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學習小學生守則班會教案

時間:2024-10-10 21:56:53 資料大全 我要投稿
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學習小學生守則班會教案

  在小學階段,規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成好習慣,做一名合格學生是非常重要的,

學習小學生守則班會教案

。下面是小編網(wǎng)絡整理的學習小學生守則班會教案以供大家學習。

學習小學生守則班會教案

  學習小學生守則班會教案(一)

  一、活動目的

  1、學習《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容,使同學們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學生樹立的理想信念,養(yǎng)成良好行為習慣。

  2、提高學生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學生。

  二、活動準備:

  1、《守則》、《規(guī)范》人手一份 2、班主任制定活動方案,指定主持人

  三、活動時間:2016年

  四、活動地點:二(3)班教室

  五、活動過程

  (一)班主任談話導入

  同學們,俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”,我們小學生年齡小,任何好的行為習慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習慣,《小學生守則》和《規(guī)范》,就是教育小學生養(yǎng)成良好的行為習慣,做一名合格小學生。對于《小學生守則》和《規(guī)范》有的同學已經(jīng)會背了。今天,我們就繼續(xù)“學習守則、規(guī)范 做合格小學生”的活動。請楊陽、孫祥兩位同學主持這次活動。

  (二)熟記并理解《守則》、《規(guī)范》

  黃焙:我們從一年級就學習舊的《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學生守則》?  (生自愿舉手背誦后主持人作適當評價)   王瑩:利用班會時間我們經(jīng)常學習《守則》、《規(guī)范》,同學們對其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽,看誰對它們知道得最多,比一比,哪些同學對它們最熟悉,(知識競答)

  1、小學生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么?

  2、《小學生守則》的第6條內(nèi)容是什么?

  3、交通方面應該注意哪些事項?

  (三)將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足

  黃焙:同學們真厲害,對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時間去學、去背,然而,說起來容易做起來難,下面請同學們說一說你在平時的學習的生活學習中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。

  蔡瑩瑩:看來,我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》,可要做規(guī)范的學生很不容易,我們要在平時時刻注意自己的言行,從一點一滴做起。

  (四)自由記憶《守則》、《規(guī)范》

  黃焙:我們要想做一名合格的小學生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學們8分鐘的時間看誰記得又快又好。

  學生自由記憶

  黃焙指名背誦并作簡短小結(jié)。

  (五)班主任總結(jié)

  習慣和我們朝夕相處,順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂,鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步,

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學習小學生守則班會教案》(http://m.msguai.com)。良好的習慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚,讓我們從點滴做起,學規(guī)范,用規(guī)范,爭做文明好少年。

  希望同學們:在校,是遵守規(guī)范的學生,在家,是遵守規(guī)范的孩子,在社會上,是自覺遵守規(guī)范的小公民。

  學習小學生守則班會教案(二)

  一、談話引入

  前幾天咱們把《小學生日常行為規(guī)范》已經(jīng)張貼出來了,很多同學們非常關(guān)心,自覺地對照自己的行為,雖然已經(jīng)是四年級的大孩子了,很多同學能夠自覺去做,但在這段時間里,有些同學們還是有些做得不夠好的地方,這堂班會課,我們就來對照《小學生日常行為規(guī)范》,規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成好習慣,做一名合格學生。

  二、學習《小學生日常行為規(guī)范》

  (一)讀一讀,說一說

  出示《小學生日常行為規(guī)范 》

  1 自由朗讀《小學生日常行為規(guī)范》并找出自己印象最深刻的地方。

  2 小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分,說明你的理解,談談自己哪個方面哪個地方做得不夠好。

  (二)議一議 、評一評

  1、請同學們議一議我們班誰在日常生活中,能根據(jù)一日常規(guī)去做,結(jié)果怎么樣?

  (1)組內(nèi)說,交流。

  (2)請說得優(yōu)秀的同學臺前說。

  (3)你從一日做得優(yōu)秀的同學身上,看到了什么?

  (三) 結(jié)合學生們交流的結(jié)果,表揚能遵守各項常規(guī)的同學。

  1、對常規(guī)優(yōu)秀的同學進行表揚。

  2、請常規(guī)優(yōu)秀的同學在臺前談談平時在生活中如何要求自己,如何去做的?

  3、你打算在以后的生活中如何去做,同桌交流。

  (四) 小結(jié):

  剛才同學們都說得非常好,希望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作。希望大家能對照《小學生日常行為規(guī)范》,規(guī)范自己的行為,提高課堂學習效率,以便取得優(yōu)秀的學習成績。

  (五) 引入:

  課間活動我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心。

  (六) 表演

  ① 幾個同學擠入教室

 、 幾個同學在教室里追逐

 、蹘讉同學有秩序地打乒乓球,一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

  (七) 討論剛才的表演,他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對,這樣既危險,又影響同學們活動,也是極不文明的行為

  (八) 結(jié)合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:

  1 教室門口比較窄,離開教室應有秩序,不要爭先恐后。

  2 在教室及走廊行走,應輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

  3 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。

  4 玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規(guī)則。

  (九) 你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?

  (十) 總結(jié):

  通過這堂課的學習,老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生,前一段時間里,有做得不好的地方,迅速地改正過來 ,成為一名合格的學生。

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