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《落花生》讀后感400字

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

《落花生》讀后感400字范文3篇

  導(dǎo)語:講了一家人過花生收獲節(jié)的經(jīng)過,通過對花生好處的談?wù)?揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人,表達(dá)了作者扎扎實(shí)實(shí)做人的思想感情,

《落花生》讀后感400字范文3篇

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《落花生》讀后感400字范文3篇

  《落花生》讀后感400字范文一

  今天,我讀了《落花生》,心里很高興。這篇課文寫得很好,對我很有幫助。

  《落花生》是著名散文家許地山的作品。文中通過全家人吃花生前的談話,告訴我們要像花生那樣,不要一味講究外表,要講究實(shí)際。做人要做對國家,對人民有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。作者用花生來說明應(yīng)該怎樣做人,內(nèi)容淺顯易懂,但卻生動地說明了道理,給人留下很深的印象,富有教育意義。

  當(dāng)前,確實(shí)有一些青少年,喜歡講排場,擺闊氣,表面穿得很“洋氣”,似乎很“美”,但卻不求上進(jìn),不愿好好學(xué)習(xí)和勞動,這是非常不好的。大多數(shù)青少年不是這樣,他們能夠珍惜今天的美好時(shí)光,立志取進(jìn),刻苦學(xué)習(xí),努力工作,準(zhǔn)備將來為祖國作貢獻(xiàn)。我想,我自己以前有一段時(shí)間總是愛跟別人比吃穿,有時(shí)好表現(xiàn)自己,有些華而不實(shí)。讀了《落花生》這篇文章,我認(rèn)識到自己以前那樣不對。讀完了課文后,我認(rèn)真地思考了文章中的話,我們一定像花生一樣,茁壯成長,決不辜負(fù)祖國的期望。

  《落花生》讀后感400字范文二

  花生,一種很不顯眼的東西.和許多水果相比,它更顯得十分土氣.可是當(dāng)我了解了落花生這篇課文后,我不禁對花生產(chǎn)生敬慕之情.

  是啊!它的外表并不動人,也不像蘋果,石榴,桃子那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭,使人一見就生愛不釋手.它被矮矮地埋在地下泥土里,靠土中的養(yǎng)分生存,,成熟了,也不能立馬分辨出有沒有果實(shí),必須挖起來才知道.這麼一說來,花生的確一點(diǎn)好處也沒有了,然而,在花生那粘滿泥土的外殼中,卻蘊(yùn)藏了一顆顆飽滿又味道鮮美的內(nèi)心.雖然其貌不揚(yáng),卻默默無聞的奉獻(xiàn)著,這就是花生的品格:做個(gè)默默無聞,樸實(shí)無華卻十分有用的人.

  落花生這篇文章,講述了收獲時(shí)節(jié)我們與父親的對話,雖然十分簡潔,卻把我?guī)肓顺了?

  在現(xiàn)代社會中,許多人都追求美,可是他們都忘了一點(diǎn):心靈才最重要要像花生一樣,做個(gè)對別人有用的人,像諾貝爾,居里夫人,他們?yōu)榱丝茖W(xué)事業(yè),奉獻(xiàn)出了一生,他們就是現(xiàn)實(shí)的"花生".

  是啊!~我們也因該像花生一樣,讓美在心里生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果.

  《落花生》讀后感400字范文三

  當(dāng)我讀到“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用”的時(shí)候,我體會到了雖然花生沒有華麗的外表,卻樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神,

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《落花生》讀后感400字范文3篇》(http://m.msguai.com)。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎?做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的,不應(yīng)該華而不實(shí)。

  我往下讀時(shí),讀到了“那么,人要做有用的`人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”這時(shí),我體會到了做人要做誠實(shí)守信的人;要做對社會有貢獻(xiàn)的人,不要做只講究外表,不講誠信的人;對他人以及社會沒有貢獻(xiàn)的人;甚至禍害社會的人。

  讀了《落花生》這篇課文后,使我想起了我的爺爺。他是一位老教師,他從教四十余年,他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水;他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵;他每天早早的到學(xué)校,從早晨到傍晚,一直在艱辛地工作著;他嘔心瀝血,從滿頭青絲到兩鬢斑白,卻從來沒有一句怨言!

  當(dāng)他看著自己培養(yǎng)出的學(xué)生登上了成功的殿堂的時(shí)候;當(dāng)他看到自己的學(xué)生在接受鮮花和掌聲的時(shí)候,而他卻默默地站在一旁,他也隨著人們一起為自己的學(xué)生鼓掌,從不居功自傲。

  他是多么的偉大呀!他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻(xiàn)!

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