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開學第一課教學反思
開學第一課上得怎么樣,一起反思一下吧,下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于開學第一課教學反思范文,希望能幫到您!
開學第一課教學反思一
一年級的小學生,開學第一課應該給他們講些什么?我想最主要的還是激起他們對語文的學習熱情,
開學第一課教學反思
。于是我先出示“聰”字,問孩子們誰認識這個字的?他由哪幾個部分組成?因為現(xiàn)在家長都重視孩子的學前教育,所以孩子們七嘴八舌地說:“口”、“耳”、“心”,還有的孩子說上面的兩點就像羊的角,姜沂彤小朋友說那是他的觸角……好可愛的孩子。那怎樣能成為一名聰明的孩子呢?這下可熱鬧了,答案五花八門的都有。其中徐浩陽小朋友的答案贏得了大家的熱烈掌聲,他說:“聰明的小朋友要會用耳朵聽,用嘴巴說,還要有一顆純潔、善良的心”,多了不起呀!于是,我乘機請同學們翻閱語文書,說說你看到了些什么?同學們情趣盎然,對語文的學習興趣油然而生!開學第一課教學反思二
暑假剛過,已到開學,這學期我接了六(4)、六(5)兩個班,這兩個班的英語成績在本年級都具中下水平,特別是六(5)班,它的積分竟然距領(lǐng)先者40個積分,我還聽前任英語教師說更難管的是紀律,說實話,剛接手這兩個班時,我真的有點害怕,怕成績不好,更怕紀律不好,怕學生不聽話。
開學第一節(jié)課怎樣上呢?上好開學第一節(jié)課既關(guān)系到老師在學生心中的形象,又直接影響學生本學期的學習興趣和熱情,于是第一節(jié)課我本沒有安排課本新知識的教學,而是強調(diào)課堂紀律及坐姿,突然有一個學生說了一句“班規(guī)”,我順勢把Lesson1的班規(guī)學習了一遍,效果挺不錯,接著我又教學生做了一些游戲,學生興趣大增,充滿激情,是我始料未及的,
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《開學第一課教學反思》(http://m.msguai.com)。以前我的課堂也很安靜,但在開學第一節(jié)課都要使用擴音器(其實我這節(jié)課也已準備好了擴音器,只不過沒必要使用,學生表現(xiàn)都很好。)。直到現(xiàn)在兩個班我都已經(jīng)上了四、五節(jié)英語課,我還沒有用過擴音器呢!
上開學 第一節(jié)課 教師要營造一個寬松的環(huán)境,學習必要的“Class Rules (班規(guī))”,充分抓住學生的興奮點,迎合學生的心理,一定會收到事半功倍的效果。現(xiàn)在一切才剛剛開始,但無論如何已經(jīng)開了一個好頭,我希望這種課堂能長久地保持下去,我也會繼續(xù)努力的!
開學第一課教學反思三
開學兩周,總算艱難完成第一課教學,相對于兩年前,再教同樣的知識,輕松不少,能夠選擇學生更容易接受的方法,但相對兩年前,效果卻不理想……
本學期第一節(jié)課,仍然向?qū)W生介紹自己、介紹地理這門學科,簡單講解學習方法、學科特點,并對學生日后學習提出要求,目的很簡單,幫助學生了解地理、樹立自信、激發(fā)興趣,為日后學習打下良好基礎(chǔ),雖然沒有任何知識,但本節(jié)課至關(guān)重要,與日后學生學習成敗密切相關(guān),因為興趣才是最好的老師,學生有了積極性、主動性,學習成績自然提高!總體來講,本節(jié)課的任務(wù)目標達成較好,但缺乏對學生的了解,爭取今后利用一個月的時間了解全部所教學生。
后兩節(jié)課學習了地圖三要素相關(guān)知識,對于初一新生,地理知識相對較難,理解知識需要一定時間,所以本部分
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