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孩子高考 家長要學(xué)做“暖水瓶”
有些家長為保障孩子不受干擾,只要孩子在家,全家立即進(jìn)入緊急戒備狀態(tài),家里氣氛緊張,說話做事都輕聲細(xì)語、躡手躡腳,一切都要看孩子的眼色行事,如此下去,等不到孩子進(jìn)考場,家長就要被送進(jìn)醫(yī)院了。家有考生,做家長的都會(huì)給予額外的關(guān)注,有的不惜重金,精心為孩子選擇家庭教師;有的四處尋方問藥,為孩子滋補(bǔ)身體;還有的身先士卒,每天為孩子做陪讀……當(dāng)然還有家長的用意絕對善良,卻不一定會(huì)留意到這種關(guān)注給考生增加了多少焦慮。
應(yīng)該說家長對考生額外關(guān)注是可以理解,有些也是十分必要的,但要講究方法、技巧,要注意孩子的實(shí)際需要和心理承受能力。例如:讓孩子自己動(dòng)手在家里布置一個(gè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境,避免復(fù)習(xí)時(shí)分神;制定一個(gè)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高復(fù)習(xí)的時(shí)效性等,調(diào)動(dòng)他們積極主動(dòng)的內(nèi)動(dòng)力,有利于孩子安心復(fù)習(xí)。
家長要學(xué)做“暖水瓶”,內(nèi)心火熱,外表要沉著,家長以平常心面對待中、高考,平和的心態(tài)會(huì)感染孩子,為他們適度減壓;考生復(fù)習(xí)階段飲食營養(yǎng)應(yīng)有所增強(qiáng),但要注意別讓孩子吃獨(dú)食,特意為考生安排的飯菜會(huì)成為引發(fā)焦慮的信號、造成不必要的心理壓力,影響復(fù)習(xí)的心境。(佚名)
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