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初中生描寫美麗的校園作文評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2024-07-08 01:27:48 資料大全 我要投稿
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初中生描寫美麗的校園作文評(píng)語(yǔ)

  美麗的校園600字

初中生描寫美麗的校園作文評(píng)語(yǔ)

  一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗的早晨,我來(lái)到了美麗的校園,

初中生描寫美麗的校園作文評(píng)語(yǔ)

。

  走進(jìn)校門,撲入視眼的是一個(gè)美麗的大花園,在校門的左邊柳樹顯得格外精神,它以飽滿的激情歡迎同學(xué)們的到來(lái)!

  一陣清香撲面而來(lái),不用說那肯定是主席臺(tái)旁的幾棵桂花發(fā)出來(lái)的香味,我順著誘人的香味快步來(lái)到桂花樹下,哇!好密集的花朵呀!香味是由一朵一朵黃色的小花散發(fā)出來(lái)的呢!這么小的花,能發(fā)出那么大的香味,桂花真了不起。我靜靜地沐浴在清晨的陽(yáng)光中,慢慢地品嘗著這芳香的“早點(diǎn)”!眷戀著這特有的香味,久久不曾離開。

  在主席臺(tái)的右后方,就是美麗的讀書亭了,在綠樹紅花的映襯下顯得更加艷麗,這也是最美的地方,下課時(shí)我們?cè)谶@兒開心的玩耍,快樂地游戲,不時(shí)洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲!

  火紅的一串紅也不示弱,長(zhǎng)得特茂盛,一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)兒縫隙,就像一串串喜慶的鞭炮,在慶賀秋天的豐收,又像一串串小巧玲瓏的風(fēng)鈴,把秋天的故事傳說。

  順著主席臺(tái)左后方的階梯而上,就是我們高大雄偉的教學(xué)樓了,在樓頂正前方十二個(gè)大字鮮紅耀眼,辦學(xué)理念:為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基。教學(xué)樓頂?shù)挠疫吺俏覀儗W(xué)校的校訓(xùn):為人求實(shí),為事求真。每天都激勵(lì)與鞭策著我們,每當(dāng)上課時(shí),教室傳出朗朗的讀書聲,響亮,整齊。桂花,一串紅,亭子靜靜的,仿佛被我們的讀書聲陶醉了!

  花香飄過操場(chǎng),飄向教室,也飄進(jìn)了我的心田。美麗的校——我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩!

  【評(píng)語(yǔ)】作者按游覽順序?qū)ξ覀兊男@美景進(jìn)行了描寫,文中優(yōu)美的詞語(yǔ),再加上比喻等修辭手法的運(yùn)用,使得我們的校園更美了。文章結(jié)構(gòu)完整,首尾呼應(yīng),表達(dá)了作者對(duì)校園的喜愛之情。

  美麗的校園600字

  我的校園很美麗,它有一個(gè)u型的教學(xué)樓,中間有一個(gè)很大的操場(chǎng),鋪著綠色的地毯,摔上去一點(diǎn)都不疼,

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初中生描寫美麗的校園作文評(píng)語(yǔ)》(http://m.msguai.com)。一到下課時(shí)間,同學(xué)們都沖到了操場(chǎng)開始做游戲,有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學(xué)和老師一起玩丟沙包,可熱鬧了。到了春天,校園的花壇里花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,迎春花開放了,金燦燦的笑臉露了出來(lái),好像在告訴我們春天到了,還有白色的梨花,那是怎樣的白啊,如瀑布和山泉撞擊的白,月季花的粉紅色如織女用朝霞和云朵一起織成的。

  到了夏天,校園后門旁邊噴泉噴出的水美極了,有時(shí)還形成一個(gè)個(gè)水晶球,晶瑩剔透,非常漂亮,噴泉后面的墻上還有許多水珠滑落,形成了一個(gè)小小的瀑布,在水的中間還有幾座小孩的雕塑,做得惟妙惟肖,很象幾個(gè)小孩在里面玩耍。秋天,金黃的樹葉都紛紛飄落,只有校園的萬(wàn)年青是綠色的,不愧為萬(wàn)年青,四季常青。

  我最喜歡的是冬天的校園,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而降,漫天飛舞,不一會(huì),就給校園蓋上了一床白色的大棉被,輕輕的,軟軟的,校園的樹枝上也都掛著毛茸茸的銀條兒,像白色的珊瑚,常青的柏樹上掛滿了蓬松松的雪球,非?蓯,每到下雪,我就和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,任雪花鉆進(jìn)我的脖頸,快樂極了。這就是我美麗的校園,我非常喜歡它。

  【評(píng)語(yǔ)】這是一篇描寫校園的文章,開頭通過環(huán)境描寫來(lái)襯托校園的美麗,對(duì)夏天的校園萬(wàn)年青的生動(dòng)描寫,引人入勝,吸引讀者的閱讀興趣,冬天的校園是作者最喜愛的,比喻貼切,用詞生動(dòng)。

  美麗的校園400字

  我們的校園很美麗,高高的樓,白白的墻,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  一進(jìn)校門,映入眼簾的是矗立在校園中間的“書樓”和莊嚴(yán)的雕像。又寬又長(zhǎng)的馬路旁,綠樹成陰,鮮花盛開。走進(jìn)校園,朗朗的讀書聲,聲聲入耳。

  穿過教學(xué)樓,就能看到寬闊的操場(chǎng)。綠綠的地毯,紅紅的跑道,小伙伴們打籃球,踢足球,跳繩……這里是我們歡樂的海洋。

  我愛我們的校園。

  【評(píng)語(yǔ)】本文是一篇寫景的記敘文,小作者采用了總分總的結(jié)構(gòu)方式,移步換景,為我們依次描寫了校園的各個(gè)角落,疊詞的運(yùn)用恰到好處地表現(xiàn)了校園的色彩美,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

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