- 相關(guān)推薦
教學(xué)反思如何寫
反思教學(xué)是一種用來提高自身的業(yè)務(wù),改進教學(xué)實踐的學(xué)習(xí)方式,不斷對自己的教育實踐深入反思,積極探索與解決教育實踐中的一系列問題,
教學(xué)反思如何寫
。進一步充實自己,優(yōu)化教學(xué),并使自己逐漸成長為一名稱職的人類靈魂工程師。那么如何寫教學(xué)反思呢?如何寫好教學(xué)反思呢?
1、記成功之舉
記錄:
①、教學(xué)過程中達到預(yù)先設(shè)計的目的、引起教學(xué)共振效應(yīng)的做法;
②、課堂教學(xué)中臨時應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧?
、、層次清楚、條理分明的板書;
、、某些教學(xué)思想方法的滲透與應(yīng)用的過程;
⑤、教育學(xué)、心理學(xué)中一些基本原理使用的感觸;
⑥、教學(xué)方法上的改革與創(chuàng)新等等。
詳細得當(dāng)?shù)赜涗浵聛,供以后教學(xué)時參考使用,并可在此基礎(chǔ)上不斷地改進、完善、推陳出新。
2、記“敗筆”之處
即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處,對它們進行回顧、梳理,并對其作深刻的反思、探究和剖析,使之成為以后再教時應(yīng)吸取的教訓(xùn)。
3、記教學(xué)機智
課堂教學(xué)中,隨著教學(xué)內(nèi)容的展開,師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽,往往會因為一些偶發(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感,這些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至,若不及時利用課后反思去捕捉,便會因時過境遷而煙消云散,令人遺憾不已,
資料共享平臺
《教學(xué)反思如何寫》(http://m.msguai.com)。4、記學(xué)生見解
在課堂教學(xué)過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,他們總會有“創(chuàng)新的火花”在閃爍,教師應(yīng)當(dāng)充分肯定學(xué)生在課堂上提出的一些獨到的見解,這樣不僅使學(xué)生的好方法、好思路得以推廣,而且對他們也是一種贊賞和激勵。
同時,這些難能可貴的見解也是對課堂教學(xué)的補充與完善,可拓寬教師的教學(xué)思路,提高教學(xué)水平。因此,將其記錄下來,可以作為以后豐富教學(xué)的材料養(yǎng)分。
5、記再教設(shè)計
一節(jié)課下來,靜心沉思,摸索出了哪些教學(xué)規(guī)律?
教法上有哪些創(chuàng)新?
知識點上有什么發(fā)現(xiàn)?
組織教學(xué)方面有何新招?
解題的諸多誤區(qū)有無突破?
啟迪是否得當(dāng)?
訓(xùn)練是否到位等等。
及時記下這些得失,并進行必要的歸類與取舍,考慮一下再教這部分內(nèi)容時應(yīng)該如何做,寫出“再教設(shè)計”,這樣可以做到揚長避短、精益求精,把自己的教學(xué)水平提高到一個新的境界和高度。
總之,寫課后反思,貴在及時,貴在堅持,貴在執(zhí)著地追求。
一有所得,及時記下,有話則長,無話則短,以記促思,以思促教,長期積累,必有“集腋成裘、聚沙成塔”的收獲。
【教學(xué)反思如何寫】相關(guān)文章:
如何寫教學(xué)自我總結(jié)05-15
如何寫教案評語06-17
如何寫景小學(xué)作文03-13
Is this your pencil?教學(xué)反思05-25
教學(xué)反思怎么寫09-04
《烏鴉喝水》教學(xué)反思06-01
圓錐的體積教學(xué)反思05-25
多媒體教學(xué)反思05-25
教學(xué)反思怎么寫?04-10
如何寫事小學(xué)作文03-13