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少兒圣誕節(jié)活動方案

時間:2024-08-27 14:11:53 資料大全 我要投稿
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少兒圣誕節(jié)活動方案

  圣誕節(jié)是一個很好的節(jié)日,下面unjs小編整理了少兒圣誕節(jié)活動方案,歡迎閱讀!

少兒圣誕節(jié)活動方案

  少兒圣誕節(jié)活動方案一

  一、活動內(nèi)容:《慶圣誕、迎新年》

  二、活動目的

  (一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流,

少兒圣誕節(jié)活動方案

  (二)懂得團結(jié)合作,感受成功的喜悅。

  (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動地參加集體活動。

  (四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。

  三、活動準備

  (一)場地準備:教室

  (二)材料準備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的.道具、活動獎品。

  (三)教師準備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,發(fā)放活動通知。

  (四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。

  .四.人員安排:王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。

  李老師負責協(xié)助王老師,放音樂及活動物品的準備。

  卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

  五,當天活動流程:

  上午活動:活動一認識圣誕節(jié)

  活動二 裝飾圣誕樹

  下午活動:制作圣誕祝福

  晚上活動:圣誕狂歡夜

  六、活動流程:

  (一)家長入場:家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。

  (二)幼兒入場:教師帶領幼兒跟隨音樂入場。

  (三)集體游戲:《找朋友》

  游戲:《傳球》

  (四)親子游戲:《秀一秀》

  (五) 游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

  (六)送禮物:播放音樂,圣誕老人分發(fā)禮物。 《鈴兒響叮當》

  (七)歌表演:《新年好》

  (八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

  結(jié)束活動:致家長感謝信,播放共唱《happy new year》。

  家長疑問解答

  安全事項:注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

  緊急預案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

  處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

  注:對每個認真表演,做游戲的幼兒進行獎勵

  少兒圣誕節(jié)活動方案二

  活動目標

  1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié),

資料共享平臺

少兒圣誕節(jié)活動方案》(http://m.msguai.com)。

  2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比,感受中西節(jié)日的不同。

  3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂配器。

  4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

  活動準備

  1、收集有關(guān)《圣誕》主題的`圖書和故事

  2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。

  3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。

  4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。 活動過程

  活動一:復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

  1、激發(fā)幼兒學習的興趣,引出圣誕節(jié)由來。 介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。

  2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

  活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

  1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

  (1) 圣誕老公公是誰?

  (2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

  2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

  老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

  3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

  從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比,感受中西文化的差距

  4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

  感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂的配器。

  活動三:自選區(qū)域活動

  區(qū)域一:美工――用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

  區(qū)域二:手工――做馴鹿拉的圣誕老人。

  區(qū)域三:折紙――幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

  區(qū)域四:繪畫――畫畫心目中的圣誕節(jié)。

  區(qū)域五:科常――通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,進一步學習、感知。

  區(qū)域六:排圖講故事――通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。 教師巡回指導。

  活動四:請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束。

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