高中辯論賽最新實用主持詞

　　這里是我們婁莊中學高一(4)班舉行的一次的辯論賽，

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。為使我們的辯論賽辦得成功，辦得精彩，這次比賽特邀請了我們的班主任共同策劃、舉辦，希望通過這次辯論賽，能帶給大家更多的啟迪與收獲，并能增進同學之間的友誼。我有幸擔任本次比賽的主席，也深感榮幸。

　　下面我首先向大家介紹今天光臨我們比賽現(xiàn)場并擔任評委的領導，他們是：省評估院的評估專家 ，婁莊中學教務處馬愛軍主任，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。有這么多教育局及教研室的領導為我們作評委，相信也一定會激勵我們的選手們超水平發(fā)揮。

　　首先我們用3分鐘的時間讓同學們進行一下就題海戰(zhàn)術的有關交流。

　　(3分鐘后，對現(xiàn)場觀眾進行調(diào)查，時間4分鐘)

　　下面我們大家用熱烈的掌聲歡迎我們的　　　(來賓)，　　　能否從您對當今教學方式的了解談談您的感受或題海戰(zhàn)術的利弊，

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　　(完畢)謝謝　　　的精彩的作答。

　　今天，我們辯論的話題就是：題海戰(zhàn)術是否有利于學生成績的提高。可以說這是一個教育界一直都在爭論不休的話題。昔日，每一位受過教育的過來人曾幾何時在題海里拼搏，如今從事教育工作的教師可曾也指揮自己的弟子演練于題海之中?好的學習成績是否源于此?在新教育理念指導下的基礎教育，題海戰(zhàn)術是否行得通?教育者能否賦予它新的內(nèi)涵?帶著諸多問題，讓我們一起在辯論中尋找答案。

　　今天下午進行較量的雙方選手都是從我班挑選出來的精英。我想：今天的辯論會定會因他們而精彩。

　　大家請看，坐在我右手邊的是正方：題海有利隊，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術有利于學生成績的提高。請正方選手依次作自我介紹(略)。坐在我左手邊的是反方：題海不利隊，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術不利于學生成績的提高。也請各位選手依次作介紹(略)。今天的計時員是： 。

　　下面我宣布：辯論賽現(xiàn)在開始。首先請正方一辯 同學進行開篇立論，注意時間是3分鐘，有請。

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