初三教師工作計劃
下面是一名初三老師的2016年的上班年教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀!
情況分析
學(xué)生54人，女生28人，男生26人，
初三教師工作計劃
。歷經(jīng)三年半的時間，咱班已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和積極向上的班風(fēng)班貌;在每次的考試中，都取得了令人矚目的成績;學(xué)生知書懂禮識大體，在大是大非面前站得穩(wěn);基本能做到按照計劃學(xué)習(xí)，時刻緊張學(xué)習(xí)。但隨著畢業(yè)時間的臨近，學(xué)生難免出現(xiàn)心理問題，也會出現(xiàn)個別學(xué)生課間散漫、課上有無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣變差等現(xiàn)象，更可怕的是出現(xiàn)逃課、厭學(xué)、迷戀電腦游戲等現(xiàn)象，所以要加強(qiáng)這幾方面的預(yù)防工作。在新學(xué)年中要在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)生品德教育，開展形式多樣的德育活動促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面，配合學(xué)校開展豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。
德育方面
一、當(dāng)學(xué)生排斥時，我要這樣開展工作。
1、敢于管理學(xué)生：對嚴(yán)重違紀(jì)的個別學(xué)生，絕不不姑息縱容。
2、有情感投入：化解與學(xué)生的對立情緒，使學(xué)生真正認(rèn)識到違紀(jì)的后果。讓學(xué)生感受到自己對他的真正關(guān)懷。對于某些學(xué)生的小錯誤錯誤要耐性的指出，解釋開導(dǎo)。對我曾經(jīng)當(dāng)著全班面狠批的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，慢慢化解對立情緒。
3、鼓勵正氣：爭取大多數(shù)學(xué)生的支持。我對孩子們說，四年三班是個整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個人的自私都有可能因此損壞班級集體的榮譽(yù)。為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀，事事班級為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
4、爭取家長的理解與支持： 經(jīng)常和家長聯(lián)系。不管是來訪還是去電。對于家長的任何詢問都給與及時的答復(fù)。并和家長一起督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二、當(dāng)遇到學(xué)生無理取鬧時，要據(jù)理力爭，不能示弱。嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)做事。堅決剎住學(xué)生的歪風(fēng)。
三、從抓班干部的培養(yǎng)入手，扭轉(zhuǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班級干部是學(xué)生的骨干，班級干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的形成，培養(yǎng)班級干部的凝聚力是關(guān)鍵。
四、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。正確疏導(dǎo)中學(xué)生與異性交往，教會學(xué)生應(yīng)該與異性溝通的方法，注重行為要合乎社會準(zhǔn)則。由于初四學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。定期找學(xué)生談話，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時解決，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時進(jìn)班級，了解班級情況。
五、進(jìn)一步修改完善并落實(shí)《綏化八中學(xué)生一日常規(guī)》。按照政教處的統(tǒng)一布置，系統(tǒng)地保質(zhì)保量地做好宣傳和學(xué)習(xí)，要求學(xué)生對照《綏化八中學(xué)生一日常規(guī)》做出承諾，自強(qiáng)自律，重視和加強(qiáng)對“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作。要勤到班、勤家訪、勤談心。
六、繼續(xù)抓好環(huán)境保護(hù)，抓好學(xué)生儀表，發(fā)揮環(huán)境育人作用。進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。班級值日制度沿用上學(xué)期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚(視情況)各清掃一次。每周一大清掃，由當(dāng)周值日生負(fù)責(zé)。每周有值日的男生負(fù)責(zé)換水，專人負(fù)責(zé)班級放學(xué)斷電工作，
資料共享平臺
《初三教師工作計劃》(http://m.msguai.com)。節(jié)約用水、確保安全。對于住在校外的住宿生，嚴(yán)格管理，密切關(guān)注他們的作息時間，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。智育方面
縱觀上學(xué)期期末的各科成績，本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上松懈，尖子生、后進(jìn)生都不少，這是一個令人擔(dān)憂的局面。
我認(rèn)為只有增強(qiáng)他們的畢業(yè)意識，讓他們有目的，有計劃的學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，避免偏科，同時有針對性的培養(yǎng)尖子生，幫助后進(jìn)生進(jìn)步。
1、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。初四的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，取得中考體育好成績。
2、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣。在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
3、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系。對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況，與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。
4、解決學(xué)生與課任老師的矛盾。抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。如學(xué)生對教過他們的某些學(xué)科老師的授課有意見，導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重。要與其談心，客觀的分析老師的特點(diǎn)，學(xué)生從情感上接受了，將來與老師也會配合默契，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，學(xué)風(fēng)自然也會轉(zhuǎn)變了。
具體安排
三月
1、狠抓學(xué)生開學(xué)紀(jì)律，規(guī)范各類秩序。
2、檢查學(xué)生的儀容儀表，及時敦促學(xué)生改進(jìn)。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。組織“學(xué)雷鋒精神 做文明標(biāo)兵”活動。
4、出黑板報：社會主義核心價值觀、法制教育。開辟“中考倒計時”專欄。
5、參加班主任例會及培訓(xùn)。
四月
1、檢查學(xué)生的儀容儀表，及時敦促學(xué)生改進(jìn)。
2、強(qiáng)化大課間操，開展“文明禮貌月”活動。
3、對學(xué)生的報考做初步摸底，了解基本情況，對癥下藥。
4、籌備學(xué)生運(yùn)動會。
5、領(lǐng)會法制報告會精神。
五月
1、學(xué)生運(yùn)動會。
2、召開學(xué)生家長會。
3、開展五四運(yùn)動紀(jì)念活動。開展知恩感恩教育的系列活動。
4、填寫報考志愿，認(rèn)真核對學(xué)生身份信息。
5、參加班主任例會及培訓(xùn)。
六月
1、檢查學(xué)生的儀容儀表，及時敦促學(xué)生改進(jìn)。
2、召開中考動員會。
3、加強(qiáng)中考安全教育。
4、準(zhǔn)備中考。
5、對畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育。
(注：我會根據(jù)家長審議結(jié)果更改計劃，同時也請家長監(jiān)督此計劃的實(shí)施。)
初四(三)班：袁老師
2016年2月24日
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