校本培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃

　　個(gè)人工作計(jì)劃可以提高個(gè)人的工作能力，

校本培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃

。對(duì)于學(xué)校培訓(xùn)的工作計(jì)劃，該如何寫呢？現(xiàn)提供校本培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃，僅供參考。

　　以校為本的教師教育管理觀,以師為本的教師專業(yè)發(fā)展觀,實(shí)踐出真知的專業(yè)認(rèn)識(shí)論和教師即研究者的教師角色論是校本研修的理論基礎(chǔ).校本研修的目的一是提升教師素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,養(yǎng)成教師終身學(xué)習(xí),終身發(fā)展的能力和習(xí)慣.二是提高學(xué)校的工作質(zhì)量,建立學(xué)校文化和教師精神家園,形成具有長(zhǎng)效影響,廣泛熏陶的精神特質(zhì).三是形成能促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,終生學(xué)習(xí),促使學(xué)校持續(xù)發(fā)展,和諧發(fā)展的機(jī)制

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