高中地理《大氣的運動》說課稿
下面是由YJBYS小編為大家?guī)淼?a class="channel_keylink" href="http://m.msguai.com/gaokao/" title="高中">高中地理《大氣的運動》說課稿的范文,供大家參考,
高中地理《大氣的運動》說課稿
。希望對大家有幫助。尊敬的各位專家、評審、老師:
今天我說課的題目是高中地理《大氣的運動》。
一、介紹“我”為什么要選這節(jié)課。(主要是介紹這節(jié)課的重要性、這節(jié)課在教材中的前后聯系和本課的教學目標。)
介紹大氣的運動在大氣環(huán)境單元中的地位、和其他大氣要素的聯系;對其他環(huán)境和人類活動的影響。
例:大氣運動是大氣環(huán)境這一單元中非常重要的學習內容之一。大氣中的熱量、水汽的輸送、天氣的變化都是通過大氣運動實現的。。。
首先,表現在他和本單元前、后知識的聯系上。。。
其次,從本課時所涉及的知識來看,“風”是表征天氣和氣候特點的要素之一。。。
第三,從學生的認知角度看。。。
第四,從教學大綱對本課的要求看。。。
所以我覺得本課學習的'重點應該是。。。。(注意應包括認知、技能、情感)
二、介紹“我”關于對這節(jié)課的教學策略。(實際上是介紹這節(jié)課擬采用的教學模式、方法、流程、教學目標達成的途徑,尤其注意對教材、教學重點、難點的處理。)
例:(以教學方法為例,注意應說明幾方面,針對某一方面“我”打算怎么做?為什么這樣做?如果有必要還要加上這樣做有什么好處。)
根據前面的分析,打算首先從呈現具體現象入手,
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《高中地理《大氣的運動》說課稿》(http://m.msguai.com)。。。其理由是。。。
再例:在有等壓線配置情況下的實際風向判讀,是本節(jié)知識應用于實際的關鍵,也是學生必須掌握的重要技能,我打算。。。。
其理由是。。。
三、介紹本課的應準備和使用的教具、其他的學習材料。(方法同上)
例:本課打算主要以多媒體課件作為輔助教學的手段。因為多媒體具有。。。的特點,而本課有許多地方都需要有過程的呈現。比如,在不同等壓線分布的情況下,水平氣壓梯度力、地球自轉偏向力、摩擦力對風向的影響是學生難以理解和掌握的知識。通過多媒體課件可以。。。
四、關于教材中插圖、圖冊的使用。
例:圖是地理的重要語言,使學生獲得讀、用、析圖的方法是地理課堂教學的重要任務。在本節(jié)課中,打算著重指導學生。。。
五、關于本課板書的設計和結構。
例,這節(jié)課的板書,打算設計成“綱要信號”的形式,其好處是。。。
特別提示:
1.在第二部分中,有些覺得有必要單獨立出來講的,可以再分幾點。
2.說課的關鍵是解決好“我”將做什么和“我”為什么這樣做的問題;驹瓌t是“合情合理”和“有依有據”。
3.如果把說課簡單地認為是說“教案”那就大錯特錯了。
4.從教學相長的原則看,說課時還應說明"我"對學生學習策略的指導。
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