踐行核心價值觀凝聚中華正能量征文

　　“我叫陳琦銳，是一名醫(yī)生，‘敬業(yè)’就是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)，

踐行核心價值觀凝聚中華正能量征文

。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。我為核心價值觀代言!”“我叫張楊，是一名光榮的共青團(tuán)干部，‘愛國’就是做好本職工作，就是勇于奉獻(xiàn)自我，就是一種責(zé)任，責(zé)立自我，方可任當(dāng)未來。我為核心價值觀代言!”……以上是我市優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部代表參與“我為核心價值觀代言”活動的微博內(nèi)容，團(tuán)干部和團(tuán)員青年分別通過各自微博客戶端發(fā)布帖子，寫下對社會主義核心價值觀的認(rèn)識與感悟，主動做社會主義核心價值觀的“代言人”，此活動在全市廣大青年中得到了廣泛關(guān)注和一致好評。

　　團(tuán)市委始終注重引導(dǎo)廣大青少年深刻理解樹立和培育社會主義核心價值觀的重要意義，全面把握和真正認(rèn)同社會主義核心價值觀的核心要義，使社會主義核心價值觀成為全市青少年的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到日常工作學(xué)習(xí)之中去。

　　一是開展宣傳教育活動。

　　在廣大青少年中廣泛宣傳社會主義核心價值觀24字的基本內(nèi)容、深刻內(nèi)涵、實(shí)踐要求，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，舉辦了伊春市“迎‘七一’學(xué)講話·共筑中國夢”暨各界青年代表學(xué)習(xí) 五月四日在北大重要講話精神座談會、先后開展了“學(xué)習(xí)促成長·共筑中國夢”暨《照耀生命的第二個太陽》讀書分享會、伊春市“弘揚(yáng)抗聯(lián)精神, 追尋青春夢想”主題教育實(shí)踐活動、“中國夢·我的夢”故事演講比賽等活動，刊發(fā)“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動文章30余篇。同時，廣泛組織開展主題團(tuán)(隊(duì))日、尋訪實(shí)踐等活動，引導(dǎo)青少年大力弘揚(yáng)民族精神和時代精神。強(qiáng)化媒體傳播，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，把社會主義核心價值觀貫穿到日常形勢宣傳、成就宣傳、主題宣傳、典型宣傳、熱點(diǎn)引導(dǎo)和輿論監(jiān)督中，弘揚(yáng)主旋律，不斷鞏固壯大健康積極向上的主流思想輿論，

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《踐行核心價值觀凝聚中華正能量征文》(http://m.msguai.com)。深入開展“我為核心價值觀代言”網(wǎng)絡(luò)文化行動，為引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論健康發(fā)展發(fā)揮積極作用。

　　二是開展主題實(shí)踐活動。

　　圍繞青少年成長、成才和文體活動等現(xiàn)實(shí)需求，植入社會主義核心價值觀養(yǎng)成內(nèi)容，努力搭建青少年教育服務(wù)平臺、青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念引導(dǎo)服務(wù)平臺、青年婚戀交友服務(wù)平臺、青少年心理健康教育服務(wù)平臺、青少年文體娛樂教育服務(wù)平臺，與青少年生活實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)對青少年的有效吸引和凝聚，使社會主義核心價值觀教育走到青少年身邊，走進(jìn)青少年心靈，內(nèi)化于心，外化于行，成為青少年的自覺追求。深化青年文明號創(chuàng)建、誠信示范月等活動。深化青少年學(xué)雷鋒活動和青年志愿者行動，累計(jì)開展志愿服務(wù)活動28次，參與人數(shù)3000余人，志愿服務(wù)時間168000余小時，覆蓋留守兒童、殘障兒童、農(nóng)民工子女4000余人次。大力倡導(dǎo)踐行文明新風(fēng)。圍繞扶貧濟(jì)困、應(yīng)急救援、環(huán)境保護(hù)、文明勸導(dǎo)等內(nèi)容。深化保護(hù)母親河行動，廣泛開展“光盤行動”、綠色出行、節(jié)水節(jié)能等實(shí)踐活動，動員青少年以實(shí)際行動建設(shè)美好家園。

　　三是選樹青少年典型。

　　開展奮斗的青春最美麗--伊春市紀(jì)念五四運(yùn)動95周年各界青模表彰座談會、深入開展“奮斗的青春最美麗——我的青春故事”勵志分享活動，開展尋找林區(qū)好青年活動，廣泛挖掘、宣傳優(yōu)秀團(tuán)員、最美青工、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年等一批踐行社會主義核心價值觀的青少年典型，大力宣揚(yáng)他們的感人事跡和精神閃光點(diǎn)，樹立鮮明導(dǎo)向，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。普遍開展“四好少年”推選等活動，發(fā)動青少年尋找、推選一大批身邊向上向善的“好少年”。經(jīng)常性組織青年典型深入林場、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)開展宣講，以面對面交流、故事分享的方式，帶動形成人人踐行社會主義核心價值觀的群體效應(yīng)。

　　四是實(shí)施文化引領(lǐng)。

　　發(fā)揮精神文化產(chǎn)品育人化人作用，舉辦了“五月的鮮花·綻放的青春”伊春市紀(jì)念“五四”運(yùn)動95周年文藝晚會，舉辦了“相聚林都伊春 共結(jié)夏日良緣”相親聯(lián)誼活動，編撰了《小興安嶺上的青春足跡》。積極開展“青聯(lián)大講堂”等活動，大力加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)青少年積極做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，并結(jié)合新的時代條件將其發(fā)揚(yáng)光大。

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