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小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)課優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)220句
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,要用到評(píng)語(yǔ)的情況還是蠻多的,評(píng)語(yǔ)可有效引導(dǎo)被評(píng)價(jià)對(duì)象朝著理想目標(biāo)前進(jìn)。那什么樣的評(píng)語(yǔ)才是好的評(píng)語(yǔ)呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)課優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)220句,歡迎閱讀與收藏。
1、在這個(gè)問題上,你可以做我的老師了!
2、你分析的問題那么透徹,老師真希望每節(jié)課都能聽到你的發(fā)言。
3、這么難的題你能回答的很完整,真是了不起!
4、你這節(jié)課發(fā)言了好幾次,看來你是一個(gè)善于思考的好孩子。
5、你發(fā)想法很有創(chuàng)意,看來你是認(rèn)真的思考了。
6、你真愛動(dòng)腦筋,這么難的題你都能解決!
7、你好厲害!敢向書本提出問題,你的勇氣令人羨慕!
8、通過你的發(fā)言,老師覺得你不僅認(rèn)真聽,而且積極動(dòng)腦思考了,加油呀!
9、你預(yù)習(xí)的真全面。自主學(xué)習(xí)的能力真強(qiáng),課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好嗎?
10、謝謝你指出了老師的錯(cuò)誤,使老師不會(huì)錯(cuò)一輩子。
11、你的進(jìn)步可真大,老師為你感到高興!
12、你雖然沒有完整回答問題,但你能大膽發(fā)言就是好樣的!
13、老師真想在下堂課看到你更出色的表現(xiàn)!
14、對(duì)學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生經(jīng)常說:“老師相信經(jīng)過努力你一定能行!”
15、你很勇敢,第一個(gè)舉起手了,說錯(cuò)不要緊,關(guān)鍵是敢于發(fā)表自己的見解。
16、希望下節(jié)課你是第一個(gè)回答問題的人!
17、雖然這句話讀錯(cuò)了,但老師和同學(xué)都很佩服你的勇氣,下次努力!
18、你的聲音真好聽,你能大聲的讀一遍嗎?
19、這個(gè)問題提的真好,誰(shuí)愿意幫助他解決?
20、你們不僅說的好,而且你們還很會(huì)聽取別人的意見和看法。
21、老師相信你,要對(duì)自己充滿自信。
22、你們是老師心目中最棒的孩子,現(xiàn)在老師需要你們的幫助!
23、這個(gè)問題你處理得太棒了,連老師都自愧不如,繼續(xù)努力吧,你一定會(huì)更出色!
24、你真了不起,竟能說出如此獨(dú)特的方法,很有創(chuàng)意,大家用掌聲鼓勵(lì)他!
25、你是一個(gè)知識(shí)淵博的孩子,你比老師懂得多,老師都有一些羨慕了,繼續(xù)努力吧!
26、你們都是有心的孩子,發(fā)現(xiàn)了生活中的這樣多的數(shù)學(xué)的問題。
27、你是一個(gè)很聰明的孩子,如果你能再守紀(jì)律,老師更能喜歡你,真希望那一天早一點(diǎn)到來!
28、你的想法真不錯(cuò),向你學(xué)習(xí)!
29、哎呀,你的見識(shí)可真廣,懂得這么多的知識(shí),老師和同學(xué)都向你學(xué)習(xí)!
30、你的想法真有創(chuàng)意,你愿意進(jìn)一步談?wù)勀愕南敕▎幔?/p>
31、你和同學(xué)們?nèi)艿昧说谝,老師相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)像你們賽跑一樣得第一的。
32、你的解題思路很奇妙。
33、你的語(yǔ)言組織的這么好,可見你的語(yǔ)言表達(dá)能力非超過、非常強(qiáng)。
34、你是個(gè)愛動(dòng)腦、會(huì)提問的好孩子,掌聲送給你。
35、你真行,一次比一次有進(jìn)步!
36、我相信,只要你認(rèn)真思考,這道題你一定能做出來!
37、你提出的數(shù)學(xué)問題可真多,注意觀察周圍的事物,你可真細(xì)心呀!
38、你提的問題很有價(jià)值,都快成小老師了!
39、學(xué)習(xí)并不難,只要你課前預(yù)習(xí),上課積極參與,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),成功就屬于你!
40、你一直是一個(gè)聰明的孩子,要是遇到問題能再認(rèn)真思考一下,那就太棒了!
41、老師知道你已經(jīng)努力了,回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系,你在老師心理是好樣的!
42、老師真高興,你能勇敢地舉手并站起來回答問題,大膽地說出你的想法吧!
43、你的進(jìn)步真快,你真的好聰明的,相信你還能說的更好!
44、你敢于發(fā)言,真是一個(gè)勇敢的孩子!
45、比老師說的都好,老師真羨慕你,我也要向你學(xué)習(xí)!
46、你應(yīng)該好好努力啦!
47、每天前進(jìn)一小步,你終會(huì)走向成功!
48、每次作業(yè)都是你學(xué)習(xí)成果的展示,老師都會(huì)以欣賞的眼光去對(duì)待的!
49、每次作業(yè)都應(yīng)力求做得更漂亮!
50、認(rèn)真的程度再高一些,你的收獲就會(huì)更多一些!
51、多一些自律,你就會(huì)感到自己的不足!
52、做作業(yè)要穩(wěn)中求勝!
53、從細(xì)處著眼,是你今后必須注意的!
54、你的作業(yè)是可以做得更認(rèn)真的!
55、作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)!
56、回答問題時(shí),聲音要洪亮!
57、有序思考,可以使你的思路更清晰!
58、回答數(shù)學(xué)問題既要條理,也要嚴(yán)密!
59、本學(xué)期你一定能做出驕人的成績(jī)!
60、課堂上學(xué)生動(dòng)起來了,課堂氣氛活躍起來了,小組討論、合作探究的學(xué)習(xí)方式也用起來了。
61、教師能面向全體學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考,引導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言闡明自己的觀點(diǎn)和想法。
62、教學(xué)是教師與學(xué)生交往互動(dòng)的過程。教師能有意識(shí)地營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂氛圍。
63、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能科學(xué)合理地進(jìn)行分工合作,會(huì)傾聽別人的意見,能夠自由表達(dá)自己的觀點(diǎn),遇到困難能與其他同學(xué)合作、交流,共同解決問題。
64、教師能按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的體系進(jìn)行有序教學(xué),完成知識(shí)、技能等基礎(chǔ)性目標(biāo),同時(shí)還要注意學(xué)生發(fā)展性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
65、新的課程觀認(rèn)為“世界是學(xué)生的教科書”,新教材具有開放性的特點(diǎn)。教師能善于用教材去教,能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),因時(shí)因地開發(fā)和利用課程資源,注重聯(lián)系社會(huì)變革和學(xué)生的生活實(shí)際。
66、課上出現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容泛化的現(xiàn)象,教材備受冷落,學(xué)科特有的價(jià)值沒有被充分挖掘,學(xué)科味不濃。
67、教師能合理組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,對(duì)學(xué)生的即時(shí)評(píng)價(jià)具有發(fā)展性和激勵(lì)性。
68、學(xué)生能夠自學(xué)的內(nèi)容,教師讓學(xué)生自學(xué);學(xué)生能夠自己表達(dá)的,教師鼓勵(lì)學(xué)生去表達(dá);學(xué)生自己能做的,教師放手讓學(xué)生去做。
69、在課堂上教師不僅解放學(xué)生的耳,還解放學(xué)生的腦、口、手。
70、教師能有效改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式。
71、教師能夠有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生開展以探究為特征的研究性學(xué)習(xí),使接受與探究相輔相成,學(xué)生的學(xué)習(xí)境界更高,學(xué)習(xí)效果更好。
72、教師對(duì)學(xué)生的激勵(lì)既不形式化,又具體、誠(chéng)懇。對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤,能及時(shí)以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋黾m正。
73、以新的課改理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,以自己的教學(xué)行為來詮釋自己的教學(xué)思想。
74、能有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、日常生活中碰到的問題。
75、教師的一句“讓我們一起來學(xué)習(xí),讓我們一起來探究!薄俪闪酥R(shí)的整合,體現(xiàn)了多元的價(jià)值取向,促進(jìn)了學(xué)生認(rèn)知的整體性發(fā)展。
76、課上得很成功,給人耳目一新,無(wú)論比指導(dǎo)思想、課的設(shè)計(jì)都充分體現(xiàn)了新的理念,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì):
77、做到重組教材,力求讓學(xué)生經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)的全過程。
78、探究活動(dòng)的設(shè)計(jì),通過動(dòng)手、動(dòng)腦,親自實(shí)踐,在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,內(nèi)化形成新知,而不能簡(jiǎn)單地通過講授教給學(xué)生
79、留意指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論,教師不要把自己的意見強(qiáng)加給學(xué)生。
80、不過早地出現(xiàn)結(jié)論,肯花時(shí)間讓學(xué)生對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行深入的探討,保證學(xué)生有足夠的探究時(shí)間和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
81、獨(dú)立思考,才更有效!
82、注意書面衛(wèi)生,你就更優(yōu)秀啦!
83、書寫再認(rèn)真一些,會(huì)更好!
84、方法要靈活,如第3題。
85、弄清小括號(hào)的作用,你就不會(huì)漏掉了!
86、你的字體還是不夠漂亮,可以向你的同桌學(xué)習(xí)!
87、規(guī)范的書寫與潔凈的書面,可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
88、對(duì)待每一次作業(yè)練習(xí),做到"思"、"練"結(jié)合,才會(huì)有效!
89、用心思考,你就會(huì)進(jìn)步!
90、經(jīng);仡櫯c反思,可以加深對(duì)數(shù)學(xué)方法的理解!
91、對(duì)于不太明白的問題,課后可以多向別人請(qǐng)教!
92、做作業(yè)并非做完了事,要用心分析知識(shí)間的聯(lián)系!
93、從第2題中, 你發(fā)現(xiàn)了什么?
94、列出算式后,你弄清算式所表示的意義了嗎?
95、專心聽講,才能更好地提高學(xué)習(xí)效率!
96、弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系,你就會(huì)豁然開朗!
97、單位間的進(jìn)率是有來路的!
98、你是怎樣得出這一結(jié)論的,能告訴老師嗎?
99、你對(duì)這道題是怎樣理解的?老師想聽你說一說。
100、體積和面積單位的區(qū)別,在于對(duì)三維和兩維的認(rèn)識(shí)和理解!
101、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系!
102、單位換算方法的掌握,有賴于對(duì)單位間進(jìn)率的理解!
103、版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功!
104、你能說出得到這一結(jié)論的理由嗎?
105、最聰明的課堂表現(xiàn)之一,就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論!
106、分析數(shù)量關(guān)系,要做到有序!
107、你能說出第3題做法的道理嗎?
108、為什么不能連等,你現(xiàn)在知道了嗎?
109、養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣,對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要!
110、對(duì)于不明白的問題,同桌或鄰桌是可以討論的!
111、分步解決,可以更好地理清你的思路!
112、你知道括號(hào)在運(yùn)算中的作用了嗎?
113、你知道求近似值有幾種方法了嗎?
114、把小數(shù)點(diǎn)寫得再清晰一些,就更好啦!
115、列出的算式,要明確所表示的意義是否與題意相符!
116、審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系!
117、括號(hào)可以改變算式的意義!
118、上課時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^聽講!
119、思考問題要有順序!
120、思考問題要有深度!
121、數(shù)學(xué)的魅力,就在于探索與發(fā)現(xiàn)!
122、注意:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來不得半點(diǎn)兒馬虎!
123、只有打好基礎(chǔ),才能輕松面對(duì)今后的學(xué)習(xí)任務(wù)!
124、好習(xí)慣需要用心去培養(yǎng)!
125、體積單位表示的實(shí)際意義可以聯(lián)系實(shí)物去理解!
126、你這次沒再隨便涂改,看來是想好了再做的!
127、對(duì)待數(shù)學(xué),每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)過!
128、每次作業(yè),都是一個(gè)自我檢查的機(jī)會(huì)!
129、注意:細(xì)節(jié)往往反映一個(gè)人的數(shù)學(xué)水平!
130、做數(shù)學(xué)要留心觀察、思考與發(fā)現(xiàn)!
131、數(shù)學(xué)方法要從心中出!
132、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),也要有一種熱情!
133、求知的欲望是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源!
134、獨(dú)立思考才能真正提高自己的數(shù)學(xué)能力!
135、從某種意義上,對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握,可以說是“理解萬(wàn)歲”!
136、計(jì)算時(shí),一定要力求準(zhǔn)確無(wú)誤!
137、計(jì)算再精確一些就更好啦!
138、學(xué)會(huì)讀圖,也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容!
139、再接再厲!
140、希望你成績(jī)步步高!
141、課堂上請(qǐng)不要做小動(dòng)作!
142、注意:思考的角度要合理!
143、請(qǐng)注意書面衛(wèi)生!
144、從你涂改的地方來看,你的思路好像不對(duì)頭!
145、這些問題不是你不會(huì)做,而是太粗心啦!
146、心莫急,心要靜!
147、注意:“字如人面”!
148、有進(jìn)步,但仍需努力!
149、心要細(xì)!
150、數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確運(yùn)用!
151、老師相信你會(huì)天天進(jìn)步!
152、你的明天會(huì)更精彩!
153、單位名稱的書寫要符合規(guī)范!
154、數(shù)學(xué)離不開“善思”與“多問”!
155、對(duì)于計(jì)算題,也要注意留心觀察與思考!
156、抬頭聽講,老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!
157、數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!
158、數(shù)學(xué)的魅力,就在于探索與發(fā)現(xiàn)!
159、注意:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來不得半點(diǎn)兒馬虎!
160、數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問,你說呢?
161、數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來歷,才能靈活運(yùn)用!
162、對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心!
163、掉隊(duì)是危險(xiǎn)的!
164、積極向上的心態(tài),是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
165、專心聽講加上用心思考,是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件!
166、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
167、從某種意義上,對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握,可以說是“理解萬(wàn)歲”!
168、數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類旁通!
169、有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度,可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!
170、不應(yīng)有的失誤,往往叫人遺憾!
171、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!
172、學(xué)不可已矣!
173、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!
174、學(xué)會(huì)思考,才會(huì)找到打開智慧大門的鑰匙!
175、優(yōu)異的成績(jī)緣自勤學(xué)、善思與多問!
176、能干的你會(huì)把字寫得工工整整!
177、你很聰明,如果字寫得再好一點(diǎn),那就更好了!
178、教師欣慰,有你這樣的好學(xué)生!
179、你的作業(yè)令老師賞心悅目!
180、批改你的作業(yè),老師感到很幸福、快樂!
181、批改你的作業(yè),是一種享受!
182、你的點(diǎn)滴進(jìn)步,老師都看在眼里,喜在心里!
183、這道題你再做一遍,一定可以做對(duì)!
184、老師期待著你的進(jìn)步!
185、一步錯(cuò),步步錯(cuò),多可惜!
186、都會(huì),為什么不好好寫呢?別讓字再舞蹈,站穩(wěn)!
187、看到你的變化,老師真高興!
188、全對(duì)了,祝賀。『霉ふ淖鳂I(yè)!
189、方法太好了,可要細(xì)心呀!
190、你的字寫得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!
191、再細(xì)心一些,你準(zhǔn)行!
192、計(jì)算全部正確,恭喜你!
193、一分耕耘一分收獲!
194、細(xì)節(jié)決定成敗,從細(xì)節(jié)做起,減少計(jì)算錯(cuò)誤,好嗎?
195、就這樣做下去,孩子!
196、喜歡你的認(rèn)真勁兒!
197、老師相信你,本學(xué)期你一定能行!
198、解決問題的方法與步驟,一定要想明白,弄清楚!
199、計(jì)算時(shí),一定要注意精確!
200、注意:錯(cuò)誤的結(jié)論,是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!
201、方法要靈活,計(jì)算也要精確!
202、記。阂嬲斫鈹(shù)學(xué)知識(shí)和方法,就必須進(jìn)行積極有序的思考!
203、讀題與抄寫,有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤!
204、明確題意,才能明確解決問題的方法!
205、弄清數(shù)量關(guān)系,方法才會(huì)正確!
206、用心練習(xí),才能形成數(shù)學(xué)技能!
207、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮!
208、注意:對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!
209、記住:會(huì)做的就要做正確,是作業(yè)的起碼要求!
210、希望你把數(shù)和字寫得再大方些!
211、解決問題的步驟要合乎題目的要求!
212、計(jì)算步驟不能過簡(jiǎn),要相對(duì)完整!
213、你何時(shí)克服粗心大意的毛病,你何時(shí)就能獲得全勝!
214、你還是有些馬虎,請(qǐng)注意!
215、書寫一定要認(rèn)真!
216、注意:作業(yè)認(rèn)真與否,取決于習(xí)慣與態(tài)度!
217、養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣,對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助!
218、再次提醒:注意認(rèn)真!
219、老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)!
220、字如人面,請(qǐng)努力把字寫好!
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