大班體育《鉆洞洞》教學(xué)反思
下面是一篇關(guān)于大班體育的教學(xué)反思范文，希望對大家有幫助，
大班體育《鉆洞洞》教學(xué)反思
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本次活動幼兒的生活經(jīng)驗。“搭洞”幼兒平時也經(jīng)常會做，所以幼兒會覺得很容易。此活動還有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。也許，平時搭的“洞”就這么幾種，可是通過這次活動了解到還有很多種方法搭“洞”。
在教學(xué)活動中，課堂氣氛較好，幼兒的情緒飽滿，活動積極，對活動的興趣非常的濃厚。但由于積極性很高，顯得課堂紀(jì)律不是很好，有些亂，教師沒有把握好一個度。我在此活動中深刻感悟到，要上好一堂課要讓幼兒感興趣固然重要，但是在感興趣的同時要讓幼兒遵守一定的規(guī)則，要做到收放自如，而且每一個環(huán)節(jié)都要緊扣。我上次上的這節(jié)課的最后一個游戲就出現(xiàn)的有點突然，感覺上了一大半的課突然要玩游戲了，如果加上一句“我們剛剛每個小朋友都試過鉆洞洞了，那我們現(xiàn)在來玩鉆洞洞的游戲，好不好?”，那么就使得上下會自然的連接下來。因此，教師的過度句在一個個環(huán)節(jié)的連接上有著很重要的作用。一個一個環(huán)節(jié)要緊湊，不能在某個環(huán)節(jié)上停留過多的時間，而且重點的部分要明顯，不能每一步都平平淡淡。
在選課、設(shè)計課的.時候，應(yīng)注意每個年齡段的需求，要讓幼兒覺得有一定的挑戰(zhàn)性。如果一堂沒有挑戰(zhàn)性的課，幼兒會容易厭倦，而且會沾沾自喜。在此次活動中，我選的課對于大班的幼兒來說，難度是不夠的。很多幼兒很輕而易舉的就完成了內(nèi)容，而且完成的較好。在這種情況下，我只能縮短教學(xué)時間，因為再反復(fù)也是多此一舉。我在設(shè)計合作搭洞、鉆洞的時候：①應(yīng)該給他們一點難度。如：在搭洞的小朋友必須保持姿勢不動，看看誰搭的洞洞最大，誰的洞洞和別人不一樣，誰能用一個手和一個腳來搭洞。鉆洞的人必須不碰到洞，碰到就算失敗，看看哪一組能最成功的完成。②不必規(guī)定是兩人一組，可以三人、四人一組，這樣的話更能拓寬幼兒的視野，從中幼兒還能想出各種玩的游戲。③做的比較好的餓，可以讓他們做示范，避免有些幼兒一直重復(fù)一個動作。
從整堂課來看，活動目標(biāo)很明確，但是對于大班的幼兒顯得有些淺，活動準(zhǔn)備比較簡單有效，活動過程為每個幼兒提供了平等參與的機(jī)會，也能根據(jù)活動方式創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)膯栴}情景，從用報紙到用身體再到合作鉆、爬身體搭的洞，巧妙遷移，層層遞進(jìn)，但是后來的活動，思路不是很明確。因為幼兒顯得有些太興奮而雜亂，教師為維護(hù)紀(jì)律會比較吃力。因此，教師的合理安排對活動有很重要的作用。
通過了這次的課，讓我明白了要上好一堂課，不僅要在上的時候全身心的投入，教態(tài)親切，設(shè)計時定好準(zhǔn)確的目標(biāo)，對教案的理解也尤其重要，
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《大班體育《鉆洞洞》教學(xué)反思》(http://m.msguai.com)。只有教師思路清晰，目標(biāo)明確，才是上好課的前提條件，在做好前提條件的情況下才能更有信心。相關(guān)閱讀：大班體育《鉆洞洞》說課稿
教學(xué)目標(biāo)：
1.探索利用身體的不同部位表現(xiàn)出不同的造型的洞洞，并練習(xí)用大小不同的球和身體鉆洞洞，發(fā)展身體靈敏性。
2.在活動中體驗與同伴合作的樂趣，提高自信心和成功感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
大小不同的球若干
游戲過程：
一、準(zhǔn)備活動
兒歌：
請出我的小手?jǐn)[一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點一點，請我的身體動起來。
二、游戲──變洞洞
1.做個小洞洞
師：看我的用手指變出了什么?(小洞洞)
瞧，我又變出了什么?(大洞洞)
請你數(shù)一數(shù)我用身體變出了幾個洞洞。
2.你會變出和我不一樣的洞洞嗎?(幼兒自由變洞洞)
三、游戲──鉆洞洞
1.(出示紙球)瞧，我這里有紙球，誰能變一個洞洞讓我的紙球鉆過去。
幼兒自由做洞洞教師用紙球鉆洞洞。
2.兩人合作鉆洞洞：一人做洞洞一人用紙球鉆洞洞。
3.(出示籃球)我這里有一個籃球，說一說要做一個什么樣的洞洞能讓籃球鉆過去啊?
4.幼兒做洞洞教師用籃球鉆洞洞。
5.合作玩籃球。
6.(出示大球)瞧，我這里還有一個這樣的球，想一想我們要做一個什么樣的洞洞讓這個最大的球鉆過去?
(引導(dǎo)幼兒合作做出大洞洞)
7.3—4人一組合作做洞洞一人鉆洞洞(輪流游戲)
8.找好朋友鉆洞洞
教師提問：鉆洞洞的游戲好不好玩?那小朋友想不想玩玩用身體鉆洞洞的游戲呢?你們想不想試試讓其他小朋友鉆自己變出來的洞洞啊?請每個小朋友找一個好朋友，商量好誰來擺洞洞，誰來鉆洞洞，我們來試一下，好不好?
結(jié)束：今天我們玩了很多鉆洞洞的游戲，你們開不開心啊?那我們回去跟其他班的小朋友也來玩一玩好不好?
四、放松活動
謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見!
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