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小學(xué)四年級語文《新型玻璃》說課稿

時間:2024-09-02 05:55:29 資料大全 我要投稿
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小學(xué)四年級語文《新型玻璃》說課稿范文

  各位老師:

小學(xué)四年級語文《新型玻璃》說課稿范文

  大家好!我說課的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育小學(xué)語文教材四年級上冊第23課《新型玻璃》,

小學(xué)四年級語文《新型玻璃》說課稿范文

。我將分以下四大板塊來進行說課。

  一.說教材

  《新型玻璃》是四年級第七冊第七單元的一篇精讀課文。這篇精讀課文分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點和它們在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用。

  依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及本課在教材中的地位、特點,和四年級學(xué)生的能力的發(fā)展的狀況,我設(shè)計了以下教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會本課生字新詞,能查字典并聯(lián)系上下文理解詞語。

  2、了解課文介紹的五種新型玻璃的特點及作用。

  3、體會作者介紹玻璃的表達方法,進行說話訓(xùn)練、創(chuàng)新設(shè)計,發(fā)展語言及創(chuàng)新思維。

  4、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、拓展科學(xué)知識的意識及能力。

  5、通過理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的積極性。

  同時確定本課的教學(xué)重點為:了解新型玻璃的特點及作用,學(xué)習(xí)作者介紹玻璃的表達方法進行說話訓(xùn)練。教學(xué)難點為能正確區(qū)分各種新型玻璃的特點和作用。

  二、說教法學(xué)法

  由于本文的內(nèi)容特點,我決定采用以下教學(xué)方法:

  1.情景教學(xué)法.情境教學(xué)法是指在教學(xué)過程中,教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動具體的場景,以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗,從而幫助學(xué)生理解教材,并使學(xué)生的心理機能得到發(fā)展的教學(xué)方法,

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小學(xué)四年級語文《新型玻璃》說課稿范文》(http://m.msguai.com)。在本課中主要從教學(xué)過程的第一個環(huán)節(jié)來體現(xiàn),我將創(chuàng)設(shè)一個讓學(xué)生推銷新型玻璃的情景,來引起學(xué)生的興趣。

  2.問題教學(xué)法,教師針對本課提出幾個相關(guān)的問題,要求學(xué)生帶著這個問題去理解課文,最終在解決老師提出的問題的同時,也更加深入的理解本課的知識。在教學(xué)過程的第二個環(huán)節(jié)中,會重點體現(xiàn)這種教學(xué)方法。運用這種教學(xué)方法能使學(xué)生帶著對課文內(nèi)容的好奇去學(xué)習(xí)本課。

  根據(jù)以上教學(xué)方法,確定學(xué)生的學(xué)法有:合作交流法,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。自主閱讀法,培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)語文的興趣,進一步體現(xiàn)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,有助于學(xué)生在以后的自學(xué)過程中對課文的理解。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中體驗到學(xué)習(xí)的樂趣,并期待終身學(xué)習(xí)所帶來的快樂。

  三、說電教媒體的使用

  通過制作媒體課件來加深學(xué)生對課文的理解。本課件是由PowerPoint制作,用于展示各種新型玻璃的特點以及在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用。使課文中所講的東西不再只是憑學(xué)生想象的內(nèi)容,而是讓學(xué)生能親眼看到,加深學(xué)生的印象。在教學(xué)過程的第三個環(huán)節(jié)中將有所體現(xiàn)。

  四、說教學(xué)過程

  在新課程改革理念的光照下,我所思考的新的語文教學(xué)應(yīng)該是這樣的:

  構(gòu)建新的課堂模式。讓課堂成為學(xué)生思想碰撞的場所;讓課堂成為學(xué)生激情燃燒的火場;讓課堂成為學(xué)生智慧的加工廠;讓課堂成為學(xué)生夢想開始的地方。改變課堂教學(xué)中閱讀教學(xué)大占天下的局面,把活動引入課堂,把訓(xùn)練貫徹課堂,提高閱讀教學(xué)效率,活化課堂教學(xué)。

  我的教學(xué)過程是這樣設(shè)計的:

  (一)談話激趣,導(dǎo)入新課

  在這一個環(huán)節(jié)中,我設(shè)計了一個情景,讓學(xué)生以做推銷的方式,介紹一種玻璃。看同學(xué)想從哪幾個方面來介紹。(這個過程教師運用了情境教學(xué)的教學(xué)方法)

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