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暑期支教隊(duì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2024-08-31 01:15:51 資料大全 我要投稿
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暑期支教隊(duì)實(shí)踐報(bào)告

  XX師范學(xué)院暑期實(shí)踐XX支教隊(duì)的隊(duì)員由河南河北兩省的各個(gè)城市出發(fā)聚集在XX師范學(xué)院校團(tuán)委辦公室,經(jīng)過上午和下午約六個(gè)小時(shí)的會(huì)議討論和安排組織,XX支教隊(duì)正式形成,各成員分配任務(wù)并做好組織紀(jì)律原則規(guī)范,以及實(shí)施計(jì)劃等都明確每個(gè)成員心中,接著所有成員開始整理行裝,休息一晚,明日出發(fā),

暑期支教隊(duì)實(shí)踐報(bào)告

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暑期支教隊(duì)實(shí)踐報(bào)告

  8月2日,XX年。

  早晨,8:20。我們?cè)诒毙iT口集合并上車出發(fā)。9:30。我們到達(dá)目的地——XX市采桑鎮(zhèn)南景色村立邦希望小學(xué)。學(xué)校門口已經(jīng)掛上了歡迎大學(xué)生暑期實(shí)踐的標(biāo)語(yǔ),我們下了車,踏入那個(gè)簡(jiǎn)樸的校園,教室里的學(xué)生們嘩啦歡喜又熱情地一擁而上,幫我們拿行李,領(lǐng)著我們?nèi)W(xué)校給我們騰出來的宿舍,我們也開心極了,又新鮮又好奇地打量我們的新校園,一群人笑著快速地整好了床鋪,然后隨著鄧校長(zhǎng)和路主任去熟悉環(huán)境,接著去和同學(xué)們見面,我們互相做了自我介紹,并進(jìn)行互動(dòng)游戲,這是與他們的初次接觸。校園里的光榮榜上顯示出這里的孩子們的優(yōu)秀,我們不禁都暗暗下定決心,一定要用心做好工作,給孩子們更多的快樂,更深的感悟,更廣闊的視野,在他們的成長(zhǎng)路上描畫出絢爛的一筆。環(huán)境條件性比其他支教地區(qū)要好,校園深掩在山與樹之間,顯得寧?kù)o又純潔,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們支教隊(duì)親切問候,并提供了許多生活用具,作為對(duì)我們支教工作的大力支持。

  8月3日,XX年。

  第一天正式上課,各項(xiàng)安排和計(jì)劃都開始運(yùn)轉(zhuǎn)走上軌道,面對(duì)這群優(yōu)秀,活潑的孩子,我們非常緊張,感覺壓力很大,但這份責(zé)任我們必須承擔(dān)起來并且要努力做到最好,做到最后,我相信這將是我們一生最有意義和最難忘的經(jīng)歷之一,也會(huì)提高我們自身各方面的能力,豐富經(jīng)驗(yàn)閱歷和開擴(kuò)我們的眼界,這更是我開始走入社會(huì),學(xué)會(huì)做事和待人接物的初體驗(yàn),將為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供更多更豐富的借鑒和經(jīng)驗(yàn),我很珍惜,也會(huì)很認(rèn)真的去感受和經(jīng)歷所發(fā)生的一切。

  8月5日,XX年。

  剛到這里是工作上和生活上的混亂已經(jīng)在我們團(tuán)結(jié)協(xié)作努力完善下消失,取而代之的是秩序井然,輪流做飯,集體出游等等,讓我們感受到成就的喜悅。雖然用水很不方便,來自城市的我們面對(duì)從水龍頭到井里提水和簡(jiǎn)陋的窗玻璃都不全的宿舍的落差,從一開始的大驚失色到今天也變得見怪不怪淡然相對(duì)了,本就做好了吃苦的準(zhǔn)備,所以適應(yīng)的很快。只是這里超密集的蚊蟲讓我們無(wú)奈,穿了長(zhǎng)褲,可是來時(shí)奉行“一切從簡(jiǎn)”原則的我們只能穿隊(duì)服——短袖,自然免不了被“襲擊”,而且這里的蚊子蒼蠅不但數(shù)量多種類全,還特別猖狂,手心肩膀背都不放過,因此,裝備最簡(jiǎn)單到床上只有一張席的我被蚊子恨恨地打劫了,只好托人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)幫我買了蚊帳送過來,總算沒被它們吃干抹凈。純粹簡(jiǎn)單的生活也許很枯燥,可我們不是。每天下午送完孩子們回家,吃完飯是我們集體工作的時(shí)間,記錄當(dāng)天的生活,準(zhǔn)備明天的教案,開會(huì)討論具體事項(xiàng)和工作漏洞,之后墨漆漆的校園里,我們會(huì)打羽毛球,洗衣服,洗頭發(fā),洗漱,發(fā)微博,寫心情,聊天唱歌,開玩笑玩游戲„真是歡樂無(wú)極限。生活中缺東少西也開始慢慢補(bǔ)充,孩子們體貼的送菜,送瓜,解決了我們的一大難題,讓我們每天都可以吃新鮮美味的蔬菜。然而和孩子們的相處才是我們最快樂的時(shí)情,每次放學(xué)送他們回來就開始期待他們快點(diǎn)再來。

  日子每天都過得充實(shí)而飽滿,學(xué)生之間,班級(jí)之中等許多問題也隨之而出現(xiàn),我們運(yùn)用有限的經(jīng)驗(yàn)摸索著謹(jǐn)慎小心的解決,我們常常會(huì)開會(huì)討論一起商量著解決或向?qū)W校的老師和領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助來處理,這個(gè)過程中我們學(xué)到不少為人處世等的交際學(xué)問,更認(rèn)識(shí)到教學(xué)不僅僅是教與學(xué),每個(gè)孩子特殊的家庭背景和性格等方面也是這其中復(fù)雜的因素,我們必須考慮全面,認(rèn)真謹(jǐn)慎,不是只上完課改改作業(yè)就完事的,這是個(gè)良心活,一個(gè)失誤可能就會(huì)對(duì)孩子造成終身的影響,一旦引起學(xué)生的抗拒,厭惡或憎恨,那將會(huì)很嚴(yán)重,我只希望他們開心,朝氣蓬勃,充滿希望,形成微笑積極的人生態(tài)度,

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暑期支教隊(duì)實(shí)踐報(bào)告》(http://m.msguai.com)。

  今天要開始我們的圓夢(mèng)行動(dòng)。孩子們有著這樣那樣的愿望,有些我們不能滿足,但大部分孩子的愿望是想和老師們出去游玩,因此討論來討論去我們決定要帶他們?nèi)X玩一天,經(jīng)過五天的準(zhǔn)備(包括匯報(bào)情況申請(qǐng)我們老師的同意,聯(lián)系客車,預(yù)訂門票,預(yù)訂酒店,簽訂各方面的協(xié)議書,統(tǒng)一服裝,獲得家長(zhǎng)同意書,確定人數(shù)及分組,買藥品等等),三次會(huì)議討論出行的路線,時(shí)間,確定各小組成員和組長(zhǎng),每輛車的負(fù)責(zé)人,隨行的老師及領(lǐng)導(dǎo),規(guī)定并明確各自承擔(dān)的責(zé)任和紀(jì)律要求等,終于所有工作就緒,只待出發(fā)。我們要求所有參加出行的同學(xué)7:00之前到,穿著整潔干凈,統(tǒng)一要求穿印有為愛上色的校服,除了水和帽子其他任何東西不許帶,因?yàn)槲覀兌家褳樗麄儨?zhǔn)備齊全。

  7:20,集合完畢。7:30車準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校門口。每位老師負(fù)責(zé)七名到八名學(xué)生組成一個(gè)小隊(duì),并為各自的小隊(duì)起名編號(hào),然后排隊(duì)按提前安排好的車次和座位坐好,每輛車的負(fù)責(zé)人確定人數(shù)和秩序,并發(fā)放藥品及其他物品。按計(jì)劃做完這些工作后,我們出發(fā)上路。我們采取領(lǐng)導(dǎo)的意見走高速到達(dá)XX,由XX師范學(xué)院南門,校史館,校園,中午休息到預(yù)訂酒店吃飯,文字博物館,環(huán)游XX的路線進(jìn)行。下午3:00整我們踏上歸程,并于4:30回到學(xué)校,要求同學(xué)們寫游記或日記,完成后可以排隊(duì)由老師護(hù)送放學(xué)回家。

  這次出行過程非常順利,孩子們也增長(zhǎng)了見識(shí),開闊了眼界,快樂地沉浸其中,與我們的關(guān)系也更親密了,這有賴于我們大量認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備工作和領(lǐng)導(dǎo)提供的良好建議,我們更加體會(huì)到了組織工作的重要性,學(xué)會(huì)了要做好任何事都要用心細(xì)心,全方位考慮,各角度分析,多聽其他意見和建議,完善工作方案,向所有成員明確說明要求是什么,目的是什么,注意事項(xiàng),尤其是要嚴(yán)明紀(jì)律,使成員知道自己所負(fù)的責(zé)任,在進(jìn)行過程中要及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況改變計(jì)劃,最后就是要進(jìn)行總結(jié)反思,查漏補(bǔ)缺。

  8月20日,XX年。

  昨天是我們的最后一課,我以話題“回憶曾經(jīng)的童年趣事”作為我這十幾天語(yǔ)文課的結(jié)尾,經(jīng)過我和他們的相處和課堂觀察,發(fā)現(xiàn)他們思維太過局限于書本,死板僵硬,沒有自己的思維,普通話太差,寫的作文通常是錯(cuò)別字連篇,語(yǔ)句不通,前后矛盾,沒有邏輯,最重要的是沒有感情,需要提高細(xì)節(jié)描寫能力的訓(xùn)練,我根據(jù)這些情況做了以提高理解能力,解放開闊思維為主,輔以理解性記憶訓(xùn)練,降低錯(cuò)別字出現(xiàn)頻率的教學(xué)計(jì)劃,以《山中訪友》這篇文章為例,讓他們感受如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,如何表達(dá)感情,如何運(yùn)用各種寫作方法,通過每天一首詩(shī),講解如何在理解的基礎(chǔ)上背誦記憶,課堂上采取展開聯(lián)想的方式引導(dǎo)他們?nèi)ジ惺苷n本上的知識(shí)如何源于生活高于生活,同時(shí)告訴他們大千世界的多姿多彩,講古今人物典故和歷史故事是我最拿手的,文史不分家,我這個(gè)歷史專業(yè)的大學(xué)生也在這個(gè)過程中更深入的感受到了歷史的魅力,時(shí)空的永恒。我深深地感激我的學(xué)生給予我如此妙不可言的感受。

  從今天起要開始排練三天后的文藝匯演,雖然不用上課和備課,但我們還是要寫日記,還是忙得焦頭爛額,匯演是絕對(duì)不能出錯(cuò)的,每個(gè)節(jié)目從報(bào)上來到篩選敲定花了一天時(shí)間,接下來,選定的節(jié)目進(jìn)行出場(chǎng)入場(chǎng),隊(duì)形和舞臺(tái)位置排練,掐定時(shí)間,排序,預(yù)演又用了一天時(shí)間,這期間各個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)老師不斷的排練,由成形到熟練,終于接近到理想的樣子,我們稍稍松了口氣,但依然不敢大意,除了排練好自己負(fù)責(zé)的節(jié)目,我們還有自己的工作,不管是負(fù)責(zé)音響,布置會(huì)場(chǎng),還是剪輯和拍攝,我們都提著精神,緊張有序的來回奔走。

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