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送給同學(xué)的勵(lì)志畢業(yè)贈言
1、衡量一天，不看收獲而看播種，
送給同學(xué)的勵(lì)志畢業(yè)贈言
。
2、功夫自難處做去，學(xué)問從苦中得來。
3、把表揚(yáng)看作“加油站”，把批評當(dāng)成“保健箱”。
4、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
5、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
6、贈給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā)。”
7、贈給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時(shí)也會變成廢銅。”
8、贈給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉。”
9、贈給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。”
10、贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利�。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。”
11、激勵(lì)性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。”
12、祝愿性贈言。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手，
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《送給同學(xué)的勵(lì)志畢業(yè)贈言》(http://m.msguai.com)。”13、褒揚(yáng)性贈言。如，“你不張揚(yáng)的個(gè)性，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。”
14、懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。”
15、鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心!”
16、詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”
17、抒情式。如，“臨行前，我贈你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”
18、格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。”
19、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
20、鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動中自由地綻放，熱烈的掌聲常常在艱苦的創(chuàng)造后頻頻地響起。對待生活，要心存感激，沒有別人的呵護(hù)與幫助，我們每個(gè)人都會生活得很艱難。要學(xué)會創(chuàng)造生活的樂趣，并用自己的快樂去點(diǎn)燃別人的快樂，讓我們永遠(yuǎn)做個(gè)快樂的人!
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