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四年級語文期末教學(xué)反思

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

四年級語文期末教學(xué)反思

  又一學(xué)期即將結(jié)束,依據(jù)本學(xué)期的教材特點,還算圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),

四年級語文期末教學(xué)反思

。并且不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生分析和解決問題的能力,離期末考試不遠了。靜心思索,本學(xué)期在教育教學(xué)工作中有成功之處,也存在著很多不足之處,為了認真總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,為以后的

四年級語文期末教學(xué)反思

  工作打下基礎(chǔ),F(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)反思如下:

  一、成功之處。

  1、 結(jié)合課文和語文園地,逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言文字,豐富學(xué)生對語言的積累。

  2、根據(jù)新的教育教學(xué)理念,在平時教學(xué)中,做到了認真?zhèn)湔n,用心設(shè)計教案,及時批改作業(yè),落實三維目標(biāo),根據(jù)班中的實際情況,進行分析每個學(xué)生的基本素質(zhì)和接受知識能力的情況,不斷嘗試新的教學(xué)方法。

  3、在教學(xué)中加強學(xué)生思維的培養(yǎng),重視發(fā)展學(xué)生智力,注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、表達能力,

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四年級語文期末教學(xué)反思》(http://m.msguai.com)。結(jié)合“口語交際”和“習(xí)作”教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力,激發(fā)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造力。

  4、對課前的預(yù)習(xí)工作也很重視,不斷教給學(xué)生預(yù)習(xí)課文的方法,讓學(xué)生漸漸養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

  5、盡量做到面批作業(yè),重視學(xué)生的'書寫,及時表揚書寫整潔的同學(xué),并在全班交流,稍有進步的,及時寫上鼓勵性的語言或鼓勵性的標(biāo)記,經(jīng)常要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容,培養(yǎng)按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。

  6、加強家校聯(lián)系,加強與家長間的及時溝通,把每位同學(xué)家的電話號碼都記載下來,以便和家長聯(lián)系,把學(xué)生在校的情況及時反映給家長,共同搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)。家里沒有電話的學(xué)生,把寫好自己電話號碼的條子,讓學(xué)生帶回家,以便家長和老師聯(lián)系。告知老師學(xué)生在家的表現(xiàn)。

  二、不足之處。

  1、全班有三分之二的學(xué)生比較努力學(xué)習(xí),能按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三分之一的同學(xué)生學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài),學(xué)習(xí)不用心,理解能力差、記憶力差,大多家長忙于在外打工,顧及不了孩子的學(xué)習(xí)生活,需和家長繼續(xù)做思想溝通。

  2、媒體教育手段的運用有待加強,在今后的教學(xué)中要堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程的教育教學(xué)理念,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  總之,在今后的教學(xué)工作中,要充分調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。使自己的教學(xué)能力更上一個臺階!

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