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青年志愿者關(guān)愛留守兒童心得體會

時間:2024-07-03 01:33:51 資料大全 我要投稿
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青年志愿者關(guān)愛留守兒童心得體會

  一滴水能反射出太陽的光輝,一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖,我們將用真心去傾聽,用真愛去溫暖,用真情去為留守學(xué)生服務(wù),為他們撐起一片愛的綠蔭,

青年志愿者關(guān)愛留守兒童心得體會

。下面是青年志愿者關(guān)愛留守兒童心得體會,歡迎閱讀!

青年志愿者關(guān)愛留守兒童心得體會

  范文一

  冬日的寒風(fēng),凜冽刺骨,但一支特殊的隊伍,溫暖著嚴(yán)冬中孩子們的心,沒有感到身邊寒意。

  12月4日,**自治縣縣慶中學(xué)的校園里,迎來一支頭戴紅色帽子的“不速之客”—青年志愿者。**自治縣青年志愿者來到這里舉行以“關(guān)愛留守兒童,志愿者在行動”為主題的關(guān)愛留守兒童活動,為這群具有特殊稱呼孩子,送來原本應(yīng)有的快樂和溫暖。

  縣慶中學(xué)是**自治縣剛建辦的一所中學(xué),生源主要來自**自治縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn),現(xiàn)只有七年級一個年級,共12個班級, 500多名學(xué)生; 其中78.6%的學(xué)生父母在外務(wù)工,是一所典型的留守兒童聚集學(xué)校。縣團委在得知特殊情況后,經(jīng)過多方籌措和組織,由服務(wù)于自治縣的大學(xué)生西部志愿者組成12名青年志愿者對該校的32名留守兒童進行關(guān)愛活動,為孩子們送去溫暖和關(guān)心。

  在關(guān)愛活動過程中,青年志愿者和留守兒童進行座談交流,并進行深入交流,從心理出發(fā),讓孩子們正確對待留守和理解外出務(wù)工的父母;消除因為父母沒在身邊,而產(chǎn)生的討厭父母、懷恨父母的心理,從而避免由此產(chǎn)生在學(xué)習(xí)上的厭學(xué)心態(tài)行為;在性格上避免產(chǎn)生孤僻自卑的心理。對存在不理解父母外出務(wù)工的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),讓孩子們擁有健康的心理和學(xué)習(xí)心態(tài);對于學(xué)習(xí)上的困難,志愿者們介紹自己的學(xué)習(xí)方法和講解可行的學(xué)習(xí)思路,幫助大家體會學(xué)習(xí)的快樂,讓孩子們能夠在學(xué)習(xí)中快樂成長。

  為了能夠與留守兒童進行互動交流,營造一個輕松愉快的交流環(huán)境,感受到社會大家庭的溫暖,還開展多種形式互動游戲,讓大家在游戲中學(xué)會溝通、懂得協(xié)作。在“成語接龍”游戲中,讓他們感受到學(xué)有所用的快感,體會到學(xué)有所得的喜悅;在“搶凳子”游戲中,讓大家明白協(xié)同能力、觀察能力、應(yīng)變能力的重要性,培養(yǎng)大家對新環(huán)境的適應(yīng)能力;在“拔河比賽”游戲中,大家團結(jié)一致,奮勇拼搏,在比賽中感受“團結(jié)就是力量”這句歌詞的真正內(nèi)涵。最后,同學(xué)們都獲得了由志愿者精心挑選的小禮物。盡管只是一份小小的禮物,但同學(xué)們臉上都洋溢著愉悅的笑容,有同學(xué)興奮不已地說:“這是我們通過努力獲得的獎品,我們會倍加珍惜”。

  這次活動得到了團縣委和縣慶中學(xué)的大力支持,為這次活動搭建了很好的平臺?h慶中學(xué)團委書記申政和申愛容老師全程參與組織今天的活動,并勉勵大家要學(xué)會感恩,勤奮學(xué)習(xí);長大后回報父母,奉獻社會,報效祖國。

  這次活動結(jié)束后,為持續(xù)關(guān)愛、關(guān)心留守兒童的生活學(xué)習(xí)情況,方便以后溝通交流,青年志愿者記錄老師和學(xué)生家長聯(lián)系方式,并留下自己的聯(lián)系電話。同時,還構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺,增強以后的溝通交流,隨時了解工子女的生活學(xué)習(xí)情況。為這群特殊孩子成長,獻上最真誠的關(guān)懷和最細心的呵護。

  暑期“關(guān)愛留守兒童”活動方案

  放假了,許多留守兒童都回到了自己的家里,他們或者由爺爺奶奶照顧,或者在親戚家寄住,基本脫離了學(xué)校、老師的有效監(jiān)管,學(xué)業(yè)上失教、生活上失助、心理上失恒、親情上失落、安全上失保的“五失”問題更加突出。因此,鄉(xiāng)婦聯(lián)組織各“代理媽媽”結(jié)合實際開展了豐富多彩、形式多樣的關(guān)愛活動,以充實他們的暑期生活;顒臃桨溉缦拢

  一、指導(dǎo)思想

  為認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神,堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,積極探索服務(wù)、關(guān)愛留守兒童的具體途徑和工作機制,逐步建立健全農(nóng)村留守兒童健康發(fā)展的教育、監(jiān)護和服務(wù)體系,促進留守兒童健康成長、快樂生活,以打造和諧溪港、平**港。

  二、活動宗旨:

  開展“手拉手關(guān)愛留守兒童”行動,目的是發(fā)揮“代理媽媽”的優(yōu)勢,通過“代理媽媽”的實際行動,動員盡可能多的社會力量,為迫切需要關(guān)愛的“留守兒童”提供服務(wù)和幫助。

  三、活動內(nèi)容:

  1、向留守兒童的班主任了解他們的學(xué)習(xí)情況,上門對留守學(xué)生暑期學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo)。

  2、關(guān)注留守學(xué)生的生活。向臨時監(jiān)護人了解留守學(xué)生的生活和身心健康情況,幫助解決生活上存在的問題。

  3、打開留守兒童心靈之窗。“代理媽媽”和留守學(xué)生促膝談心,在心里上加強對留守兒童的開導(dǎo)。

  4、開展兩地書親子情活動。指導(dǎo)留守兒童給在外地打工的父母寫信或通話,以加強他們之間的感情交流。

  5、增強留守兒童的安全意識。教導(dǎo)他們在生活中要注意安全,特別是煤氣、火、開水、電以及交通等問題。

  6、組織留守學(xué)生召開座談會,互相交流,使他們感到“心有人愛、身有人護、難有人幫”。

  延伸閱讀:

  農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作總結(jié)共青團

  近年來,共青團XX縣委緊緊圍繞縣委、縣政府工作中心,服務(wù)大局,面向基層,積極發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢,在“一老一小一困”工作中,把推進農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作作為切入點和落腳點,以關(guān)愛活動為載體,奮力推進留守兒童關(guān)愛事業(yè)健康發(fā)展,取得了初步成效,

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  一、基本情況

  XX縣位于四川盆地中部偏北,屬典型的丘區(qū)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大縣。全縣幅員面積XX平方公里,轄XX個鄉(xiāng)鎮(zhèn),XX個行政村、XX個社區(qū),XX萬人,其中農(nóng)業(yè)人口XX萬人。作為川西北重要的勞務(wù)輸出大縣,有15萬左右的農(nóng)村勞動力常年外出務(wù)工,常年留守在農(nóng)村的6至18歲青少年兒童達X萬人,男生X萬人,女生X萬人,其中,6至14歲(含6歲)農(nóng)村留守兒童達X萬人,14至18歲(含14歲)農(nóng)村留守兒童達X萬人。

  留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,但由于種種原因,這些“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位,在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面存在十分突出的問題。特別是5.12特大地震發(fā)生后,許多的學(xué)校受到損害,部分留守學(xué)生家庭的住房成了危房,更是給他們的心理造成了影音,給學(xué)習(xí)、生活等方面帶來了許多不便。由于他們無法享受到父母在思想認(rèn)識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護,極易產(chǎn)生認(rèn)識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常,一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆。留守兒童問題逐漸成為了一個越來越突出的社會問題。關(guān)愛留守兒童健康成長也顯得越來越重要、越來越緊迫。

  二、工作開展情況

  為切實做好農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛工作,搭建有效服務(wù)平臺,促進他們“勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長、全面發(fā)展”,在縣關(guān)工委的牽頭領(lǐng)導(dǎo)下,團縣委同婦聯(lián)、教育、公安、民政、司法、人社等相關(guān)職能部門緊密協(xié)作,密切配合,積極采取多種關(guān)愛舉措,開展了大量關(guān)愛行動,初步建立了黨政牽頭、部門協(xié)作、社會參與、家庭配合的工作格局,形成了縣、鄉(xiāng)、村和學(xué)校、社會、家庭“雙三級”關(guān)愛留守兒童工作體系和聯(lián)動網(wǎng)絡(luò),得到社會各界的廣泛支持和一致好評。我們主要抓了以下幾個方面的工作:

  一是注重制度保障,建立了完備的工作機制。關(guān)愛留守學(xué)生工作是一項長期而艱巨的任務(wù),關(guān)愛工作只有制度體系“根深”,長效機制才能“葉茂”。我縣首先從抓制度保障出發(fā),建立了一套符合我縣實際情況的關(guān)愛“留守學(xué)生”工作機制?h委、縣政府高度重視關(guān)愛留守兒童工作,將關(guān)愛留守兒童的主要職責(zé)落實到了縣關(guān)工委和縣未保委,保證了關(guān)愛工作機構(gòu)健全、責(zé)任明確,工作落實到人。同事,建立和完善了關(guān)愛留守兒童的相應(yīng)工作制度,將“兩委”的辦公機構(gòu)設(shè)在團縣委,日常工作中,始終將關(guān)愛留后兒童作為“兩委”工作的重點,重點部署,重點推進。此外,我們還充分發(fā)揮學(xué)校、村(居)委會主渠道作用,建立和完善了留守學(xué)生檔案,對全縣X名留守兒童基本情況進行了統(tǒng)計并登記早,實施動態(tài)管理,做到“情況準(zhǔn)確,心中有數(shù)”。工作機制的建立和制度的不斷完善,使關(guān)愛工作處處有章可循、有法可依。

  二是狠抓陣地建設(shè),落實了標(biāo)準(zhǔn)的活動場所。在推進關(guān)愛留守兒童工作過程中,團縣委十分注重留守兒童活動陣地的建設(shè)。堅持把“留守兒童之家”作為關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的主要陣地和活動場所,根據(jù)團省委“五個一”標(biāo)準(zhǔn)要求,團縣委和縣教體局結(jié)合x實際,聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展留守學(xué)生之家建設(shè)工作的通知》,進一步明確了留守兒童之家的具體建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、程序、管理、使用等方面的內(nèi)容,以學(xué)校電教室、圖書室等現(xiàn)有資源為依托,以學(xué)校教職員工為主力軍,整合社會資源,按照“逐步推進、全面覆蓋”的原則,率先在外出務(wù)工人員多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和地區(qū)建立“留守兒童之家”,目前,全縣已投入資金X余萬元,建成并投入使用“留守兒童之家”X所,正在建設(shè)X所。全部按照“一臺電腦、一部親情電話、一套青少年讀物、一臺電視機、一臺影碟機”標(biāo)準(zhǔn)配備了相應(yīng)硬件設(shè)施。通過這些“留守兒童之家”的建設(shè),有效解決了留守兒童的部分生活、學(xué)習(xí)的實際問題,為他們提供了較好的物質(zhì)生活條件,“留守兒童之家”也真正成為留守學(xué)生課余學(xué)習(xí)、游戲、活動的最佳場所。

  三是突出志愿服務(wù),組建了優(yōu)秀的志愿者隊伍。我縣留守學(xué)生工作中的一支重要力量就是各類志愿者。大量具體的工作,都是由各類志愿者完成的。在學(xué)校,教師、輔導(dǎo)員、團委書記等當(dāng)上了關(guān)愛留守兒童工作的“志愿者”,在師資力量薄弱、人手較少的學(xué)校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也親自上陣、親自參與。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū),則充分發(fā)揮了社會各階層熱心人士的力量,通過宣傳,我們在全縣招募了200余名文化高、素質(zhì)好、熱心公益事業(yè)的志愿者與留守學(xué)生開展“一助一”結(jié)對,為留守學(xué)生排憂解難,給予留守學(xué)生有效的情感補償。同時,積極組織開展“手拉手”體驗教育、“魯川同心”夏令營、青少年書信大賽、心靈驛站等關(guān)愛活動,幫助留守兒童勵志、感恩、學(xué)習(xí)、成才。此外,團縣委還與縣公安、教體、婦聯(lián)、工會、民政、司法等多部門組成聯(lián)合工作小組,切實開展了“警校共建”、文化市場整治和法制專題講座等活動,取締黑書店、黑網(wǎng)吧、黑音像廳等一系列活動,法制副校長職能進一步發(fā)揮,并在各學(xué)校建立共計60余個青少年維權(quán)崗(站),為留守學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  四是多方資金募集,確保了有效的資金投入。X屬典型的農(nóng)業(yè)大縣,本級財政十分困難。盡管如此,縣上每年都安排一定資金用于留守兒童關(guān)愛工作。為緩解資金壓力,團縣委還成立了“留守學(xué)生關(guān)愛基金”,聯(lián)合XX實業(yè)集團成立了“鴻宇助學(xué)基金”,千方百計爭取社會各界資金的支持。同時,團縣委積極向上級團委、上級有關(guān)部門爭取項目和資金,用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校“留守兒童之家”建設(shè)和關(guān)愛活動的開展,多方面募集資金,幫助有經(jīng)濟困難的學(xué)生度過生活難關(guān)。目前,團縣委共聯(lián)系捐建希望小學(xué)X所、累計投入資金X余萬元,投入關(guān)愛留守兒童專項資金X余萬元。通過這些資金的投入,及時幫助留守兒童解決了學(xué)習(xí)和生活中的實際困難,讓他們真實感受到“家庭”的溫暖與呵護。

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