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在校大中專學生學車情況市場調(diào)查報告
目錄
一． 調(diào)查背景
二． 調(diào)查目的
三． 調(diào)查內(nèi)容
四． 調(diào)查方法
五． 調(diào)查對象選擇、調(diào)查區(qū)域及樣本分配
六．調(diào)查程序及時間安排
七．調(diào)查結(jié)果分析
八．附件
在校大中專學生學車情況調(diào)查報告
一、調(diào)查背景
隨著社會的日益發(fā)展，社會對多技能人才的需求越來越大，一個人掌握的技能越多，越有機會獲得理想的工作，
在校大中專學生學車情況市場調(diào)查報告
。針對現(xiàn)在在校學生的學車情況，我們專門挑選了幾所大中專學校對學生進行問卷調(diào)查，了解他們打算學車的理由和選擇駕校及時間等的考慮問題，以及不打算學車的原因。通過這個調(diào)查，我們想從側(cè)面了解一下現(xiàn)今社會需求是否對在校學生產(chǎn)生了重大影響，以及學生對于這一社會需求的變化的態(tài)度和應(yīng)變措施等問題。二、調(diào)查目的
我們這次對大學生及中專生學車情況進行調(diào)查，主要是想了解他們對學車的看法及情況，然后進行統(tǒng)計。
1、了解在校大中專學生學車的數(shù)量和大概的普遍程度。
2、了解在校大中專學生對學車的目的和看法。
3、了解在下大中專學生學車的需求程度。
三、調(diào)查內(nèi)容
1、龍巖大中專學生統(tǒng)計資料（年齡、性別等）；
2、龍巖大中專學生對汽車駕駛執(zhí)照培訓(xùn)的看法（是否參加過駕照培訓(xùn)、選擇駕校的要求看法、選擇駕校的各種途徑等）；
3、龍巖大中專學生對汽車駕駛執(zhí)照培訓(xùn)的消費形態(tài)（培訓(xùn)方式、培訓(xùn)價格、培訓(xùn)地點等）；
4、龍巖大中專學生對于駕照培訓(xùn)的需求及參加培訓(xùn)的狀況；
5、龍巖大中專學生在汽車駕駛執(zhí)照培訓(xùn)市場潛力測評；
四、調(diào)查方法
本次調(diào)查以問卷調(diào)查為主（定點調(diào)查、攔截調(diào)查）。
調(diào)查人員要求：
1、 儀表端正、熱情大方、認真負責；
2、 舉止談吐得體，態(tài)度友好；
3、 嚴格按照要求執(zhí)行調(diào)研工作；
4、 有積極的工作態(tài)度和團隊精神。
五、調(diào)查對象選擇、調(diào)查區(qū)域及樣本分配
調(diào)查對象：龍巖在校大學生及在校大中專生。
調(diào)查區(qū)域：龍巖學院、閩西職業(yè)技術(shù)學院、龍巖技師學院和龍巖農(nóng)校。
調(diào)查樣本分配：各個學校各五十份，男女比例也接近一比一。
六、調(diào)查程序及時間安排
調(diào)查大致可以分為準備、實施、研究、總結(jié)四個階段。
1、 準備階段：小組討論進行問卷調(diào)查應(yīng)注意的問題，以及小組人員分工情況。
2、 實施階段：到各個學校進行問卷調(diào)查，分組進行。
3、 研究階段：將搜集的問卷數(shù)據(jù)進行匯總、歸納、整理和分析。
4、 總結(jié)階段：將調(diào)查結(jié)果以書面的形式即調(diào)查報告表述出來；制作PPT。
七、調(diào)查結(jié)果分析
共發(fā)放問卷200份，實際回收195份，回收率97.5%。
其中男生100個，女生100個,對四個學校進行調(diào)查。
1. 學車情況
調(diào)查結(jié)果顯示，已有駕照的人占11.28%，正在學車的人占8.20%，從整體的統(tǒng)計來看，大部分已有駕照的人都是大三大四的學生，無論是趕時髦也好，增加就業(yè)機會也罷，學車對在校大學生來說，更多地是一份“長線投資”。打算學車的人占64.10%，如今隨著社會上學車熱的不斷“升溫”，學開車的大學生隊伍也越來越壯大，在校大中專學生學車的市場潛力巨大。 無打算學車的比例占12.82%，這部分只占少數(shù)，他們都由于不同的原因而無打算學車。
2. 學車的目的
調(diào)查結(jié)果顯示，在校大中專學生學車的目的主要是想開車，其占了35.38%。誠然，現(xiàn)在的年輕人都比較崇尚自由主義，也比較獨立，自己開車，也不用依賴別人，去那里也方便。其目的是為了增加工作籌碼的占了27.69%。近年來，在不少大學生，擁有駕照就能為找工作多了一道生存條件，不少人都會在求職簡歷中加上“有駕照”等內(nèi)容。其目的是為了趕潮流或者是應(yīng)父母要求的所占比例較少。
3. 學車的地點
調(diào)查結(jié)果顯示，大部分人偏向于在其家鄉(xiāng)學車，而學車時間主要分布在寒暑假，這在一定程度上影響了學生對學車地點的選擇。25.13%的人選擇在學校所在地區(qū)學車，多數(shù)學生認為在校學車可以和同學拼團一起去，可以降低學車費用。而17.44%的人選擇在其他地方學車，主要出于畢業(yè)后打算在其工作地點考取駕照的打算。這一結(jié)果顯示，與我們最先的預(yù)測出入不大。
4. 學車的時間
調(diào)查結(jié)果顯示，中專學生會選擇在暑假學車占了36.41%，從中可以看出大部分人士選擇在寒假時間學開車，因為空閑時間相對比較長；而極少部分的選擇寒假考試選考駕照，只占了4.1%，因為寒假時間大概只有一個月，時間比較短；在校時間占了14.36%，有些學生在校課程比較少，課余時間比較多，因此選擇在校時間學車。也有34.87%抱著無所謂的態(tài)度，覺得都可以。從中可以看出大部分人士選擇在暑假時間學開車，因為空閑時間相對比較長。
5．選擇駕校的渠道
調(diào)查結(jié)果顯示，在選擇駕校的渠道上，上網(wǎng)搜索的占了4.10%，以校園內(nèi)刊登的廣告來選擇的占2.56%，這兩個是居少的，可能是因為考駕照也是比較大的事情，要交的費用也是相對較大的，所以這兩個相對比較虛擬的信息會比較少人來選。誠然，在其他方面來選擇渠道的也占了24.10%，說明還是又為數(shù)不多的人是通過自己的想法來選擇駕校的渠道。而經(jīng)朋友或同學介紹的占了60.5%，居最多。很多人對于這個渠道選擇都傾向于實際性，希望自己真實了解情況再做選擇，而不只是光看表面的信息。
6. 選擇駕校是最關(guān)心的問題
調(diào)查結(jié)果顯示，大中專學生在選擇駕校是最關(guān)心的是駕校考試通過率，其占37.95%，駕�？诒鸵�(guī)模的占20%，大部分人是從同學或朋友那里得知駕校的信息，因此駕校口碑和駕�？荚囃ㄟ^率對他們來說很重要，選擇駕校無疑就是希望能通過駕照考試。培訓(xùn)地點交通是否便利占14.36%，學車的價格占17.95%。很多同學認為價格貴點沒關(guān)系，最主要的是通過率要過，能過一切問題都解決了。
7. 在學車過程中最看中的問題
調(diào)查結(jié)果顯示，假如要學車，在學車過程中最看重的主要是教練員的教學水平，其占了46.67%，其次是場地硬件設(shè)施，其占20.51%，再者是能提供免費的午餐和能夠上門接送，其各占15.13%、13.33%。很多同學認為，只要教練員水平高，通過率也能高些，就算價格貴點也無所謂。能夠送貨上門和提供免費的午餐對學車的人來說并不是最看重的問題，他們所關(guān)心的是實質(zhì)性的問題。
8.能接受的學車價位
調(diào)查結(jié)果顯示，學生們普遍能接受的學車價格在3000至4000和4000至5000，其各占了29.73%、29.23%，學車價位在2000至3000元的占25.13，但就現(xiàn)在這個時期，這個價位很少，至于5000以上的只占了3.7%。對我們在校生來說，學車費用當然是越低越好了，因為大部分在校的大中專學生的生活費用都是由父母提供，少部分人能全部負擔自己的生活費，因此學車費用對他們來說要在他們所能承受的范圍之內(nèi)。但就實際而言，大家普遍認為價格在3000至5000元最好了。
調(diào)查結(jié)果顯示，學生們普遍能接受的學車價格在3000至4000和4000至5000，其各占了29.73%、29.23%，學車價位在2000至3000元的占25.13，至于5000以上的只占了3.7%。但就現(xiàn)在這個時期，隨著物價上漲,學車價位普遍在5000元以上。對我們在校生來說，學車費用當然是越低越好了，但就實際而言，大家普遍認為價格在3000至5000元最好了。希望在未來的時期里，學車費用能有所下降，而不是越攀越高。
9. 不打算學車的原因
①節(jié)省油，環(huán)保。節(jié)能減排是目前國家所倡導(dǎo)的，且環(huán)境問題越來越嚴重。
②沒有意向。學車對于以后的工作來說沒有太大的關(guān)系。
③養(yǎng)車費用高。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，中國汽車消費市場得到進一步發(fā)展，養(yǎng)車費用也大大提高，如油費、汽車保養(yǎng)費、過路費、停車費等等。
④出租車可以隨叫隨到。目前交通工具隨處可見，出租車已經(jīng)成為城市一道亮麗的風景線，出租車方便、快捷。
⑤課余時間不足，需要考的證書太多，寒暑假打工。在校課程繁多，課余時間很少。在校大學生考的證書千奇百類，他們需要根據(jù)個人情況作出選擇。
⑥危險、不安全。隨著私車的普及，交通狀況逐漸變差，交通秩序混亂。
⑦經(jīng)濟問題。目前，大部分在校的大中專學生的生活費用都來自父母，少部分人能負擔自己的生活費。學車的費用對他們來說是一筆巨大的費用，他們想等自己有了生活來源再學車。
分析結(jié)果小結(jié)：
如今隨著社會上學車熱的不斷“升溫”，學開車的大學生隊伍也越來越壯大，以至于不少校園流傳起“三會”的說法，即會寫字(電腦)、會說話(外語)、會走路(開車)。有的大學還將學生取得駕照計入學分，組織大學生集體報名學車，為大學生學車“推波助瀾”。然而，要取得一張駕照不僅需要至少30學時，前后還得花費數(shù)千元，這對于在校大學生而言都是不小的負擔。而且即使他們?nèi)缭改玫今{照，無車可開成為“本本族”的也不少。因此，無論是趕時髦也好，增加就業(yè)機會也罷，學車對在校大學生來說，更多地是一份“長線投資”，
資料共享平臺
《在校大中專學生學車情況市場調(diào)查報告》(http://m.msguai.com)。從調(diào)查問卷顯示的數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)大學生普遍對于在校期間學車報有支持的態(tài)度，他們認為，學車不僅是一項技能，而且對于今后就業(yè)有有很大的幫助，很多公司在招聘的時候明確表示需要有駕照。在校大學生學車可以說已經(jīng)成為了一種時尚，在一些大學生看來，擁有駕照能為找工作多一道保險。開車是一門技能，掌握后可增加自己的生存條件，尤其是對大三大四即將面臨畢業(yè)的大學生來說尤為重要。近年來，不少大學生在求職簡歷中都加上了“有駕照”等內(nèi)容。
通過調(diào)查我們可以看出，大學生有些認為在校期間考取駕照比較方便，而且相對于學車的價格也較為便宜，他們中較多數(shù)人在選擇駕校中比較看中其場地硬件設(shè)施，對于學車的價格倒是其次，有很多同學認為只要駕校規(guī)模大，教練員的教學水平高，價格貴一些也無所謂，最重要的是駕校的考試通過率。但有些同學卻認為大學的課程安排的比較緊，如果要考駕照，就要平時抽出很多的時間，有可以會影響到學業(yè)，并且他們還認為，雖然現(xiàn)在汽車作為交通工具來說運用越來越普遍，但總的來說，對于就業(yè)也不會產(chǎn)生太多的影響，所以目前也有少部分人不會考慮學車，等今后踏上了工作崗位，有了需要再學也不遲。
八、總結(jié)
為期一個星期的市場調(diào)研，讓我們從紙上談兵中到真正實踐，從扎堆的理論知識中學會應(yīng)用。實訓(xùn)前期，我們經(jīng)過兩天的資料查找分析，制定好我們的調(diào)查問卷。在制定出初稿后請老師指點。再根據(jù)老師的建議修改完善，最終確定了我們的調(diào)查問卷。但實踐過程中我們發(fā)現(xiàn)還是存在諸多問題，需要特別指出兩點：
1.在問卷設(shè)計方面：
問卷題目不明確，容易出現(xiàn)誤解。在被調(diào)查者填寫的問卷中我們會發(fā)現(xiàn)，一些調(diào)查者會把單選選成多選的情況。曾經(jīng)老師也指出我們問卷上單選還是多選的問題，我們有做更改，比如說將有一題的“哪些”改成“哪個”，或添加“最”字，但在實踐中會發(fā)現(xiàn)，在短短的一兩分鐘中，有些被調(diào)查者填寫時更本就不會去注意你那什么“最”字，就想當然的以為是多選�？梢娫趩柧碓O(shè)計上，需要把容易看漏的字眼因加粗強調(diào)。由此我們意識到問卷設(shè)計在調(diào)查過程中起著至關(guān)重要的作用，問卷調(diào)查人員應(yīng)當在問卷過程中加以指導(dǎo)。
問卷內(nèi)容設(shè)置不當。在發(fā)放問卷過程中會面臨一些這樣的發(fā)問“我已持有駕照，還打算什么時候?qū)W車？”這是我們問卷題目設(shè)計中的重大失誤，邏輯順序不合理，存在許多矛盾的地方，值得我們深思。
2.在問卷調(diào)查過程方面：
被調(diào)查的對象有時很多，一直有幾份漏收回來；
剛開始第一站的問卷，我們沒有很明確分配好問卷的范圍，所以問卷過程中有重復(fù)的樓層，有些人就顯得不耐煩;
學校宿舍管理嚴格，不讓異性進入，造成不便；
有時也會面臨兩難的境地，在前往龍巖技師和農(nóng)校的過程中，看到調(diào)查者多是一些剛滿成年左右的人，不禁自問調(diào)查對象是不是不合理。
整個市場調(diào)研中，無論從前期的準備，調(diào)查的實施還是報告的撰寫，我們小組都是很團結(jié)的，以至于我們的調(diào)查效率高。這點從我們統(tǒng)一的隊服也可以得到很好的體現(xiàn)。通過這次的市場調(diào)研活動，讓我們懂得，自己學到的知識是很有限的，需要不斷加強學習。在調(diào)研的過程中學習，在學習中不斷改進調(diào)研技巧與策略。同時，體會到書本的知識是一個很好的參考，但是不是所有的理論都是正確的或者在現(xiàn)實中可行的。要具體問題具體分析，不然盲目的套用。相信再有機會，我們會做到更好。最后感謝一下我們小組成員之間的照顧與信任，讓這次團隊的合作進行的很愉快。
八、附件
附件一: 關(guān)于在校大中專學生學車情況的調(diào)查問卷
親愛的同學們：
您好!我們是龍巖學院10級國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學生，為了能夠更好地了解在校大中專學生學車的情況，我們展開了此次的調(diào)查活動，希望您能抽出寶貴的時間，您的意見對我們來說非常重要，謝謝您的合作與支持！
1. 學校
性別 年級 專業(yè)
2. 請問您現(xiàn)在有學車的打算嗎? ( )
A．已有駕照 B．正在學車 C. 打算學車 D.無打算學(回答第10題）
3.請問您學車的目的是什么? ( )
A．想開車 B．增加工作籌碼 C．父母要求 D．趕潮流 E.其他
4．請問您打算在哪學車?(若學校與家鄉(xiāng)為同一地選填A(yù)B) ( )
A．家鄉(xiāng) B.學校所在地區(qū) C. 其他
5．請問您會選擇利用什么時間來考駕照? ( )
A．寒假 B．暑假 C．在校時間 D．都可以
6．請問您一般會通過哪個渠道來選擇駕校? ( )
A．上網(wǎng)搜索 B．朋友或同學介紹 C．校園內(nèi)刊登的廣告 D.其他
7．請問您選擇駕校時最關(guān)心的是什么？ ( ) A．駕校考試通過率 B.駕�？诒鸵�(guī)模
C．培訓(xùn)地點交通是否便利 D.學車的價格
8．請問假如您要學車，在學車過程中您最看中哪項? ( ) A．能夠上門接送 B．提供免費午餐
C． 場地硬件設(shè)施 D. 教練員的教學水平
9.您比較能接受的學車價位是多少？ ( )
A.2000―3000 B.3000―4000 C.4000―5000 D.5000以上
10．請問您不打算學車的原因是什么？
附件二：小組成員心得
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