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愛的教育教師讀書心得

時間:2024-06-30 10:22:11 資料大全 我要投稿
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愛的教育教師讀書心得

《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么? 愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,

愛的教育教師讀書心得

。愛的教育教師讀書心得范文,歡迎大家參考。

愛的教育教師讀書心得

愛的教育教師讀書心得一:

《愛的教育》是以一個四年級的小男孩——恩里科的眼光來看待事物,通過日記的形式,講述了他在校內(nèi)、校外的所見所聞,并且寫成了一個個很小的故事。

這些小故事使讀者從中感受到親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀。

這些都是人間最美的真情。

在看《愛的教育》時,每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動。

比如,在《我弟弟的女老師》里,我看到了一個愛學生的女老師,同時也看到了一個被學生和家長愛的女老師。

看了這位女教師平日的種種事跡,我深深的佩服她。

同時,在她的身上我也看見了我身邊很多這樣的“弟弟的女老師”們的身影。

他們在學生生病后主動去家中探望;在學校不辭辛勞的教育不懂事的學生,可能還會因為教育學生被家長誤會。等等這些,我們的老師都在身體力行的做著,卻少有怨言。如果說教師是偉大的,不如說愛是偉大的。

那什么是愛呢?引用《小王子》中的一句話:

“使沙漠顯得美麗的,是它在什么地方藏著一口水井。我想愛就是這樣一口水井,在沙漠中行走,而能夠擁有它,不僅僅是自己,也是他人的幸運和的勇氣。水井,能為我們的前行提供永遠的安全和保障,更是成就我們的生命不可或缺的源頭。

愛是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。沒有愛的教育是蒼白的。作為一名老師,我們的愛則愛在平凡中,愛在點滴之處。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生,做學生的貼心人時,愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。愛要全面、公平,要像陽光雨露,澆灌花朵禾苗。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?“金鳳凰”要愛,“丑小鴨”同樣也要愛。

曾經(jīng)看過這樣一個故事:學生們?nèi)敉鈪⒓右盃I活動,路過一片果園的時候,走在前面一位調(diào)皮的孩子,趁老師沒回頭,順手在樹上摘下一個蘋果,偷偷塞進自己的書包。

后面的孩子看見了,紛紛伸出自己的小手去摘。

這一切,都沒逃過守園老人的眼睛,但他并沒有上前去阻止孩子的行為,而是若無其事地來到老師的身邊,把看到的一切告訴了她。

老師聞聽,也沒有責備自己的學生,而是從守園老人那兒借來一桿秤和一個筐子,然后對著孩子們問:“剛才摘了樹上蘋果的同學,請你們把它放到筐子里,等老師稱稱重量付完錢你們再拿回去好嗎?”

孩子們知道再也隱瞞不住了,一個個把蘋果從書包里掏出來,放到筐子里面。讀到這里,我不禁為老師的寬容而肅然起敬,同時也為這位老師的教育智慧而拍岸叫絕。在處理這個教育問題時,這位老師的.教育方法無疑是成功的。之所以成功,就是因為她的教育方法充滿了智慧,這個智慧就體現(xiàn)在她將教育孩子與愛護孩子充分結(jié)合起來。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣說過:

“一個好的教師意味著什么呢?這首先意味著,他是這樣一個人,他愛兒童。”由此可見,教育孩子與愛護孩子并不是對立的,而是和諧統(tǒng)一的。但在現(xiàn)實的教育過程中,有不少老師仍然處理不好二者之間的關(guān)系,動輒懲罰,甚至是體罰。

這些老師在采取這些簡單粗暴的教育方法的時候,不知他們想了沒有,難道除了這些方法之外,就沒有其他更好的辦法了嗎?如果認真思考一下,精心設(shè)計一下,肯定能夠?qū)⒔逃⒆优c關(guān)心愛護孩子有機的結(jié)合起來。這樣不僅能夠達到了教育孩子的目的,同時也保護了孩子的自尊心。只有這樣的教育才是真正的教育,充滿智慧的教育。

教育是一門藝術(shù)。我們在教育過程中,肯定會遇到各種各樣的學生,也會遇到各種各樣的問題,但只要我們內(nèi)心充滿愛,充分發(fā)掘自身的教育智慧,探尋最佳結(jié)合點,將教育孩子與愛護孩子巧妙地結(jié)合起來,精心設(shè)計教育過程,這樣一來,我們的教育才是成功的教育,我們自然也就會成為學生心目中最好的老師。

愛的教育教師讀書心得二:

《愛的教育》采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。

文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚的地方。

小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。

這本小說在漫長的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長。

可以說,這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。

這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎,可以說超過了任何一種《教育學》或《教育概論》。有夏先生的推崇當然是個原因,還有個更重要的原因,當時有許多教師要求沖破封建主義的束縛,而這部小說給他們塑造了一個可以讓他們仿效的模型——當然,實際上體現(xiàn)的是小資產(chǎn)階級知識分子的理想。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。

當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡,

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愛的教育教師讀書心得》(http://m.msguai.com)。讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。

安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

如果說愛是一次旅游,也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的.,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學習而充實起來。

于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。

讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。

在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

轉(zhuǎn)眼間,我們離開《愛的教育》所記載的那個年代已經(jīng)很久了,但是“愛“這種教育的方式卻永遠不應(yīng)該遠離我們,特別是遠離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者。

我們要全身心的去愛我們的每一個學生,關(guān)心他們的成長,為他們的每一點進步而欣慰,用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈,讓孩子們沐浴在愛的陽光中,自由,健康的成長!

《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么“不會有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量。是教育中所不能缺少的。

愛的教育教師讀書心得三:

《愛的教育》是阿米琪斯最著名的作品,1866年出版后即暢銷不衰,目前已經(jīng)有成為世界公認的文學名著。該書主要講了:一個意大利四年級小學生安利柯的一年來的經(jīng)歷,描寫了發(fā)生在學校、班級和家里的一個個感人至深的故事。父母對兒女的愛有多深呀!在學校老師的關(guān)懷和鼓勵之下,同學之間互相幫助的氛圍里,朋友間的關(guān)愛都無不流溢于紙上,真是動人心弦啊!

愛,像人的靈魂,每天陪伴在我們身邊,其實他的意義已經(jīng)融入我們的生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是穿衣洗臉,督促孩子看書學習,往書架上放一本孩子愛看的書,一有頭疼發(fā)燒,問寒問暖尋醫(yī)找藥就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無法形容的愛。當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪伴在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡,別熬壞身子。讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

親情是我們生活中最普遍的.感情,也是我體會最深的感情。但我需要的不是單純的無條件的溺愛,而是互相的尊敬。家長的行為是最能夠作為表率,成為孩子模仿的榜樣的。這要求家長要從日常小事中注意自己的言行,打鐵先要本身硬。只有一個能夠克制自己嚴格要求自己的人才能嚴格要求別人。書中孩子的父親就是這么做的,他用他的博愛、無私、熱情贏得了孩子敬佩。這一點對我同樣也很有幫助,它指導(dǎo)了我怎樣和我的學生進行交流。

還有孩子之間的最純潔的友誼,這也是這本書的重點。它教導(dǎo)孩子們看待一個人不應(yīng)該從他的衣著,而是應(yīng)該從他的行為。只有關(guān)心別人的人才是真正的好朋友。有時候友情不是從嘴巴上說出來的,而是從他的一言一行中表現(xiàn)出來。在朋友有困難的時候你能伸出援助之手,那當你面對障礙的時候,你會驚喜的發(fā)現(xiàn)你并不孤單。書中著重描寫了小主人公和他好友卡隆的友誼,也描述了他怎么處理和別的同學的關(guān)系。它告訴孩子們交往要以寬容為本。

中國的文圣孔子有一句名言:仁者愛人?梢娪腥收咧牡娜耍紫纫邆涞木褪菒坌。 作者精心構(gòu)思的一系列感人的情節(jié),把美好的感情與思想送進我的心靈:對父母的愛、對老師的崇敬對周圍人的愛,對同學們的關(guān)心,面對出現(xiàn)災(zāi)情的災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛與幫助、像今年5月12日四川汶川縣等多個地區(qū),出現(xiàn)的嚴重的特大災(zāi)害,災(zāi)民們那種求生的意念是那么的頑強,對第一時間沖鋒在廢墟中搶救傷員的英雄們敬仰,這一切的一切,同樣也看到我們?nèi)袊嗣裢膱F結(jié)力量,充分體現(xiàn)了祖國人民一方有災(zāi)難,八方支援的崇高精神,讓我從中明白了不少的道理。

讀完這本書我感悟到:愛是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。沒有愛的教育是虛偽的。但只要我們用心感受,愛就在我們身邊。作為一名教師,我們的愛則愛在平凡的工作與生活中,愛在點滴之處。愛體現(xiàn)在扎實的基本功、高度的責任感、精深的專業(yè)知識、以及一顆愛孩子們的心。所以在今后的教育教學中,我將努力對學生更多地給予一份真情、一份關(guān)注、一點呵護、一些寬容,讓學生感受到來自老師的關(guān)愛。我手寫我心,把真心亮給學生看,用真情訴給學生聽,把真心帶給學生讀,我相信作為教師的我,從中也會獲取到無窮的動力與愛……我堅信孩子未來一定會回報祖國的。


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