教育實習(xí)評語
面向小學(xué)教育，使師范生受到教學(xué)工作的實踐鍛煉，培養(yǎng)教師應(yīng)該具有的優(yōu)良品德和從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力，
教育實習(xí)評語
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教育實習(xí)評語一：
一、教育實習(xí)的組織和領(lǐng)導(dǎo)
1、成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要任務(wù)是全面領(lǐng)導(dǎo)我專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)工作，協(xié)助實習(xí)幼兒園指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，做好學(xué)生的政治思想工作、組織工作和后勤工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由下列同志組成
組長：實習(xí)幼兒園園長南師泰院教育系華主任
組員：帶隊老師
2、敦請接受實習(xí)工作的幼兒園成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)期間的各項活動。
3、根據(jù)我專業(yè)學(xué)生實際，本次實習(xí)采取分散實習(xí)的形式。每個實習(xí)隊均設(shè)有隊長一人，學(xué)生超過8人增設(shè)副隊長一人，實習(xí)隊在幼兒園實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和帶隊老師的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
二、教育實習(xí)目的及要求
(一)實習(xí)目的
1、通過實習(xí)鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，加深對幼教工作的認(rèn)識，培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè)、熱愛兒童的思想感情，并樹立正確的兒童觀和教育觀。確定自己的教育目標(biāo)和理想，努力使自己做到德才兼?zhèn)�，成為一名合格的幼兒教師�?/p>
2、通過實習(xí)，能將課堂中所學(xué)的理論知識與技能運用于幼兒園、教育教學(xué)實踐，處理好學(xué)與用的關(guān)系，在實踐中逐步將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力。
3、通過實習(xí)，整體檢驗學(xué)生在校期間所學(xué)知識和技能，為適應(yīng)幼教市場需要，盡快完成從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備，為學(xué)生順利走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。
(二)實習(xí)要求
1、端正教育實習(xí)的態(tài)度。教育實習(xí)不僅是對學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗，同時也是綜合素質(zhì)得到鍛煉和迅速提高的過程，同學(xué)們要珍視這一過程。
2、嚴(yán)格要求自己。實習(xí)期間在實習(xí)點的一切行為舉止要符合園中的要求。其中包括作息時間、著裝、言行舉止等要符合一名幼教的規(guī)范。實習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請假，一旦有突發(fā)事件，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。
3、處理好與實習(xí)園及指導(dǎo)教師的關(guān)系。遵守實習(xí)園的一切規(guī)章制度，尊重指導(dǎo)教師和保育員。
4、處理好與同學(xué)的關(guān)系。注意團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，在實習(xí)中遇到的問題，要能互相幫助解決，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
三、實習(xí)時間、任務(wù)及內(nèi)容安排
(一)四月底，實習(xí)動員
負(fù)責(zé)人：華黨生參加人員：實習(xí)生、實習(xí)指導(dǎo)教師
內(nèi)容要求：宣布實習(xí)計劃，組織討論，明確目的要求，樹立參加實習(xí)工作的.正確態(tài)度。
(二)五月份，實習(xí)階段
負(fù)責(zé)人：實習(xí)帶隊教師、實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師
內(nèi)容要求：
1、聽取實習(xí)幼兒園、實習(xí)班級情況的介紹。
2、隨堂聽課、觀摩、研討，熟悉學(xué)前教育的常規(guī)工作，熟悉所任教學(xué)科的內(nèi)容。
3、教學(xué)活動實踐。通過聽課、備課準(zhǔn)備，走上講臺上課。
4、實習(xí)幼兒園日常保育工作，深入班級、熟悉幼兒情況，參加活動，協(xié)助帶班教師及保育員進(jìn)行日常工保育作。
(三)六月初，實習(xí)總結(jié)
負(fù)責(zé)人：實習(xí)帶隊教師、實習(xí)小組長
1、小組交流實習(xí)情況，談?wù)剬嵙?xí)的收獲。
2、完成實習(xí)小結(jié)。
3、評定優(yōu)秀實習(xí)生。
四、具體實習(xí)內(nèi)容
1、全面了解幼兒園工作的性質(zhì)和教師、保育員的職責(zé)，提高對幼兒教育工作的認(rèn)識。
2、根據(jù)《規(guī)程》及“綱要”的要求，掌握幼兒園常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容，學(xué)會組織幼兒日常生活和開展各項活動。
3、制定幼兒園班級周教育教學(xué)計劃。
4、認(rèn)識游戲在幼兒生活中的意義，學(xué)會組織幼兒游戲的方法。
5、了解幼兒園教育教學(xué)的特點，學(xué)習(xí)設(shè)計并組織幼兒一日活動的基本方法。具體如下：
1)聽課、查看、紀(jì)錄不同年齡班各種教育教學(xué)活動，學(xué)會評析教育教學(xué)活動的方法。
2)學(xué)習(xí)不同年齡班的各種教學(xué)備課活動。
3)學(xué)習(xí)組織不同年齡班各科教學(xué)活動，并初步掌握自我評析和互相評析的方法。
4)學(xué)習(xí)制作玩具和教具，學(xué)會設(shè)計、布置幼兒園活動室。
5)參加幼兒園大型活動，提高組織能力。
五、實習(xí)生守則
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照《規(guī)程》、“綱要”要求，按照實習(xí)幼兒園的教學(xué)計劃以及教育實習(xí)計劃的要求，端正教育實習(xí)態(tài)度，積極投入實習(xí)工作。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，獨立地、創(chuàng)造性地完成各項實習(xí)任務(wù)。
2、尊重實習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)、教師和其他工作人員，虛心向他們學(xué)習(xí)，為幼兒園做好事。
3、服從老師的指導(dǎo)，請示工作、征求意見時要使用禮貌語言。不得在幼兒面前品評實習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)和教師，對實習(xí)園的工作有意見或建議時，必須經(jīng)帶隊教師按組織程序提出。
4、嚴(yán)格遵守實習(xí)園的各項規(guī)章制度。不遲到、早退，不無故請假和曠工，上班時間不得使用手機，
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《教育實習(xí)評語》(http://m.msguai.com)。遇有疾病或其他特殊情況須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。請假一日內(nèi)由帶隊教師或幼兒園指導(dǎo)老師同意;請假兩日的報專業(yè)主任批準(zhǔn)，請假三日以上報學(xué)院教務(wù)處批準(zhǔn)。請假未經(jīng)同意不得擅自離開實習(xí)幼兒園。請假超過實習(xí)時間1/3的，需補滿規(guī)定實習(xí)時間，否則實習(xí)成績不能評定為及格。5、實習(xí)生要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課、聽課、評課，認(rèn)真做好班主任和保育工作。
6、實習(xí)生要具有師表意識，每天佩戴�；眨┲麧�，樸素大方，儀表端莊，不化濃妝，舉止文明，待人有禮。要熱愛兒童，關(guān)心兒童，耐心教育兒童，以自己的模范行動去影響幼兒。不得體罰和變相體罰幼兒。
7、服從上級命令，聽從帶隊老師、幼兒園指導(dǎo)老師和實習(xí)組長或隊長安排，積極參加實習(xí)小組安排的試講、評議等活動。搞好團(tuán)結(jié)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，在幼兒面前彼此以“老師”相稱呼。
8、實習(xí)生要愛護(hù)公物，節(jié)約實習(xí)用品，不使用幼兒園電話。要愛護(hù)教科書、參考書、教具。凡借幼兒園的書籍、儀器、教具等均應(yīng)妥善保管，按期歸還。如有損壞，應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。
9、注意安全，不帶陌生人到實習(xí)幼兒園玩。不準(zhǔn)外面的人隨便打電話到實習(xí)園找實習(xí)生。
10、實習(xí)生如違反本紀(jì)律，或由于草率馬虎而使工作受到損失，或因思想作風(fēng)和品質(zhì)問題而產(chǎn)生不良影響者，根據(jù)所犯錯誤的性質(zhì)和程度，給予批評教育或紀(jì)律處分;在實習(xí)中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的實習(xí)生，將予以表彰和獎勵。
教育實習(xí)評語二：
教育實習(xí)評語
a：
該同學(xué)性格文靜內(nèi)向，實習(xí)期間擔(dān)任初一年級的教學(xué)工作有積極的表現(xiàn)，責(zé)任心強，有較強的創(chuàng)新意識，《管理計算機文件》教案被指導(dǎo)老師作為課題研究，但在在語言表達(dá)和與人相處溝通方面還有待提高。
b：
該同學(xué)性格爽朗大方，做事干凈利落，在實習(xí)期間撐起初二學(xué)年級的教學(xué)工作，因為自身對教學(xué)工作的興趣所以在實習(xí)過程中時刻表現(xiàn)出高度的熱情。
教學(xué)過程中的表現(xiàn)更是得到其指導(dǎo)老師的再三表揚。
c：
該同學(xué)實習(xí)期間表現(xiàn)良好，在一個半月的實習(xí)過程中有明顯的進(jìn)步，經(jīng)過一段時間的'歷練實習(xí)初期授課時的稚嫩慢慢褪去，勇于面對自己的不足并且積極改進(jìn)，迎難而上。在實習(xí)隊的活動中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽感。
該同學(xué)在實習(xí)期間擔(dān)任副隊長職務(wù)，除了教學(xué)任務(wù)外還與隊長共同配合處理實習(xí)隊其他的相關(guān)事項，時刻關(guān)心實習(xí)隊的整體情況并且表現(xiàn)積極進(jìn)齲在教學(xué)任務(wù)方面從備課、講課、課后反思、說課等方面都有突出表現(xiàn)。
e：
該同學(xué)實習(xí)期間表現(xiàn)良好，嚴(yán)格遵守實習(xí)隊紀(jì)律，認(rèn)真踏實，表現(xiàn)出高度的熱忱(遇上問題時能夠主動的向老師或同學(xué)需求幫忙，隨時調(diào)整自己，力求成長和自我完善，但是積極性還有待提高
教育實習(xí)評語三：
教育實習(xí)是教師教育的重要組成部分，是一門具有教師教育特性的綜合實踐性課程。它面向小學(xué)教育，使師范生受到教學(xué)工作的實踐鍛煉，培養(yǎng)教師應(yīng)該具有的優(yōu)良品德和從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力。因此，為加強教育實習(xí)的組織、管理工作，進(jìn)一步提高教育實習(xí)的質(zhì)量，針對教師教育實習(xí)的特殊性，并結(jié)合以往的工作實際，特制定本細(xì)則。
一、目的要求
1.使學(xué)生接受深刻的專業(yè)思想教育，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念，增強對小學(xué)教育事業(yè)的適應(yīng)性。
2.使學(xué)生將所學(xué)的`基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學(xué)實踐，培養(yǎng)從事小學(xué)教育的獨立工作能力。
3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué)，探索教育規(guī)律，總結(jié)小學(xué)教育改革的初步經(jīng)驗。
4.全面檢驗高等院校教師教育的辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時獲得反饋信息，不斷改進(jìn)學(xué)校教育工作，提高教師教育質(zhì)量。
二、實習(xí)形式
我系教育實習(xí)的組織形式原則上采取“回縣實習(xí)”和“集中組織”相結(jié)合，以學(xué)院指導(dǎo)教師帶隊進(jìn)行的集中實習(xí)為主。
三、組織管理
1.教育實習(xí)的組織管理工作由教務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)。
2.學(xué)院成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)小學(xué)教育專業(yè)的教育實習(xí)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由教學(xué)副院長、系正副主任、教研室主任及小學(xué)教育系各畢業(yè)班班主任組成，教學(xué)副院長任組長。
實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組具體研究和布置實習(xí)工作。
3.實習(xí)生以實習(xí)學(xué)校為單位成立實習(xí)生小組，選出組長1-2人，具體負(fù)責(zé)該組實習(xí)生的思想、業(yè)務(wù)、生活等方面的工作。
4.實習(xí)前一學(xué)期由教務(wù)處根據(jù)實習(xí)計劃并結(jié)合各實習(xí)學(xué)校的具體情況，負(fù)責(zé)落實實習(xí)學(xué)校及實習(xí)生人數(shù)。一經(jīng)落實不得擅自更改。若確有困難，須經(jīng)教務(wù)處同意后再進(jìn)行調(diào)整。
5.學(xué)院在實習(xí)前一學(xué)期完成實習(xí)前的動員，落實帶隊指導(dǎo)教師和實習(xí)組長，并及時去各實習(xí)學(xué)校落實實習(xí)生的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)班級、食宿等工作。
6.教務(wù)處負(fù)責(zé)實習(xí)生進(jìn)點的總體安排和調(diào)度，各實習(xí)帶隊教師負(fù)責(zé)將實習(xí)生送往各實習(xí)學(xué)校且接回學(xué)校。
7.在實習(xí)期間，各帶隊指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真組織好實習(xí)生的公開課和匯報課。每個實習(xí)生都必須向?qū)嵙?xí)學(xué)校開匯報課，認(rèn)真聽取實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的意見。
8.實習(xí)生返校的時間按教務(wù)處下發(fā)的“教育實習(xí)結(jié)束工作通知”規(guī)定執(zhí)行。未經(jīng)教務(wù)處同意，不得擅自結(jié)束實習(xí)提前返校。擅自返校者，學(xué)生按曠課論處;帶隊教師未盡到職責(zé)者作為教學(xué)事故處理。
四、實習(xí)時間
教育實習(xí)時間為8周，安排在第七學(xué)期執(zhí)行。
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