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職業(yè)道德與職業(yè)指導題型示例
職業(yè)道德與職業(yè)指導題型示例
職業(yè)道德與職業(yè)指導題型示例
。 2、職業(yè)一般具有 、 、 特性。 3、職業(yè)的 ，是一切職業(yè)共有的特性。 4、自職業(yè)產生之時， 就始終推動著職業(yè)的演變。 5、科技的發(fā)展使社會分工和職業(yè)分化的勢頭進一步加快，職業(yè)的 、 、 則是職業(yè)未來的發(fā)展趨勢。 6、社會發(fā)展和科技進步使與 有關的職業(yè)將得到發(fā)展。 7、職業(yè)的 是指職業(yè)分工越來越細，越來越專，社會對職業(yè)的專業(yè)技術水平要求越來越高。 8、職業(yè)的 是指職業(yè)勞動中，體力勞動的比重減少，腦力勞動的比重增加，體力勞動腦力化。 9、職業(yè)的 是職業(yè)之間相互重疊、交叉，職業(yè)對從業(yè)人員的知識經驗、技能、能力的要求越來越全面。 10、職業(yè)教育為社會主義現代化建設服務，其專業(yè)設置必須適應 的需要，必須與市場要求對路，根據市場需求培養(yǎng)人才。 11、專業(yè)學習包括 、 和 的形成。 12、全面提高專業(yè)素質，主要是通過學習各種 和進行 來完成的。 13、專業(yè)學習能為職業(yè)生涯做充分的準備，能全提高 。 14、職業(yè)資格是對從事某一種職業(yè)必備的學識，技術和能力的 。 15、 是勞動者具有從事某種職業(yè)必備的學識、技術、能力的證明。 16、職業(yè)資格證書制度，是我國對勞動者上崗進行嚴格的資格認定，實行 的管理制度。 17、職業(yè)資格證書是求職就業(yè)的 ，是勝任 的標志。 18、 是人們對求職擇業(yè)和職業(yè)勞動的各種認識的總和。 19、職業(yè)素質是指從業(yè)者在一定生理和心理條件的基礎上，通過教育、 和 等途徑而形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)活動中發(fā)揮重要作用的內在基本品質。 20、職業(yè)素質具有 、 、 、 、 等特征。 21、一般認為，職業(yè)素質由 、 、 、 和身體心理素質五個方面的內容構成。 22、 是思想政治素質的核心。 23、 、 決定一個人進行怎樣的職業(yè)生涯設計，決定一個人的生活道路是否積極向上和價值高低，是從業(yè)者思想政治素質的重要方面。 24、 是社會主義職業(yè)道德的基本原則，是從業(yè)者正確處理國家、集體、個人關系的 ，也是評價一個從業(yè)者個人行為品質的 。 25、專業(yè)技能素質是通過內化 和掌握 而形成的。 26、 素質是職業(yè)素質的靈魂， 素質是職業(yè)素質的核心，科學文化素質是綜合職業(yè)素質的 ， 素質是綜合職業(yè)素質的關鍵，身體心理素質是綜合職業(yè)素質的 。 27、提高職業(yè)素質，有利于 ，有利于推動 ，有利于促進人們的全面發(fā)展。 28、 是人們在職業(yè)活動中所遵守的行為規(guī)范的總和。 29、 是職業(yè)道德區(qū)別于一般道德的顯著特點。 30、 社會主義職業(yè)道德的核心。 31、在社會主義條件下，國家利益，集體利益與個人利益在 上是一致的。 32、我國現階段人民群眾最根本的利益是 、 ，它充分體現了國家、集體和個人三者利益的有機統一。 33、集體主義原則強調 ，同時也承認保障個人的正當利益。 34、重視 ，是集體主義不可分割的內容。 35、愛崗敬業(yè)是社會主義職業(yè)道德的 ，是每個從業(yè)者是否有職業(yè)道德的 。 36、愛崗敬業(yè)要求做到 、 、 。用一句通俗的話說就是 、 、 、 。 37、誠實守信是為人處世的 ，是人們在職業(yè)活動中處理人與人之間關系的道德準則。 38、誠實這種道德品質的顯著特點是一個人在社會交往中 。 39、誠實守信要求人們做到 、 、 。 40、辦事公道是人民對每個從業(yè)人員的 ，是提高服務質量的最起碼的保證。 41、辦來公道要求我們在職業(yè)活動中，做到 和 。 42、服務群眾是 思想在職業(yè)活動中的具體表現，它表明了社會主義職業(yè)活動的目的。 43、服務群眾就是要做到 、 。 44、奉獻社會是一種 的精神，是職業(yè)道德的 ，是每個從業(yè)者職業(yè)道德修養(yǎng)的 ，資料共享平臺
《職業(yè)道德與職業(yè)指導題型示例》(http://m.msguai.com)。 45、落實奉獻社會的規(guī)范需要正確處理兩個關系：一是 是的關系，二是 關系。 46、 是職業(yè)道德中的最高境界，同時也是做人的最高境界。 47、行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范是與該行業(yè)的個性特征相適應的具體的道德行為規(guī)范，是共同職業(yè)道德的 和 。 48、道德認知，道德情感，道德意志，道德信念，道德行為共同構成了 。 49、對于職業(yè)道德的形成來說，道德認知是 ，道德情感和道德意志是 ，道德信念是 ，道德行為習慣是 。 50、職業(yè)道德行為養(yǎng)成，有利于提高 、促進 、實現 、抵制 。 51、任何職業(yè)都有專門的 ，它是一個從業(yè)者最基本的職業(yè)素質，它標志著從業(yè)者是否具有勝任工作的能力，它的最大特征是 。 52、職業(yè)情感是人們對所從事的職業(yè)的好惡，羨慕或鄙夷的情緒和態(tài)度， 是培養(yǎng)職業(yè)情感的有效途徑之一。 53、自覺加強 ，是中職生進行職業(yè)道德行為養(yǎng)成的必由之路。 54、道德修養(yǎng)，根在實踐， ，重在堅持， 。 55、在 中強化，是職業(yè)道德行為養(yǎng)成的關鍵途徑。 56、職業(yè)興趣在職業(yè)活動中能影響 ，促進 ，提高 。 57、職業(yè)能力直接影響人的工作效率和成就水平。是職業(yè)成功的 。 58、一般通常把職業(yè)能力分為 和 。 59、職業(yè)能力是在長期的 中逐漸形成的，通過 是可以不斷提高的。 60、努力學習 增強 ，加強 是提高職業(yè)能力有效途徑。 61、勞動力市場是 是進行勞動交易活動的總稱，它包括 、 、 、 、 幾個方面的要素。 62、勞動力市場主體由 構成。勞動力市場規(guī)則是 、 。 63、市場就業(yè)體制的基本內容有： 、 ； 、 ；高效勞動，公開失業(yè)與社會對公民的保障權共存等。 64、就業(yè)服務是勞動力市場運行的主要形式，其服務對象是 。 65、就業(yè)服務的主要內容有 、 、 和組織生產自救。 66、目前，我國實行的是“ 、 、 ”三結合的就業(yè)方針。 67、 是市場經濟中勞動力要素開發(fā)，流動、配置、就業(yè)、建立勞動關系的有效機制。 68、 的原則是我國勞動制度的一項重要內容，即要求從業(yè)者先學會一技之長再就業(yè)。 69、 是指職業(yè)中介機構為求職者介紹職業(yè)，給用人單位提供勞動力的服務制度。 70、社會保障制度是指勞動者因年老、患病、傷殘、生育等原因而喪失勞動能力或失去勞動機會時，由國家和社會給予 的一種社會保障制度。 71、勞動合同是勞動者與用人單位確定勞動關系，明確 協議。 72、 是個人和用人單位相互選擇的就業(yè)方式。即是以個人和用人單位為主體的市場就業(yè)方式。 73、不斷提高競爭能力：第一是 ：第二是 。面對市場的競爭，只有努力學習，提高職業(yè)道德水平，掌握過硬的 、 ，才能在競爭中站穩(wěn)腳跟。 74、 是個人對未來職業(yè)的向往和追求，它直接指導人們的擇業(yè)行為，體現出人們的價值觀。 75、現階段我國各族人民共同的社會理想就是 ，它制約著每個人的職業(yè)理想。 76、樹立正確的職業(yè)理想，有利于確定 ，有利于增強 ，有利于激勵 。 77、轉換職業(yè)的成功最終取決于從業(yè)者過硬的 。 78、創(chuàng)業(yè)能力主要包括 、 和 等。 79、 是創(chuàng)業(yè)能力中最基本的能力， 是創(chuàng)業(yè)者應具備的最高層次的能力。 80、在創(chuàng)業(yè)能力中， 是一種較高層次的能力，它直接關系到創(chuàng)業(yè)活動的效率和成敗。 81、職業(yè)理想是通過 實現的。 82、積極參加 和 ，是提高綜合職業(yè)能力的根本途徑和方法。 二、單項選擇題（下列各題只有一個正確答案，請選出來，并將其序號填入題后括號內） 1、一切職業(yè)共有的特性是（ ） A.專業(yè)性 B.多樣性 C.技術性 D.時代性 2、下列論述正確的是（ ） A.職業(yè)是和人類社會同時產生的 B.能夠掙來錢的工作就是職業(yè) C.職業(yè)的產生與社會分工無關 D.社會的各種職業(yè)都是社會分工的結果 3、下列部門屬于第三產業(yè)的有（ ） A.商業(yè)、金融業(yè) B.農業(yè)、林業(yè) C.漁業(yè)、制造業(yè)員 D.畜牧業(yè)，建筑業(yè)【職業(yè)道德與職業(yè)指導題型示例】相關文章：
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