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開學第一課教學反思

時間:2024-07-06 10:33:32 資料大全 我要投稿

開學第一課教學反思

  新開學,新開始,一個好的開始是很重要的,以下是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關于開學第一課教學反思,希望對大家有幫助!

開學第一課教學反思

  篇一:開學第一課教學反思

  常言:良好的開端是成功的一半,

開學第一課教學反思

?晌铱傆X得剛剛上完的本學期第一節(jié)語文課是我從教三十多年來最失敗的一節(jié)課。

  首先,全班53名學生只有25人帶著語文課本。走讀生說,課本落在了家里;住校生說,課本忘在了宿舍;還有學生說,找不到了。我想,后者是最誠實的學生,因為雙冊課本是高一第二學期發(fā)的,隔了一學期,那些馬虎的同學可能一時找不到了。但畢竟這是新學期的開端,有一個長長的寒假做準備;但畢竟在今天清早的開學典禮上校長說過,“第一節(jié)課很重要,老師學生都要做好準備,還要定個小計劃。”我想我的準備工作是充分的,雖然是直播課,但我唯恐本部班出問題,我還另準備了一節(jié)課,并且做了課件,F在回過頭來反思,我只能說我只備了自己,沒有備學生,或者說是自作多情吧。如果用歇后語說的話,那就是剃頭匠的擔子——一頭熱。

  其次,學生表現疲沓。疲沓即作風、學風疲疲塌塌,“沓”是“怠慢”“懈怠”的意思。記得過去教書,每當新學期第一節(jié)課,學生總是正襟危坐,有的還特意穿一身嶄新的校服,最少也是理了發(fā),拿了新的筆記本,以全新的面貌和一切從頭開始的精神狀態(tài)迎接新學期的開始。這大概就是家長和老師常教導的“良好的開端是成功的一半”吧。但在今天——高二第二學期開始的第一節(jié)語文課上,我沒有這種良好的感覺。我看到的是一大片沒帶課本的學生:有人在趕做沒完成的寒假作業(yè),有人在呼朋引伴、大聲喧嘩,有人在課堂上吃東西,甚至有人現場學我維持課堂秩序的語調……

  新學期的開端雖然很失敗,但我仍然對講臺下的52名學生充滿了信心,甚至以能教他們而感到自豪。這不是恭維,更不是反話,因為我分明知道,我講臺下坐的不僅是全校憑分數篩選出來的最優(yōu)秀的學生,而且是整個西雙版納201XX屆高中生中的精英,

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開學第一課教學反思》(http://m.msguai.com)。在他們身上寄托著他們全家人的幸福和榮耀,寄托著學校20XX年高考最重的一個砝碼,寄托著西雙版納教育的希望。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”

  篇二:開學第一課教學反思

  一年級的小學生,開學第一課應該給他們講些什么?我想最主要的還是激起他們對語文的學習熱情。于是我先出示“聰”字,問孩子們誰認識這個字的?他由哪幾個部分組成?因為現在家長都重視孩子的學前教育,所以孩子們七嘴八舌地說:“口”、“耳”、“心”,還有的孩子說上面的兩點就像羊的角,姜沂彤小朋友說那是他的觸角……好可愛的孩子。那怎樣能成為一名聰明的孩子呢?這下可熱鬧了,答案五花八門的都有。其中徐浩陽小朋友的答案贏得了大家的熱烈掌聲,他說:“聰明的小朋友要會用耳朵聽,用嘴巴說,還要有一顆純潔、善良的心”,多了不起呀!于是,我乘機請同學們翻閱語文書,說說你看到了些什么?同學們情趣盎然,對語文的學習興趣油然而生!

  篇三:開學第一課教學反思

  暑假剛過,已到開學,這學期我接了六(4)、六(5)兩個班,這兩個班的英語成績在本年級都具中下水平,特別是六(5)班,它的積分竟然距領先者40個積分,我還聽前任英語教師說更難管的是紀律,說實話,剛接手這兩個班時,我真的有點害怕,怕成績不好,更怕紀律不好,怕學生不聽話。

  開學第一節(jié)課怎樣上呢?上好開學第一節(jié)課既關系到老師在學生心中的形象,又直接影響學生本學期的學習興趣和熱情,于是第一節(jié)課我本沒有安排課本新知識的教學,而是強調課堂紀律及坐姿,突然有一個學生說了一句“班規(guī)”,我順勢把Lesson1的班規(guī)學習了一遍,效果挺不錯,接著我又教學生做了一些游戲,學生興趣大增,充滿激情,是我始料未及的。

  以前我的課堂也很安靜,但在開學第一節(jié)課都要使用擴音器(其實我這節(jié)課也已準備好了擴音器,只不過沒必要使用,學生表現都很好。)。直到現在兩個班我都已經上了四、五節(jié)英語課,我還沒有用過擴音器呢!

  上開學 第一節(jié)課 教師要營造一個寬松的環(huán)境,學習必要的“Class Rules (班規(guī))”,充分抓住學生的興奮點,迎合學生的心理,一定會收到事半功倍的效果,F在一切才剛剛開始,但無論如何已經開了一個好頭,我希望這種課堂能長久地保持下去,我也會繼續(xù)努力的!

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