小學(xué)數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語

　　以下是由unjs小編為大家精心整理出來的小學(xué)數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語，希望大家能夠喜歡，

小學(xué)數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語

　　小學(xué)數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語(1)

　　親愛的同學(xué)們：

　　在公元20xx年7月，你們將經(jīng)歷人生中第一個轉(zhuǎn)折點——小學(xué)畢業(yè)。愿它成為同學(xué)們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。在這里你們即將從童年走向少年。作為你們的一至五年級的數(shù)學(xué)老師，我有太多的感慨與不舍。此時此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情�；貞涍@五年我們在一起學(xué)習(xí)、生活的美好時光，你們每個人都是一顆璀璨的星星，用你自己最耀眼的光芒，感染著這個集體中的每一個人。

　　記住小學(xué)時光吧!因為你們在這里放飛了理想，播種了希望;記住每一位同學(xué)吧!因為他們將永遠(yuǎn)是你們的好伙伴;記住每一位老師吧!因為他們將永遠(yuǎn)是你們的朋友。

　　中學(xué)正是你們實現(xiàn)自我管理，自我提升的關(guān)鍵階段。希望你們不浮躁，不氣餒，不讓年少時光虛度，展現(xiàn)出最優(yōu)秀的自我。向著自己的理想邁出更堅實的一步。不積跬步，何以至千里?請大家踏踏實實地走好每一步。

　　即將告別如夢般的金色童年,跨入人生旅途中一段新的航程。老師祝福你們：在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)奮攀登，勇往直前!讓我們用回憶擁抱過去，用希望擁抱未來!祝你們越走越好!愿我的祝福伴著你們遠(yuǎn)行吧!

　　小學(xué)數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語(2)

　　同學(xué)們：

　　歡迎你們，又回到了母校!(通常情況，這兒是有掌聲的。)

　　站在這兒，老師想起了春節(jié)聯(lián)歡晚會上，趙本山的一個節(jié)目《昨天、今天和明天》，現(xiàn)在，老師也按這樣的思路回顧一下，

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　　昨天、今天和明天，如果把它們當(dāng)作一個整體的話，可以用單位“1”來表示，每一份都是三分之一。

　　咱們先回顧第一個三分之一。昨天，老師和你們相處了3年，6個學(xué)期，共計147個星期，也就是1029天。在這些天里，發(fā)生了很多難忘的事情。記得今年四月份，部分同學(xué)向老師反應(yīng)，有些同學(xué)搞惡作劇，總喜歡在中午，把其他同學(xué)的文具藏起來，經(jīng)過“名偵探柯南”式的調(diào)查，得出了結(jié)論：有8個男同學(xué)參與了此事，因此，老師被咱班女同胞尊稱為“大英雄”。五月份，又有同學(xué)向我反應(yīng)，咱班有同學(xué)看“言情小說”，經(jīng)過細(xì)致、縝密的調(diào)查、取證，又是8個同學(xué)，但都是女生。我心想，嘿，男女各8個，還真對稱，這不就是咱們數(shù)學(xué)上所強調(diào)的“對稱美”嗎?這時，很不幸，我被女同學(xué)說成是“大壞蛋”。從“大英雄”到“大壞蛋” 一事，充分說明了“事物發(fā)生的可能性”是二分之一，總之以前的點點滴滴，給老師留下了難忘的印象。

　　該說第二個三分之一了。對于今天，咱們又一次相聚在石小，心中總有無限的留念。剛才，看著大屏幕上滾動的圖片，老師想到了昨天挑選這些照片時的情景，我從電腦里調(diào)出了你們所有的照片，仔細(xì)一數(shù)，一共640張，這也許是巧合;我從中精挑細(xì)選了一部分，發(fā)給劉老師，讓她幫忙挑選一部分，第一輪挑選完，再一數(shù)64張，這也許還是巧合。我說劉老師，還要去掉一半，照片太多了。劉老師一邊選一邊說，這張洪葉的不能刪，戴著條小領(lǐng)帶太可愛了;這張陳語的，像個小地主，也不能刪，坐在一旁批改試卷的朱老師也湊過來，一邊看一邊笑過不停，口中不時地說：這些孩子提案可愛了�？山裉欤�大部分又被蘇老師刪掉了。

　　該說第三部分了。明天你們就要為著自己的理想去奮斗了，老師希望你們每天都快快樂樂、健健康康的。希望在座的各位同學(xué)，常回母�？纯�。

　　其實，昨天、今天、明天，不就是咱們學(xué)過的數(shù)軸嗎?昨天相當(dāng)于負(fù)數(shù)部分，需要咱們在頭腦中不時的翻閱、回顧;今天相當(dāng)于中間的“0”，它時刻提醒著咱們，一切都要從“0”開始，所以要好好把握今天;明天就是正數(shù)部分，給了咱們無限的遐想，希望你們多多努力，拓展“正數(shù)”的長度和廣度。

　　最后，真心地送給大家3個數(shù)字，看我的手勢，一起說：5、2、0。對，我愛你們，謝謝!

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