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初三下班主任工作計劃

時間:2024-08-26 12:48:58 資料大全 我要投稿
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初三下班主任工作計劃

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初三下班主任工作計劃

初三下班主任工作計劃

  初三下班主任工作計劃范文一

  初三下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié),是一個承上啟下的時期,也是班級教育管理最重要的一個時期,在這個學期里,教學任務煩重、而時間又比較短,現(xiàn)根據初三下學期教育教學工作的特點,特制定如下計劃:

  一、樹理想、定目標

  著名教育家第斯多惠說得好:“教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵、喚醒與鼓舞,而沒有興奮的情緒,怎么能激勵人,沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,沒有生氣勃勃的精神,怎么能鼓舞人?”

  通過開展主題班會,強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,轉變學習態(tài)度,把“要我學”轉變?yōu)?ldquo;我要學”。

  而初三下學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,只有重視其學習過程,才能讓同學們轉變各自的學習態(tài)度,明確努力的方向,實現(xiàn)自己的理想。

  二、鼓信心、抓恒心

  初三下學期最后的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,凡事放慢腳步,多觀察,細心發(fā)現(xiàn),小事勤說,引導啟發(fā),盡快解決。

  首先,根據同學的情況,做好每個同學的思想工作,幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中,注意做好學生的思想跟蹤,抓恒心,及時進行思想的調整。

  其次,升學的六個學科在結束初三的課程后,就進入復習,要讓學生在復習中,制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃,對原來學習過的知識進行查缺補漏,使他們在學習和復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學習上的困難。初三下班主任工作計劃再次,做好體育中考的各項準備工作,配合體育老師進行體育考前的訓練工作,力爭使得更多的同學獲得體育的滿分30分。

  三、齊進步、共提高

  彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到:“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的。”

  在初三下學期中,要關注同學們各學科之間的平衡發(fā)展,根據各科學習的特點,引導同學們不斷加強薄弱學科的學習,不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,使他們明確“7-1=0”的道理。

  在這時期里,各科任老師為了使自己所教學科能考得更好,都在爭分奪秒地帶領學生復習,時間對學生來說是最寶貴的。此時,班主任著眼全局,以身作則,與各科任教師密切配合,及時掌握學生的學習動態(tài),督促學生多下功夫,各科兼顧,不放棄任何一科,老師、學生、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

  對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,找出對策。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,調整心態(tài),指明正確的方法。

  戰(zhàn)略上:拋開一切雜念,以競爭精神去拼搏。

  戰(zhàn)術上:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

  四、重細節(jié)、強管理

  紀律是成功的保證,在初三的下學期里,班級的各項管理還需從細節(jié)入手,仍然注重常規(guī),儀容儀表,加強班級管理工作,嚴抓課堂紀律,不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作,要讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。

  針對班級實際,全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風:

  快速:行動迅速,不遲到。到班準時,鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。

  向上:倡導積極向上的人生態(tài)度,宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。

  認真:認真做好每一件事,從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面,培養(yǎng)做事認真的習慣。

  負責:對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。

  有序:有紀律觀念,有計劃觀念,有經常的反思觀念。

  五、常聯(lián)系、謀發(fā)展

  我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,學生、老師、家長是三角形的三個頂點。

  要使這個三角形具有穩(wěn)定性,就需要經常與家長保持聯(lián)系,針對學生出現(xiàn)的問題及時通報,共商對策,使學生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學期……這個沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考,使其達到我們理想的目的。

  總之,使同學們快樂的進步是我們的共同目標,讓我們滿懷期望,在心與心的碰撞中,用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧!

  初三下班主任工作計劃范文二

  一、班級情況分析

  自進入初三以來,大部分同學意識到學習的重要性,能夠認真聽講,按時完成作業(yè),可以很好的遵守學校紀律,能夠按時上下學,但也存在一些自控能力較差的學生,不能夠遵守紀律。雖然上學年本班的學習成績和各項比賽成績比較理想,但在新學年中仍要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  二、指導思想

  以學校班級管理和德育工作計劃為指導,認真學習有關班級管理的理論和文章,認真抓好學生的日常行為規(guī)范,落實班務管理,開展心理健康教育,時刻不忘對學生加強安全教育,深入學生群體,關心與教育并重,堅持從學生的日常行為和學習情況著手,不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣的形成,創(chuàng)建良好的班風,促良好學風的形成和學生全面健康發(fā)展。

  三、學期目標

  堅持規(guī)范學生的日常行為,積極開展德育工作,有計劃有目的地結合學校的主題教育,開展有特色的班務管理,現(xiàn)制定目標如下:

  1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、文明行為習慣,逐步形成思想道德觀。在每單元爭取獲得校級的優(yōu)秀班級。

  2、爭取在學校舉行的大型活動中有好的表現(xiàn),大部分的學生都能積極參與,在活動中得到發(fā)展,盡量爭取獲得年級團體第一的好成績。

  3、學生心理健康發(fā)展,學會與人友好相處,逐步學會控制自己的情緒,學會與同學合作,保持輕松、寧靜、樂觀、平和的心態(tài)面對學習和生活

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初三下班主任工作計劃》(http://m.msguai.com)。

  4、逐步建立民主、科學的班級管理制度,學生學會自我管理,自行競選班。初三下班主任工作計劃四、工作重點

  本學期重點依然是對學生進行常規(guī)訓練及建設良好的班集體。養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班內氛圍,積極備戰(zhàn)結業(yè)考試。使學生講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作。

  五、主要措施

  1、科學管理:結合《中學生守則》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的精神,結合臨淄八中優(yōu)秀班級評比辦法,擬定《初三(5)班班規(guī)》,利用《初三(5)班班級量化管理細則》進行杠桿調節(jié),

  使班級各項工作有規(guī)可依,有規(guī)必依,執(zhí)規(guī)必嚴,違規(guī)必究。

  (1)開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度,使學生知規(guī),進而守規(guī)。

  (2)制定值日班長制度,以值日班長為中心,成立紀檢小組。

  (3)加強學生的自我教育,如果違規(guī),予以量化考核扣分處分,嚴重違規(guī)者,予以書面檢討、在班務會上認真學習班規(guī)等處罰。

  2、民主管理:充分發(fā)揮學生的積極性、主動行,把管理權交給學生,激發(fā)群體的自律意識和責任意識。同時,注意給學生創(chuàng)設條件(提出教育內容),引導學生自我教育(將教育內容轉化為自己的行為)。

  (1)班務會召開:由班主任牽頭,班干自己組織召開,班主任于學生共同探討,從而加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育,加強對學習方法的引導和指導,督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內心情感,增強他們的集體意識和集體榮譽感,調動他們學習的積極性和主動性。

  (2)班委會建設:開學初,本著“公開、公平、公正”的原則,采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式,選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時,打破班干終身制的局限,實行班干考核制,對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,對那些不能適應班級發(fā)展形勢,不能領導同學進行學習和生活上革命的班干予以辭聘。

  (3)量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤,對那些表現(xiàn)突出的同學,在精神上和物質上予以一定的獎勵,對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分。

  3、藝術管理:班級管理就是門藝術,她只有在經過我們班主任和任課教師的精雕細琢后,才有可能少些瑕疵。為將班級雕琢的更加精細,我打算做些創(chuàng)新。

  (1)班會、班務會不斷出新招。

  (2)開通名人名篇平臺。

  4、班級雖小,溝通無限。

  (1)加強聯(lián)系,做好溝通。做好考試前后的班級整體思想教育和個別談話工作,多采取電話或飛信聯(lián)系或家長到校聽課交流及家長會等形式,加強與學生、學生家長的聯(lián)系、溝通工作,使教育更加趨向成功。

  (2)開展一次教師授課情況調研和學生座談。注意聽取同學對班級管理、對老師教育教學的意見,及時分析調研情況,并將調研結果及時反饋給學科教師,以便更好的改進教育教學工作。

  5、學風建設,至關重要;學法指導,必不可少;興趣引導,事半功倍。

  (1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理,注意教育、引導學生守規(guī)守紀,文明禮貌。

  (2)深入剖析學習。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論,幫助學生清楚學習任務和學習形勢,明白學習的重要性和緊迫性。

  (3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象,在班級深入開展“我談學習”活動,讓同學們互相交流學習經驗、學習方法,教師予以不斷的指導,爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。

  (4)開展目標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位,為自己樹一個榜樣,樹一個競爭對手,幫助學生創(chuàng)造競爭給予,幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺,并督促他們完成自我超越。

  (5)注意促進中間層學生的正常發(fā)展。中等生是班級學生的大多數(shù),上等生的起點太高,他們達不到。中等生大多踏實、上進,以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易。

  (6)開展小組幫扶工作。實行班干、團員、后進生結對子,每名班干、團員負責一名后進生,全面輔導他們的學習,堅持每天與他們談心一次,幫助他們克服困難,走出迷惘和困惑。

  六、各星期具體工作安排

  三月份月活動主題:弘揚民族精神

  第一周:學雷鋒、樹新風活動。進行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育。學習《德育考核細則》等學校有關的制度和班規(guī);

  第二周:“我的夢想”主題活動。抓衛(wèi)生、升旗、課間操及個人形象等問題。嚴格要求學生遵守學校紀律,重點是交通安全、穿校服、課堂紀律、安全衛(wèi)生等。進出校門要下車,不準帶食品進教學區(qū)等。

  第三周:心理健康教育。進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動。召開班干部會議。

  第四周:學習目的教育。主題班會,制定近期和長期目標及如何行動。 四月份月活動主題:學習革命傳統(tǒng)主題活動

  第五周:革命傳統(tǒng)時代新解

  第六周:理想信念促我成長。學生思想開始波動,要及時加以正確引導。鼓勵學生努力學習。

  第七周:話說成功的要素。體育衛(wèi)生知識教育,抓好學生課外體育活動。 第八周:成功與習慣。抓好學習、復習及期中考試。

  五月份月活動主題:感恩教育

  第九周:從2012年感動中國十大人物學會感恩。

  第十周:誠信教育。

  第十一周:美麗班級,我的家。互幫互學活動的總結,一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,及時加以改正完善。

  第十二周:我與“六一” 進行思想教育,教育學生以學業(yè)為重,不受外

  界干擾。

  六月份月活動主題:做一個有道德的人。

  第十三周:道德故事名言給我的啟迪。

  第十四周:從身邊的人事談道德,紀律教育。動員學生開始期末復習。 第十五周:道德素養(yǎng)與身體素質。豐富學生的業(yè)余文化生活,開展一些文娛活動。

  第十六周:學習素養(yǎng)與成功。抓好期末復習。

  第十七周:期末考試、學習總結、假前教育等。參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。

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