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教兒子如何看待別人的評價
教兒子如何看待別人的評價
上周五兒子幼兒園的劉老師給我發(fā)了一個短信，大意是升入大班后開始使用筷子了，回家讓兒子多練習一下。我以為老師給每個家長都發(fā)短信了呢，周五接兒子時才知道，劉老師單獨給我發(fā)了，因為兒子是左撇子，他用不好筷子，老師糾正他，他拒絕，還發(fā)脾氣，還不讓老師告訴媽媽。
劉老師看見我避開兒子小聲問我，“要改左手嗎？”我說不用，因為我家這是遺傳，爺爺姥姥都是左撇子，我小時侯也是被改過來了，現(xiàn)在兒子是左右手開弓，左手吃飯，右手寫字畫畫，兩不耽誤，我想就由了他。老師點頭說知道了不改他了。說兒子哪方面都好，就是個性有點強，不讓說，他挺在意媽媽的！
m.msguai.com兒子在意我的評價，這個我早就有所感覺，平時他做錯事或我覺得他做得不好的時侯，我一說他，他就會聽，他很在意我的意見。我不知好不好，仔細想想，造成他在意我的評價的主要原因有以下二點： 第一：平時我跟他接觸最多，他的吃喝拉撒睡都是我照顧的，他自然跟我最親，所以他很在意我的感覺和我對他的評價，這很正常，有誰會在意一個陌生的人對自已的評價呢？何況是一個涉世未深的孩子？他更在意的是身邊至親的人對他的要求和評價！
第二：貝爸在家里的做法也間接地造成了我這個媽媽在家里的重要性。比如，兒子想看電視碟片什么的，貝爸就會說：“咱家你媽媽說了算，你問你媽媽吧？！”結果在兒子幼小的心里我這個媽媽自然而然就成了?有權?之人，他當然會在意我的想法和我對他的評價了。
原因是找到了，關于第二點我會跟貝爸講明，希望他以后多注意這方面的用詞，給孩子一個明確的回答。其實我擔心的是如果他在意我，是因為我說了算，而趁機討好于我并接會我的建議，而對別人的意見就視而不見，這就不好了吧。所以我總想找一個機會跟兒子說一說這個話題。
巧了，我問他一個小朋友的事情，他張口就答：“我不喜歡他，他總說我不好！”我一聽這是個好機會正好就可以說一說對別人評價的看法。
“兒子，你是不是總是希望所有的人都表揚你，夸獎你，這樣你才開心，否則人家一說你不好，你就不高興，不喜歡他了，是不是這樣？”“當然了，他說我不好，我就不喜歡他！”“你是這么想的呀？也難怪，好聽的話能讓人心情舒暢，開心高興，當然了這也能鼓勵你天天上進，多做好事，才能讓人多表揚你！這個你能做到嗎？”“能！”他響亮地回答。嘿嘿，這小子還能呢，天天讓他用背面紙畫畫他都不做呢。
“你能這樣有信心，我真高興，那就以后用背面紙畫畫吧？這個你能做到嗎？”“不能！我不喜歡用背面紙畫，我喜歡用好紙！”“不好，這樣很浪費！”“好！我就是喜歡用好紙畫！”他倒跟我強上了還提高了聲音。我笑著說：“兒子，剛才還希望所有人都喜歡你，說你的好話，可是你做不到，所以別人就會批評你，建議你如何如何去做，可你不愛聽，不想改！你不改的話別人就不會說你的好話來！你說是不是？”他不吱聲了。我兒子就這點好，如果你說得對，他就會默不做
聲，表示認可。
“想聽好話的前提是自已必須做得對，做得好，做得不好就要接受別人的批評和建議，媽媽希望你不光要在意媽媽對你的評價，更要在意所有人對你的批評建議，而且還要多謝人家對你的批評指正，因為只要改了就是好孩子，就能很快地比任何人長得都快！對不對？”兒子聽了開始點頭。
從小到大，我就是這樣跟兒子對話，就事論事，他現(xiàn)在五歲了，已經很適應我們之間的這種交流方式了。我不會指望他，我只說一次就牢記在心，但我有信心遇事說事，我不怕他煩，我就是要讓他明白這個道理，這就是我的執(zhí)著之處，也是我教育兒子的方式！在他不明白的時侯告訴他教會他如何去做，時間久了他自已就會入門悟出這其中的道理來�？赡芪业奶幚矸绞讲灰欢ㄍ耆_，但是我會引導他，和他商量討論，我想這也是親子溝通交流的最好方式。等孩子大了，你就會明白這樣做的好處！
陪兒子長大，可不是光說不做，而是要一同探討一同交流，只有這樣他長大后才能有很好的溝通交流能力，以開心快樂積極心態(tài)去面對生活。
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