應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏經(jīng)驗 如何勝任工作
你是應(yīng)屆畢業(yè)生,缺乏經(jīng)驗,如何能勝任這項工作?
【解析】
、偃绻招聘單位對應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個問題,說明招聘公司并不真正在乎“經(jīng)驗”,關(guān)鍵看應(yīng)聘 者怎樣回答;
、趯@個問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠懇、機智、果敢及敬業(yè);
、廴“作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在工作經(jīng)驗方面的確會有所欠缺,因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行 業(yè)里做兼職,
應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏經(jīng)驗 如何勝任工作
。我也發(fā)現(xiàn),實際工作遠比書本知識豐富、復(fù)雜。但我有較強的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力 ,而且比較勤奮,所以在兼職中均能圓滿完成各項工作,從中獲取的經(jīng)驗也令我受益非淺。請貴公司放心 ,學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗使我一定能勝任這個職位。”作為新人,工作非常努力卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,你怎么辦?
【解析】
新人的成長離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與激勵,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我的工作能力不強,一方面是出于“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的考慮,另一方面也是基于對我日常工作表現(xiàn)的一種評價,我會正確看待領(lǐng)導(dǎo)的意見,進一步完善自己,爭取早日得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。
我會結(jié)合自己平日表現(xiàn)做一次深刻的工作總結(jié),梳理工作中存在的不足。盡管平時我經(jīng)常向老教師請教學(xué)習(xí),但作為新人,謙虛、主動、積極、好學(xué)的態(tài)度是基本的職業(yè)素養(yǎng)。有好的態(tài)度但并沒有得到認(rèn)可,說明在學(xué)習(xí)過程中有很多經(jīng)驗并沒能做到學(xué)以致用,解決實際工作問題的能力不強,進而表現(xiàn)出的工作能力也不強,
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《應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏經(jīng)驗 如何勝任工作》(http://m.msguai.com)。因此,領(lǐng)導(dǎo)的評價與提醒是十分中肯的,我會充分利用這個機會反省自身存在的問題。在將來的工作中,我會保持積極主動、謙虛好學(xué)的態(tài)度,并改變自己只重外在、忽視內(nèi)涵的浮躁學(xué)習(xí)方式,注重學(xué)習(xí)效率和實際效果,多實踐、多嘗試,確保所學(xué)內(nèi)容融會貫通,實實在在的變成自己的工作能力,爭取在短時間內(nèi)有明顯的提升。我也會把這些想法以當(dāng)面或書面匯報的方式向領(lǐng)導(dǎo)表態(tài),感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的中肯建議,希望領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)監(jiān)督我接下來的工作情況。
我相信只要保持積極上進的心態(tài)、踏實穩(wěn)健的作風(fēng),一步一個腳印做好自己的本職工作,不斷完善自己,一定可以贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任。
幼兒發(fā)生爭執(zhí),有抓傷咬傷的情況,你怎么辦?
【解析】
學(xué)前階段的幼兒,其語言表達能力發(fā)展還不完善,行動思維占主導(dǎo)地位,所以他們常常用動作來表達自己,導(dǎo)致出現(xiàn)幼兒間的抓、打、咬、推等現(xiàn)象。當(dāng)遇到這種情況后,作為教師責(zé)任重大,應(yīng)及時介入,妥善處理。
首先,我會第一時間查看孩子身上的傷口情況,需要送去醫(yī)院的及時送去醫(yī)院;傷口較小、不需要送去醫(yī)院的由醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生查看處理;沒有明顯傷口的,教師也要先關(guān)心孩子的“傷情”,讓孩子感受到教師的關(guān)心與疼愛。
其次,及時與幼兒家長取得聯(lián)系,向家長介紹孩子的受傷程度以及傷情處理情況,并且向家長介紹事情發(fā)生的經(jīng)過以及對爭執(zhí)的處理情況。另外,也要讓家長認(rèn)識到,因為孩子年齡小,還不能用正確的方法表達自己和處理矛盾,幼兒之間發(fā)生這樣的事情也是正常的,希望家長能夠理解,避免家長之間產(chǎn)生矛盾。
最后,在平時的教學(xué)過程中,要注意“防患于未然”。一方面,要把所有孩子都“盡收眼底”,特別是一些比較調(diào)皮的孩子,關(guān)注他們的一舉一動。特別是在一些特殊時段,如課間、飯后、游戲中、放學(xué)前,及時把矛盾解決在搖籃里。另一方面,我會通過互動游戲告訴孩子們?nèi)绾魏退讼嗵幍闹R,教育大家不要用打、抓、咬人的方式處理問題,幫助大家養(yǎng)成以禮待人的好習(xí)慣。
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