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老師評語大學生

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

老師評語大學生100字

老師寫給學生們的評語往往有很多,

老師評語大學生100字

。你還有記得的么。老師評語大學生100字,歡迎閱讀。

老師評語大學生100字

老師評語大學生100字一:

(1)你是個乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團結(jié)同學,課間能和其他同學打成一片,課堂上也能安心聽講。

如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,認真及時地完成作業(yè),你肯定會更出色!記住,前進就是勝利。

(2)李宗澤你是個活潑可愛的孩子,活動時你積極投入,上課時大膽搶答問題給老師留下深刻的印象。

李宗澤,你是個聰明的孩子,但就是有些貪玩,不專心。希望以后你能更認真聽講,用心學習,相信這樣,你一定會學到更多的本領(lǐng)!

(3)該生能遵守學校紀律,積極參加社會實踐和體育活動,尊敬師長,團結(jié)同學,學習刻苦。為人誠實。

集體觀念強,積極配合班團干開展各項活動,勞動積極,三操認真。是個全面發(fā)展的學生。

(4)該生遵紀守法,思想上追求上進,尊敬老師,樂于助人,講文明,懂禮貌,有集體榮譽感,能團結(jié)同學,能坦誠待人,學習目的明確,勤學好問。是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

(5)--你本學期以來,心理上成熟了許多,為人處事有了自己的主見,生活自理能力較強,學習上比較主動,尤其是“非典”期間,你擔任學習小組的組長,每天都是第一個給老師打來電話,這種認真負責的精神值得大家學習。希望你能鍛煉自己的意志,管住自己,從小養(yǎng)成好習慣。

(6)老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,可是,你發(fā)現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結(jié)同學的好學生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

老師評語大學生100字二:

(1)你是我們班里的大哥哥,與他人能和睦相處,每天早上都把樓梯打掃得干干凈凈的。在校遵守紀律,本學期你被推薦為“海門市學法小童星”。

上課能認真聽講,如果你在回答問題時,能自信點,聲音響亮點,那就更好了!

(2)你是個有禮貌的孩子,平時能與其他同學友好相處,樂于接受他人意見。勞動時,不怕臟,不怕累;運動場上,你身姿矯健。希望下學期你在學習方面能多花點心思,這樣你的進步會更大的。

(3)你是一個活潑、天真的男孩,賽場上,你表現(xiàn)出色。但是,要想在學習上取得更大進步,僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學海中,勤奮+努力,找到開啟智慧之門的金鑰匙。

(4)你坐在第一排,是因為你跟其他同學比,你要稍稍矮些,可是你雖然個子矮小,可你其它方面并不矮小,比如:你發(fā)言,你打籃球,你的思想,還有很多都不矮小,但愿你所有在你身上所有的東西都不矮小,

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(5)憨厚、樸實的小男孩,每天早上,總能看到你打掃衛(wèi)生的身影,教室的衛(wèi)生有你的一份功勞。你寫的字很漂亮,每次批改你的作業(yè)本,總讓老師感到舒心。希望下學期你能更大膽自信一點,這樣你的進步會更大!

老師評語大學生100字三:

1

你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,你會成功的,我始終對你充滿信心。

2

人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的`方法只有一個,就是勞動,再勞動,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,希望你能早日振作起來,讓智慧的火花早日閃爍起來。

3

真是人如其名,你長得秀氣,富有靈氣。一學期來,難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時你學習勤奮,工作負責,是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動,更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

4

知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,因為你是“乖乖女”;同學喜歡你,因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使文靜的增添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!

5

你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,但從不板起面孔;喜歡打抱不平,但從不稱王霸道;處處遵守紀律,但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

6

你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學習?吹侥銓懥艘皇趾米郑吹侥隳弥约旱昧100分的卷子時的高興勁兒,老師為你喝彩,好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學習上的“攔路虎”,那老師相信你會更優(yōu)秀!

7

你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,你長得很漂亮,如同你的舞姿上賞心悅目,校文娛表演令人嘖嘖稱贊,你的繪畫在全國捧回銅獎,老師真為你高興,這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,上課你也能專心聽講了,你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些,處處嚴格要求自己,相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!


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