當(dāng)意外與驚喜交接時，總是讓我們得到高興與喜悅的收獲，其實，意想不到的收獲總時時都縈繞在我們身邊!下面是unjs小編整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀!
意想不到的收獲作文800字篇一
今天，姥姥家那里的社區(qū)居委會搞猜謎語的活動，猜著了就把些有謎語的紙撕下來，到居委會去核對答案，猜對就能領(lǐng)取獎品。我和姥姥、媽媽、哥哥、姥爺一大早就出門猜謎語。
有許許多多的人已經(jīng)撕了很厚一摞子了，謎語也被撕不少了。我非常著急，也動起腦筋猜了起來。真難啊，我想盡了辦法也猜不出，看著別人把謎語一張張的撕下，我著急的滿頭大汗。好不容易媽媽撕下來一張讓我去居委會核對，我緊跑慢跑跑到了居委會，看著別人用一張又一張的謎語換來的一大把獎品，我緊張的心都快跳出去了，可是竟然答錯了，我無奈的搖了搖頭走出了居委會大門。從居委會大門走出我的情緒一下子低了下去，剛才還高高興興的，現(xiàn)在已經(jīng)成了無精打采了;這時候，媽媽又拿了一張讓我繼續(xù)核對，我又重新鼓起勇氣跑到居委會核對，不過這次又答錯了。
讓我意想不到的是居委會的人和一些領(lǐng)獎的人竟然不知道中國山東省有個大城市��日照市，他們還說：“日照是城市嗎?這個謎語打的是地名而不是日照，再說了也沒有答對，我活了這么多年了也沒有聽說過中國有個日照市，瞎胡鬧�！迸赃呉灿泻芏嗳耍麄円舱f中國根本沒有日照市這個城市，我氣急了走之前大聲甩下一句：“虧你還是中國人哪，連日照市都不知道，答錯就答錯了用的著你教訓(xùn)我呀，你連中國山東省日照市都不知道還知道什么呀，趁早回家查地圖吧，無知!”那人說：“小孩子懂啥呀，沒有就是沒有，別瞎編�！蔽艺f：“別以為你是大人就可以自稱對中國很了解，你不知道的事多了，居委會就有地圖你可以自己找�！�
那人找遍了山東省也沒有找見，就說：“沒有就是沒有，你耽誤了我的工作，你的家長在那里，給我叫過來�！蔽页盟�沒有走開，很快就指出了靠海的日照市。我說：“叫我的家長可以，別以為這樣就能嚇著我，今天我讓你見著日照市了，我要告誡你，以后不要什么事都以為自己是對的，記住山外有山，人外有人。盡管我回答錯了，但是我以后會努力的!”那人呆呆地站住不動了。
事情過后，我找見哥哥和媽媽，哥哥(有)幽默的說：“我們的知識量有限，所以答不出謎語。”
“山外有山，人外有人�！庇肋h(yuǎn)都不要小瞧別人，也許自己還不如別人呢。
意想不到的收獲作文800字篇二
在生活中常常會有一些意想不到的事情發(fā)生，在這些意想不到的事情中，有時還可能會有意想不到的收獲呢!我就曾經(jīng)有過這樣一次收獲。
那是在一次數(shù)學(xué)課堂上發(fā)生的事情。當(dāng)時徐老師提出一個問題：“小麗、小明和小剛?cè)齻�人都想去看表演，可是只有兩張票，給那兩個人才公平呢?”有同學(xué)舉手說：“用輪流擲色子的方法來決定，擲到1、2小麗去，擲到3、4小明去，擲到5、6小剛?cè)��！毙炖蠋煼磫柕溃骸澳敲匆菙S到了2、3、6，怎么辦呢?”教室里沒有人回答，徐老師接著說：“這個方法不是很好，你們誰還有比較好的方法?”我的同桌張楚儀看了看我寫的方案說：“你寫的這個方法很好，快舉手呀!”在她的鼓勵下，我終于舉起了我的右手�！罢埡镄就瑢W(xué)回答!”徐老師大聲說。
我站起來，心里緊張極了，我用顫抖的聲音回答道：“他們?nèi)齻�人都擲三次，把三次擲的數(shù)加起來，數(shù)最小的那個人不去;如果出現(xiàn)得數(shù)一樣的情況，就再擲一次�！毙炖蠋煷舐曊f：“胡蕊芯的方法很好，很公平!”同學(xué)們都為我鼓起掌來，我非常高興地坐了下來。這時我還聽見坐我后面的好朋友胡心悅在小聲說：“哎，這么好的方法怎么就讓你想到了呢，胡蕊芯，我就想不出來!”聽到好朋友的嘀咕聲，我心里更高興了呢!
其實，這個好辦法還是我在羽毛球訓(xùn)練班里學(xué)會的呢!每半年我們羽毛球訓(xùn)練班都會打一次循環(huán)賽，比賽的排名先后，教練就是使用這個方法來進(jìn)行。具體做法就是：把每個隊員比賽獲勝的場次加起來，按照得數(shù)的大小排出先后順序。如果獲勝的場數(shù)一樣多，那么這兩個隊員就是并列名次。本來爸爸媽媽送我去學(xué)打羽毛球，只是為了讓我得到體育鍛煉的機會，增強體質(zhì)，萬萬沒想到訓(xùn)練中比賽排名的方法竟然會對我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來幫助和啟示，這可真是意想不到的收獲呀!
你看，生活處處皆學(xué)問星期三早上，上課鈴一響，夏老師一如往常，手里拿著語文書，走進(jìn)教室，開始給同學(xué)們上課。
當(dāng)這天的課上完，快下課的時候，老師突然問了一句：“誰在網(wǎng)上投過作文?〞我聽了，心里一怔，我記得媽媽幫我在網(wǎng)上發(fā)表了許多作文，還幫我把作文寄到報刊去投稿。于是，我把手舉了起來，老師看見了，突然又說了一個好消息。她說：“同學(xué)們，今天，我告訴你們一個令人高興的好消息，胡可的作文在報刊里投稿成功了，發(fā)表到《作文大王》這本書上面去了，而且還有10塊錢的稿費呢�！甭犃死蠋煹脑挘液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�，大家都用羨慕的目光看著我。
啊!回想起我原來的寫作，簡直讓我頭都覺得大了，沒想到今天有如此大的收獲，這難道不應(yīng)該感謝我親愛的媽媽嗎?
以前呀!媽媽只要看到我休息，就逼著我看書、寫作文，好像生孩子只有寫作文和看書，我看到天上的云，媽媽就讓我寫云，我看到春天的小草小花，媽媽就讓我寫小草小花，我看見了昆蟲，媽媽就讓我寫昆蟲，甚至連毛毛細(xì)雨也不放過。
記得有一天，天下著大暴雨，我和弟弟特別想出去玩，可是一樓地上的積水已經(jīng)有一尺多高了，我們只好在陽臺上玩呀，鬧呀!我們把雨水用手接著來洗手，還拿媽媽的手機來拍視頻。
到了中午，我們玩累了，玩夠了，我走進(jìn)房里，正準(zhǔn)備休息，媽媽突然說：“胡可，今天玩得開心吧?”我說：“開心呀!”“那你就‘雨’為題寫一篇日記吧;”啊!又要寫作文，我抓耳撓腮，心里一千個，一萬個不愿意，可是沒辦法，媽媽眼睛一瞪，開始angry(生氣)了，我只好東寫寫細(xì)湊湊，寫了好幾個小時，終于給媽媽過關(guān)了。唉，我以后玩什么也不開心了，免得又要寫作文。可是媽媽呀!無論是我開心還是不開心，都要我寫作文。開心的時候?qū)戦_心的作文，不開心的時候?qū)懖婚_心的作文�，F(xiàn)在在媽媽的壓迫下，我不僅喜歡上了寫著，而且我的作文還發(fā)表了，這真是太令人高興了。
從這件事，我悟出了一個道理，只要努力，就可以得到收獲，這的確是意想不到的收獲啊!話一點不錯，只要你細(xì)心觀察和體會，你一定也會像我一樣，常常收獲這樣的意想不到喲!
意想不到的收獲作文800字篇三
星期天的上午，我們一家三口到植物園春游。雖然今天我們?nèi)ビ瓮�，但是我也是極不情愿的，因為很多活動我都只能當(dāng)助手。我邁著極不情愿的步子，走向植物園。
爸爸媽媽坐在草地上，一會看看湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，一會看看綠油油的草地，享受著春日明媚的陽光。而我在一旁觀察蟲子。突然，我發(fā)現(xiàn)邊上的小水塘里有東西在動。估計是小魚，我心里暗暗高興，這下可有樂子了。
于是我就跑到水塘邊，定睛一看，原來是一群蝦。我立刻招來了幾只螞蟻綁在一根長長的草上，又找到一根樹棍，把草綁上去，放入水中。誰知蝦們不買我的“賬”，理都不理。無奈，我只好去搬救兵�！袄习�，快，這里有蝦!”老爸聽了，應(yīng)聲而到，對我說：“用螞蟻不行，用田螺吧�！蔽蚁耄骸疤锫菘刹皇悄睦锒加械摹！睕]想到爸爸很快就找到了幾只田螺，并綁在草上。我拿著樹桿，放入水中，心想：“用田螺肉能把蝦釣起來嗎?”突然，我手上一抖，一只蝦用鉗子抓住田螺肉往下扯，我猛地一用力，蝦就跟著樹棍“飛”出水面，被我抓住放入桶中。
突然，又來了一只巨無霸，田螺肉被他吃掉了一大塊，可就是釣不上來。我不甘心，把肉放在它的面前，只見它揮舞著大鉗子，用力往下拉。我急中生智，將樹桿往上拉，往下放，往上拉，往下放，反復(fù)較量多次后，終于將它釣了上來。我仔細(xì)看了看，還打一只小龍蝦，它身上長有很多紅斑，象征著它的威力。舉著一雙大鉗子，張牙舞爪，好像能把任何東西弄壞。
一上午我們一家三口釣了大半桶小龍蝦�；丶液螅棠贪研↓埼r變成了一盤美味的蝦球，我們?nèi)夜餐窒碇@美味的意外收獲。
意想不到的收獲作文800字篇四
那一天，我準(zhǔn)備上作文指導(dǎo)課。我很認(rèn)真地備好課。什么審題，寫作目的，選擇材料等等，一大堆寫作理論，早已印在我的腦海里，還準(zhǔn)備充分利用多媒體，調(diào)動學(xué)生的多種感官，目的就是讓學(xué)生能寫好這次習(xí)作，盡管如此，但我的心仍不夠踏實。
自從接手這個差班后，我的心情總不那么舒暢，不僅僅是因為學(xué)生的知識差。而是學(xué)習(xí)態(tài)度實在是令我不敢恭維，特別是作文，學(xué)生頭痛，我更頭痛。每次交上來的作文，很多學(xué)生都三幾行字。應(yīng)付了事。問他們，總是說不會寫，沒什么可寫。最初，我大為惱火，要知道這已經(jīng)是四年級的學(xué)生呀!上課時，我狠狠地點名批評了一頓，要學(xué)生重寫�？墒墙簧蟻淼淖魑娜耘f如初。太不象話了!我的火氣又冒出來了，氣沖沖地找來了幾位學(xué)生，一陣“暴風(fēng)驟雨”之后，心里舒服了一些。“老師，我花了很多心思，已經(jīng)盡力了�！� “老師，我實在沒什么可寫的，每天都是這樣……�！睂W(xué)生面對我嚴(yán)厲的目光，下巴快貼著胸脯了，眼淚禁不住刷刷地流下來。哎，我真的無可奈何了。一想到他們已經(jīng)是畢業(yè)班了，如果不想辦法培養(yǎng)他們寫作的興趣，提高寫作的能力，難道能讓學(xué)生以這樣的水平升上高一級的學(xué)校嗎?心里就免不了焦急起來。所以每次寫作指導(dǎo)，我都講得很細(xì)致，怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，怎樣寫具體。學(xué)生似乎很認(rèn)真地聽，可是寫出來的習(xí)作，也沒有多大的起色，總讓人感到空話多，假話多，大話多，沒有一點真情實感。學(xué)生不喜歡習(xí)作課，總提不起興趣，而我又苦于找不到能讓學(xué)生興趣濃厚的好方法。就因為這，我?guī)е唤z的壓抑走進(jìn)教室。
我想打開電腦準(zhǔn)備這節(jié)寫作課的課件。咦，鑰匙不見了。聽說電腦鑰匙不見了，學(xué)生都圍上來幫我找。我搜遍了教壇，抽屜，也不見鑰匙的蹤影，褲袋翻遍也找不著，我的心有點急了，自言自語地說：“怎么搞的，明明拿了來，怎么會不見的呢?”大家都為我著急，“您忘記帶了吧?”“看有沒有丟在地上�！薄翱赡茉谀霓k公桌里吧�！贝蠹移咦彀松�，邊說邊忙著找。教壇周圍，走廊通道。他們認(rèn)真地看，仔仔細(xì)細(xì)地找�！瓣悘娡瑢W(xué)，你馬上到我的辦公桌的抽屜里找一找�！蔽壹敝f。很快，陳強氣喘吁吁地跑回來說沒找到。糟糕，我的精心設(shè)計泡湯了。聽了我的話，焦急，失望，惋惜，多種心情表露在同學(xué)們的臉上。我看見他們那么熱心，心里涌出一種感激之情。忽然，一個驚喜的聲音傳來，“找到了!找到了!鑰匙在這兒呢!”大家歡呼起來了，那勁兒甭提有多高興了。短短的五分鐘時間里，為一條鑰匙，全班行動起來，竟讓大家經(jīng)歷了焦急，失望，惋惜，驚喜一系列的情感變化。我轉(zhuǎn)念一想，咦，這不就是很好的寫作材料嗎?我興奮起來了。拍拍手掌，大家馬上安靜下來，趁熱打鐵，問∶“剛才發(fā)生了一件什么事?”“我們和老師一起找鑰匙。”“你們是怎么找的?”同學(xué)們刷刷地舉起手搶著回答，就連平時不喜歡舉手發(fā)言的而且常因說話不流暢而引起全班哄笑的同學(xué)江微微也講得頭頭是道，博得大家的掌聲。我立即啟發(fā)他們，事情就發(fā)生在我們的身上、身邊，可寫的東西多著哩。就看你有沒有留心�！皠偛虐l(fā)生的事你們能夠把它寫下來嗎?”“能�！贝蠹以谖业膯l(fā)下充滿信心大聲地說。好!說寫就寫，一氣呵成，同學(xué)們進(jìn)入寫作狀態(tài)了。這次寫在學(xué)生臉上的不是愁結(jié)，而是喜悅。不多久，大家陸續(xù)交出習(xí)作�？粗瑢W(xué)們交上來的一篇篇習(xí)作。我笑了，剛才的情景就在大家的筆下得到了生動地再現(xiàn)。令我高興的是吳海坤同學(xué)，真有點不相信平時最怕寫作的他也能寫出這么好的文章。之后的評講課，同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的興趣，都想老師展示自己的習(xí)作。因為這次寫作令他們感到輕松愉悅，獲得成就感，嘗到了寫作的甜頭。啊，真意想不到。一次的粗心大意卻換來了如此大的收獲。
如何使學(xué)生把寫作包袱卸下來，讓寫作變得輕松愉悅?這次我得到了啟發(fā)。如果沒有自己的親身體驗。學(xué)生們怎會寫出令我滿意的習(xí)作呢?大話，空話，假話，怎不充斥學(xué)生的習(xí)作呢?所以，教師要想方設(shè)法，創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生積極參與活動實踐，才有話可說，有事可寫，有情可抒。從這以后，我就特別注意引導(dǎo)學(xué)生開展寫一些語文實踐活動。讓他們寫好身邊的事情。如一次辯論會、故事會、小制作、手抄報、編輯作文集等等。對于小學(xué)生來說，與其大講枯燥的寫作常識，倒不如多創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生在參與實踐活動中自我感悟，得到啟發(fā)，提高寫作水平.
意想不到的收獲作文800字篇五
在生活中常常會有一些意想不到的事情發(fā)生，在這些意想不到的事情中，有時還可能會有意想不到的收獲呢!我就曾經(jīng)有過這樣一次收獲。
那是在一次數(shù)學(xué)課堂上發(fā)生的事情。當(dāng)時徐老師提出一個問題：“小麗、小明和小剛?cè)齻�人都想去看表演，可是只有兩張票，給那兩個人才公平呢?”有同學(xué)舉手說：“用輪流擲色子的方法來決定，擲到1、2小麗去，擲到3、4小明去，擲到5、6小剛?cè)�。”徐老師反問道：“那么要是擲到了2、3、6，怎么辦呢?”教室里沒有人回答，徐老師接著說：“這個方法不是很好，你們誰還有比較好的方法?”我的同桌張楚儀看了看我寫的方案說：“你寫的這個方法很好，快舉手呀!”在她的鼓勵下，我終于舉起了我的右手�！罢埡镄就瑢W(xué)回答!”徐老師大聲說。
我站起來，心里緊張極了，我用顫抖的聲音回答道：“他們?nèi)齻�人都擲三次，把三次擲的數(shù)加起來，數(shù)最小的那個人不去;如果出現(xiàn)得數(shù)一樣的情況，就再擲一次�！毙炖蠋煷舐曊f：“胡蕊芯的方法很好，很公平!”同學(xué)們都為我鼓起掌來，我非常高興地坐了下來。這時我還聽見坐我后面的好朋友胡心悅在小聲說：“哎，這么好的方法怎么就讓你想到了呢，胡蕊芯，我就想不出來!”聽到好朋友的嘀咕聲，我心里更高興了呢!
其實，這個好辦法還是我在羽毛球訓(xùn)練班里學(xué)會的呢!每半年我們羽毛球訓(xùn)練班都會打一次循環(huán)賽，比賽的排名先后，教練就是使用這個方法來進(jìn)行。具體做法就是：把每個隊員比賽獲勝的場次加起來，按照得數(shù)的大小排出先后順序。如果獲勝的場數(shù)一樣多，那么這兩個隊員就是并列名次。本來爸爸媽媽送我去學(xué)打羽毛球，只是為了讓我得到體育鍛煉的機會，增強體質(zhì)，萬萬沒想到訓(xùn)練中比賽排名的方法竟然會對我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來幫助和啟示，這可真是意想不到的收獲呀!
你看，生活處處皆學(xué)問這話一點不錯，只要你細(xì)心觀察和體會，你一定也會像我一樣，常常收獲這樣的意想不到喲!
[意想不到的收獲作文800字]