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小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-08-05 23:00:50 資料大全 我要投稿

小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文

  小學(xué)一學(xué)期又結(jié)束了,又到了學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的時(shí)候,

小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文

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小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文

  小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文一

  一個(gè)學(xué)期的工作接近尾聲,回顧四個(gè)半月的工作歷歷在目。這個(gè)學(xué)期不論是教學(xué)還是兼職工作都是在繁忙中度過的,不知加了多少次班,熬了多少次夜,雖然很辛苦,但在今天看來都已是過去。付出決定收獲,繁忙的一學(xué)期也是收獲的一學(xué)期,不論是教學(xué)還是兼職工作較上學(xué)期有新的突破,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從教學(xué)、兼職工作總結(jié)如下:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升專業(yè)教學(xué)

  本學(xué)期緊跟學(xué)校教學(xué)工作步伐,積極開展組內(nèi)教研課,按時(shí)完成了《腳內(nèi)側(cè)傳球》公開課,積極參與組內(nèi)其他老師的公開課,學(xué)習(xí)寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課下與同事探討早操、室內(nèi)課及專業(yè)性較強(qiáng)的技能教學(xué)方法,按照教學(xué)進(jìn)度,對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康測(cè)試,最后兩周時(shí)間完成了階段性體育測(cè)試。

  2、積極參與組內(nèi)外活動(dòng)

  按照學(xué)校及組內(nèi)安排,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)全力以赴,強(qiáng)抓學(xué)生集會(huì)紀(jì)律,確保每一次活動(dòng)有序進(jìn)行。牽頭組織開展了小學(xué)部廣播體操比賽,通過組內(nèi)老師的共同努力和精心準(zhǔn)備,活動(dòng)得到家長(zhǎng)和廣大師生的認(rèn)可。堅(jiān)持組織每天的早操練習(xí),確保學(xué)生的課余體育鍛煉。護(hù)導(dǎo)工作按時(shí)到崗,值周工作踏踏實(shí)實(shí),做到零事故。

  3、堅(jiān)持落實(shí)少先隊(duì)工作

  嚴(yán)格按照學(xué)校工作安排,牽頭小學(xué)部衛(wèi)生監(jiān)督工作,分配各樓層衛(wèi)生檢查督導(dǎo)老師,保證學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境。積極落實(shí)上級(jí)少工委各項(xiàng)文件精神,做好各項(xiàng)少先隊(duì)工作匯報(bào),與三江鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)結(jié)對(duì),并帶隊(duì)進(jìn)行主題隊(duì)會(huì)展示,獲得家長(zhǎng)和輔導(dǎo)員老師的一致好評(píng)。

  諸多瑣碎工作不一一列舉,在工作中一直踐行“勤奮、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的美舍精神全力以赴做好分內(nèi)工作,積極協(xié)助其他老師完成各項(xiàng)工作,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任,給了我這么多的鍛煉機(jī)會(huì),在以后的工作中我將一如既往,腳踏實(shí)地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),為美舍更輝煌的明天做一份努力。

  以上是我對(duì)本學(xué)期工作的小結(jié),感謝大家對(duì)我的支持,不足之處請(qǐng)大家多多批評(píng)指正。

  小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文二

  本學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,收獲頗多。本學(xué)期擔(dān)任高三(6)及高二(1--6)7個(gè)班的通用技術(shù),現(xiàn)將本人本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、踏踏實(shí)實(shí)的備課,認(rèn)認(rèn)真真地教學(xué)。

  本學(xué)期開學(xué)后我認(rèn)真研讀教材,認(rèn)真鉆研教材,在堅(jiān)持集體備課的基礎(chǔ)上,努力備好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié),腳踏實(shí)地的落實(shí)課堂教學(xué),努力向課堂要質(zhì)量。

  二、積極聽課、評(píng)課。

  積極聽校級(jí)及縣、市級(jí)其他教師的課,讓我受益匪淺,學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和教學(xué)手段,取他之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,通過不斷的學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。

  三、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,

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  對(duì)于高考、會(huì)考復(fù)習(xí),我盡量做到精選精改,并努力讓學(xué)生在練的過程中去自己總結(jié)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)在聯(lián)系,從中發(fā)現(xiàn)更多的問題,然后帶著強(qiáng)烈的求知欲在課堂上認(rèn)真聆聽老師的講解。

  功夫不負(fù)有心人,三項(xiàng)高考中,我班通用成績(jī)80分以上達(dá)25位學(xué)生。

  其次,積極開出校級(jí)公開課《工藝》和縣級(jí)公開課《流程與設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)》。認(rèn)真閱讀與教學(xué)有關(guān)的課外書籍。

  小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文三

  學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,我的四年級(jí)一班的語文教學(xué)工作也告一段落。在本學(xué)期中,我不斷研討教學(xué)方式方法,并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試,有所收獲,當(dāng)然對(duì)于四一學(xué)生的語文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施也有一些尚未解決的問題,F(xiàn)在將這一學(xué)期的四年級(jí)一班語文教學(xué)如下:

  一、加強(qiáng)教研,創(chuàng)新有為,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,我積極探索,大膽實(shí)踐。我積極向同年級(jí)的教師學(xué)習(xí),努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做,不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。

  為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì),力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中,我認(rèn)真記錄,積極發(fā)言,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),同時(shí)闡述自己的見解。

  二、依托語文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),提高學(xué)生的知識(shí)積累。

  本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中,針對(duì)我們四年級(jí)一班學(xué)生的實(shí)際,我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,每早上,我都堅(jiān)持用最俊秀的字在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。

  為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記,并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,通過手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示。

  三、抓科學(xué)研究,閱讀教學(xué)的主旨性的研究有一定的認(rèn)識(shí)。

  本學(xué)期,我的科研目標(biāo)是對(duì)研究閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握為前提。我們?cè)谒哪昙?jí)語文組將大力加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識(shí)的教育教學(xué),進(jìn)而不斷鞏固基本技能。

  抓好探究性的研究,讓探究性真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用。注意發(fā)展學(xué)生的能力,強(qiáng)化好奇心,啟發(fā)學(xué)生敢于想象,勇于質(zhì)疑,鼓勵(lì)學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維,努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。

  教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新,積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究,讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。

  積極創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題,提出問題和解決問題。

  改革教法,注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間,讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥,迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。

  總之,經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作,我的教育理論水平有一定提高,課堂教學(xué)方面也有明顯進(jìn)步。但也不不足,如本班學(xué)生不遵守紀(jì)律,成績(jī)一直不夠理想。今后立足實(shí)際,開拓進(jìn)取,不斷前進(jìn)。

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