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教師學(xué)習(xí) 講話心得體會(huì)

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教師學(xué)習(xí) 講話心得體會(huì)

  教師培養(yǎng),首重師德,

教師學(xué)習(xí) 講話心得體會(huì)

。首先,始終堅(jiān)持把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理全過(guò)程,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入師范生培養(yǎng)全過(guò)程,全面促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。下面是unjs整理的關(guān)于教師學(xué)習(xí) 講話心得體會(huì),歡迎閱讀!

教師學(xué)習(xí) 講話心得體會(huì)

   同志在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的重要講話,從實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略高度,突出強(qiáng)調(diào)教育和教師的重要地位和作用,深刻闡釋黨和人民滿意的好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn),具有鮮明針對(duì)性和強(qiáng)烈時(shí)代感,是新時(shí)期推進(jìn)教育改革的重要遵循,是進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的行動(dòng)指南。

  教育大計(jì),教師為本

  培養(yǎng)黨和人民滿意的好老師是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的根本要求。 同志指出,“當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng),人才越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源,教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯。”中國(guó)特色社會(huì)主義教育是為人民服務(wù)、為中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的,黨和人民需要培養(yǎng)的是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,

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教師學(xué)習(xí) 講話心得體會(huì)》(http://m.msguai.com)。教師工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者,關(guān)鍵在教師。培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,必須著力培養(yǎng)黨和人民滿意的好老師。

  培養(yǎng)黨和人民滿意的好老師是辦好人民滿意的教育的迫切需要。 同志強(qiáng)調(diào),百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。當(dāng)前,我國(guó)正處于全面深化改革新階段,教育領(lǐng)域綜合改革逐步深入。我國(guó)教育發(fā)展不平衡,教育總體條件還不是很理想,教師特別是基層教師收入總體水平不高,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)不高,教育管理水平亟待提高。這就要求我們深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,繼續(xù)大力推動(dòng)教育改革發(fā)展,努力發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育。教師是教育事業(yè)的第一資源,是教育改革的主力軍,教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)對(duì)于教育改革發(fā)展具有關(guān)鍵作用。辦好人民滿意的教育,迫切需要培養(yǎng)黨和人民滿意的好老師。

  培養(yǎng)黨和人民滿意的好老師是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要保障。 同志指出,“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。”當(dāng)前,我國(guó)正在努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。偉大奮斗目標(biāo)、偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)歸根到底靠人才,而人才的培養(yǎng)歸根到底靠教育、靠教師。必須從國(guó)家發(fā)展和民族振興的戰(zhàn)略高度,充分認(rèn)識(shí)培養(yǎng)黨和人民滿意的好老師的極端重要性。

  “四有”是好老師必不可少的特質(zhì)

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