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幼兒園六一主持詞

時間:2024-08-06 13:06:31 資料大全 我要投稿

關于幼兒園六一主持詞

  主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成,

關于幼兒園六一主持詞

。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家推薦的幼兒園六一主持詞,歡迎大家學習參考。

關于幼兒園六一主持詞

  幼兒園六一主持詞(1)

  各位來賓,大家好!

  這里是xxxxxx幼兒園、xxxxxx幼兒園慶六一國際兒童節(jié)及進駐xx四周年慶典活動的現(xiàn)場,歡迎您的到來!今天,我們給每一個孩子們都準備了節(jié)日禮物,請在園的家長節(jié)目結束后留在位置上,不要離開,我們將派發(fā)禮物,意向家長節(jié)目結束后憑入場票到咨詢接待處領取禮物。請帶孩子的家長注意安全,帶好您的孩子,衛(wèi)生間在會場的右側,如果您需要幫助,請及時咨詢現(xiàn)場工作人員,謝謝!~ 下面即將播放的是xxxxxx幼兒園,xxxxxx幼兒園的活動剪影,請您欣賞!

  xxxxxx幼兒園和xxxxxx幼兒園隸屬河南xx教育產(chǎn)業(yè)有限公司,1996年河南xx教育公司的第一家幼兒園—鄭州xxxx雙語幼兒園誕生了,帶著人們對她的陌生和神秘,一路走來,她不僅成為河南省第一個民辦省示范幼兒園,也從一所發(fā)展到現(xiàn)在的十四所。如今的xxxx就像鑲嵌在14個城市的教育明珠,成為每個城市引以自豪的教育名片。“xx教育,享譽中原”成為xx教育的真實寫照和發(fā)展縮影。

  這是我們14所幼兒園的環(huán)境。

  這是xxxxxx幼兒園和xxxxxx幼兒園的樓體外立面和教室環(huán)境。

  xxxxxx幼兒園和xxxxxx幼兒園擁有一支充滿愛心、業(yè)務精湛、活力而富有激情的教師團隊。

  衛(wèi)生保健:xx園內幼兒飲食配比由中國兒童營養(yǎng)學會依據(jù)國際標準推薦,對幼兒定期進行專業(yè)的食物營養(yǎng)攝入量分析,制作膳事計劃。另有專業(yè)保健醫(yī),愛心的保育員,對衛(wèi)生保健進行特別護理。

  這是我們幼兒園每年一次的春季親子運動會。

  每年1次的春游,秋游活動。

  超市購物,書城購書活動。

  根據(jù)節(jié)氣進行人文教育: 包餃子,包粽子,包湯圓活動。

  參觀消防隊活動。

  每年一次的圣誕狂歡篝火晚會和,大家在放飛許愿燈。

  xx幼兒園分為親子部8個月—2歲,幼兒部2歲—6歲,幼小銜接部5歲—7歲。

  xxxx幼兒園榮譽篇。祝孩子們六一兒童節(jié)快樂!

  開場舞《森林舞會》

  潘:尊敬的各位領導,

  王:各位來賓,

  張:家長朋友們,小朋友們,

  合:大家下午好!

  潘:歡迎大家來到xxxxxx幼兒園、xxxxxx幼兒園慶六一國際兒童節(jié)及進駐xx四周年慶典活動的現(xiàn)場,本次活動的主題是“Dreams of Harvard 愛他就給他最閃亮的童年” ,給孩子提供展示自己的舞臺!

  王:沐浴著和風麗日,我們迎來了花團錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節(jié)。

  這是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

  張:在這歡樂美好的日子里,我們帶著期望和節(jié)日的問候,共同歡聚一堂。迎接孩子們的節(jié)日——

  合:六一國際兒童節(jié)!

  王:接下來,我們來介紹一下參加本次活動的嘉賓:他們是:

  今天來到我們現(xiàn)場的還有親愛的家長朋友們和小朋友們,歡迎你們的到來!

  張:今天,和我們一起主持節(jié)目的還有4個小小主持人,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場吧!(小主持人自我介紹)

  潘:相信你們會有好的表現(xiàn)!現(xiàn)在有請xxxxxx幼兒園、xxxxxx幼兒園園長芮紅女士為為小朋友送上六一的祝福!掌聲歡迎~

  2《旗幟》

  潘:xxxx幼兒園從1996年第一所幼兒園成立至今已發(fā)展到14所,他們不僅是鑲嵌在各個城市的一顆明珠,他們更憑借著自己的努力成為當?shù)孛褶k幼兒園的一面旗幟,下面請欣賞教師舞蹈《旗幟》。

  3《架子鼓表演》

  王:謝謝老師的舞蹈《旗幟》。今年是我們偉大的祖國成立60周年,同時也是xx建市60周年,xxxx幼兒園教師的舞蹈《旗幟》表達了對建市60周年、建國60周年的祝福,祝我們的祖國繁榮昌盛,xx的未來更加美好。60年風雨兼程,60年拼搏奮進。60年的努力、拼搏,我們的祖國走向的強盛,今天我們的孩子也獻上建國60周年的禮物,請欣賞架子鼓演奏《我愛北京天安門》、《紅星閃閃》,有請小鼓手們上場吧!

  幼兒園六一主持詞(2)

  甲:各位家長

  乙:各位來賓

  合:親愛的小朋友

  大家好

  甲:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。

  乙:聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。

  甲:六月,是童年的搖籃。

  乙:六月,是童年的夢想。

  甲:六月,是童年的太陽。

  乙:六月,是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

  合:紅星幼兒園慶祝“六一”國際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

  甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園領導、老師、家長參加我們的“六一”演出活動,下面請園長致詞,大家歡迎,

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  乙:歡樂洋溢在我們的臉上,幸福蕩漾在我們的心間,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演《慶六一》。大家歡迎。

  甲:月亮彎彎,月亮圓圓,月亮像孩子的臉,請欣賞中班舞蹈《半個月亮爬上來》。

  乙:瞧!小二班的寶寶們,他們也上來為大家表演節(jié)目《哈巴狗》。大家歡迎!

  甲:小朋友們都是爸爸、媽媽的乖寶寶,老師眼中的好孩子,接下來請欣賞小一班為大家表演舞蹈《我愿做個好小孩》。

  乙:大班的小朋友們馬上就要離園了,他們的歌聲最甜,他們的舞最美,下面請欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮肚嗵O果樂園》

  甲:哇!寶寶班的小朋友好漂亮哦!他們穿著節(jié)日的盛裝向舞臺走來了,請大家掌聲鼓勵寶寶們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛?/p>

  各位家長、各位來賓,我們的寶寶可愛吧!他們還不想下舞臺,因為他們還沒有盡興,還想為大家表演律動《起床了》。掌聲鼓勵吧!

  乙:我們幼兒園里每一個小朋友就是一顆閃亮的明亮,他們是明天的希望,是未來的棟梁,接下來請欣賞中班舞蹈《小星星》

  甲:孩子們一天一天的長高了,長大了,愛跳舞,愛唱歌,可愛極了,像一個個跳動的音符,請欣賞小一班舞蹈《只要我長大》

  乙:扭吧、跳吧、舞起來吧!請欣賞大班舞蹈《北京小妞》

  甲:我愛我的家,我愛我的爸爸、媽媽,請欣賞中班舞蹈《好爸爸、壞爸爸》

  乙:今天過“六一”節(jié),小一班的寶寶們也來助興了,請欣賞舞蹈《小松樹》

  甲:伙伴們,瞧,那邊來了一群可愛的小寶寶,身著整齊的服裝,多么的精神,多么的可愛,請欣賞寶貝們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛贰?/p>

  哇!寶寶們跳得真棒!還想來一個嗎?請欣賞律動《豬八戒吃西瓜》

  乙:瞧那是什么?他們在干什么?噢,原來是一群可愛的小鴨子,接下來請看小一班表演的舞蹈《數(shù)鴨子》

  甲:那活潑可愛的小家伙在干什么?是在堆雪人嗎?請欣賞中班舞蹈《雪人不見了》

  乙:時裝表演不是大人們的專利,愛美之心人皆有之,我們小朋友也不甘示弱。接下來請欣賞大班舞蹈《愛的叮咚》

  甲:小寶貝總那么可愛,那么甜美,那么讓人心疼,大人們總是想捧在懷抱親親,拍一拍,請欣賞舞蹈《睡吧,小寶貝》

  乙:公雞勇敢、機智,送你大吉大利,母雞溫柔美麗,送你萬事如意!小雞聰明伶俐,送您開心滿意,請欣賞小一班舞蹈《小公雞愛打架》。

  甲:寶寶班有兩個可愛的小朋友,可以說是各有特長,而且做任何事總喜歡一比高低。今天,他倆想借此機會上臺,請觀眾們評一評,究竟誰的本領大?請聽兒歌《乖寶寶》。

  乙:別看我們年紀小,但他們是如此的理解人、關心人、愛護人,下面看她們是怎樣在關心泥娃娃的,請欣賞中班舞蹈《泥娃娃》。

  甲:在這陽光燦爛,無比快樂的日子里,讓我們用最熱烈的掌聲請出小二班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮兑环皱X》。

  乙:看過小二班的表演,接下來一起欣賞小一班的舞蹈《五指歌》

  甲:輕快音樂、輕快舞姿,帶給我們輕松的心情,請欣賞大班舞蹈《化蝶飛》。

  乙:和諧的韻律會給人驅散憂愁和煩惱,會使人的身心得到快樂和健康,請欣賞中班舞蹈《健康歌》。

  甲:如果感到幸福拍拍手,如果感到幸福唱唱歌,如果感到幸福跳跳舞,那么就快動起來吧,請看小一班舞蹈《拍手歌》

  乙:瞧!動物的小老虎偷跑出了,怕嗎?不用怕,他們是為大家表演節(jié)目來了,請欣賞小二班舞蹈《兩只老虎》

  甲:快樂的“六一”小朋友們像花仙子一樣,翩翩起舞,帶給我們無限的快樂,請欣賞大班舞蹈《花仙子》

  乙:幼兒園里朋友多,朋友多,愛唱歌,唱歌、跳舞真快樂!請欣賞小一班舞蹈《好朋友》

  甲:娃娃過“六一”節(jié)了,孩子們節(jié)日嘛!總想找機會表現(xiàn)自己,來吧,請聽小二班為大家表演的兒歌《手指歌》

  乙:歡樂的時光總是那么短暫,到了和大家說再見的時候了。

  甲:希望通過此次活動能增加我們紅星幼兒園與家長溝通。

  乙:愿所有的熱心觀眾都來關心幼教、支持幼教,給幼兒一個健康,快樂的成長空間。

  甲:愿我們能為祖國的明天培育更多的棟梁。

  合:紅星幼兒園慶六一文藝演出到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會。

 

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