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《教師的教學技能》學習心得
我學習了下篇第一章講授,第三節(jié)的內容是講授的方式,我的學習心得如下:
講授是教師在課堂教學中為傳輸特定的知識信息,綜合地運用各種語言表達方式的一類教學行為,
《教師的教學技能》學習心得
。講授技能是一種最基本、最常用的課堂教學技能,幾乎沒有哪一種教學活動可以離開它。方式有:一 簡潔生動的敘述
敘述型講授又稱為講述,主要是借助于描摹、敘述的表達方式來傳輸教學信息。它運用生動具體的或直白的語言,描繪現(xiàn)象和情景,列舉數(shù)字與事例,敘述結構與過程,一般要求既清楚準確,要言不繁,又生動具體,耐人尋味。大致分以下幾類。(1)概述式。(2)例證式。(3)譬喻式。(4)具象式。(5)進程式。
二 清晰明確的解釋
教師用說明、解釋的方法來提示概念或原理的含義,側重于注解、詮釋、剖析與說明,一般稱之為講解,它大致可分為以下幾種,
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《《教師的教學技能》學習心得》(http://m.msguai.com)。(1)要義式。(2)對譯式。(3) 聯(lián)系式。(4)比較式。(5)展開式。三 有理有據(jù)的論證
采用一定的邏輯方法推理論證,使學生理解和掌握基本的概念和原理的講授方式。按照論證的邏輯方式不同,可以分為若干形式。(1)分析綜合式。(2)歸納演繹式。(3)類比式。(4)問題中心式。(5)原理中心式。
四 動靜結合的傳輸
語言講授與具體操作活動相結合,是這一類型的特點。(1)講讀式。(2)演示證明式。(3)動作中心式。
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