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小班教師節(jié)教育隨筆

時間:2022-10-21 21:11:50 教師節(jié) 我要投稿
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小班教師節(jié)教育隨筆

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過隨筆吧?隨筆可以觀景抒情,可以睹物談看法,可以讀書談感想,可以一事一議。那么,怎樣才能寫出好的隨筆呢?以下是小編整理的小班教師節(jié)教育隨筆,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班教師節(jié)教育隨筆

小班教師節(jié)教育隨筆1

  在一次團體活動后,我就開始了與孩子們閑聊。

  我問:“孩子們,你們喜歡教師嗎?”

  孩子們說:“喜歡!

  就連平時性格比較內(nèi)向的孩子都隨聲附和著,我聽了心里很高興,也很激動。

  我之后問:“那你們?yōu)槭裁聪矚g教師呢”。

  各種各樣的回答開始了,有的說:“因為教師很好!庇械恼f:“因為教師很漂亮,所以我就喜歡你。”因為教師的心很好,所以我就喜歡教師!薄耙驗榻處熃o我們分點心、分飯,就像媽媽一樣,教師真好!......

  在聽了孩子們的話以后,我的心里好欣慰、好感動。真正的真心付出換來孩子們的真心回報,僅有坐在最前邊的柄諺不說話,我就明白柄諺有話要說,因為每一次他都能語出驚人,每次提出問題時,他的回答都和別人都不一樣,我也明白他在想著什么。

  我一聽哈哈大笑,孩子們也因為他的回答與眾不一樣和我一塊哈哈大笑。

  在晚上睡覺前我陷入沉思,我在想,孩子們多么天真、可愛,從來沒有一點虛情假意,教師在他們的心中多么完美,多么神圣。只要你真心對待這些孩子們,他們就回真心的愛你,真心付出的愛換回孩子們無私的愛,我覺的這種愛太偉大了,也并不是所有人都能享受到的,在孩子的眼中,教師的愛比爸爸媽媽的愛還要深,有的時候看著這些無知孩子的孩子,經(jīng)常感到自我對他們的“嚴厲”而感到后悔,經(jīng)過這次談話,我相信我對孩子們的態(tài)度會改變的,教師在他們的心中地位太高尚了,我會收起以前的“嚴厲”,投入更多的`愛來對待這些無知的孩子,別無原因,因為孩子愛教師勝過愛自我的爸爸媽媽,這種愛僅有我們作為幼兒教師才能體會得到,我應(yīng)當(dāng)好好珍惜和享受這種純潔的愛,在以后的日子里也將投入更多的愛來對待這些天真可愛的孩子們,讓孩子在充滿愛的陽光里健康成長。

小班教師節(jié)教育隨筆2

  幼兒園里常會有一些個性非常突出的孩子,喜歡用自己特殊的方式表達心中的“不想”。也因此常會有老師無可奈何地抱怨孩子的特殊問題。

  這學(xué)期,小一班有個“吃飯困難戶”,每到吃飯時間就哭著要回家,任憑老師怎么哄、喂都不愿意張開小嘴巴,老師來向我傾訴煩惱。于是我在用餐的時候來到了小一班,看到這個叫寧寧的'小男孩,正趴在桌上鼓著小嘴巴,把飯碗推到了桌子中間。我走過去,蹲下身子問他:“怎么了?不想吃飯嗎?”他看看我,點點頭。我又問:“這么好吃的紅燒肉,你不喜歡嗎?要怎樣你才喜歡吃飯呢?告訴老師好嗎?”又過了會兒,他小聲地說:“我想喝水!蔽亿s緊倒來了水,他“咕咚咕咚”一口氣喝了下去,然后終于張開了嘴巴,一口一口吃起了飯。而此后的每一天,飯前只要給他提供一點水,他都能很高興地把飯吃得干干凈凈。

  有的事情,其實就是這樣簡單,一句話就能打開一個結(jié)。關(guān)鍵是,有沒有給孩子輕松表達自己心聲的機會,有沒有一顆善于發(fā)現(xiàn)的細膩心靈。

  每一個孩子都渴望被尊重,被關(guān)懷,渴望用自己的方式引起成人的關(guān)注,哪怕是用極端的方式,那也是他急于表現(xiàn)自己的手段。老師,應(yīng)該是個多重角色,在孩子需要幫助的時候拉一把,在孩子需要關(guān)懷的時候像媽媽一樣撫慰,在孩子需要理解的時候像朋友一樣傾聽。把自己當(dāng)孩子,真正蹲下身來,會發(fā)現(xiàn)每個孩子那扇心靈的小窗都有一把獨特的鑰匙可以打開,只要有了那把鑰匙,快樂和驚喜就會隨之涌來。

小班教師節(jié)教育隨筆3

  今天一大早,在一聲聲的問候中迎來了我那些調(diào)皮可愛的孩子們。隨著問候聲,雷婷鈞來到我身邊,給我兩張折疊的紙,“老師,這是我畫的小房子,送給你和崔老師,每人一只!蔽掖蜷_一看,是一只用鉛筆描了一下的小房子,沒有涂任何顏色。我知道她是因為前一天王劍濤畫了兩張畫送給我了,所以她也要送

  張畫給我。為了給她面子,我收下了并謝謝她,可她并不就此罷休,天真地問我:“老師,你喜歡嗎?”“喜歡啊”,“那我明天再給你畫。”天哪,她還真以為她是個名畫家了。可我想了一下,還是說:“好的,不過要是能涂上點顏色就會更漂亮,老師會更喜歡的!薄岸,我會的!”她一蹦一跳地去自己喜歡的區(qū)域里玩了,留下我在那里為難:怎么處理這畫呢?扔了?不行!這會傷了她的心;貼出來?又沒有任何顏色和美觀可言。我想,還是把她叫來,說:“要不你現(xiàn)在把這小房子涂上顏色吧?”她爽快地答應(yīng)了,拿著畫走了。

  事實上她畫的畫實在不咋樣,我說喜歡是違心的'話,但我想,孩子的付出孩子的愛應(yīng)該得到肯定得到保護!孩子的心很脆弱,如果她的付出一直被潑冷水或視若無睹的話,深深地把自己包起來,會覺得做一個自私自利的人比較安全;但如果他要什么都能給他,他就會變成一個無底洞,怎么樣也填不滿。

  孩子畢竟是孩子,很少有孩子能送出真正能讓我們喜歡的需要的禮物,不過,我們作為教師,就算不喜歡也會裝出喜歡的表情,只為了不給孩子的愛一個冰凍!

  我把她的畫貼在我的辦公桌上了。

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