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成語誤用例舉下

時間:2021-10-31 16:18:06 高考輔導(dǎo) 我要投稿

成語誤用例舉(下)

   5.功能混亂

    每個成語由于自身詞義和詞性的不同,在句子中的語法功能也不同。如果把握不準(zhǔn),就容易造成功能混亂的錯誤。如:

    每天早晨,他都要一個人跑到花園里,指手畫腳地練動作,抑揚頓挫地背臺詞。

(2001年京、皖、蒙春季卷)

  “指手畫腳”是一個動詞性成語,在句中應(yīng)當(dāng)作謂語,而該句由于對它的語法功能把握不準(zhǔn),誤把它當(dāng)作形容詞成語,充當(dāng)了狀語。

    注意下列成語的用法:

    置若罔聞(與“對”搭配),置之度外(與“把”搭配),出奇制勝、司空見慣、耳濡目染、漠不關(guān)心、自怨自艾(不能帶賓語),同心同德、深思熟慮(不能作修飾語),塵埃落定(不能帶補語),龍飛鳳舞、信手拈來(形容詞性不能作動詞用)。

    6.不合語境

    有些熟語使用時有著特定的語言環(huán)境,如果使用不當(dāng),就會與所在的語境不協(xié)調(diào)。如:

    當(dāng)時暴雨如注,滿路泥濘,汽車已無法行走,搶險隊員們只好安步當(dāng)車,跋涉一個多小時趕到了大壩。 (2001年全國卷)

  “安步當(dāng)車”意思是慢慢地步行,就當(dāng)作是坐車。使用時必須具備兩個條件:一是行走速度緩慢,二是行走者不慌不忙地步行,表現(xiàn)出的是一種閑適平和的心情。而句中描述的是抗洪搶險時的情景,情況緊急又加上暴雨如注,與該成語所在的語境很不協(xié)調(diào),是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

    7.語意重復(fù)

    在使用成語時,要注意將成語和句子語意進(jìn)行比照,否則極易造成成語隱含義與句子語意的重復(fù)。如:

    老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表,每當(dāng)他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時,總是如數(shù)家珍。 (2003年全國卷)

    如數(shù)家珍:好像數(shù)自己家藏的珍寶那樣清楚,比喻對所講的事情非常熟悉。本句中各種老式鐘表本身就是老王的“家珍”,談不上“如”,因此是錯誤的。

    注意以下一些成語的運用(括號里的為贅余的字詞):

    (正)方興未艾 難言之隱(的苦衷)(對自己)妄自菲薄 (人民)生靈涂炭 人民(的生活)安居樂業(yè) (顯得)相形見絀 (感到)習(xí)以為常 忍俊不禁(地笑起來)(故意說得)閃爍其辭 (讓人)貽笑大方 (目前)當(dāng)務(wù)之急(的事)(難得的)空谷足音

    8.輕重失度

    有些成語的詞義有輕重之分,這就要根據(jù)特定的語境選用詞義輕重適度的成語,以避免大詞小用或小詞大用。如:

    國慶節(jié)前夕,一批罪大惡極的刑事犯罪分子被押赴刑場執(zhí)行槍決,老百姓普遍認(rèn)為他們是自作自受。

  自作自受:自己做錯了事,自己承受不好的結(jié)果。本句中作者用以表述老百姓對罪犯判處死刑一事的看法,很明顯感情程度過輕。可改為“死有余辜”或“罪有應(yīng)得”。

    9.形近混用

    有些成語與其他成語由于具有某些共同的語素,在使用時極易混淆。如:

    足球比賽正在激烈地進(jìn)行著,只見一個防守隊員快步趕上,抱住對方進(jìn)攻隊員的肩膀,從后面強行掀倒對方,而裁判卻對此熟視無睹。

(2006年四川卷)

  “熟視無睹”的意思是對客觀事物不關(guān)心,雖然經(jīng)常看見,還跟沒有看見一樣。這里不是“經(jīng)?匆姟,而是假裝沒有看見,應(yīng)用“視而不見”。

    注意下列形近成語的區(qū)別:

    入木三分、入骨三分

    舍本逐末、本末倒置

    望文生義、顧名思義

    不可名狀、不堪言狀

    一文不名、一文不值

    高山流水、行云流水

    魚目混珠、魚龍混雜

    不絕如縷、絡(luò)繹不絕

    參差不齊、良莠不齊

    侃侃而談、夸夸其談

    不脛而走、不翼而飛

    設(shè)身處地、身臨其境

    應(yīng)接不暇、目不暇接

    琳瑯滿目、美不勝收

  一揮而就、一蹴而就

    在劫難逃、插翅難逃

    不以為意、不以為然

    不勝其煩、不厭其煩