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聯(lián)利英語(yǔ)面試中的case討論
昨天很多同學(xué)從聯(lián)利的英語(yǔ)面試中回來(lái)了，
聯(lián)利英語(yǔ)面試中的case討論
。問(wèn)了一下，基本是上來(lái)就是小組case討論的。
其實(shí)個(gè)人最喜歡case討論了。種種原因。
case討論方式不少，不過(guò)通常是分組辯論和解決方案。
方式不同，表現(xiàn)的東西其實(shí)一樣，就以昨天lhlh的例子說(shuō)一下。
首先明確，群面，小組討論，重要的是如何給面試官留下深刻印象。因?yàn)樵谑畮讉�(gè)人一組的討論中，如果不能夠表現(xiàn)得讓人記住你，那就ByeBye了。方式很多，比如your fluent English leaves a deep impression on interviewer（s）…you understand your position in a team and act professionally… anyway, everyone should demonstrate ability which is different with others to seize interviewer's eye.
也許會(huì)有人說(shuō)，哎呀，和別人比較，我什么都不行，我沒(méi)有別人aggressive,我英語(yǔ)也不是最流利，我反應(yīng)也慢一拍……沒(méi)問(wèn)題，下面就假設(shè)我是一個(gè)這么樣子的人，然后參加lhlh的面試……（=。=借用某某人原型==）
第一，上來(lái)的時(shí)候，據(jù)說(shuō)是進(jìn)入面試室，一前一后兩個(gè)面試官，坐著基本不說(shuō)話。發(fā)下來(lái)有關(guān)case的材料，是銀行的case,讓我們從材料中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。面試官不說(shuō)話，直接就開(kāi)始討論，也沒(méi)有讓大家做什么，
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《聯(lián)利英語(yǔ)面試中的case討論》(http://m.msguai.com)。——一看這種情況，很清楚兩點(diǎn)。1，面試官希望大家無(wú)視他們。2，面試官默認(rèn)大家自由發(fā)揮。
在這種情況下怎么做？
不是說(shuō)真的就各管各的去自由發(fā)揮了（=。=�。Ｊ紫�，如果沒(méi)人說(shuō)話的話，我應(yīng)該要第一個(gè)說(shuō)話，說(shuō)什么呢，說(shuō)小組分工。面試官?zèng)]說(shuō)話讓我們分組，不代表我們不需要，組織條理到哪里都很重要。分組的形式多樣（我都懷疑，哪怕分成兩組來(lái)辯論面試官都不會(huì)干涉……=。= 好想去試試看�？上也蝗�。==要不下次慫恿誰(shuí)去試試看==�。┑还茉趺捶纸M，三個(gè)位置很重要——leader,timer,presenter…其次，分組完畢，不出意外“我”由于第一個(gè)說(shuō)話被默認(rèn)為leader。然后就發(fā)號(hào)施令了。=。=首先從材料中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題，組員一個(gè)一個(gè)說(shuō)不要重復(fù)，每人多少時(shí)間，timer計(jì)時(shí)，presenter紀(jì)錄。然后是解決問(wèn)題的solution,同樣讓組員一個(gè)個(gè)說(shuō)去，timer計(jì)時(shí)，presenter紀(jì)錄。但是，很重要哦，leader不是說(shuō)就沒(méi)事情了，這么多說(shuō)出來(lái)的問(wèn)題和解決方案，leader要挑選和整合。這是個(gè)人能力問(wèn)題了。
以上，是當(dāng)時(shí)應(yīng)該做的最佳方案。但是“我”的設(shè)定是一個(gè)不怎么aggressive的人，所以我沒(méi)出來(lái)說(shuō)話，任由情況發(fā)展。大家也亂七八糟自己管自己說(shuō)話，發(fā)表意見(jiàn)。
進(jìn)入第二階段。大家亂七八糟說(shuō)話的時(shí)候，“我”由于慢一拍，加上不怎么強(qiáng)勢(shì)，所以都沒(méi)什么說(shuō)話機(jī)會(huì)。怎么辦？“我”英語(yǔ)也不是最好，總結(jié)的時(shí)候最好我也不要出丑去做presentation。怎么辦？
本文精華就體現(xiàn)在這里了。（=。=作者汗……）
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