- 相關(guān)推薦
說課稿寫作要求
下面是寫說課稿的一些寫作要求,希望可以幫助到大家!
寫一篇說課稿,一般應(yīng)從以下幾個方面來闡述:
(1)簡析教材
教材是進行教學(xué)的評判憑據(jù),是學(xué)生獲取知識的重要來源,
說課稿寫作要求
。教師要吃透教材、簡析教材內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)重點、難點。①教材內(nèi)容部分要求說明講稿內(nèi)容的科目、冊數(shù),所在單元或章節(jié);
、诮虒W(xué)內(nèi)容是什么?包含哪些知識點;
、郾菊n內(nèi)容在教材中的地位、作用和前后的聯(lián)系;
、芙虒W(xué)大綱對這部分內(nèi)容的要求是什么;
、萁虒W(xué)目標的確定,一般從知識目標、智能目標、德育目標幾個方面來確定;教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵的確定,教學(xué)重點是教材中起決定作用的內(nèi)容,它的確定要遵循大綱、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的。教學(xué)的難點是學(xué)生學(xué)習(xí)時困難所在,它是依據(jù)各學(xué)科特點和學(xué)生的認識水平而定。
(2)闡述教法
教師在熟悉教材的前提下,怎樣運用教材,引導(dǎo)學(xué)生搞好學(xué)習(xí),這是教法問題。教學(xué)得法往往是事半功倍。在撰寫說課稿時應(yīng)簡要地說明:
、俳谭ǖ目傮w構(gòu)造及依據(jù);
②具體采用了哪些教學(xué)方法、教學(xué)手段及理由;
③所用的教具、學(xué)具。教學(xué)實踐證明,一堂課根據(jù)教材特點選用幾種不同才教法結(jié)合使用,可增強教學(xué)效果,
資料共享平臺
《說課稿寫作要求》(http://m.msguai.com)。(3)指導(dǎo)學(xué)法
學(xué)法包括“學(xué)習(xí)方法的選擇”、“學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)”、“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”。在擬定時應(yīng)突出地說明:
、賹W(xué)法指導(dǎo)的重點及依據(jù);
②學(xué)法指導(dǎo)的具體安排及實施途徑;
、劢探o學(xué)生哪些學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力,如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
(4)概說教學(xué)程序
這部分內(nèi)容實際就是課堂教學(xué)設(shè)計,但要與流水賬式的條款羅列區(qū)別開,既要有具體步驟安排,又要把針對性的理論依據(jù)闡述融會其中。擬定時應(yīng)科學(xué)地闡述:
、僬n前預(yù)習(xí)準備情況;
、谕暾慕虒W(xué)程序(主要是:怎樣鋪墊、如何導(dǎo)入、新課怎樣進行、練習(xí)設(shè)計安排、如何小結(jié)、時間如何支配、如何通過多媒體輔助教學(xué)加大課堂的密度、強化認知效果);
③扼要說明作業(yè)布置和板書設(shè)計;
、芙虒W(xué)過程中雙邊活動的組織及調(diào)控反饋措施;
⑤教學(xué)方法、教學(xué)技術(shù)手段的運用以及學(xué)法指導(dǎo)的落實;
、奕绾瓮怀鲋攸c、突破難點以及各項教學(xué)目的的實現(xiàn)。
在撰寫時應(yīng)重點講清楚每個環(huán)節(jié)安排的基本思路及其理論依據(jù),還要做到前后呼應(yīng),使前三個方面內(nèi)容落實到實處。
(5)教學(xué)效果分析
對學(xué)生參與教學(xué)活動的主動性、深廣度的估計,學(xué)生達成教學(xué)目標狀況的估計。
【說課稿寫作要求】相關(guān)文章:
推薦信的寫作要求07-05
介紹信的寫作要求12-07
述職述廉報告的寫作要求06-21
導(dǎo)游詞的組成及寫作要求08-04
畢業(yè)設(shè)計論文寫作要求09-09
會議邀請函格式寫作要求07-07
留學(xué)美國推薦信寫作要求及范文09-05
畢業(yè)論文文獻綜述的寫作要求09-18
建工面試要求08-18
讀書征文要求09-06