高校隨意編造校史成笑史 組建1年即辦百年校慶

　　原標(biāo)題 [隨意編造讓校史成“笑史”]

　　武漢大學(xué)近日宣布，正式啟動(dòng)為期一年的120周年校慶年活動(dòng)，并將明年11月29日定為該校120周年慶典日。此舉招致老校長(zhǎng)劉道玉在內(nèi)的眾多校友質(zhì)疑，他們認(rèn)為武漢大學(xué)的歷史，只能追溯至1913年創(chuàng)建的國立武昌高等師范學(xué)校，而與張之洞1893年創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂并無傳承關(guān)系，他們主張?jiān)?013年重新舉辦名副其實(shí)的“百年校慶”。

　　中國教育史界的主流看法，其實(shí)也與劉道玉先生相同，即武漢大學(xué)與1893年創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂不存在傳承關(guān)系，唯一的聯(lián)系是武漢大學(xué)前身國立武昌高等師范學(xué)校在1913年創(chuàng)辦時(shí)，曾使用自強(qiáng)學(xué)堂（1902年改名為方言學(xué)堂，1911年停辦）的校舍。事實(shí)上，武大1992年之前，也一直以1913年為校史起點(diǎn)的正源，并以此為前提舉辦過多次校慶活動(dòng)。1993年，原本正籌辦80周年校慶的武大“跨越式”地舉辦了百年校慶，之后立馬開始標(biāo)榜自己是“全國著名大學(xué)中第一所舉辦百年校慶的高�！�。

　　不忠實(shí)于真實(shí)的校史的，并非只有武大一家。深圳大學(xué)教授李均曾舉過一個(gè)例子：2001年，剛剛合并組建的江南大學(xué)，在第二年就高調(diào)舉辦了“百年校慶”，理由竟是其前身之一無錫輕工業(yè)學(xué)院的前身南京工學(xué)院食品工業(yè)系，有一小部分師生是從南京大學(xué)食品工業(yè)系分過來的，這種“歷史淵源”，讓新組建的江南大學(xué)擁有了自稱“百年老�！钡馁Y本。將校史牽強(qiáng)攀緣到一些老學(xué)校身上的做法，在安徽、湖南等地的高校中也曾出現(xiàn)過。

　　只要抓住一點(diǎn)線索就七彎八拐地把校史向前推，或者在介紹校史時(shí)用模棱兩可的表達(dá)來突出自己的“悠久歷史”，結(jié)果卻讓校史成為“笑史”，這恐怕是中國教育界的一大奇觀。出現(xiàn)這種亂象，一個(gè)重要原因在于，中國近代以來的社會(huì)動(dòng)蕩、教育變革、社會(huì)轉(zhuǎn)型，讓很多高校在歷史上都經(jīng)歷過多次改名、分拆或合并，這讓校史追溯工作具備了一定的復(fù)雜性。加之教育主管部門缺乏校史認(rèn)定的權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致不少高校各自為政，有的像武大這樣用校址因素來確定校史，有的則像江南大學(xué)這樣以某一科系的歷史來追根溯源，這種混亂必然導(dǎo)致爭(zhēng)議。

　　更關(guān)鍵的原因在于，在高校競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的大背景下，一些高校將隨意編造校史當(dāng)作提高聲望和競(jìng)爭(zhēng)力的捷徑。在普遍功利化的大學(xué)價(jià)值觀指導(dǎo)之下，有些學(xué)校的管理者可能覺得，用提高科研、教學(xué)水平的方式來提升競(jìng)爭(zhēng)力，見效太慢，如果能找一段悠久的歷史給學(xué)校貼金，就能以“老字號(hào)”的姿態(tài)來吸引生源某些“千年學(xué)府”甚至將校史上延到了宋朝�？墒�，這種自娛自樂式的忽悠和宣傳，真能提升一所高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力嗎？

　　由此想到，有些一夜暴富的“土大款”和“財(cái)富新貴”，在有點(diǎn)錢之后，常常都會(huì)不惜重金“美化”自己的人生經(jīng)歷和家族背景，仿佛這樣就能掩飾自己骨子里的.自卑。說起來，那些大學(xué)熱衷于在校史上動(dòng)手腳，何嘗不是對(duì)自身實(shí)力不夠自信的一種表現(xiàn)？與其將學(xué)校的未來寄望于虛妄的歷史，不如用教學(xué)和管理改革來提升自己的實(shí)力。

　　對(duì)待歷史的態(tài)度，決定了我們?nèi)绾巫呦蛭磥�。那些既不愿忠于歷史又不敢革除現(xiàn)實(shí)弊病的大學(xué)，或許注定無緣“世界一流名�！边@個(gè)未來。

　　評(píng)論：武大老校長(zhǎng)批中國高校偽造校史：價(jià)值觀何在

　　劉道玉對(duì)財(cái)新記者表示，上世紀(jì)90年代初正是中國大學(xué)浮夸、冒進(jìn)最盛的時(shí)期，1993年舉行的武大"百年校慶"就是在這種狂躁背景下舉行的。把武大的建校時(shí)間追溯到1893年沒有任何實(shí)際意義，只是滿足了某些人爭(zhēng)當(dāng)中國大學(xué)第一把交椅的虛榮心而已。

　　在劉道玉看來，武漢大學(xué)以武昌高師使用方言學(xué)堂校舍為由，認(rèn)定方言學(xué)堂是武昌高師前身，根本不能成立。"打比方說，如果一棟房子先后由兩家毫不相干的人居住過，那么是否證明后者與前者是血緣或親緣關(guān)系呢？"而劉道玉的觀點(diǎn)，也是中國教育史學(xué)界的主流觀點(diǎn)。

　　現(xiàn)任深圳大學(xué)教授李均曾撰文指出，許多高校在追溯自己歷史的時(shí)候僅僅依據(jù)學(xué)校的個(gè)別因素與其確認(rèn)的前身的歷史繼承性，盡量把自己的歷史附會(huì)在一些老學(xué)校身上，武漢大學(xué)就是一例。他還曾分析說，國內(nèi)不少高校熱衷于把自己的建校時(shí)間隨意延長(zhǎng)暗藏的深層次原因就是因?yàn)榇髮W(xué)缺乏基本的自信心，學(xué)校認(rèn)定自身欠缺實(shí)力，靠教學(xué)、科研成績(jī)來提高學(xué)校聲望速度太慢或希望不大，就試圖借助更"悠久"的歷史讓學(xué)校成為"中華老字號(hào)"，以為這樣就能成為"名牌"，"如此提升學(xué)校聲望之法恐怕在世界高等教育領(lǐng)域也是絕無僅有的！"【詳細(xì)】

　　專題策劃： 《教育觀察：改掉的是名字 丟掉的是節(jié)操—反思中國大學(xué)更名潮》

　　導(dǎo)語：中國人奉行"行不更名，坐不改姓"，但在大學(xué)看來，改名是小事，只有永遠(yuǎn)的利益，沒有永遠(yuǎn)的校名。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近十年來，全國近2000所高校中，有近一半改過名字。除了少數(shù)正當(dāng)理由，大多改名行為都是為"名"和"利"，改個(gè)好名字，"忽悠"更多生源，于是財(cái)源廣進(jìn)，即使師資力量、學(xué)術(shù)能力絲毫未變。浮躁功利的高校不顧師生反對(duì)，一味投機(jī)取巧，毫不理會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，更別說作為大學(xué)的名譽(yù)和節(jié)操�！驹敿�(xì)】

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