盤(pán)點(diǎn)不同年級(jí)學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　大寒已過(guò)了，新年在即，

盤(pán)點(diǎn)不同年級(jí)學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

。現(xiàn)在，很多學(xué)校已經(jīng)完成了期末考試，將迎來(lái)一個(gè)月快樂(lè)的寒假生活。小學(xué)生、初中生、高中畢業(yè)班學(xué)生，該如何過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假呢?接下來(lái)，YJBYS小編就和大家來(lái)看看各年級(jí)寒假的計(jì)劃安排吧。

　　一、小學(xué)生寒假: 學(xué)習(xí)與玩耍兼顧

　　多所小學(xué)的老師提醒家長(zhǎng)和孩子，寒假短暫，輔導(dǎo)班少報(bào)為宜，假期中應(yīng)該多培養(yǎng)孩子勞動(dòng)習(xí)慣，多培養(yǎng)興趣。

　　1.報(bào)一門(mén)輔導(dǎo)班即可

　　今年寒假?gòu)?月中旬開(kāi)始，為期4周，由于中間有一周時(shí)間是春節(jié)假期，多數(shù)家庭探親訪友，因此，小學(xué)生們有規(guī)律的假期學(xué)習(xí)時(shí)間只有三個(gè)星期。

　　很多家長(zhǎng)非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，往往會(huì)利用寒暑假報(bào)很多輔導(dǎo)班。不過(guò)小學(xué)階段橫跨一至六年級(jí)，在不同的年級(jí)，側(cè)重的內(nèi)容都不一樣。目前高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，很多家長(zhǎng)熱衷于假期給孩子報(bào)輔導(dǎo)班。小編建議，寒假中，最好選擇孩子3個(gè)科目中最薄弱的一科進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，不建議三科全補(bǔ)，有時(shí)候面面俱到反而無(wú)法達(dá)到效果。對(duì)于成績(jī)比較好的孩子，可以選擇最擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，這樣既可以增加自信，同時(shí)，成績(jī)也會(huì)明顯提高一大塊，效率高于單純補(bǔ)習(xí)較差的科目。

　　2.作業(yè)可實(shí)行“分餐制”

　　假期作業(yè)是每個(gè)年級(jí)小學(xué)生都需要面對(duì)的問(wèn)題。很多學(xué)校，老師主張不留過(guò)多作業(yè)，以便給孩子留出更多的時(shí)間，部分老師也會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)的假期計(jì)劃配合性地留個(gè)性化的作業(yè)。

　　學(xué)校會(huì)提前進(jìn)行調(diào)查，了解家長(zhǎng)在寒假的打算，如是否有外出計(jì)劃等，使孩子的作業(yè)和家長(zhǎng)的安排互相補(bǔ)充。“比如有的孩子可以留A套餐，有的就留B套餐”。

　　二、高考中考畢業(yè)班學(xué)生：查漏補(bǔ)缺是寒假重要任務(wù)

　　對(duì)于明年即將面臨中考和高考的中學(xué)生而言，如何利用這個(gè)寒假使復(fù)習(xí)效益最大化是每個(gè)考生關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　1.整理總結(jié)各區(qū)期末試卷

　　對(duì)于明年即將面臨高考中考的學(xué)生而言，這個(gè)寒假至關(guān)重要。某中學(xué)高三班主任老師表示，畢業(yè)班學(xué)生和家長(zhǎng)要對(duì)寒假做好心理準(zhǔn)備，要以“家有考生”為核心，做好學(xué)習(xí)、作息及過(guò)年家庭活動(dòng)的整體安排。

　　小編建議，到了寒假，學(xué)生要先做好學(xué)習(xí)規(guī)劃工作，即明確在這個(gè)假期要學(xué)什么。在制訂計(jì)劃前，學(xué)生可以用一兩天時(shí)間把期末各區(qū)的試卷作一個(gè)整理和總結(jié)，確定自己是對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解不到位，還是某些題型不擅長(zhǎng)。如果是知識(shí)點(diǎn)不扎實(shí)，就回歸課本夯實(shí)基礎(chǔ);如果是某些題型不擅長(zhǎng)，就進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練;如果知識(shí)點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題，就需要多做題提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力。

　　2.學(xué)習(xí)計(jì)劃具體到每小時(shí)

　　對(duì)于復(fù)習(xí)規(guī)劃，小編建議，學(xué)生要通過(guò)試卷分析，明確每科需要學(xué)什么之后，學(xué)生可以仿照工廠生產(chǎn)日志一樣，列一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表，把學(xué)習(xí)計(jì)劃具體到每個(gè)小時(shí)。學(xué)生可以1小時(shí)為一個(gè)時(shí)間段，1門(mén)課1小時(shí)，每天都把六門(mén)學(xué)科過(guò)一遍;也可根據(jù)情況每天安排3科，保證每天6小時(shí)有效學(xué)習(xí)時(shí)間，

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《盤(pán)點(diǎn)不同年級(jí)學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃》(http://m.msguai.com)。

　　對(duì)于錯(cuò)題，學(xué)生可以準(zhǔn)備個(gè)錯(cuò)題本，把自己對(duì)錯(cuò)誤的理解寫(xiě)出來(lái)，加深記憶。對(duì)于語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史等需要背誦的科目，學(xué)生可以采取大聲朗讀或與同學(xué)和家長(zhǎng)背誦等方式，不要只是看一遍，畢竟過(guò)目不忘的神童是少數(shù)。同時(shí)，每周都要做個(gè)學(xué)習(xí)小結(jié)，把這周每科都做了什么列出來(lái)，有個(gè)量化，這樣做不僅讓復(fù)習(xí)系統(tǒng)化，還能給學(xué)生成就感，給后續(xù)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。學(xué)生一定要把握好最后的整塊時(shí)間來(lái)“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”，下學(xué)期開(kāi)學(xué)將迎來(lái)大規(guī)模的考試，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間會(huì)很少。

　　小編表示，寒假也是醞釀高考志愿的好時(shí)期，學(xué)生可以根據(jù)期末考試成績(jī)和全區(qū)排名情況，與家長(zhǎng)商量確定一個(gè)務(wù)實(shí)并拔高一點(diǎn)的大學(xué)。

　　3.不建議每門(mén)學(xué)科都開(kāi)小灶

　　小編認(rèn)為寒假的另一項(xiàng)任務(wù)是查漏補(bǔ)缺。學(xué)生要把平時(shí)做過(guò)的卷子上的錯(cuò)題逐個(gè)糾正，對(duì)犯錯(cuò)的題型進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。大部分學(xué)生都存在弱科，弱科的提分空間很大，可以利用寒假把這個(gè)窟窿補(bǔ)上。

　　對(duì)于部分成績(jī)較差，弱科較多的學(xué)生，小編建議可以選擇1至2個(gè)學(xué)生有信心提高的科目，請(qǐng)家教進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，不建議大撒網(wǎng)每個(gè)學(xué)科都開(kāi)小灶，這樣容易顧此失彼。

　　三、非畢業(yè)班學(xué)生：學(xué)生應(yīng)分三階段合理規(guī)劃寒假

　　學(xué)生給自己做一個(gè)寒假規(guī)劃，把假期分為三個(gè)階段。第一階段從放假到春節(jié)，主要是調(diào)整休息期。學(xué)生在這個(gè)階段完成寒假作業(yè)，每天保證上午半天的學(xué)習(xí)，下午可以到圖書(shū)館、博物館等自己喜歡的地方逛一逛;第二階段是春節(jié)期間，以休息為主;第三階段從初五到開(kāi)學(xué)的兩周時(shí)間，用來(lái)梳理弱項(xiàng)，并把問(wèn)題解決掉。

　　1.高二年級(jí)，初二年級(jí)：提前查漏補(bǔ)缺

　　這個(gè)寒假是個(gè)銜接的過(guò)程，很多學(xué)生要在這個(gè)階段進(jìn)行部分學(xué)科的結(jié)業(yè)考試，學(xué)生要在寒假適應(yīng)學(xué)科特色，按高考中考的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)整。

　　小編分析，學(xué)生首先要對(duì)身體和作息進(jìn)行調(diào)整。學(xué)生剛經(jīng)歷了物理、化學(xué)、地理等科目的會(huì)考及其他科目的期末考試，身心比較疲憊，可以利用假期調(diào)整一下，早上不必起太早，注意保證睡眠。但切勿一放假就大睡3天補(bǔ)覺(jué)，再撿起來(lái)學(xué)，容易出現(xiàn)做題速度減慢，效率降低，甚至厭學(xué)的情況。

　　高二，初二屬于自己的時(shí)間相對(duì)多一些，小編建議學(xué)生提早梳理自己的學(xué)習(xí)狀況，爭(zhēng)取把弱項(xiàng)在高二，初二解決掉，到了高三，初三，會(huì)飛來(lái)各科卷子考試，就沒(méi)有太多自主時(shí)間了。

　　2.高一，初一年級(jí)：預(yù)習(xí)切勿“抄近道”

　　對(duì)于高一初一學(xué)生而言，這是他們進(jìn)入高中初中的第一個(gè)假期。小編表示，高一初一學(xué)生可以趁著學(xué)習(xí)任務(wù)不太繁重，提高一下個(gè)人的綜合素質(zhì)。

　　據(jù)說(shuō)，不少學(xué)生從幼兒園開(kāi)始就訓(xùn)練自己的一技之長(zhǎng)，有些孩子小學(xué)畢業(yè)鋼琴就能達(dá)到七八級(jí)。這種有特長(zhǎng)的學(xué)生不要因?yàn)樯狭烁咧谐踔芯桶堰@些技能丟掉。家長(zhǎng)不要僅為了應(yīng)試而選擇讓孩子學(xué)與不學(xué)，但從成長(zhǎng)的角度講，音、體、美等方面的才藝，有助于學(xué)生健康人格的塑造。無(wú)論今后升學(xué)還是進(jìn)入社會(huì)，都會(huì)遇到來(lái)自各方面壓力，自我排解壓力、平衡心態(tài)很重要，一技之長(zhǎng)就是情緒宣泄的很好途徑。

　　有些家長(zhǎng)會(huì)選擇在假期給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班，但小編認(rèn)為，對(duì)于高一初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，多數(shù)課外輔導(dǎo)班會(huì)提前給孩子灌輸下學(xué)期的課程，為了成效明顯，他們會(huì)直接告訴學(xué)生一些做題規(guī)律，這樣即便開(kāi)學(xué)后不認(rèn)真聽(tīng)講也可以考過(guò)。這種“抄近道”的方式其實(shí)是有悖于正常學(xué)習(xí)規(guī)律的。學(xué)生在面對(duì)新問(wèn)題時(shí)要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

　　不知道小編說(shuō)了這么多，有沒(méi)有幫助到你。不管怎樣，還是希望大家能管住自己，對(duì)寒假有個(gè)規(guī)劃，不要虛度美好的寒假……

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