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《最美孝心少年事跡材料》
萬事“孝”為先,在他們身上是人性最美的光輝,下面是YJBYS小編為大家收集了關(guān)于最美孝心少年事跡材料,供大家參考借鑒,
《最美孝心少年事跡材料》
。最美孝心少年事跡材料范文(一)
金秋九月的山村,天高云淡,漫山的山菊花開遍山野,迎著夕陽,傲視群山萬物,煞是惹眼。踏著落日的余暉,山菊叢生的羊腸山路上,一名小女孩,背著一捆沉甸甸的谷子,倔強地昂著頭,邁著堅毅的步子,一步一步向山腳下的山村走去。 女孩的額頭滿是汗水,在晚霞的映照下,顆顆晶瑩剔透,紅紅的小臉,清秀的面容,尤其那倔強的眼神,像極了山道旁怒放的山菊。她就是唐玉樂,沂源縣魯村鎮(zhèn)中學初一級五班的一名學生。
“媽媽,別丟下我!”
2013年初秋的一個傍晚,天陰沉沉的,不一會竟飄起了綿綿細雨,天更暗了。一輛農(nóng)用三輪車載著一對農(nóng)村夫婦在濕滑的路上疾馳。女人對男子說:“他爸,快點,快一點!天快黑了,孩子在家該等急了!”“知道了!都怪我,活干得慢了!”男子邊開車邊應道。他們正是干活回家的唐玉樂的爸爸和媽媽。
天越來越黑,雨越下越大,路越來越窄,車越來越顛簸。突然,路邊的地里竄出來一條狗,爸爸一個急剎車,慣性讓車子沖向了路邊,搖擺著撞在一棵大樹上。爸爸頭部撞在路巖上,媽媽的雙腿被卡住了,血肉模糊。當她咬牙爬到路邊,遠遠看到有車子駛來,就昏迷了過去。
爸爸在送往醫(yī)院的途中就永遠的離開了這個世界,再也沒能看一眼他那對可愛的孩子。媽媽被送進醫(yī)院幾天幾夜昏迷不醒。九歲的小玉樂知道了這一切,拉著妹妹的手,呆呆的,竟連一滴眼淚也沒有。是呀,這樣的打擊恐怕連一個成人都承受不了,何況一個才九歲的孩子呢!
重癥監(jiān)護室的媽媽在醫(yī)生的全力搶救和女兒日夜的呼喚中,五天五夜,昏迷了五天五夜后,終于醒了過來。當?shù)弥煞蛉ナ赖呢,她撕心裂肺的痛哭,掙扎著拔掉輸液,非要跟丈夫一起走?粗纯嘟^望的媽媽,小玉樂的心碎了。五天五夜,小玉樂第一次感到了無助和絕望,她埋怨父母為什么這么不小心,她埋怨上天為什么對自己這么殘酷。五天五夜,小玉樂發(fā)瘋般的哭過以后,她才意識到,再也感受不到爸爸粗糙的大手拂過臉龐,再也看不到爸爸手捧女兒滿分試卷時的笑臉,再也聽不到爸爸和女兒嬉戲時開心的笑聲,再也……五天五夜,小玉樂知道爸爸真的不在了,永遠也回不來了!五天五夜,小玉樂知道,媽媽不能再有閃失,自己和妹妹失去了爸爸,不能再失去媽媽,她不想沒有家啊!
“媽媽,別丟下我!”小玉樂抱著媽媽的胳膊,眼里含著淚花喊著,“沒了爸爸,您還有我,還有妹妹!我和妹妹不能沒有媽媽啊!”看著年幼的兩個孩子,媽媽漸漸地平靜下來,繼續(xù)接受治療。
看到媽媽不再絕望,小玉樂臉上露出久違的笑意,她知道:有媽,家就在!
“媽媽,還有我呢!”
家庭突遭巨大變故,媽媽重傷,需要長期住院治療。家里的積蓄很快花完了,媽媽只好提前出院,可雙腿卻從此落下了殘疾,再加上精神上的打擊,經(jīng)常神情恍惚,幾乎喪失勞動能力。
小玉樂忍著失去爸爸的傷痛,一邊上學,一邊照顧臥床養(yǎng)病的媽媽,幸虧親戚和好心的鄰居伸出了援手。媽媽的身體一天天好起來了,小玉樂臉上也漸漸有了笑容。
“屋漏又遭連陰雨,行船偏遇頂頭風”。幫媽媽洗完腳,服侍媽媽吃上藥,忙碌了一天的小玉樂剛要坐下來寫作業(yè),忽然妹妹牙關(guān)緊咬,渾身抽搐,口吐白沫,兩只小手緊緊攥在一起,倒在地上,不省人事。小玉樂和媽媽嚇壞了,但是不論她們怎么喊,妹妹就是沒有反應。這種情形一直持續(xù)了十幾分鐘,妹妹才慢慢平靜下來。在好心鄰居和親戚的幫助下,小玉樂和媽媽才把妹妹送到縣醫(yī)院進行了檢查。醫(yī)生說,妹妹由于過度驚嚇,得了癲癇,這病不好治愈,只能長期服藥控制。聽到這些,媽媽抱著小玉樂和妹妹放聲大哭,周圍的人也為這不幸的一家人潸然淚下。不久,媽媽承受不住沉重的生活壓力,又病倒了。小玉樂覺得自己家的天空又一次倒塌了。
妹妹得病,媽媽病倒,生活的重擔全部壓在了唐玉樂稚嫩的肩膀上。每天,天不亮,小玉樂就起床給媽媽和妹妹做早飯。雖說做一頓飯不困難,但是對才九歲的唐玉樂來說,那可比學習難多了。第一次做飯,火柴都不會劃,一盒火柴用完了,火還沒有點著,不是燒著了手,就是被煙嗆得連連咳嗽。手忙腳亂的小玉樂委屈極了,坐在火爐旁默默地流淚。可是,看看病重的媽媽,再看看年幼得病的妹妹,“她們需要人照顧,我不照顧她們,還有誰照顧她們呢!”小玉樂扭頭擦干淚水,暗暗地在心里發(fā)誓,“我一定要照顧好她們;我一定要撐起這個家!”于是,她再拿起一盒火柴繼續(xù)練習。當半生不熟的飯菜上桌時,媽媽的眼淚像斷了線的珠子滾落下來。“樂樂,委屈你了!媽媽對不起你!”媽媽捧著小玉樂燒傷的小手,心疼不已。唐玉樂用黑黑的小手給媽媽擦著眼淚,笑著說:“媽媽!您放心吧,爸爸走了,還有我!我一定會照顧好您和妹妹的!相信我!”媽媽點點頭,眼淚頓時奪眶而出。
“媽媽,我能掙錢了!”
日復一日,不知經(jīng)歷了多少次失敗,唐玉樂學會了生火,學會了炒菜做飯,學會了洗衣服,學會了種菜,也學會了種莊稼,成了家里里里外外的一把好手。每天清晨,小玉樂總是早早起床,做好早飯,然后服侍媽媽穿衣、吃飯、吃藥,再給妹妹穿衣服,洗臉,梳頭發(fā),喂飯,最后自己才匆匆吃上幾口,她才急急忙忙背上書包,跑步去學校。放學后,她總是第一個沖出校門,跑回家里,生火做飯,照顧媽媽和妹妹睡下,才開始做作業(yè),有時寫到深夜。有一次,實在累了,困了,竟然在寫作業(yè)時不知不覺睡著了。
苦點、累點都沒什么,最令小玉樂發(fā)愁的是媽媽和妹妹的藥費,總不能老是依靠親戚和鄰居的接濟吧。聽說村里有人收購藥材,她就跟著大人去山上挖草藥。山路陡峭,小玉樂腳上磨起了血泡,胳膊被荊棘劃出道道傷痕,但她從不喊累叫苦。一次,實在累極了,腳下一滑,摔下了山坡,幸虧被一棵小樹擋住,但腿卻一瘸一拐好多天。當她把挖來的草藥賣掉了手里攥著辛辛苦苦掙來的幾十元錢,小玉樂興奮的跑回家,高興地對媽媽說:“媽媽,我能掙錢了!我能掙錢了!”
為了賺更多的錢,唐玉樂利用下午放學時間、周末和節(jié)假日,到村里的小作坊刷過瓶子,削過桔梗,挖過土元,抓過蝎子,逮過螞蚱,采過草種……凡是她能干的活她都干過,甚至還跟著村里建筑隊搬過磚、篩過沙。唐玉樂硬是用自己幼小的雙手掙來的錢補貼媽媽和妹妹的藥費。
“老師,我能行!”
盡管家庭負擔沉重,但唐玉樂從沒有耽誤過學習。作為班級干部,她處處起模范帶頭作用,工作踏實,認真負責,嚴于律己,是老師的好幫手,同學們的好伙伴,
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《《最美孝心少年事跡材料》》(http://m.msguai.com)。“一花獨放不是春,萬花齊放春滿園”。她從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,她都會不假思索地伸出援助之手。哪個同學筆壞了,她就悄悄地把自己的筆遞過去,并送上一個甜甜的微笑;哪個同學忘了帶作業(yè)本,她就不動聲色地把自己的新本子送過去,安慰同學好好寫作業(yè);哪個同學學習退步了,她就主動和那個同學談心,幫助他補上功課……在她的言行帶動下,她所在的班級形成了“樂學好學、助人為樂”的良好學風。她不但學習認真刻苦,還積極參加學校組織的各種活動,運動場留下她矯健的身姿;聯(lián)歡會上,總會響起她甜美的歌聲;志愿活動中,總有她忙碌的身影……
唐玉樂同學興趣廣泛,在繪畫、唱歌、書法、演講等方面也嶄露頭角,多次在各類比賽中獲獎。
不管老師安排她參加什么活動,交代完成什么任務,唐玉樂總是堅定地說:“老師,請相信我,我能行!”
“我要把愛回報大家”
唐玉樂同學遵守社會公德,熱心于公益事業(yè),保護生態(tài)環(huán)境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣,并時時提醒家人及周圍人。她在學校組織了“環(huán)保小衛(wèi)隊”,義務收集垃圾,收集廢舊電池。她多次被學校評為“環(huán)保小衛(wèi)士”、“節(jié)能小標兵”。
她極富有愛心,在老師的幫助下,小玉樂組織成立了“志愿服務隊”,定期到鎮(zhèn)敬老院看望老人,給老人送去水果,還表演自己精心排練的文藝節(jié)目。
每當人們夸贊她時,唐玉樂總是說:“我遇到困難時,是社會,是大家,是無數(shù)好心人幫助了我。我現(xiàn)在能力還很小,我要把愛回報大家!”
蒼翠巍峨的大山給了她堅毅,甘冽清澈的山泉賦予她善良,厚重肥沃的土地給予她愛心,可敬的家鄉(xiāng)人讓她學會了做人。這就是她——唐玉樂,一朵開放在大山深處的山菊,雖歷盡風雨,卻用她自己獨特的風姿點綴著祖國美麗的河山,送給人間一份美麗!
最美孝心少年事跡材料范文(二)
早晨5:30起床,扶媽媽坐臥起來洗臉擦手,做飯,一口一口地將飯喂進媽媽嘴里,吃飯,上學,下課后做飯,照看小賣部讓爸爸午休,再去上學,放學后做作業(yè),洗衣服,陪媽媽說話……這些看似簡單、瑣屑實則不容易的生活片斷串接起來,就是五蓮實驗學校七年級13歲學生孫悅每一天的生活安排。
言語不多,擁有一雙明亮、蘊含堅毅目光的眼睛,與同齡的小朋友沒有太大的區(qū)別。13歲這本來是應該躺在媽媽懷里撒嬌的年齡,卻因為生活所迫,小孫悅過早承擔起了家務勞動和照顧父母的重擔。
2004年10月,孫悅母親遲令秀在接女兒放學的途中遭遇車禍,在受到重創(chuàng)后成為植物人的生存狀態(tài)。孫悅的爸爸是一位架著雙拐在縣城靠維修家電維持生計的殘疾人,在遭遇變故后,全家回到了老家孫家?guī)X村,在好心人的幫助下,開了個小賣部維持生活。
孫悅說給媽媽喂飯時不能離嗓子近,會嗆著媽媽,也不能離嘴唇太近,那樣飯會掉落,媽媽就吃不到了。為了媽媽能舒服點,小孫悅學會了按摩,每天晚上她用自己的小手一寸寸地給媽媽按摩身體,按摩完一遍需要休息好幾次,就這樣一遍遍地直到自己筋疲力盡再也抬不起雙手。
“沒有時間和小朋友玩,我一點也不遺憾,因為,媽媽需要我!”孫悅是個懂事的孩子,面對生活的磨難和困境,她沒有氣餒和抱怨。在艱辛的生活中,沒有同伴的歡樂嬉戲,沒有完整的母愛,有的是堅強的信念和樂觀的付出。在老師和同學們的眼里,她是一個遵守紀律、學習認真、樂于助人的好同學,在鄰居們的眼里,她是一個非常懂事孝順的孩子。 或是正應了一句古語:“艱難困苦,玉汝于成”。生活的不公和家庭的不幸,并沒有阻礙這個堅強女孩向命運挑戰(zhàn)的腳步。2013年升入實驗學校后,學校將其納入貧困生重點幫扶救助對象,減免了她所有費用而她學習也非常刻苦,從不因為家庭困難和缺少時間而耽誤學業(yè)并養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長,團結(jié)同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。在課堂上,孫悅精力集中,積極思考,踴躍發(fā)言,力爭將學到的東西全部記住,她的成績優(yōu)秀,團結(jié)同學,關(guān)心班集體,從不因家庭困難而耽誤學習,學習成績一直優(yōu)秀,2014年3月光榮的加入中國共產(chǎn)主義青年團。
對于孫悅來說,媽媽的快樂,就是她的快樂。在孫悅和爸爸的照料下,成功地將媽媽從沉睡中喚醒,現(xiàn)已能聽懂女兒貼心的話語,可以用張嘴眨眼等動作表達喜怒心情。
“我每次捧著獎狀回家的時候,媽媽就用手指著獎狀,雖然不能說話,我知道她心里很高興,這也是我積極學習的動力。”說這些話時,孫悅的臉上會露出陽光般的笑容。
“我一定要好好學習,將來有能力了,我也要去幫助更多的人。”孫悅說,她現(xiàn)在唯一能做的就是好好學習,長大之后能夠有能力來回報社會,然后幫助一些像她一樣的人。
最美孝心少年事跡材料范文(三)
您永遠無法想象:
一個10歲的男孩會遭受怎樣的生活打擊?
一個10歲的男孩會承擔怎樣的生活責任?
一個10歲的男孩會做出怎樣感天動地的事跡?
現(xiàn)實中就有一個10歲的男孩,2歲時父母離異,6歲時父親去世,和他相依為命的奶奶又在去年突患疾病,癱瘓在床。仿佛一夜之間,上官熙沐嘗盡了生活的辛酸和苦辣。
在 “家破人散”時刻,上官熙沐用稚嫩的肩膀承擔起所有的生活責任:從簡單的家務到親自帶奶奶到濟南治病。他每天陪在奶奶的床前,定時為奶奶翻身、按摩、喂飯、洗漱……為了讓奶奶得到充分的休息,也為了節(jié)省每一分錢,他每天晚上睡在醫(yī)院走廊的長椅上,寒冷的冬夜,身上只蓋著一件白天穿在身上的薄棉衣;他跑到菜市場和人討價還價,為奶奶做可口的飯菜,自己卻每天啃饅頭……病友們都心疼他,上官熙沐卻特別快樂,只要能天天陪在奶奶身旁,自己就是最幸福的孩子。
一次,上官熙沐照常親自給奶奶打針,奶奶看著他消瘦的小臉,忍不住流下眼淚,流露出想把他送還給媽媽,不想讓他跟著自己受苦。上官熙沐“撲通”跪在奶奶面前,聲俱淚下:奶奶,您不能趕我走!因為他知道自己是奶奶唯一的牽掛和精神支柱。
上官熙沐特別珍惜學習時光,品學兼優(yōu)的他將來要實現(xiàn)兩個夢想:讓奶奶過更幸福的日子;幫助更多的人。
萬事“孝”為先,在上官熙沐自強不息的身上,我們看到了人性的美好和生命的希望。
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