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北京高考理科最高分考生：愛拉手風(fēng)琴的林茜
林茜
北京07年高考成績公布，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)高三15班學(xué)生林茜以總分709分獲得北京高考理科第一名。
主持人：北京2007年的高考分?jǐn)?shù)陸續(xù)公布了，很多同學(xué)都特別關(guān)注，今年是誰考到了文科或者理科第一名了，我們第一時(shí)間邀請到了北京文理科的第一名來到我們聊天室和大家進(jìn)行交流。在聊天一開始，首先我們先跟大家介紹一位今年的07年的北京市理科的第一名。跟我們大家先做個(gè)介紹吧。
林茜：我是在今天凌晨2點(diǎn)15分的時(shí)候，班主任通知我的，我當(dāng)時(shí)很高興，有點(diǎn)意料之外，但是也在情理之中。
主持人：很多同學(xué)都知道會在昨天晚上查分，而且你知道的時(shí)候是在凌晨2點(diǎn)鐘，那時(shí)候你是在等待還是在休息？
林茜：我一直等到2點(diǎn)，剛剛躺下去湯老師就來電話了。
主持人：湯老師，您是什么時(shí)間知道這個(gè)消息的？
湯老師：班上有同學(xué)打電話告訴我這個(gè)情況，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)同學(xué)沒有林茜的電話，那個(gè)同學(xué)打電話給我了，我了解了這個(gè)情況。我就知道709，但是不知道是不是第一，應(yīng)該是差不多吧，估計(jì)是這個(gè)樣子。
主持人：當(dāng)您得知您的學(xué)生考了這么高分?jǐn)?shù)的時(shí)候，作為老師您內(nèi)心是怎么想的？
湯老師：當(dāng)然非常激動(dòng)了，應(yīng)該說這是一個(gè)必然結(jié)果，林茜也非�？炭嗯Γ瑫r(shí)像林茜這樣成績比較優(yōu)秀的同學(xué)也還有一批，應(yīng)該是情理之中。
主持人：我今天聽您介紹的時(shí)候，好像我們考700多分的還有幾位同學(xué)？
湯老師：對。
主持人：而且我覺得在林茜給大家介紹咱們班級情況的時(shí)候有一點(diǎn)特別打動(dòng)我。能不能給大家介紹介紹你們這個(gè)大家庭，因?yàn)橛羞@么多同學(xué)考高分，有沒有特別感謝的一些同學(xué)、老師還有自己的父母？最感激誰？
林茜：我覺得不是一些人，應(yīng)該是一群人，我覺得首先我應(yīng)該感謝我的老師，我們有6位任課老師，每位老師都身懷絕技，都非常盡心教我們，我最開始的時(shí)候不是最出色的學(xué)生，但最后達(dá)到一個(gè)比較高的層次，我覺得真和他們的教導(dǎo)分不開。我們老師說過一句話，就是寧可老師跳進(jìn)題海，學(xué)生不要跳進(jìn)題海。老師給我們的都是精華，所以我真的非常感謝他們。我還要感謝我的父母，我的父母也是非常支持我，他們一直是用非常平和的心態(tài)對待這件事情，一直給我的是笑容。然后還有我周圍的同學(xué)們，我們班有一個(gè)班級網(wǎng)站，我們那個(gè)網(wǎng)站上都是各科課代表一下課就去要課件，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)地把那個(gè)東西放在上面，真的非常感動(dòng)。
主持人：真的是，一種氛圍非常關(guān)鍵，我今天參加學(xué)校發(fā)布會的時(shí)候，我覺得校長的笑容給我留下非常深刻的印象，我剛進(jìn)去的時(shí)候您特別特別開心。您會覺得我們班級是一個(gè)大集體，然后班里面的同學(xué)會覺得我是家庭里面的成員，而您要負(fù)責(zé)，您是這個(gè)樓長，您要負(fù)責(zé)好多家庭(笑)。所以當(dāng)您看到我們其中的某一個(gè)家庭里面有一個(gè)這么優(yōu)秀的同學(xué)，而且不是有一位這樣優(yōu)秀的同學(xué)，是這樣一個(gè)大家庭有那么多優(yōu)秀的同學(xué)，當(dāng)你得知我們這些優(yōu)秀同學(xué)里面有一位是北京理科的第一名，還有很多都超過了七百分了，您是怎么想的？您是什么時(shí)間知道這個(gè)消息的？
沈校長：我是今天早晨7點(diǎn)鐘陸陸續(xù)續(xù)聽到一些學(xué)生把自己查的分反饋給班主任，班主任反饋到我這兒來。我覺得聽到這個(gè)消息之后也是很高興，想一想還應(yīng)該說這是我們?nèi)舜蟾街卸嗄陙韺?shí)行素質(zhì)教育的一個(gè)結(jié)果。我們高三的學(xué)生應(yīng)該說他們學(xué)習(xí)是比較輕松的，比如說我們5月19號高三學(xué)生就放假了，回去自由復(fù)習(xí)，在高一高二兩年時(shí)間我們是沒有高考概念，也沒有高考意識，高三上學(xué)期我們還要上一些很多新課，一直到高三上學(xué)期期末考試，就是元月24號左右，第一會考結(jié)束之后我們各個(gè)學(xué)科才能正式進(jìn)入高考備考階段。應(yīng)該說人大附中這幾年成績是我們學(xué)校全面實(shí)行素質(zhì)教育一個(gè)必然的結(jié)果。
主持人：在今天的聊天之前，我們也是做了一個(gè)預(yù)告，很多的網(wǎng)友都發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，就是對于這些學(xué)科當(dāng)中的第一名還有第二名的一些同學(xué)，最感興趣的是什么。當(dāng)然我覺得非常容易理解的，就是大家最想知道的就是你獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，不過很多的一些老師還有專家也說過，說學(xué)習(xí)方法是對學(xué)生自己有用的，因?yàn)檫@種情況只能從實(shí)際出發(fā)，不過我想方法這種東西還是有一定共性的，所以你覺得你的這個(gè)學(xué)習(xí)方法當(dāng)中有哪些是特別值得咱們下一屆學(xué)弟學(xué)妹們借鑒的？
林茜：我就說說我的特點(diǎn)吧，不一定是經(jīng)驗(yàn)，我是晚上睡得挺早，高三的時(shí)候我10點(diǎn)半就睡了，高一高二的時(shí)候9點(diǎn)多就睡了，早上也起得挺晚，6點(diǎn)50分才起。我覺得休息挺重要，我休息的時(shí)間比較長，就讓我上課的時(shí)候非常認(rèn)真的聽，下課之后效率很高，就去完成這些作業(yè)，而且我住在學(xué)校里，就不會上網(wǎng)，不會看電視，比較專一做一些事情，我覺得專一的時(shí)候就有事半功倍的效果吧。
還有，我覺得我可能是挺聽話的孩子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校老師找的卷子都是非常經(jīng)典的東西，我就很認(rèn)真的去做，有時(shí)候會做兩、三遍，我覺得把老師給我的東西牢牢掌握住，這個(gè)很重要。
主持人：理科是需要有非常好的邏輯思維的一門學(xué)科，所以很多同學(xué)在理科方面大量做題，你支持題海戰(zhàn)術(shù)嗎？
林茜：我覺得肯定要做題，但是要不要成海就要商榷一下，如果題海的話就有很多是大量重復(fù)的，是一種浪費(fèi)，而且你做的不是經(jīng)典題的話有可能有誤導(dǎo)，所以我覺得還是要選取其精華。
主持人：大家都會覺得理科這門學(xué)科，學(xué)科與學(xué)科之間實(shí)際上交融性是很好的，你覺得在你復(fù)習(xí)功課的時(shí)候，特別是在最后沖刺的時(shí)候，有的同學(xué)會覺得我自己弱就補(bǔ)哪一科，其他強(qiáng)勢學(xué)科就不管了，也有的同學(xué)覺得我應(yīng)該保持好我的強(qiáng)勢學(xué)科的優(yōu)勢，然后弱勢學(xué)科盡量去彌補(bǔ)，這是兩種不同的認(rèn)識，你更支持哪一種？
林茜：我就說一下我的個(gè)人看法吧，因?yàn)槲矣X得強(qiáng)勢的學(xué)科就是在最后的時(shí)候，比如說如果是英語這樣的東西，它可能不太容易，就是在短時(shí)間內(nèi)你能再提高，尤其是當(dāng)你已經(jīng)比如說達(dá)到145分，你再往上高一分都很難的，所以強(qiáng)勢學(xué)科每天少花一些時(shí)間，比如半個(gè)小時(shí)給它熟練一下，保持一個(gè)狀態(tài)就比較好。如果一個(gè)弱的學(xué)科，臨近高考三個(gè)月這樣子，就要加緊看一看，尤其是理科多做一些題會有一些功效，做經(jīng)典的題目，回顧一下從前做錯(cuò)的題目會有很大提高的。
主持人：我們兩位老師聽完了自己的愛徒講完自己的學(xué)習(xí)方法，你們是不是在平時(shí)的教育教學(xué)當(dāng)中也給我們同學(xué)們灌輸?shù)氖沁@種思想？
湯老師：我?guī)н@個(gè)班歷來的觀點(diǎn)就是，堅(jiān)決反對題海戰(zhàn)術(shù)，我說你讀一輩子的書你都做不完的。一個(gè)是同學(xué)們的時(shí)間效率，提高效率，第二個(gè)就是老師，提供一些很好的參考資料，精選一些資料。從老師來講，咱們班6位老師都非常有敬業(yè)精神，這是得到我們?nèi)w同學(xué)贊揚(yáng)的，精心準(zhǔn)備每一堂課，讓課堂發(fā)揮最大的效應(yīng)。我們班的同學(xué)應(yīng)該是很少有那種熬夜，加班加點(diǎn)弄出來的，他們分?jǐn)?shù)這么多，但是并不是那么加班加點(diǎn)弄出來的。他們可能比很多同學(xué)玩的更多，因?yàn)閺奈覀儊碇v，我講究的是全面發(fā)展，全面發(fā)展的基礎(chǔ)上來調(diào)節(jié)自己的每一個(gè)學(xué)科，來調(diào)節(jié)總分。
主持人：我覺得您這個(gè)家長做得很好(笑)把這個(gè)大家庭管理得很好，我覺得會不會是因?yàn)槔蠋煹拇嬖�，所以咱們有同學(xué)能夠相互之間幫忙，相互之間付出？因?yàn)槟銊偛诺恼勗挳?dāng)中也是把一個(gè)班級當(dāng)成一個(gè)大家庭來看待，然后給他們很多好的建議，是不是咱們班主任老師的這種想法帶動(dòng)了你們，所以我們才形成這樣一種家庭？
林茜：對。
主持人：校長您知道嗎，我一直覺得一個(gè)學(xué)校的校園文化建設(shè)實(shí)際上是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成的，我今天其實(shí)真的是第一次到我們的人大附中去，走到這個(gè)校園里面，我覺得這個(gè)學(xué)校不太像一個(gè)中學(xué)，實(shí)際上真的就非常像一個(gè)大學(xué)了，包括里面的設(shè)施，樹木，風(fēng)景。我覺得對于陶冶我們同學(xué)情操真的有非常大的好處。我不知道您是如何評價(jià)我們這屆高三的同學(xué)和如何評價(jià)我們這個(gè)校園，您覺得在培養(yǎng)我們的學(xué)生成才的方面，哪一些因素是最關(guān)鍵的呢？
沈校長：我覺得校園文化是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的特色，我們學(xué)校的校園文化建設(shè)做得還是比較好的，積淀還是比較深厚的。我們從初中開始，初一到高二，我們開了有150多門選修課，學(xué)生在教育部所要求開設(shè)的課程里面學(xué)好的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的特長，愛好，選修幾門自己喜歡的課程，選修課他們可以發(fā)揮自己的長項(xiàng)，比如有的同學(xué)喜歡地理，有的同學(xué)喜歡文學(xué)，有的同學(xué)喜歡戲劇，這都可以選。選修課的開設(shè)開拓了學(xué)生的眼界，開拓了他們的思路，使他們用自己的知識豐富自己的土壤，不至于偏科。所以我們學(xué)校的學(xué)生雖然到了高二分了文理科，但是分科不偏科。比如我們04年的文科狀元他在高二的時(shí)候還學(xué)的理科，到高三的時(shí)候才選的文科，不到一年的時(shí)間高考考上了北京市文科第一名。再比如說我們05年有一個(gè)北京市文科第二名的孩子，他高二的時(shí)候參加全國科技大賽獲得一等獎(jiǎng)，一個(gè)文科的孩子做一個(gè)純理科的事情，這也說明我們的學(xué)生是不偏科的，是文理學(xué)科內(nèi)容都兼顧的，因此他們的知識是比較全面的，素質(zhì)是比較高的，所以高考成績也相對比較好一些。
主持人：你在高中的時(shí)候是一心只讀圣賢書嗎，還是有自己的愛好？
林茜：我其實(shí)愛好特別多，比如說我很喜歡拉手風(fēng)琴，我通過了中央音樂學(xué)院的八級考試，平時(shí)我放松的時(shí)候會拉手風(fēng)琴。
主持人：我覺得特長和愛好是相輔相成的，可能一開始我的感覺是特長愛好或許是一回事，后來發(fā)現(xiàn)不是一回事，特長就是你覺得你的優(yōu)勢，愛好可能是說我并不擅長，但是我很喜歡，比如說有很多人，有很多同學(xué)我發(fā)現(xiàn)他們就有一個(gè)這樣的情況，他們特別喜歡音樂，但是并不見得他唱歌就一定會很好。
林茜：然后還比如說我很喜歡平時(shí)寫一點(diǎn)什么東西，我的文章也發(fā)表過，也得過獎(jiǎng)，這個(gè)剛才已經(jīng)提到過了。還有我很喜歡游泳，還有羽毛球，我們學(xué)校有一個(gè)非常棒的游泳館，各個(gè)球類也有非常好的場地，給我
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