鋒一系列的活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、常態(tài)化，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，做雷鋒精神傳承人，讓雷鋒精神永駐校園。
《雷鋒伴我成長(zhǎng)》觀后感5
“雷鋒精神”是國人精神領(lǐng)域獨(dú)特的文化符號(hào)，是永不過時(shí)的寶貴精神財(cái)富。為引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，踐行雷鋒精神，升華個(gè)人境界， 3月9日下午，宜昌英杰高中別開生面地舉行了“同上一堂課，雷鋒伴我成長(zhǎng)”的主題班團(tuán)活動(dòng)。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上……”
在活動(dòng)中，當(dāng)同學(xué)們通過重溫雷鋒的光輝事跡，真正走入他的內(nèi)心世界，無不為之感嘆和震撼。雷鋒那如玉石般光輝俊潔的人格，那如皎月般澄澈人心的話語，仿佛投射到同學(xué)們的心中，激蕩起一陣陣的漣漪，久久在同學(xué)們的心中回蕩。
“對(duì)于當(dāng)下的我們，雷鋒給我的啟示就是要用愛來對(duì)待我們的.父母、老師、朋友、親人和社會(huì)，讓世界因你的存在而變得更加美好!”“我的感受是，做人不能自私，而應(yīng)常常想著別人。幫助別人，溫暖別人，自己也會(huì)覺得更加幸�？鞓贰痹诨顒�(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地暢談對(duì)雷鋒精神的心得感悟。精彩的發(fā)言，獨(dú)特的感悟也迎來了同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。
據(jù)悉，學(xué)校將在三月份開展以學(xué)雷鋒為主題的系列活動(dòng)，將雷鋒精神作為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)和諧校園的重要舉措，讓雷鋒精神永駐每個(gè)孩子的心間。
《雷鋒伴我成長(zhǎng)》觀后感6
3月5日既是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”，也是第52個(gè)學(xué)雷鋒日。雷鋒是偉大的解放軍戰(zhàn)士，是全心全意為人民服務(wù)的楷模。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。
奧運(yùn)體操冠軍楊威、心靈導(dǎo)盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上《同一堂課，雷鋒告訴我》電視課堂的講臺(tái)，用他們的親身經(jīng)歷告訴我們新時(shí)代雷鋒精神的含義。楊威天生并不適合練體操，但是為什么他能成為體操奧運(yùn)冠軍，這與他日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持15歲夢(mèng)想，夜以繼日辛勤練習(xí)，堅(jiān)忍不拔不斷堅(jiān)持的付出離不開，他的成就是他用汗水換回來的，而他的`成就也是我們祖國的驕傲。
楊威說“一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事”，在當(dāng)今社會(huì)，這種雷鋒精神尤為重要，他告訴我們雷鋒精神是一種堅(jiān)守和堅(jiān)持。張龍教我們?nèi)绾巫龊米约海嬖V我們雷鋒精神是一種奉獻(xiàn)和責(zé)任。孫汀娟講述了萬名網(wǎng)友拯救“一斤半早產(chǎn)兒”的故事，告訴我們雷鋒精神就是一種傳承和接力。 雷鋒說過“人的生命是有限，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒他做到了，如今雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)成為人們心中熱心公益、樂于助人、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。對(duì)于新時(shí)代的我們來說，幫助別人是快樂的，而幫助別人我們首先要做好自己，在新時(shí)代我們有責(zé)任和義務(wù)將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。我們要堅(jiān)守內(nèi)心，執(zhí)著信念，要有自己的精神追求。
《雷鋒伴我成長(zhǎng)》觀后感7
3月5號(hào)是雷鋒日，不僅是紀(jì)念雷鋒叔叔的日子，更是提倡像雷鋒精神學(xué)習(xí)的日子。雷鋒精神也一直伴隨著我們成長(zhǎng)，對(duì)我們產(chǎn)生了巨大的影響。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒曾在他的日記寫下這么一名話“要學(xué)習(xí)，時(shí)間是有的.，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！边@句話的意思是說：“一要有刻苦的學(xué)習(xí)精神，二要有釘子精神�！崩卒h生前就做到這兩點(diǎn)，而我呢？雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還行，但跟雷鋒比，真是相差太遠(yuǎn)，就說去年寒假，我心血來潮，決定練鋼筆字，剛開始，我還能靜下心來認(rèn)認(rèn)真真練了兩天，到了第三天，我就覺得練習(xí)枯燥無味，手也覺得酸了，窗外伙伴們玩耍的聲音不時(shí)傳入耳朵，我再也無心練了。我安慰自己說：“先玩會(huì)，明天再練。”可到了第二天，我又故伎重演，這樣日復(fù)一日，無數(shù)個(gè)“明天”過去了，我再也沒有練心，寫的字一丁點(diǎn)兒進(jìn)步也沒有。
雷鋒精神伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，鞭策著我們，讓我們好好學(xué)習(xí)，多做好事，成為一個(gè)對(duì)祖國，對(duì)社會(huì)有用的人。
《雷鋒伴我成長(zhǎng)》觀后感8
3月4日下午，為學(xué)習(xí)雷鋒精神，荊州市東方紅中學(xué)學(xué)生一同收看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》課堂節(jié)目。
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，神情專注�？赐旯�(jié)目后，不少同學(xué)寫下了自己的感想與思考：“雷鋒的經(jīng)歷很坎坷，但是雷鋒沒有就此挫敗。他3歲時(shí)就在大街上乞討，從小就想‘當(dāng)一名中國解放軍’上前線到祖國最需要他的地方。雷鋒去鞍鋼當(dāng)過工人，曾在部隊(duì)當(dāng)過軍人。他短暫的一生非常簡(jiǎn)樸，訓(xùn)練累了別人喝汽水，雷鋒喝開水，別人衣服破了就扔掉，雷鋒卻補(bǔ)了又補(bǔ)，就連一雙襪子都不肯舍去。我想起了自己，真是羞愧萬分：衣服破了，扔掉;襪子破了，扔掉;書包臟了，還是扔掉�，F(xiàn)在想想父母掙錢也不容易，他們風(fēng)里來，雨里去的辛辛苦苦打拼，而我卻如此浪費(fèi)。我以后一定要做一個(gè)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的人�！�
“在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的.幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。”
“我們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)樂于助人，無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神，將你的精神變作花香，讓它們洋溢在整個(gè)世界上……”
《雷鋒伴我成長(zhǎng)》觀后感9
3月5日是學(xué)雷鋒日，下午，我們?cè)诙嗝襟w教室觀看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》的電視課堂節(jié)目。
節(jié)目共分三段：第一段是《雷鋒精神永不過時(shí)》，講的是發(fā)生在長(zhǎng)江邊上的一個(gè)個(gè)感人故事;第二段由著名作家董宏猷老師為我們帶來演講《路標(biāo)與燈塔》;第三段主題是《從學(xué)雷鋒到做雷鋒》，講的是陳鵬、毛曉宇幫助別人的事情。
整個(gè)節(jié)目，我感觸最深的是陳鵬同學(xué)收集舊衣服，幫助大山里的`窮苦孩子的故事。雖然收集舊衣服幫助他人，看上去是個(gè)很簡(jiǎn)單，很普通，每個(gè)人都可以做到的事情，可是我們卻又有幾個(gè)人想到要去做，或者真正去做了呢?雖然我們整天都在喊著要學(xué)雷鋒，做雷鋒，可是我們并未真正在實(shí)際行動(dòng)中去做，而陳鵬卻做到了，他心系大山里的孩子，把學(xué)雷鋒真正落實(shí)到了收集舊衣服幫助他人的行動(dòng)中，不怕麻煩，堅(jiān)持把一件事情做好。
在平時(shí)生活中，我們總習(xí)慣于把學(xué)雷鋒看作是很高大的事情，對(duì)于日常生活中的一些小事卻視而不見�？蓪�(shí)際上，學(xué)雷鋒，做雷鋒，就體現(xiàn)在身邊的一件件小事中，只要有心，生活處處都可以做雷鋒。做好事并非是要驚天動(dòng)地的大事，比如跳江救人、與壞人搏斗等，對(duì)于我們小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)雷鋒，就是要求我們從身邊的小事做起，幫助一個(gè)人，幫助一只小動(dòng)物......
其實(shí)，雷鋒并沒有死，他不僅活在人們的心中，也活在現(xiàn)實(shí)生活中。他可能就在來來往往的人群中，可能就在學(xué)校里，也可能就在我們的身邊......
讓我們行動(dòng)起來，一起來學(xué)雷鋒，做雷鋒吧!
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